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頂橘子游戲作文

時(shí)間:2021-04-29 20:45:32 游戲 我要投稿

頂橘子游戲作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的頂橘子游戲作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

頂橘子游戲作文

頂橘子游戲作文1

  “哈哈哈……”,你猜我們在干嘛?今天,神秘的孫老師竟讓我們拿橘子子做游戲,名叫——頂橘子。

  你當(dāng)四位同學(xué)走上講臺的時(shí)候,孫老師給他們每人都發(fā)了一個(gè)做任務(wù)用的大橘子。孫老師讓大家把橘子放到頭上頂著,然后蹲下但不能讓橘子掉。其中黃同學(xué)讓我印象最深刻。

  黃同學(xué)蓬松的頭發(fā)簡直就是一個(gè)天然的鳥巢,他把橘子放到頭頂,那橘子穩(wěn)穩(wěn)地待在頭發(fā)里,就像是一顆蛋在巢里安靜等待著破殼而出。黃同學(xué)原先帶著笑意的臉在放完橘子的剎那變得十分嚴(yán)肅,他不敢笑,生怕“蛋”碎了。

  等四個(gè)同學(xué)都放好橘子,比賽正式開始了。孫老師發(fā)布指令,“蹲下”,這黃同學(xué)憋了口氣,小心翼翼地蹲了下去,安全停住,才長吐一口氣,他注視了一下底下的“觀眾”,微微一笑,非常得意。

  這時(shí)另一位男同學(xué)也蹲好了,還有兩位女生呢?只見那位林同學(xué),微微低著頭,漲紅了臉弓著腿慢慢下蹲,因?yàn)樗^發(fā)前面扎了個(gè)小辮子,那橘子在她的.頭頂看起來非常危險(xiǎn),像是隨時(shí)都有可能掉落。突然,“咕嚕!遍僮雍敛涣羟榈貜牧滞瑢W(xué)頭上滾了下來,跑到墻角獨(dú)自玩去了。

  還有一位張同學(xué),她才蹲到一半,自己卻憋不住笑了起來,笑得腦袋輕晃,頭頂?shù)拈僮右舱{(diào)皮得很,趁機(jī)“撲通”一下?lián)溥M(jìn)了大地媽媽的懷抱。觀眾們看到這個(gè)情景,跟著大笑起來。

  旁邊那兩位男同學(xué),看到此情形,可能因?yàn)樘靡舛潘闪司瑁瑳]有好好護(hù)著頭頂?shù)拈僮。結(jié)果時(shí)間還未過一半,他們兩人的橘子就一齊劃出了美麗的弧線,掉到了地上,而且?guī)缀跬瑫r(shí)。所以最后也沒有分出勝負(fù),他們倆只好灰溜溜回到了座位上。不過,大家還是給了他們四位同學(xué)熱烈的掌聲。

  歡迎你來參加我們的頂橘子的游戲啦,那可是一種美妙的體驗(yàn)!

頂橘子游戲作文2

  今天,我們要玩一個(gè)頂橘子的游戲。

  幾位被選中的同學(xué)上臺了。其中李嫻婷同學(xué)的表現(xiàn)讓我印象尤其深刻,只見她先是笑嘻嘻地走上臺,拿了一個(gè)大橘子開始仔細(xì)端詳,好像在找這個(gè)橘子的平衡點(diǎn),然后掂了掂,最后她把橘子慢慢地放到了自己的頭上。觀眾們看著她慎重的樣子覺得很好玩都大聲笑了起來。李同學(xué)好像也很想笑,但是又不敢笑,怕腦袋上頂著的橘子會被笑得掉落在地。

  這時(shí),老師發(fā)出了指令:“請蹲下!”李同學(xué)的表現(xiàn)看起來似乎不是自己要蹲,而是這個(gè)橘子太重把她往下壓。只見她兩眼往上一斜,像是試圖用視線把橘子定住。這一狀態(tài)使李同學(xué)這個(gè)動作做得非常穩(wěn)!捌鹆!”這個(gè)口令剛下完,李同學(xué)好像在想:媽呀,媽呀,這個(gè)動作真要命!只見她用蝸牛般的速度緩緩地站起來。然而她橘子像患了抽動癥似的不停搖晃。還好,這時(shí)李同學(xué)把身體控制住,沒讓這個(gè)橘子快速掉下來。

  經(jīng)過激烈的比拼,一名名對手紛紛下臺,就剩李同學(xué)一個(gè)人了。老師說:“好,現(xiàn)在做最后一個(gè)動作,請走過去,再回來,要是橘子沒掉下,你就贏了。”李同學(xué)開始緩緩向前走去,走回來。就在這節(jié)骨眼上,橘子突然就不聽使喚了,一個(gè)勁地左右搖晃?斓近c(diǎn)了,呀——橘子像球一樣從頭頂滾了下來,劃過一道漂亮的橘子弧線,和大地有了親密的對對碰。哎!最后一秒不給力,真可惜了。