關(guān)于游戲的作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的關(guān)于游戲的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于游戲的作文1

　　上個星期天，星期天我本想好好的睡一會，突然被外面的吵架聲驚醒。我立即穿好衣服到門外。原來是隔壁剛搬來不久的小夫妻，他們倆斗嘴。

　　只見那個女的哭著鬧著躺在地上，頭發(fā)凌亂，衣服被撕破，她痛罵男人不務(wù)正業(yè)，只顧上網(wǎng)吧打游戲，要離婚。那個男的急了，揮起拳頭直往那個女的身上打，打得那個女的滿臉是血。女的被打急了，跑到廚房里面拿了一把切菜的刀，直往那個男的身上亂砍。周圍的人嚇得不輕，有的勸阻，有的打電求助，場面一片混亂。

　　我哪里見過這樣的場面，嚇得渾身發(fā)抖，趕緊往家里跑。

　　過了一會兒，不知道是誰打了110報(bào)警電話，警察很快就來了、再過一會，120的救護(hù)車也來了。

　　聽我奶奶說：那個男的被送去了醫(yī)院。事后還聽說，這對小夫妻還有個上幼兒園的兒子。那個男的經(jīng)常夜里不回家，一直在網(wǎng)吧里上網(wǎng)玩游戲賭錢，把家里的積蓄全部花光了。還欠了別人很多錢，老是有人上門來要錢。為了躲債，他們經(jīng)常要搬家，搬到哪里，都會有人上門討債。這不，剛搬來不不到一個月，就出現(xiàn)了以上的家庭悲劇。幸好那個男的搶救及時，沒有生命危險。

　　此時，奶奶語重心長地說：“你們小孩子從小要記住，少玩手機(jī)、電腦，一旦上了癮，就難以忘掉�！蹦棠踢�教育我說：你要在學(xué)校要起帶頭模范作用，把你親眼所見的事情告訴別的同學(xué)：切切遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲，把精力放在學(xué)習(xí)上面。我聽了連連點(diǎn)頭。

　　想不到網(wǎng)絡(luò)游戲如此害人，想到老師的諄諄教誨，想到媽媽的苦口婆心，想到泰州安全教育平臺講述的網(wǎng)絡(luò)游戲的害處，我決心遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲，再也不打游戲了。

關(guān)于游戲的作文2

　　我是3年級5班的高含月，平時喜歡玩小游戲，常常受到爸爸的教育，說：“月兒，還在玩，去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)去�！�

　　我為什么要學(xué)習(xí)呢？爸爸說：“學(xué)習(xí)是可以讓小朋友學(xué)到很多知識。也可以學(xué)到尊老愛幼，尊敬師長，文明禮貌以及科學(xué)常識等等。還有有學(xué)問長大后找到一份好工作，掙錢多，能過上幸福的生活�！�

　　老爸下班回家，“又在玩游戲，馬上就要期末考試了�！卑职执舐暤恼f。我瞪大眼睛看了看爸爸，無賴的的說：“我都學(xué)了很久了，讓我娛樂娛樂一下吧，你看看我們班的甘宇涵，她媽媽還鼓勵她玩游戲，她媽媽說：“玩游戲的孩子聰明、性格樂觀、學(xué)習(xí)能力和接收新事物的能力強(qiáng)�！崩蠋熞舱f了：“游戲是啟發(fā)心智、培養(yǎng)興趣、達(dá)到身心愉悅的最佳學(xué)習(xí)方式。游戲可使同學(xué)們輕松、愉快、有效地掌握知識，也可以發(fā)展他們的靈敏性、自制能力、組織能力以及良好的情緒品質(zhì)，還可以活躍課堂氣氛。”比如：我們蘇老師上數(shù)學(xué)課的時候，給我們安排了一個“爭當(dāng)模范營業(yè)員”的小游戲，同學(xué)們一手拿著人民幣，一手舉著購物物品的價格卡，讓我們算出要找的錢，并寫在練習(xí)本上，五次后評出模范營業(yè)員。即讓我們學(xué)習(xí)了知識，又活躍了課堂氣氛，讓我們以游戲的規(guī)則促使我們形成規(guī)則意識。

　　爸爸慢條斯理的說：“但是，當(dāng)下你們的任務(wù)是學(xué)習(xí)，老師也不是讓你們天天玩游戲，是嗎？玩游戲一定要合理安排時間，不能整天玩，這樣荒廢了學(xué)習(xí)，平時和同學(xué)、親人在一起的時間少了，溝通、玩耍的時間也少了，自熱而然和他們的關(guān)系不好了，你說游戲是不是也有不好的一面呀？”

　　我這才恍然大悟，一定要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，爭取長大以后做一個有用的人。

關(guān)于游戲的作文3

　　星期日又來了，又要學(xué)作文了，我拿起書，向?qū)W校走去。

　　清風(fēng)吹在臉上，哇!好涼爽啊!樹葉從樹上掉下來，地上鋪了厚厚的一層，走上去，發(fā)出“沙沙”的足音，像一曲悠悠的小令。小鳥停在樹枝上，“嘰嘰喳喳”地唱著歌，小腳丫不停地跳著舞，就像在開動物演唱會�？諝馐悄敲辞逍拢�我深深地吸一口氣，好像所有清新的空氣都被我吸進(jìn)了體內(nèi)，渾身舒服極了!

　　我走到班里，戴琳向我走來，沮喪地對我說：“毛老師說要帶勺子，你帶了嗎？”

　　我這時才想起上個星期毛老師說的話：下個星期玩游戲要用到勺子，同學(xué)們不要忘記哦!”怎么辦？勺子我沒帶，我們的心像揣了只兔子，“怦怦”直跳，生怕毛老師發(fā)火，這時，我才回過神來，想起身旁的戴琳，說：“我沒帶!毛老師會不會罵呀!會不會生氣呀？會不會罰我呀!”

　　“應(yīng)該不會吧!我也沒帶，如果罰，我們也有伴，沒事的!”戴琳對我說道。

　　我忐忑不安的心一直等待著毛老師，直到毛老師說：“你們勺子帶了嗎？”有些人大聲喊道：“帶了!”沒帶的人卻沉默不語，低下了頭，毛老師見了，大發(fā)雷霆。我抬頭一看，毛老師眼睛瞪得像雞蛋一樣大，眉頭緊皺，像個“川”字，眉毛翹起來，像倒寫的“八”字，鼻子直冒著氣。我向外一看，天變得有些昏暗，風(fēng)變得比原來更大，樹枝開始搖擺著。一個塑料袋被狂風(fēng)刮起來，在半空中跳著舞。

　　這時，毛老師又說：“以后也不要玩游戲了，叫你們帶都不帶!”聽了這話，我變得very沮喪，心想：“以后也不玩游戲了，這不是要我的命嗎？蒼天哪!大地啊!快來救救我吧!”

　　天變得更陰了，烏云把那火紅火紅的太陽遮住了，風(fēng)吼叫著，想要把人們吞入他的肚中，吹起的石頭打在窗戶的玻璃上發(fā)出噼噼啪啪的聲響，就像打在我的臉上、身上。

　　因?yàn)槲覀儽憩F(xiàn)的很好，毛老師大發(fā)慈悲，又讓我們玩游戲了。我們高興得一蹦三尺高!

　　外面的風(fēng)屏住了呼吸，太陽公公把烏云遮住了，變得更加湛藍(lán)，小鳥那美麗的歌聲又縈繞著我的耳畔……

關(guān)于游戲的作文4

　　我玩過的很多游戲當(dāng)中，最喜歡的游戲是和爸爸媽媽一起玩“成語”游戲。

　　上周末晚上，吃過晚飯后，我們一家人圍在一起聊天。

　　媽媽提議：“不如，我們來玩‘成語’游戲吧？”。

　　“好，好，好！”我連聲贊成。

　　在游戲開始之前，我們定下了游戲規(guī)則：誰輸了，就在誰的鼻子上貼張小紙條。

　　游戲第一部分：成語接龍。

　　首先，由我開始先說：“一諾千金�！�

　　接著媽媽說：“今非昔比。”

　　爸爸最后說：“比比皆是�！�

　　我：“事半功倍�！�

　　媽媽：“背道而馳�！�

　　爸爸：“姍姍來遲。”

　　“錯了，爸爸錯了�！蔽壹泵Υ舐暯衅饋�，“正確的應(yīng)該是持之以恒�！�

　　爸爸笑著摸摸我的頭說：“是的，我姑娘說的對，爸爸的確錯了，該罰！”爸爸說完，立刻在自己的鼻子上貼了張小紙條。我看著爸爸那可愛又滑稽的樣子，我得意的偷偷在心里笑個不停。

　　游戲第二部分：看圖猜成語。

　　第一題：圖畫提示，一個顏料盤，一條蛇，一支小棍，兩只腳。

　　我一看立刻就明白了，搶先說：“蛇年大吉”。

　　媽媽笑了：“是‘畫蛇添足’”。

　　爸爸評判說：“這題媽媽對，”爸爸指著畫解釋道：“你看著上面有蛇、有畫盤、有腳，意思很明白告訴我們是‘畫蛇添足’”。我這時恍然大悟，我太著急太粗心了，忘記有腳了。

　　第二題：媽媽拿出一幅畫捂住半張，畫面只見一個人捂著自己的耳朵。

　　由于上題的失敗，這次我小心翼翼的讓爸爸先猜，爸爸思考片刻，做無奈狀：“閉目塞聽�！眿寢屄犃斯�哈大笑，移開捂畫的手，畫面露出一個鈴鐺。我看著圖畫馬上就想到了，“是‘掩耳盜鈴’嘛”。這題我答對了，爸爸錯了。

　　不知不覺，夜已經(jīng)很深了，游戲業(yè)結(jié)束了，我們?nèi)齻�互相指著對方哈哈大笑，每個人臉上都貼滿了紙條。

　　“成語”游戲，不禁讓我積累了詞匯量，而且還讓我了解了許多成語故事。我和爸爸媽媽約定好下周末還要再玩。

關(guān)于游戲的作文5

　　在課余，我許多時間都在操場上玩，而玩中最吸引我是各種各樣游戲。

　　我們的課余十分精采，有八字格、踩邊線、打沙包、跳皮筋，說也說不盡，下面我就來給大家介紹幾種我們的課余游戲。

　　鴨子過河

　　鴨子過河這個游戲是跳著玩的，在場地上畫兩條線，線之間便是河，有一個人捉小鴨子，充當(dāng)“鯊魚”，其余的全部都是鴨子，捉鴨子的人不可以上岸，鴨子們單腳跳過河，在危急時還可以用“龍卷風(fēng)”和進(jìn)巢躲避被捉的厄運(yùn)，在鴨子采用這兩種方法后，捉鴨子的人就不可以捉她了。

　　每次，我們都玩的歡快無比，看到我們一個一個的過河，“鯊魚”想，這么多人，我一定可以捉到一只鴨子的，可她這么一想，我們便一個一個的從她眼前溜走了，她一個也沒捉到，空想一場，每當(dāng)?shù)搅诉@個時候，我更是幸災(zāi)樂禍，笑得前仰后合，讓我越玩越有興致。

　　跳皮筋

　　跳皮筋是我經(jīng)常玩的游戲一共分兩組，一組撐筋，一組跳。一次，我們玩皮筋，由于我們組全是高手，又是先跳，我們一路過關(guān)斬將，一直沖到了第三關(guān)，三級跳，我們學(xué)校的新筋兒，很多同學(xué)都在這一關(guān)跳壞了。

　　而我們組人又多，當(dāng)時，我們組共五人，活著的只有我一個人，我們組的希望可都在我身上，果然我不負(fù)眾望，成功的救活了同學(xué)們，又一路沖下去，就這樣我們一直跳了個大課間，那一組的人全部都成為我們義務(wù)撐筋的人。

　　使我們玩了一個大課間，還鍛煉了身體又豐富了課余生活。

　　我的課間多姿多彩那些游戲,讓我回味無窮，百玩不厭。

　　……

關(guān)于游戲的作文6

　　哈哈，只要你是這個時代的人，想比，都該對文章的題目有所了解。唉，我因?yàn)槟X游戲跟我的爸爸媽媽外公外婆以及各位江東父老吵過多少回了。下面，我就來給你講講我有“史”以來吵的最嚴(yán)重的一回

　　一天早晨，我在迷迷糊糊中聽到“碰”的一聲，我就像被打了興奮一樣興奮。我忙起床，去吃早飯。就當(dāng)最后一根面條被吸入肚中只時，心想：哈哈！玩電腦去也�。ㄟ@早晨玩電腦是我養(yǎng)成的壞習(xí)慣，經(jīng)這次風(fēng)波后已改正）來到電腦房，我請外公給我打開電腦，可外公這次卻鐵了心般怎么都不給我開電腦。逼得我只好動用我的絕技：哭。頓時，我的哭聲就已延之千里。突然，外公站了起來，向門口走去。我心想：嗯？外公去干嘛？只聽大門‘咣’的一聲被關(guān)上 vhgvhvjhb了，原來，外公受不了我的哭聲去大姨媽家了。我不哭了，反正哭也沒用。現(xiàn)在，我要去做外婆的思想工作，要是她把這事情告訴了老媽，那我不死也要脫層皮��！于是，剛吃完飯，我便把外婆拉到了沙發(fā)上，讓她看電視，在拿糖給她吃（也顧不上寫作業(yè)了哈）再與她商量，讓她千萬不要告訴老媽這件事，但條件是陪她下四局象棋。陪她下完象棋，我便提起筆來以閃電般的速度寫作業(yè)。我的作業(yè)在老媽進(jìn)門的前一秒寫完了。

　　吃完午飯，我剛準(zhǔn)備去臥室讀書，我突然聽到外婆用極小的聲音向媽媽說了這件事。我氣的火冒三丈，不過我立刻安靜了下來，我可不能被看出什么，要不然，可就完了。一小時后老媽上班去了，我把外婆狠狠說了一頓。沒想到她非常傷心，竟狂哭不止，眼看她心臟病就要犯了，我只好全力安慰她。

　　后來，她不哭了。從這件事中，我明白了兩個道理：一、千萬不能和長輩吵架 二、早晨不能玩電腦。

　　你一定要從中吸取教訓(xùn)哦！

關(guān)于游戲的作文7

　　星期四的下午，老師在教室里宣布玩一個游戲，那就是“有趣的花生變“夾子”的游戲。聽的有點(diǎn)奇怪，花生怎么能變成夾子呢？

　　聽到老師說玩游戲，我們?nèi)�班立刻沸騰起來，有的歡呼，有的高興地拍桌子，有的興奮的一蹦三尺高……首先，老師把花生發(fā)到個個同學(xué)的位置上，每人只有2顆花生。這兩顆花生，外面黃澄澄的，而里面卻是兩三顆的花生了，有一個花生像個冰糖葫蘆，另一個花生像一個小人在做操，真有趣�。☆D時，我心里蹦蹦亂跳的，非常緊張。我想：這花生是干什么的，花生變“夾子”，奇怪了。老師笑咪咪地說：“第一個環(huán)節(jié)開始了，這個游戲的規(guī)則是：選出兩位同學(xué)，要在5秒之內(nèi)，把花生變成夾子，夾在耳朵上或是在嘴巴下面，誰先完成，誰就贏了�！崩蠋熣f：“那誰上來比賽��！”個個同學(xué)都爭先恐后的說：“我來，我來。”“謝韶華，陳紫盈，就你們倆吧！”老師笑咪咪地說。謝韶華自信滿滿地上了講臺，陳紫盈蹦蹦跳跳的上了講臺，像小兔子一樣。當(dāng)老師說：“準(zhǔn)備……開始。”看，謝韶華馬上把花生打開了個小口，立刻夾到嘴上，陳紫盈把花生一不小心的一打，破了，等陳紫盈弄好了，時間早已經(jīng)到了。我心里非常緊張，他們也是吧！謝韶華緊張的臉都紅了。這一次游戲謝韶華贏了。

　　第二個環(huán)節(jié)開始了，規(guī)則跟剛剛的一樣，不過，這次是同學(xué)比賽�！皡�！呯！”我心里在這么緊張干嘛！”準(zhǔn)備……開始�！崩蠋熜�咪咪地說。教室里立刻安靜了下來，我立刻把一個花生打開了一個小口，然后立刻拿起來向上夾，誰知掉了下來，還沒等我弄好，時間已經(jīng)過了，這一次我輸了，不過失敗者也不要灰心，下次還有機(jī)會！今天玩的游戲真有趣！

　　雖然，我輸了，可是，我的內(nèi)心是快樂的'。因?yàn)�，別人贏了，別人很快樂，那我也會快樂。

關(guān)于游戲的作文8

　　在六一國際兒童節(jié)那天，我們班組織了一些活動，這一天，我覺得很開心。特別是下午的班隊(duì)活動，讓我記憶猶新。

　　第一個游戲是乒乓球。游戲規(guī)則是把裝滿水的乒乓球吹出臉盆，誰吹出的球多，誰就是冠軍。因?yàn)槲沂堑谝淮螀⒓舆@個游戲，心里有點(diǎn)緊張，一用力，球倒沒動，整個臉盆都搖晃起來，但球一個也沒吹出臉盆，而我的臉弄得滿是水，我成了一只“落湯人，老師宣布無效，當(dāng)時我的心里很郁悶，但更多的是不服氣。

　　第一個游戲我失敗了，但第二個游戲更讓我失望。這個游戲是“射氣球”，游戲規(guī)則是：每個同學(xué)拿兩個鏢，站在三米之外射氣球。氣球里有一張紙頭，刺破了就可拿出來看。紙上寫著的內(nèi)容有的是獎品，有的是按里面寫的內(nèi)容去做。我投的兩個鏢：一個沒投中，另一個只是尾部刺到了氣球，但只是給氣球搔了一下癢，氣球根本就沒破，我一個獎也沒有得到，這個游戲使我大失信心，今天我的興奮點(diǎn)還沒找到呢！我要繼續(xù)努力!

　　讓我找回自信的游戲是夾氣球比賽。老師讓我們自找好朋友，用背在一分鐘內(nèi)夾破球。我的好朋友有許多，有四位朋友找我玩這個游戲，但不同的朋友，夾氣球的方法也不同。與林炳炯夾時，我由于心發(fā)慌，選的氣球是葫蘆形的，不管我們怎么使勁，拼命地用力，氣球一點(diǎn)也沒有要破的樣子。第一輪我們輸了。但在第二輪，我與支一帆合作時，我吸取了教訓(xùn)，我們倆人背對背，用力頂氣球，氣球擋不住我倆強(qiáng)大的力量，終于在最后的兩秒鐘英勇就義了，啊！我倆贏了。后來兩輪，我玩起來得心應(yīng)手，只要稍一用力，氣球就會自動爆破，我連連獲勝，一連贏了三局，我頓時感到無比快樂，剛才所有的不快，都拋到了腦后，我的心情也由陰轉(zhuǎn)晴，臉上露出了燦爛的笑容。

　　啊！六一節(jié)，你給我?guī)�來了快樂，啊！游戲，你讓了快樂無窮，我盼望每天都像六一那么快樂！開心！

　　……

關(guān)于游戲的作文9

　　“哐當(dāng)”一聲，勞教所的大門合上——看著外面藍(lán)藍(lán)的天，我想起了當(dāng)時我被網(wǎng)絡(luò)游戲給迷惑，結(jié)果陷入萬丈深淵，最終，我還是逃不過那花花碌碌的圖片，被關(guān)進(jìn)了勞教所。

　　回憶在網(wǎng)吧的日子，那時，我曾想過逃學(xué)，曾想過偷父母的錢，于是，我?guī)е鴥e幸的心理，踏上了這條不歸之路。網(wǎng)吧的空氣很污濁，昏黃的網(wǎng)吧異常安靜，好像每個人都在享受屬于自己的刺激。

　　我找了一張干凈的桌子，點(diǎn)擊游戲玩了起來，我整個身心毫無保留的投入在游戲里，徇爛的畫面，熱鬧的音樂，緊張的節(jié)奏讓我心腸澎湃。眼前的世界是多美好！很快，我就不安起來，要怎樣才能騙父母，掩蓋這些措施呢？不過，回家后，我并沒有提起這件事，但是媽媽問我時我竟然騙了她，說“老師說晚自習(xí)要延長1小時，以后我會晚點(diǎn)回來�！眿寢尯敛贿t疑地答應(yīng)了，回到房間后，我感到興奮，又感到愧疚。但是，我要把到網(wǎng)吧的時間補(bǔ)回來，于是，我拿起英語提綱猛讀了起來……不久之后，我拿到了90分的高分考卷，我又放縱了，我突破了我自己——不寫作業(yè)！一天又一天，我最后拿到了12分的低分考卷！而且，我竟然不在乎！那時，我感到了興奮，不一樣的興奮！我知道，我已經(jīng)深陷進(jìn)去了，但是，我還是繼續(xù)每天進(jìn)網(wǎng)吧，經(jīng)過2個月的網(wǎng)吧體驗(yàn)，我沒有零花錢了，于是，我開始賒賬，賒賬到最后，我被老板趕了出去，被關(guān)進(jìn)了勞教所……

　　在勞教所的日子里，我好好反思了一下，也在工作人員的解說下，我慢慢認(rèn)識到了我的錯誤，我不應(yīng)該走進(jìn)網(wǎng)吧，更應(yīng)該點(diǎn)開那個游戲，不應(yīng)該說謊，不應(yīng)該為了去網(wǎng)吧而不寫作業(yè)，不應(yīng)該……如果當(dāng)時沒有進(jìn)網(wǎng)吧，那么我應(yīng)該還是那個品學(xué)兼優(yōu)的男孩吧？我想，一定是的。在勞教所的日子里，我想出了戒除網(wǎng)癮的方法，首先要清楚的認(rèn)識到目前這樣只是在消磨時間或著說在殘害自己的生命和青春改變一下理想和追求或培養(yǎng)一種新的愛好如健身旅游等關(guān)鍵還在于你自己……

　　同學(xué)們，請以我的事例為題吧，你們有大好的青春，珍惜現(xiàn)在吧！

關(guān)于游戲的作文10

　　人生如戲，戲如人生，作文 游戲。

　　——題記

　　人生就如同一場游戲，雖沒有大自然的徇爛多彩，也沒有舞曲的賞析悅目，但它卻有著勝與敗的抉擇。一個人的人生是否快樂與精彩，關(guān)鍵在于他對“游戲”的態(tài)度。

　　事情是在一個寒風(fēng)凜冽的冬天，積雪還沒融化。我和一個很要好的朋友以及大人們相約一起去爬江郎山。江郎山遠(yuǎn)近聞名，最頂峰有一座鐵鏈橋，還有一棵似龍又似蛇盤曲向上的老樹，上面景色迷人，讓人流連忘返。

　　“呼，呼……”凜冽的寒風(fēng)還在無情的刮著。開始爬時，我一馬當(dāng)先，一個勁的直往上沖，可是，三分鐘熱度，就快到半山腰時，我是累的有氣無力了，抬頭看看那高高在上的郎峰，遙遙無極�。∷懔税�，放棄？但回頭看看后面那已經(jīng)被我戰(zhàn)勝的崎嶇山路，想到山頂那優(yōu)美的景色，放棄的念頭被我拋在了九霄云外，我又一步步艱難的往上攀爬，小學(xué)五年級作文《作文 游戲》。看著已經(jīng)被我甩在后面的同伙，我又加快了步伐，寒風(fēng)吹過，我感覺一陣輕松，腳步也覺得輕了不少�！芭兑�，快樂，目標(biāo)就在前方！”我如同離弦的箭一般向山頂沖去，盡管雜草叢生，危險密布，卻絲毫阻擋不了我前進(jìn)的步伐，抬頭向上仰望，美景近在咫尺了，山頂上云霧迷蒙，對面的山在云霧中如隱如現(xiàn)，似乎在和我玩著捉迷藏呢！山坡上，還沒化的積雪反射著耀眼的光芒。

　　“耶，我到了！”我放開喉嚨，大聲喊道。站在山頂，像下看，真有“一覽眾山小”的感覺，和書上說的是一個樣。

　　這次爬山，我率先成功了，回想在半山腰的那個念頭，我啞然失笑，看似一次平常的爬山游戲，卻讓我明白了成功的秘訣。它將在我今后的認(rèn)識道路上時刻影響著我，并鼓勵著我，讓我去經(jīng)歷一場場游戲的角逐，讓我健康成長。

關(guān)于游戲的作文11

　　我的父親，是頂喜歡打游戲的。

　　他的工作，也是十分忙碌的，他下班回家，往往已是九點(diǎn)半以后了�？伤�總是在下班回家后就開始打游戲，直到深夜，有時我半夜醒來上個廁所，書房中的燈還是亮著的。對于他打游戲這事，母親沒少抱怨，總說他游戲太大聲吵到弟弟睡覺了，游戲打到太晚或是別的什么，反正是反感的。我也有些討厭他打游戲，在我抱起手機(jī)時，他又來催我學(xué)習(xí)�！澳愣即蛴螒�，還打這么久，我就玩一會兒也不行嗎?”我總這樣反駁他，他聽到這種理由，似乎也無話可說，就不說了。他打游戲這事，也是有些奇怪的：他一天的工作占了大部分時間，再加上為家里的事奔波，是非常累的。但他從不忘打游戲，哪怕是根本沒有時間，像第二天要掃墓要很早起——他也會像從海綿中擠水一樣擠出一些時間來玩上兩盤。

　　但是，自從我了解過他一天的工作后，就知道他為什么總要打游戲了。他在家中開的診所里當(dāng)醫(yī)生。診所里并沒有很多人手，但病人卻是很多。有時連吃飯的時間也是擠出來的。他一天有十幾個小時都在工作，工作與工作的間隙中，他還要去處理瑣事，像前一陣子母親開車被別人小撞了一下，他就要負(fù)責(zé)把車開去修，以及向保險公司拿保險錢……而母親作為一個教師，并不能一直離職幫他做這些事，重?fù)?dān)便落在了他的身上。當(dāng)我在他的診所時，根本跟不上他的腳步。他越忙，這一天天累積的壓力就越大，他抽出時間打游戲，是為了緩解這“壓力”。而且，在他忙碌時，其實(shí)是被這個診所，這個工作困住了。他到現(xiàn)在都沒去什么地方旅行。于是，他便打游戲了，他似乎是要到虛擬的世界中，脫離這困境吧。

　　父親的游戲，與我的游戲是不同的。他越喜歡打游戲，就越說明他為了我們這個家有多辛苦。而我，應(yīng)當(dāng)早日獨(dú)立，我讓他省心了，他也許不會再那么需要打游戲了。

關(guān)于游戲的作文12

　　星期五，我們在學(xué)校玩了貼鼻子的游戲，特別好玩。

　　首先，要在黑板或墻壁上畫一個小丑的頭像，當(dāng)然要把鼻子空起來。玩兒的小朋友要把眼睛蒙起來，在離小丑頭像差不多兩米的位置，拿著鼻子，摸索著往前走，到頭像跟前，根據(jù)自己的記憶，將鼻子貼上去。如果貼的位置不對，還差的很遠(yuǎn)，就要給大家表演一個節(jié)目，然后換一位小朋友，重新為小丑貼鼻子。

　　星期五的晚上，我去數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)班的時候，介紹給了班里的同學(xué)，我們就開始玩兒了起來。全班十幾個同學(xué)，幾乎沒有貼的準(zhǔn)的。不是貼到了眉毛上，就是貼到眼睛上；不是貼到臉上，就是貼到了耳朵上……逗得大家哄堂大笑。輪到我了，我瞪大眼睛看著小丑，使勁兒盯住它鼻子的位置，然后左挪挪、右照照，伸直胳膊、瞄準(zhǔn)位置，這時不知誰已經(jīng)蒙上了我的眼睛。腦子里還是小丑臉上沒鼻子的樣子，憑著記憶我大步向小丑走去，照得直直的，到了黑板跟前，就是這兒了，我記得很清楚，我啪！就把鼻子給貼上了。心里美滋滋的：一定就我貼的準(zhǔn)了。剛要伸手去解開蒙眼睛的布，只聽全班同學(xué)跟瘋了似的大笑起來，揉揉眼睛一看，我差點(diǎn)兒被自己的唾沫嗆死：“小丑鼻子咋長嘴上啦！”

　　沒辦法，我只得表演節(jié)目啦！我把“貼鼻子”融到《編花籃》里唱了唱：“貼，貼，貼鼻子；我一不小心我貼上去，貼的那個真是準(zhǔn)，鼻子嘴巴長一起，那個鼻子嘴巴長一起……”還沒等我唱完呢，同學(xué)們就都笑得不行了，有的笑得肚子疼，有的笑得流出了眼淚……

　　貼鼻子的游戲真好玩兒，我喜歡！

關(guān)于游戲的作文13

　　周四，我們在游戲課上玩了“螞蟻搬家”這個游戲。

　　規(guī)則是要拿四個墊子，然后兩人一組，分四個大組，要兩人中間夾一個墊子，跑到中點(diǎn)再繞回來，看哪個大組跑得最快。

　　第一輪是準(zhǔn)備賽，同學(xué)們的姿勢各不相同，有的橫著跑，有的跟走路似的，速度當(dāng)然不快，還有的同學(xué)速度不一，到后來，一個同學(xué)就會被拖著走，真是千姿百態(tài)呀！

　　三二一！比賽開始了！有些同學(xué)十分聰明，在開始前就說好了一邁左腳，二邁右腳，這樣在比賽時既方便又節(jié)省時間。

　　觀眾們使出渾身力氣為上場的同學(xué)加油鼓勁，許多同學(xué)一直在吶喊：“加油！加油！加油！”有些同學(xué)握緊拳頭，緊鎖眉頭，似乎自己在比賽一樣。在第一組上場時，我們組先互相加油，這就是對我們上場組的鼓勵。

　　我們組劉倚衡和葉泓銘背靠背貼得緊緊的，兩手夾住墊子，眼睛緊盯著中點(diǎn)，目光中充滿了堅(jiān)定，似乎沒人能拿走冠軍。隨著王老師的一聲令下，他們倆健步如飛，嘴里一直有節(jié)奏地喊著：“一二一二一二一”在小組同學(xué)的加油聲中，他們倆像離弘的箭，像兩只飛快的袋鼠，似乎有使不完的力量，又像是橫著走的螃蟹，終于到達(dá)了終點(diǎn)，小組同學(xué)歡呼起來。

　　接下來李澤坤和楊沛熠自信滿滿地上場了，剛跑到中點(diǎn)，李澤坤一心急翻車了，快到終點(diǎn)了，李澤坤又心急了，打了個趔趄，摔倒在終點(diǎn)，引得大家哈哈大笑，他倆也不好意思地笑起來了。

　　“劉杜”組合來了！他們跑了一會就摔了個狗啃泥，摔了一會兒，跑一會，摔了一會跑一會兒，到最后，干脆連滾帶爬，才到了終點(diǎn)，讓大家笑得前仰后合。

　　易經(jīng)里有句古話叫“二人同心，齊力斷金”，其實(shí)，游戲的輸贏并不重要，快樂更重要，團(tuán)隊(duì)合作才是最重要的。

關(guān)于游戲的作文14

　　從最初的街機(jī)出現(xiàn)到現(xiàn)在各種各樣的電腦游戲的出現(xiàn)，對于游戲人們一直都是褒貶不一。一方面是不斷的有更新、更好的游戲出現(xiàn)，許多的電腦玩家對此樂不思疲；一方面許多人又在批評游戲害人，特別是許多家長和老師更是對此痛恨不已。那么我們到底應(yīng)該怎樣看待游戲呢？我認(rèn)為，游戲不是魔鬼，而是一把雙刃劍。我們應(yīng)該取其精華。

　　不可否認(rèn)的是，游戲能拉動經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。且不說世界上有多少人往游戲里充虛擬貨幣，有多少人玩花錢的游戲，單看各網(wǎng)上商城里那些“游戲?qū)Ｓ谩钡奈锲返匿N量，就可以知道游戲促進(jìn)了多少經(jīng)濟(jì)的流通。

　　其次，游戲可以放松人的性情，陶冶人的情操。很多人工作、學(xué)習(xí)了整整一天，沒有適當(dāng)?shù)膴蕵穪碜觥皾櫥瑒�”，他們肯定會不堪生活的重�?fù)。這時，電腦游戲就從眾多娛樂方式中脫穎而出。做得好的游戲往往集娛樂性、教育性和互動性為一體，可以使學(xué)生得到很好的放松，同時獲得新的知識。

　　再者，游戲也可以促進(jìn)人們交流。在現(xiàn)實(shí)生活中可能素不相識的兩個人，在游戲中可能關(guān)系很好。它可以使處在不同地區(qū)的人們彼此相識，甚至可以讓你跟世界各地的人做交流。很多人就是依靠網(wǎng)絡(luò)游戲找到自己的眷屬的。就像美國開始打通中國靠的是乒乓球一樣，游戲的發(fā)展也造就了國家與國家之間的對話。

　　然而可怕的是，很多人僅僅看到了游戲有利的一面，而沒有看到它有害的一面。事實(shí)上，很多青少年因此沉迷其中，不能自拔。進(jìn)入經(jīng)營性網(wǎng)吧，可以看到很多青少年坐在電腦屏幕前，眼睛里充滿這血絲，哈欠直打，卻仍不離電腦屏幕，旁邊放著快餐面的廢紙桶。

　　盡管20xx年7月16日國家實(shí)行了網(wǎng)絡(luò)游戲防沉迷系統(tǒng)制度，但是似乎沒對游戲成謎做出任何影響，因?yàn)樵诰W(wǎng)上隨便搜索一下就能發(fā)現(xiàn)很多身份證號用于注冊防沉迷，這樣就沒有辦法對孩子進(jìn)行控制了。

　　然而，不管怎么說，我認(rèn)為游戲的作用畢竟還是利大于弊的。

　　請老師把評語寫在這里，分?jǐn)?shù)分別按50和70算。

關(guān)于游戲的作文15

　　“一定要投中啊！加油！”你猜我們在干什么呢？哈哈，還是讓我來告訴你吧，我們在玩一個十分有趣的游戲――扔廢紙游戲。

　　上課了，作文老師拿著一個裝滿廢紙的盆和一個干凈的垃圾桶，走進(jìn)了教室。我心里充滿了好奇，老師說：“今天我們要玩一個游戲，名叫‘扔廢紙游戲’�！蓖瑢W(xué)們，聽到要玩游戲，都?xì)g呼起來。老師先給大家分好組，我被分到a組。接著，老師讓我們選組長。有的人選這個，有的人選那個，過了好久，終于決定下來了。老師以地板一條線為分界線，將同學(xué)和垃圾桶隔開。開始投紙團(tuán)前，組長有權(quán)利來分誰第一個上去，兩組組長通過剪子、包袱、錘決定游戲先后，哪一組組長贏了，哪一組就先開始。結(jié)果，我們組贏了，我們組就要先開始。第一個人上場了，只見她小跑著過去拿了一個紙團(tuán)。她準(zhǔn)備投紙團(tuán)了，這時我們組里的人都在說：“一定要投中�。　彼�高高舉起雙手，奮力一扔，結(jié)果調(diào)皮的這團(tuán)居然飛過了垃圾桶�！把�！”她大叫一聲，捂住了臉，接著一邊還懊惱地說：“唉！沒有投中�！本o接著一連幾個人都沒有扔中，我變得緊張起來。原本我感覺投紙團(tuán)很容易，但是都沒有人投中，漸漸地我也改變了看法。到我了，我慢悠悠地走了過去，拿起一個紙團(tuán)，感覺不大滿意，又換了另一個紙團(tuán)。我心里想著：前面幾個同學(xué)都沒有投中，我一定要投中。開始投了，我用力一扔，哎呀！用力過猛，紙團(tuán)碰到桶壁又彈飛了。游戲玩完了，但是教室里還洋溢著同學(xué)們歡樂的笑聲。

　　這個游戲真有趣，它給我們緊張的學(xué)習(xí)生活帶來了快樂。

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