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傳球游戲300字作文七篇
篇一：傳球游戲
10月7日，我在賞識(shí)作文玩了一個(gè)叫“傳球”的游戲。
劉月老師把我們分成兩組，每組三雙筷子，一個(gè)乒乓球，她一邊發(fā)著球一邊說：“我們要用筷子把球傳下去�！蔽乙宦牭揭每曜觽髑�，就怕得要死，一點(diǎn)信心都沒有。劉月老師把兩個(gè)乒乓球分別放在兩組的桌子上，那個(gè)球在桌子上滾來滾去。我看了看其他同學(xué)，他們自信滿滿，好像在說：團(tuán)結(jié)就是力量。
忽然，劉月老師大聲說道：“開始！”我看到第一位同學(xué)已經(jīng)把球傳給了第二位同學(xué)，第二位同學(xué)拿著筷子穩(wěn)穩(wěn)地夾住，又把球傳給了第三位同學(xué)，正要往后傳的時(shí)候，球從他的筷子里掉了下來。沒辦法，只好重新傳了。第二次，我目不轉(zhuǎn)睛地看著球，一、二、三，太好啦，沒有掉！現(xiàn)在到我啦！我屏住呼吸，小心翼翼地把球傳過去，就這樣傳呀傳呀，終于過關(guān)啦！第二關(guān)，我們掌握了技巧，就有把握一下子傳完了！
今天真開心呀！
篇二：傳球游戲
一個(gè)陽光燦爛的下午，我和我的同學(xué)們?cè)谧魑陌嗬锿嬉粋�(gè)有趣的游戲——傳球。
游戲的規(guī)則是這樣的：老師把我們分成兩組，第一個(gè)同學(xué)把乒乓球傳給另一個(gè)人，一直往下傳，傳到最后的一個(gè)人，看哪一組傳得電快電好，那一組就獲勝。要是在傳的過程中，乒乓球掉下來了，則要重新傳過。
游戲已經(jīng)開始了！眼看我們這一組就要獲得勝利了，可是最后一個(gè)同學(xué)很緊張，雙手不停地抖動(dòng)，所以乒乓球掉了下來。另一組的同學(xué)也真是的，他們?cè)谖覀兣赃吅埃骸暗�。掉。往下掉。”看來心理�?zhàn)不可小視喲，它讓我們功虧一簣。我們失望極了，不過，我們很快就振作起來了，重新再傳，可是為時(shí)已晚，另一組的同學(xué)贏了，但我們這一組仍不放棄，繼續(xù)完成比賽。
今天，我玩得很開心，可是我心里還是有一點(diǎn)不服氣，不過下一次一定會(huì)贏的。
篇三：傳球游戲
作文課上，劉月老師跟我們玩了個(gè)非常有趣的游戲，叫傳球游戲。老師說：“同學(xué)分成兩組，6個(gè)人一組，用筷子把乒乓球傳下去，先傳到最后的那組勝利�！蔽蚁耄骸坝每曜訆A乒乓球真是小菜一碟�！�
游戲開始了，傳到我的時(shí)候，我心情非常緊張，小心翼翼地把乒乓球夾起來，夾得穩(wěn)穩(wěn)的，太開心了！可是我高興得太早，這時(shí)滑溜溜的乒乓球居然掉了！對(duì)面的同學(xué)說我：“不怕熊一樣的對(duì)手，就怕豬一樣的隊(duì)友�！碑�(dāng)時(shí)我心里非常傷心！沒辦法，只好又重新夾了，第二次的時(shí)候還是掉了，到了第三次的時(shí)候，劉月老師教我，我終于學(xué)會(huì)了夾乒乓球，順利地把乒乓球傳給后面的同學(xué)，我真的是太開心了！對(duì)面的同學(xué)再也不說我笨手笨腳了，后面的同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，終于贏了。
想不到夾乒乓球也有這么多學(xué)問。
今天真開心�。∫院笪乙弦粚訕�，多加練習(xí)筷子神功！
篇四：傳球游戲
今天下午，我們和老師在作文班里玩了一個(gè)非常有趣的游戲叫：傳乒乓球。
游戲規(guī)則是：老師把我們分成兩組，用筷子夾乒乓球，一個(gè)一個(gè)地夾著往后傳。如果，中途乒乓球掉到了地上，就要從頭再來。
游戲開始了，第一位同學(xué)順利地用筷子夾起了乒乓球，然后，小心翼翼地傳給了第二位同學(xué)。只見他舉起筷子“撲”向乒乓球，狠狠一夾。乒乓球立馬像一只受驚的小白兔掙脫了筷子，眼看要掉下桌去，他馬上用筷子一擋，一下子夾住了乒乓球的中心，乒乓球被他征服了，并安全的傳到了下一個(gè)同學(xué)的手上。
這個(gè)同學(xué)不是別人，就是我。我從容不迫，果斷“出擊”�？上�，原本原本夾住的乒乓球，突然彈了出來，原來是因?yàn)樘昧α耍采o擠了出來，幸虧沒掉到地上。我并沒有灰心，再次向調(diào)皮的乒乓球發(fā)起“攻擊”，乒乓球被我徹底征服了。
最終，我們組獲得了勝利。
今天的游戲真有趣��！我們玩得不亦樂乎！
篇五：傳球游戲
中午，我和小朋友一起到一片空地上玩?zhèn)髌古仪蛴螒颉?/p>
游戲規(guī)則是：要分成兩組，每組三雙筷子和一個(gè)乒乓球，如果球掉了或是用手碰到了球都要重新來一次，先傳到最后的一組就算贏。游戲開始了，他拿了一雙筷子，叫我過來夾，我小心翼翼地把乒乓球夾起來，心想；我一定要夾穩(wěn)呀！沒想到竟然還沒夾穩(wěn)，那個(gè)小朋友就把筷子拿了，我生氣地說：“你干嘛？”那個(gè)朋友說：“不好意思，我不是故意的`，以為你已經(jīng)夾穩(wěn)了�！蔽覀冺樌貍髦�，不知不覺就到了最后一個(gè)小朋友，我們把目光投向了這個(gè)小朋友的乒乓球，把所有希望都寄托在他身上，可是一不小心，乒乓球還是掉了。沒辦法，只好又重新夾了，夾了一次又一次，又到了最后一個(gè)，我們又把目光投向了這個(gè)小朋友身上，我說：“這次一定要把乒乓球夾好�！彼f：“我知道了。”果然，他成功了，我們太高興了。
這個(gè)游戲太好玩了，以后你要和我玩這個(gè)游戲哦！
篇六：傳球游戲
下午上課的時(shí)候，老師和我們玩了一個(gè)游戲，叫：“筷子夾球”，我們分成兩組，每組三雙筷子，一個(gè)乒乓球，傳到最后一個(gè)同學(xué)就算贏。
游戲開始了，傳球的過程非常有趣，先說我們組吧！一開始我夾得很穩(wěn)，順利地傳給譚金華，譚金華又很穩(wěn)地傳給王熙霖，沒想到笨手笨腳的王熙霖接不穩(wěn)，球就掉了下來，我們都驚呆了，心里想：“王熙霖真的是笨手笨腳�。 蓖跷趿匾荒槹脨�，仿佛在自責(zé)地說：“我覺得他們說的沒錯(cuò)，都怪我！”我們組很可憐的是葉芝彤，她一次也沒有夾過球。因?yàn)槊看味荚谕跷趿啬抢锏翩溋�，所以我們一傳給他就狠狠地盯著他看，乒乓球好像一個(gè)調(diào)皮的孩子，我們手忙腳亂地夾來夾去，沒想到成功了，我們高興地說：“真是謝天謝地啊！”可是我們高興得太早，一不留神球就掉在地下了。這時(shí)，另一組歡呼起來，原來他們成功地傳到了最后。
從這個(gè)游戲中，我知道團(tuán)結(jié)就是力量。
篇七：快樂的傳球游戲
“加油，加油，快呀！快到了！”我們的呼喊聲在教室里回蕩，久久不能飄散。
那是我們?cè)谕鎮(zhèn)髑虻挠螒颍@可不是一般的傳球游戲，這個(gè)游戲是要用筷子轉(zhuǎn)球，球不可落地，落在地上就要由前一位再傳一次，最后一個(gè)人要把不球安全的送到老師的手上才算完成游戲。我們分成兩個(gè)隊(duì)誰先完成傳球，那只隊(duì)伍就贏了。
隨著老師一聲令下，我們只隊(duì)伍同時(shí)出發(fā)。我坐在第二排，所以很快就傳到我了。我在開始前就一直躍躍欲試、摩拳擦掌了，輪到我時(shí)倒有一點(diǎn)緊張了。
到我了，我慢慢的夾起來，生怕掉了要重新來過�？焖俚姆旁谙乱晃坏目曜由�，一個(gè)一個(gè)地、小心地往下傳。我們隊(duì)球沒有一個(gè)從中間掉下來，慢慢的我們超過了對(duì)方，快到了，快到了。我的心情無比的激動(dòng)。到了！我們隊(duì)勝利了！
從這個(gè)游戲中我知道了，團(tuán)結(jié)才會(huì)勝利！
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