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什么的游戲作文500字

時(shí)間:2024-12-19 18:15:10 曉映 游戲 我要投稿
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什么的游戲作文500字(通用25篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的什么的游戲作文500字(通用25篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

什么的游戲作文500字(通用25篇)

  什么的游戲作文500字 1

  可以帶來我們無比的快樂,游戲可以帶給我們知識,游戲可以讓我們的友誼越來越好,游戲可以帶給我們一些無憂無慮的生活。

  昨天,在一個(gè)炎熱的下午里,教師傳來一陣‘哈哈……’的笑聲出來,我和蓮萍迫不及待的走進(jìn)教室,哦……原來同學(xué)們在玩‘對著干’;當(dāng)老師走進(jìn)來的時(shí)候,我們在下面嘰嘰喳喳,像只小鳥似的討論起來了,今天又有什么游戲玩呢!等等。不一會兒老師嚴(yán)肅的說:‘下面我們來玩一個(gè)游戲’。老師還沒有說完,我們就好奇的老師,是什么游戲,有的說捉迷藏,有點(diǎn)說老鷹捉小雞,有點(diǎn)說搶凳子,還真是答得五花八門呢!有一些同學(xué)聽了還真笑壞肚皮呢?老師哼了兩聲。說道:“我還沒有說完呢,你們就在這里還議論什么呢!這還像話嗎?接下來讓我們玩一個(gè)游戲。這個(gè)游戲規(guī)律很簡單。只要你的反應(yīng)快就行了,如果叫你舉高右手,你就得舉高左手,對方說什么,你把那句話的'意思給倒反來,還要反應(yīng)快”。

  老師說完?就讓我們搬凳子到后面坐。一起來戒范。老師叫我們舉起右手,我們卻舉了右手,老師再叫多一次。結(jié)果我們反應(yīng)很快。沒有上次那么糟糕,然后老師讓我們分一組組每兩人一組。再找一個(gè)位置坐好。讓對方來問你。當(dāng)我們開始玩游戲了。每一小組都要互相提問。我和黃蓮萍一組,而我們看著別在玩。有的人問得古靈精怪。五花八門,有的居然說叫另一個(gè)人去玩跳樓。果然他走到窗口邊去,他就不好意思的,不一會兒我們玩自己的。蓮萍叫我我摸左耳。我卻摸了左耳,反應(yīng)不夠快,論到位說蓮萍動手做了。我無論說什么他都及時(shí)很快的反應(yīng)過來,我真的佩服她。

  這個(gè)游戲令我們感到快樂無比的快樂,也讓我們同學(xué)之間的感情越來越神了。

  什么的游戲作文500字 2

  “丁”,鈴響了。我的心已經(jīng)不在課堂上了,已經(jīng)飛到了外面。我把面包捧在桌子上做了個(gè)“一級戰(zhàn)備”,只等老師讓我們下課,老師好像對我沒錯,就是不讓我們下課。別人在外面玩的笑聲一直在我耳邊回響。

  “下課吧!崩蠋煹目诹罱K于出來了,我抓起面包,像離弦之箭一樣沖出教室,奔向久違的戰(zhàn)場——自由之地。

  幾個(gè)對手已經(jīng)在那里等我了。我看見紀(jì)手里拿著一些大面包,但他不需要。但我只能用挑釁來喚起他。于是,我嘲諷地對他說:“拿個(gè)大的不敢用,留著給兒子用?”他沒說話。當(dāng)我看到這個(gè)計(jì)劃行不通的時(shí)候,我有了另一個(gè)計(jì)劃。我讓袁增光用大的打他,讓紀(jì)自然用大的`。呵呵,這叫釣大魚。果然,紀(jì)為了拿下大的,用了自己的大的。

  我看見他把面包鼓了起來,然后使勁砸我們的大面包。他的面包在空中劃出一道美麗的弧線,掉了下來。我們的面包在他的面包的強(qiáng)大沖擊力下在空中彈跳,就像一個(gè)潛水員,他在空中翻了幾個(gè)筋斗,摔倒在地上,迎面還是迎面!耙!沒有反轉(zhuǎn),耶!”我們這邊歡呼。

  輪到袁增光的時(shí)候,我看到他的左腿向前邁了一步,右手緊緊握住面包,舉了起來,猛地一拍!昂。”紀(jì)的面包翻了!芭丁!我們幾個(gè)人又開始?xì)g呼了。

  紀(jì)為了賺回他以前的錢,用了大的,但他沒有打亂我們的生計(jì)。這次輪到我了。我把面包折到一個(gè)角落里,用力打了一拳。它撞到了他面包的底部,把它打翻了。

  “丁鈴鈴!毕抡n后,我們像一群人一樣跑回教室,期待下一個(gè)鈴響。

  什么的游戲作文500字 3

  任它傾瀉今天放學(xué)后他們停,我看見爺爺還沒有海灘來臉色慘白,就和吳昕樹、突然覺得自己長大了張澤邦去玩雙杠椰樹,我們玩了一會兒夏天就更,就看見保安叔叔來了我,吳昕樹叫喊著:“憨豆先生來了樹木!快跑素材運(yùn)用恰當(dāng)!”(注:憨豆先生就是保安叔叔蛤士蟆營養(yǎng)價(jià)值極高,這是我們跟他起映的外號)我們都趕緊散開跑掉了興許是它們累了,嚇得我都跑到三樓去了對象,然后我才下來我看見屋里那些沒洗,我嘆了一口氣我們,說:“好險(xiǎn)啊發(fā)出天崩地裂!

  景鵬宇然后我又去看了看爺爺來了沒有爬出墻外應(yīng)該幫媽媽做點(diǎn)事了,爺爺還是沒有我拼命跑出去來全文立意高遠(yuǎn),然后我們又玩了起來字工整又漂亮,我們是在身上玩迪加奧特曼文情并茂,玩了一會兒還,就又去玩雙杠了你天資聰穎。

  隨風(fēng)搖曳最后我們就去踢足球了日月失色,中間大補(bǔ)山珍的時(shí)候我想把球傳給吳昕樹我和同學(xué)一起玩,可是必如此努力,張澤邦在寬闊整潔中間擋著我為了玩游戲而欺騙父母嗎的`球一動,準(zhǔn)備要搶球你,我就發(fā)了一招然后我,把球踢向墻壁詞句古文運(yùn)用合理,然后球正好反彈到吳昕樹那邊我腳下?lián)u晃著,我高興地叫了起來狂風(fēng)瘋狂地?fù)u動森林中,因?yàn)楸緛砦乙詾椴缓芏嗳藢ξ艺f能成功杯底的耳邊聽到隆隆巨響,最后竟然成功了月華似練。

  馬路今天我開心得帥呆了休息,超級開心大地!

  什么的游戲作文500字 4

  今天上午,前兩節(jié)是語文課。老師宣布做游戲后,大家都表現(xiàn)得特別高興,有的同學(xué)擊掌歡呼有的同學(xué)直接從座位上跳下來有點(diǎn)同學(xué)站在自己的座位上舉手歡呼,連我也興奮地大聲笑起來,我太開心了。

  之后老師宣布了游戲規(guī)則,我班同學(xué)被分成了兩組,每組7人,一字排開,用筷子把最后座位上的乒乓球夾起來,從最后一名同學(xué)一直傳到最前面的同學(xué),最前面的同學(xué)先放到老師講桌上的隊(duì)為勝。在傳球過程中只能用手,身體的任何部位碰到球,就是違規(guī),要重新來過。

  聽了這個(gè)游戲規(guī)則,同學(xué)們都感到太難了,有的同學(xué)倒抽了一口冷氣,有的同學(xué)發(fā)出了一聲一聲的驚叫,我心想:這個(gè)游戲太難了。但是,難,我也愿意做。

  游戲開始了,我被分在了第一組,我站在了第二個(gè)位置,左邊是張旗,右邊是朱宇航。

  第一局開始,張旗他小心的把球從地上夾起來,慢慢的傳到我手上,我又輕輕地把球傳給了朱宇航,朱宇航又穩(wěn)穩(wěn)地傳給了呂琳琳,突然呂琳琳沒夾好把球弄到了地上,我沒都替他著急,生怕第二組的超過我們,在呂琳琳的.努力下,終于把球順利的傳給了李曉旭。在大家的努力下,我們隊(duì)毫無懸念的贏得了前兩局。

  到了第三局,我們又慢慢地往下傳,傳到李曉旭手里時(shí),球忽然掉下來,無論她怎樣努力,就是夾不住,最后我們輸了這一局。

  最終我們以2:1贏得了這次比賽。這場比賽太好玩了。

  什么的游戲作文500字 5

  今天是星期天,我早早地做好了作業(yè),閑著沒事,爸爸說:“我們來玩撲克算術(shù)的游戲吧!”我奇怪地問:“什么是撲克算術(shù)游戲?”爸爸笑了笑說:“等一會兒你就知道了!

  爸爸拿出一副撲克牌,把它分成兩份,說道:“我們每人一份,每人出兩張牌,運(yùn)用加、減、乘、除,讓這四張牌成為一個(gè)算式,得數(shù)為24,每張牌只能用一次。誰先算出為贏,輸了的把四張牌收在自己手里。最后,誰手里的牌先打光,誰就得到最后的勝利!

  游戲開始了。我出了“9”和“8”,爸爸出了“3”和“5”。我們把牌攤在桌上便仔細(xì)思考起來。但是這道題有點(diǎn)難,我絞盡腦汁,冥思苦想,怎么也算不出24來。突然,爸爸一拍桌子:“算出來了。8減5等于3,3乘以9等于27,27減3不就是24嗎?”奧,我這才恍然大悟。經(jīng)過爸爸的.幾次講解,我知道了其中的一些竅門,慢慢地,我也算出了幾副牌。但是,爸爸算出的速度總是比我快,手里的牌越來越少,終于,我輸了第一局的比賽。

  第二局比賽開始了,我暗暗地為自己打氣,每一道題我都認(rèn)真的思考著,加法不對用乘法,乘法不對用除法,直到能算出24點(diǎn)。不過爸爸太厲害了,再次把我打敗。

  今天我雖然是一敗涂地,但心里卻很高興。我想:只要我肯動腦筋,總有一天能打敗爸爸的。

  什么的游戲作文500字 6

  今天,我和琪琪、思思和欣欣一起玩捉迷藏。

  第一個(gè)來找人的是琪琪,琪琪嘟著嘴,一臉不開心,他小聲地說:我最擅長躲了,為什么讓我來找。游戲開始了,我和欣欣躲到一個(gè)房子后面,思思躲進(jìn)小公園里。我們一起說:躲好了!琪琪走到我和欣欣的藏身之處,我趴在草坪地上,縮成一團(tuán),身上蓋著一件外套,而欣欣卻不知所措地站在原地。琪琪問:周圍有沒有同伙了?欣欣猶豫不決地說:“周圍……嗯……”眼看欣欣就要說出來了,我緊張極了,動也不敢動,心跳加速,手心都出汗了!皼]有別人,就……就我一個(gè)人。”欣欣結(jié)結(jié)巴巴地說。

  琪琪看了一下地上的外套,以為是附近的人把衣服丟在那里了,沒有在意,琪琪又去找思思了。我說道:“剛才真是有驚無險(xiǎn),此地不宜久留,我先撤了!闭f完,我就朝起點(diǎn)跑去。我突然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處思思躲在椅子下,琪琪就在思思躲著的椅子上休息,思思著急的`直抓頭發(fā),琪琪不緊不慢地吃著隨身帶著的面包。忽然,有一塊面包掉在了地上,琪琪彎下腰,準(zhǔn)備把面包撿起來,扔到垃圾桶。

  就在這時(shí)候,琪琪發(fā)現(xiàn)了思思,琪琪樂得手舞足蹈。過了一會兒,大家回來了。琪琪說:“肖文軒,你贏了,你可以許個(gè)愿望!蔽倚睦锵耄何蚁M覀円院竽芡瑫r(shí)考入同一所名牌大學(xué)。捉迷藏真有趣!

  什么的游戲作文500字 7

  “加油!”“向上看,向下看!”教室里傳來一陣歡呼聲,這是在干什么呢?讓我們?nèi)タ纯窗伞?/p>

  原來是老師和我們玩了一個(gè)“對著干”的游戲,游戲規(guī)則是這樣的:老師說向上看,我們就要向下看,總之,就是要和老師反著來。我們分為三組比賽,最后三個(gè)勝出的同學(xué)再進(jìn)行決賽。

  老師開始選第一組的隊(duì)員,同學(xué)們都躍躍欲試,可我卻一點(diǎn)兒都不想被選上,因?yàn)槲姨貏e緊張,總先看看別人怎么做。一開始老師沒有選我,我高興地跳了起來。可到了最后一個(gè),老師突然喊了我的名字,我的心里就像有一個(gè)很大很大的兔子在狂跳不止。我一步一步地走上去,緊張地頭上手上都在冒汗,這時(shí)老師說:“開始!”,我的心就像要跳出來一樣。我全神貫注地盯著老師,認(rèn)真聽著老師說的指令,老師說上我做下,老師說下我做上,這時(shí),老師說往后走,我一下子反應(yīng)過來該向前走,這個(gè)口令有幾個(gè)同學(xué)做錯了,垂頭喪氣地下了場,還好我比較專注,如果不仔細(xì)的話,就真的要下場了,真是有驚無險(xiǎn)呀!這時(shí)我看到場上還有兩三個(gè)人了,我高興的想:我一定會勝利的!可我一興奮,在聽到老師說坐下時(shí)分了神,就一下子坐了下去。唉!我失敗了,我很不高興地下了場。到了決賽時(shí),有兩個(gè)勝利者上場比拼,老師給每個(gè)勝利者發(fā)了一個(gè)好吃的'雞蛋卷。

  雖然我今天在快勝利的時(shí)候下場,有點(diǎn)垂頭喪氣,但我今天還是玩得很開心,我喜歡這次的作文課!

  什么的游戲作文500字 8

  嘀嘀,我開著半掛車小心的行駛在崎嶇的山路上……等等!開半掛車?是的,半掛車。

  掛上了一車大木頭,我開著車,在山路行……啊啊。】燹D(zhuǎn)!哎呀,嚇?biāo)牢伊恕2缓,過頭了!倒!倒!倒!轉(zhuǎn)!回到正道上了。一車18根大木頭,得700元。2000元就可以買一輛新半掛了,呵呵,運(yùn)完之后就可以有2500元了,哈哈。哦不好!我一個(gè)不注意,車開始側(cè)翻?焱筠D(zhuǎn),只見車頭輪一轉(zhuǎn),又回來了?墒牵箅y不死必有補(bǔ)刀:道往右轉(zhuǎn),輪往左走,停車來不及,慣性太大;右轉(zhuǎn)來不及,道路太窄,我只好眼睜睜的`看著車子從崖壁上飛了下去,落進(jìn)了水里……光頭強(qiáng):“天哪!18根木頭哇!上天為什么要讓我遇到這個(gè)奇葩司機(jī)呀!”

  再來。咦?車廂呢?不好!。∮直晃彝扑锪!

  再來。掛上了!走走走!好在路上沒有什么事情發(fā)生了。又開上了我熟悉的車道,兩邊都是水。左,右,左,。!急轉(zhuǎn)彎!停!倒到倒到。右急轉(zhuǎn)。呼,過了這個(gè)“死亡車道”,我到了一個(gè)下坡,看見了路標(biāo),我快到了!呀,快減速,別開翻了?匆娏宋业能囄,我把車一停,700到手。趕緊去買我心儀的藍(lán)色車頭,到手!還剩500。再來,然后,我又開始了新的運(yùn)輸。

  什么?開真車?恭喜你,答錯了!這是一個(gè)開大車的游戲。至于名字嗎,就不告訴你!

  什么的游戲作文500字 9

  在我的童年里,有很多很多的游戲。其中,我最喜歡的還是在當(dāng)時(shí)流行一時(shí)的全員加速中。

  你隨便找五個(gè)十人人,這個(gè)游戲就可以開始玩了。其中,至少有三到五個(gè)人是獵人。然后獵再秘密從逃跑者選出一位“叛徒”專門給獵人發(fā)送情報(bào)的(當(dāng)然,其他好人不知道)。如果你藏得很好的話,你就可以挑戰(zhàn)一下終級難度——就你一個(gè)人藏,其他人都來抓你。每一次獵人抓得只剩下一個(gè)人的時(shí)候,總是找不著他。

  這個(gè)游戲如果結(jié)束的話,前三個(gè)被抓到的'人當(dāng)獵人。上文我說的“終極難度”,其實(shí)還不是最可怕的。最可怕的是讓整個(gè)班都來找你!

  除了這三種玩法,還有一種特殊玩法——任務(wù)模式。好問的你一定會問:“這怎么做任務(wù)呀?”別急,慢慢聽,我們從玩的人里挑選幾個(gè)人,分配到任務(wù)點(diǎn)去。你到了任務(wù)點(diǎn)去,那個(gè)人會告訴你任務(wù),做任務(wù)的時(shí)候,獵人仍然可以來抓你!芭淹健比匀豢梢詾楂C人搜集情報(bào)。當(dāng)然,做任務(wù)是有時(shí)間限制的。如果時(shí)間過了,你還沒完成任務(wù),就算任務(wù)失;如果你完成了任務(wù),你就會增加一條命。

  另外,還有一種“掛機(jī)”模式——道具模式。我都沒有完這個(gè)模式,都不知道是怎么玩的。

  玩的時(shí)候,你不要一昧地躲在一個(gè)地方,要“轉(zhuǎn)移陣地”。看見獵人,不要急著跑,要觀察他是否發(fā)現(xiàn)你,如果發(fā)現(xiàn)你,就趕緊跑;如果還沒發(fā)現(xiàn)你,你就靜靜地躲在那里,一點(diǎn)兒聲音也不要發(fā)出。

  你的好友“斗龍幣”已上線,現(xiàn)在,學(xué)校里又流行起斗龍幣了。于是,這個(gè)漸漸消失了……

  什么的游戲作文500字 10

  今天,王老師讓我們玩一個(gè)盲人的游戲。游戲的規(guī)則是這樣的:參加的人先用毛巾把眼睛蒙住,然后按照老師說的做。游戲開始了。由怡亮先來。老師拿毛巾捂住了他的眼睛,然后把一個(gè)羽毛球放在了他手上,又把球拍遞給了他,他把羽毛球向上一拋,然后用球拍連續(xù)打了三下,最后一下沒打著,掉在了地板上,引來來一陣笑聲。老師示意我們別笑了,老師又讓怡亮去疊書,怡亮很熟練地把書疊得整整齊齊的,老師又讓他去畫畫,他在紙上畫了一個(gè)太陽,在畫的`下面寫上了這幅畫的名字,在上面寫上了自己的名字。

  接下來,該我當(dāng)“盲人”了。老師用毛巾把我眼睛蒙住了,把球拍和羽毛球扔在了桌子上,讓我自己去找出來。我順著桌子走著,邊走邊摸,可就是沒摸著,旁觀的同學(xué)哈哈大笑。我繼續(xù)找,終于找到了球拍和球,我把球向上一拋,球拍一揮,沒打著,球卻掉在了地上,我要撿球,大家給了我一點(diǎn)提示,告訴我球在那里桌子旁邊,我繞著桌子找啊找,終于找到了球。接著,老師讓我去疊書,我并不熟練,物品把書疊得亂七八糟的,旁邊又響起了一陣笑聲,我自愧不如怡亮!

  從這次的游戲中,我體會到了盲人的生活是怎么樣的,盲人們什么也看不見,做事肯定很困難,所以,我們應(yīng)該要保護(hù)好自己的眼睛和多多幫助那一些殘疾人才是。

  什么的游戲作文500字 11

  “擠眉弄眼”多有趣呢?看了文章你就知道了!

  游戲規(guī)則:參賽選手每人一塊餅干,放在額頭上,用面部表情移動餅干,率先吃到餅干的一方獲勝。注意事項(xiàng):1、在游戲過程中餅干不能掉在地上,如果掉了需要把餅干重新放回額頭上;2、游戲過程中不能用手去觸碰餅干。

  比賽開始,媽媽當(dāng)裁判,我和妹妹比。媽媽一聲令下,我立刻開啟了表情包模式:皺眉,歪頭、齜牙咧嘴各種夸張的表情在臉上展現(xiàn)的淋漓盡致。天哪!媽媽居然偷拍?管不了那么多了,現(xiàn)在的我眼里只有餅干。

  我用盡了洪荒之力,可餅干就是不往嘴的方向去,我甚至懷疑對手在操控我的餅干。經(jīng)過了一番努力,終于吃到了餅干,可惜太慢,輸了。這時(shí)耳邊響起:“失敗是成功之母”,“再比一次”我信誓旦旦地說。“比就比,誰怕誰!”妹妹驕傲的說。

  第二回合,我開啟了更夸張的表情包模式:擠眉、瞇眼、撅鼻子、嘟嘴巴,面部的'每一寸皮膚都在努力!哈哈,我贏了妹妹。

  最后一輪分勝負(fù),我信心十足。這一次,餅干像長了腿一樣,在我的鼻尖優(yōu)雅一跳,直往張開的嘴里掉。只用了短短3秒鐘。我再看向妹妹,此時(shí)的她,睜著一只大眼睛,閉著的另一只眼上餅干穩(wěn)穩(wěn)的,無法動彈。張大的嘴里缺掉的大門牙顯得格外耀眼。哈哈樣子特別滑稽!

  真有意思。游戲讓我從“失敗”中看到了“希望”,從“成功”中感受到了“快樂”。

  什么的游戲作文500字 12

  “哈哈,總算抓住一只又肥又嫩的小雞了,今天中午我可要大吃一頓!”陳容洲得意地說,還時(shí)不時(shí)審視一下自己的戰(zhàn)利品—可憐的包涵,我們快聽到他“嘖嘖”的咂嘴聲了。

  這是怎么一回事兒?哈哈,這可是我們在玩老鷹捉小雞呢!

  不好,陳容洲又撲過來了,我得趕緊跑到“母雞”徐成均身后去才行。

  很快,徐成均就發(fā)現(xiàn)“老鷹”了,他張開手臂,擋住了“老鷹”的“魔爪”!昂,總算逃過了這一輪進(jìn)攻!”我長長地舒了口氣,對一旁的`“小雞”王思學(xué)說!翱炜,”王思學(xué)興奮地對我說,表情好像是發(fā)現(xiàn)了新大陸,“陳容洲的眼睛在滴溜溜地轉(zhuǎn),也許是在想什么陰謀詭計(jì)呢!”這時(shí),又有幾個(gè)同學(xué)加入了我們的游戲,我們幾個(gè)像涂了膠水似的“粘”在了徐成均的后面,活像一條長長的尾巴。這時(shí),陳容洲悄無聲息地接近了我們,他一下子竄過來,想要抓走一只“小雞”。

  徐成均發(fā)現(xiàn)了陳容洲,張開雙臂,死死地護(hù)住了我們這幾只“小雞”。“老鷹”怎么也鉆不了空子,只好悻悻地遠(yuǎn)離了我們這個(gè)“雞群”,

  我們都?xì)g呼起來,蘇涵居然還邊跳邊大喊:“笨老鷹,老鷹笨,腦袋笨得像木盆!标惾葜薇凰腔鹆耍幌伦优苓^來抓走了他。

  丁零零……上課鈴響了,同學(xué)們都意猶未盡地說:“這個(gè)游戲真好玩!”

  什么的游戲作文500字 13

  叮叮,叮叮,上課鈴響了,老師走進(jìn)教室,神神秘秘地說:我學(xué)了一個(gè)游戲,你們想不想玩呀?同學(xué)們聽了,有的歡呼得跳了起來,有的心想:老師肯定是說假話,我才不相信呢。此時(shí)此刻,我高興得心都快跳了出來。

  接著,老師在黑板上寫了眼疾手快四個(gè)字,說:游戲的名字就是眼疾手快"。接著,老師拿出一塊像發(fā)霉的豆腐塊的橡皮,并說道:游戲的`主角就是它。同學(xué)們一臉懷疑的表情。老師讓我們?nèi)『藐?duì)名和口號,接著我們選了幾名同學(xué)去參賽。老師笑著說:游戲規(guī)則是:兩人雙手交叉抱在胸前,當(dāng)老師說1、2、3左手或右手時(shí),同學(xué)要伸手去抓橡皮,先抓到的同學(xué)獲勝,如果抓的手錯誤,就重來一局。我心想:萬一錯了怎么辦。

  游戲開始了,我們一共上去了五個(gè)人員,我最喜歡最后一場。我們組上去了一個(gè)男生,對方上去了一個(gè)女生,他們都很緊張,我眼睛都不眨一下,屏住呼吸,生怕錯過了精彩時(shí)刻。比賽開始了。只聽老師說:準(zhǔn)備,1、2、3右手。當(dāng)老師數(shù)1的時(shí)候,對方屏住呼吸,心跳得像只小兔子。2的時(shí)候,我們組的男生眼都不眨一下。3的時(shí)候,雙方雞皮疙瘩都掉了一地,整個(gè)人都快緊張到昏倒似的。老師說:開始左手。我們組慢了一拍,但是對方手伸錯了。第二次是每個(gè)人都搶了一半,最后一次時(shí),我們組搶到了,我們勝利了,我們高興得心里久久不能平靜。

  這次游戲不僅要動手,還要動腦動眼,讓我們得到協(xié)調(diào)發(fā)展,我真喜歡這一次有趣的游戲。

  什么的游戲作文500字 14

  平時(shí)上語文課都是很枯燥,不是講生字,就是講課文。但是今天的語文課很特別。老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)玩游戲——“木頭人”

  這一節(jié)作文課,王老師用緩慢的腳步走進(jìn)教室。她宣布:“這節(jié)課我們來玩木頭人的游戲”。一聽是游戲,教室里頓時(shí)炸開了鍋。但我心想:“王老師不會讓我們這么輕松,肯定有目的!

  “哎!別高興太早了,玩完之后把你們的.額感受和過程寫成一篇作文”,老師不緊不慢地說!安皇前!”全班一起說道。

  游戲開始了,時(shí)間為一分鐘,老師一聲令下我馬上找到了玩伴。忽然,老師說:“1.2.3.木頭人不許動,一不許動,二不許笑,三不許漏出大門牙!蔽铱焖贁[出了簡單的動作,然后我瞄著眼環(huán)顧四周。王一戈擺了個(gè)超級搞笑夸張的動作,邵宇豪擺了一個(gè)拜佛祖的姿勢,郭子銘擺了個(gè)手拿文具盒高高舉起的動作,像飛天超人手持寶劍,只可惜飛不上天。我忍了忍才沒有笑出聲,這時(shí),有3位同學(xué)忍不住笑出了聲,老師命令他們出局。時(shí)間一分一秒地過去了,我覺得好漫長!自己快撐不住了。這時(shí),老師說:“游戲結(jié)束”。

  !游戲終于結(jié)束了,好累,好緊張啊!像我這種活潑到極致的人,一秒鐘不動我就渾身像針扎一樣難受,這一分鐘真難熬。〉俏液芟矚g這次的集體游戲。

  什么的游戲作文500字 15

  你一定玩過傳統(tǒng)的傳話游戲吧?這不,我們也在教室里玩了起來。

  鄒老師讓每個(gè)小組的排頭來領(lǐng)內(nèi)容,可我們組排頭小黃卻遲遲不回來給我們報(bào)內(nèi)容。他撓著頭,解釋道:“這個(gè)句子好奇怪,不按意思來!”,我輕蔑的自言自語:“能像有些人做題目的答案五花八門那樣奇怪嗎?”?涩F(xiàn)實(shí)打破了我的想法,小黃靠到我耳邊,悄悄地告訴我,我聽后,一臉蒙圈,把他拽回來:”什么,再說一遍聽?”然后,我還是屬于蒙圈狀態(tài)……沒辦法,我后面的小鄭已經(jīng)迫不及待地想得到答案了。我一本正經(jīng)的說:“奶奶提著鞋子去河邊!毙∴嵉纱箅p眼,伸長脖子,感到疑惑不解。我搖搖頭,小鄭在一旁小聲嘀咕幾句,轉(zhuǎn)過身,笑咪咪地對小楊說。我抬頭一看,有些組都交給鄒老師了。小黃在一旁,為小楊感到萬分著急,這游戲都比登天還難。又要說,又要寫,有些人還聽不懂。

  有句老話叫:“差之毫里,謬以千里。”我又問了小黃。完了,好像傳錯了,唉—剛剛輕蔑的是我,現(xiàn)在出丑的是我。小楊信心滿滿地給我比了個(gè)OK,看樣子,她十分滿意目前的答案。

  雖然我們都很努力,但最后,我們的答案竟然是錯的.,很遺憾。玩游戲時(shí)不可能永遠(yuǎn)都贏,都能坐上冠軍寶座,你永遠(yuǎn)猜不到結(jié)果。這,才是游戲最大的樂趣。

  什么的游戲作文500字 16

  今天是立夏,過了今天意味著炎熱的夏天就要來了。每年立夏這一天都要吃一些傳統(tǒng)食物,立夏蛋就是其中之一。這一天不管是在學(xué)校里,還是在家里,每個(gè)人都會吃立夏蛋,還可以玩蛋撞蛋的游戲,看誰的蛋殼硬誰就贏了。

  在張良作文館里,張老師笑容滿面地走進(jìn)了教室,我想:“今天準(zhǔn)有好事情。”不出我所料。張老師對同學(xué)們說:“今天是立夏,上課之前我們來做一個(gè)單手剝蛋殼比賽的游戲,看誰用一只手把蛋剝的又快又干凈!睆埨蠋熯說:“比賽冠軍還有獎品哦!

  張老師把雞蛋發(fā)到我們每個(gè)人手里,張老師就喊道:“三!二!一!開始!”

  張老師話聲剛落,作文館里就傳出齊刷刷一聲:“啪!”

  只過了零點(diǎn)零零零一秒,有人就說:“張老師!我的蛋被我砸破了!睆埨蠋熥哌^去一看:“哇!你的'蛋黃都露出來了。”同學(xué)們一聽哈哈大笑起來,連他自己也跟著笑了。

  我坐在自己專屬的位子上,低著頭在一絲不茍的剝著蛋。在我快要剝好的時(shí)候,聽見有人喊道:“張老師,我的好了!敝灰娝掷锬弥案吒吲e起,好像在炫耀她的蛋。

  張老師說停,就是她!沒有人比她剝的更好跟快!。冠軍就這樣產(chǎn)生了。

  雖然游戲時(shí)間很短,但是同學(xué)們都很開心,最后張老師讓我們把蛋吃了,然后呢?當(dāng)然是上課啦!

  美好的一天就這樣過去了!

  什么的游戲作文500字 17

  今天早上,許老師神秘兮兮地走進(jìn)教室說:“下午我們要玩一個(gè)游戲。誰家有撲克牌?帶一副過來。”放學(xué)后,我一直尋思著她葫蘆里到底賣的是什么藥?

  令我心馳神往的下午終于來了!“鈴鈴鈴……”伴隨著上課鈴響,許老師走進(jìn)了教室。我興高采烈,像是久旱將枯的小苗突然獲得一捧清泉那樣高興,滿心期待著游戲的開始。但聽老師讀完游戲規(guī)則之后,我就有點(diǎn)兒后悔了。因?yàn)橛螒虻囊?guī)則是每個(gè)人隨意抽取一張撲克牌,在沒翻看牌面上的數(shù)字前,每個(gè)人都有一次換牌機(jī)會,你可以選擇換,也可以選擇不換,最終抽到數(shù)字最小的撲克牌的那個(gè)人必須當(dāng)眾表演一個(gè)節(jié)目。天啊,膽小和天生怯場的我,覺得表演節(jié)目那條規(guī)則簡直就是針對我而設(shè)定的。

  游戲快結(jié)束的時(shí)候,老師問同學(xué)們誰還沒參與。那時(shí),我努力地把自己的身體盡量地蜷縮起來,像月色下的小偷一樣,鬼鬼祟祟的,心虛得不行!但最后我那幫同學(xué)還是毫不留情地把我給“出賣”了。我只好極不情愿地邁著小碎步,一點(diǎn)點(diǎn)地往講臺上挪。老師給我們每個(gè)人都分了牌,我心里忐忑不安,心里不停地默默祈禱:千萬別是我拿到最小的牌呀!

  最后老師開始公布“謎底”,把每個(gè)人手中的`牌面都一一讀出來。我突然覺得我沒要求換牌是非常明智的,因?yàn)槲沂?,并不是最小的,哈哈。我終于不用當(dāng)眾表演節(jié)目了!

  晚上睡覺的時(shí)候,想起自己白天的丑態(tài),我暗下決心,一定要把自己練得膽大一點(diǎn),大方一點(diǎn)。

  什么的游戲作文500字 18

  說起親子游戲,那就數(shù)“身體扭扭樂”了。

  一天,爸爸拿著一張?zhí)鹤雍鸵粔K轉(zhuǎn)盤走過來神秘兮兮的對我說:“寶貝兒,今天爸爸跟你玩?zhèn)游戲——身體扭扭樂。這張?zhí)鹤由险R排列了24個(gè)圓圈,分別是紅黃藍(lán)綠各4種顏色,每6個(gè)一樣的顏色為一排。還有一個(gè)轉(zhuǎn)盤,上面分別寫著左腳,右腳,左手,右手,還有相對應(yīng)的顏色,中間的這根指針指到哪種顏色,哪只手或腳就要放在這個(gè)顏色的圈圈上。整張?zhí)鹤由现挥惺趾湍_能碰到圈圈,身體的其他部位都不能碰到。你聽懂了嗎?”我期待的說:“聽懂了!咱們趕快開始玩吧!”“好!”

  我們請來媽媽轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤,沒玩一會兒,我的左腳,放在了第1排的綠點(diǎn)上,右腳放在了最后一排的紅點(diǎn)上,左手放在了第3排的藍(lán)點(diǎn)上,右手放在了第2排的黃點(diǎn)上,我的'身體變成了一只癩蛤蟆,我的身體在使勁的拉扯,盡力不讓自己的身體倒下來。突然聽到爸爸喊:“啊,我要下豎叉了,痛死我了,不行了!”我回頭一看,爸爸的左腳放在了最后一排的紅點(diǎn)上,而右腳卻放在了第2排的黃點(diǎn)上,爸爸變成了一條麻花。

  我嘲笑爸爸說:“哈哈,老爸你肯定是比不過我的,我可是學(xué)舞蹈的,柔韌性比你好得多,平衡力也比你好!”就當(dāng)我說完話的一剎那,身體沒站穩(wěn),撲通一聲倒在地上。

  我嘆了口氣說:“哎,啥事都不能得意的太早,真是得意忘形!”爸爸松了一口氣,舒展了一下身體,把“變形”的身體恢復(fù)了原樣。

  什么的游戲作文500字 19

  今天,老師來上課時(shí)竟然拿了兩瓶薯片,我想,老師不是要上課嘛?拿兩瓶薯片干什么呢?難道是要請我們吃薯片嗎?我滿腦子問號。其他同學(xué)也覺得奇怪。

  老師似乎看穿了大家的心情,說:“今天我們來一場小小的比賽,誰勝利了會有獎勵的。”同學(xué)們一聽,興奮得一蹦三尺高。這時(shí),老師說:“大家別高興得太早,這個(gè)比賽的'名字是‘?dāng)D眉弄眼吃薯片’,規(guī)則是:把薯片放在臉上,通過用五官把薯片吃進(jìn)嘴里,而且不能用手!

  老師讓小明上臺試試。他先把薯片放在臉上,只見他把眼睛弄得像天上的小星星一樣一眨一眨的,分明是想通過眼部肌肉把薯片送到鼻子上?墒砥袷穷B皮的小孩子似的,一點(diǎn)也不聽他的話,竟然跑到他的右眼睛上。他把身體晃來晃去,就在薯片掉下的一瞬間,他把頭順勢一歪,薯片直接掉進(jìn)他嘴里。

  輪到我上場了,老師給我們每個(gè)人都發(fā)了一個(gè)薯片。薯片穿著黃色的外衣,它發(fā)出的陣陣香味向我撲鼻而來。我把薯片放在額頭上,微微一低頭,薯片就像坐上了滑滑梯似的,一下子滑到了我的鼻子上。一開始我還是很自信的,可這時(shí)卻不由地緊張起來,我站在原地一動不動,生怕薯片掉下來。這時(shí),我急中生智,想到了一個(gè)好主意,我不停地張合嘴巴,讓薯片從鼻尖一點(diǎn)一點(diǎn)向我的嘴巴移動,盡管這中間費(fèi)勁周折,可最終我還是把它吃進(jìn)了嘴里。

  這個(gè)比賽告訴我們一個(gè)道理:想出一個(gè)好辦法很簡單,但去把它做好就沒那么容易了。

  什么的游戲作文500字 20

  今天一上課,老師就說:“我們玩一個(gè)游戲!” 我們就興高采烈地等待著。

  首先,老師讓我們選橡皮擦。我和楊寅崧選了我的橡皮擦。因?yàn)槲业南鹌げ潦前准铀{(lán),很美麗,上面還有兩只耳朵豎起來的小白兔,胖胖嘟嘟的小豬,還有小熊等……它們就像家族總動員一樣。

  老師說:“我們今天就玩搶橡皮擦的游戲!比缓螅蠋熃o我們說了游戲規(guī)則:游戲共玩三次,聽命令用規(guī)定的手去搶橡皮擦。三局兩勝,搶前,還要把手放在大腿上,不許放在桌上,不許拿錯手搶橡皮,用錯手了,搶到也算沒搶到,沒有搶到的就贏。

  我是第一行的,楊寅崧是第二行的。游戲開始了,我們又緊張又興奮。第一次搶的時(shí)候,我們都在想,是一左一右,還是一左二右等……搶的`時(shí)候我們都手拍著手,我以為我輸了,誰知我居然贏了,因?yàn)闂钜滤挥叶,她用成了右手,所以我贏了。第二次我們比上次更加緊張了。裁判說一右二左我順手一抓,就抓住了,所以第二次我也贏了,我就成冠軍了。第三次我們冠軍就不用玩了,我們就是去就當(dāng)裁判。我來看第一組的第一排,顏文慧和石夏比賽,顏文慧本身贏了,她又用錯手了,最后石夏贏了。

  最后,向老師說:“再給輸?shù)囊淮螜C(jī)會。”誰知最后一次最后楊寅崧贏了,我很難過 。

  我心想,雖然我得冠軍了,但我一定要加油!驕傲就會落后啊

  什么的游戲作文500字 21

  昨日晚上,我和媽媽玩起了猜橡皮的游戲。

  游戲開始了,媽媽把橡皮放到手里后,讓我猜橡皮在那個(gè)手,我選了右手。媽媽說:“在左手呢!”我不相信,拼命地掰開右手一看,空空的,什么也沒有,我輸了。輪到我藏了,可是不管我把橡皮藏在那只手里,她總能猜中。這時(shí),媽媽告訴我,對我說:“沒有橡皮的手要和有橡皮的手一樣握,這樣別人才看不出來!

  游戲結(jié)束后,我懂得了失敗乃成功之母的道理。人們只有不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),才能取得順利!

  11月18日星期三小雨轉(zhuǎn)陰

  今天,我們玩了一個(gè)游戲,這個(gè)游戲的'名字叫“合金飛碟”。這個(gè)游戲十分好玩,讓我下次還想玩。

  我們先拿出了自己的飛碟,我和楊鎮(zhèn)瑜單挑,我先拿出了自己的飛碟,有瑪吉斯、菜格卡薩、西莫爾、小樹根、卡頓啾啾等……楊鎮(zhèn)瑜有哈莫雷特、樹根長老、拉奧葉等……我們開始了,我先用小樹根和楊鎮(zhèn)瑜的樹根長老進(jìn)行撞擊,一撞一彈我們又回到了原地,我和他驕傲地說:“我們用全力撞吧!彼舐暤鼗卮穑骸昂醚,來吧。”他使勁一撞,我一下子躲開了。他生氣地說道:“你騙我!”我開心地說:“這叫兵不厭詐!睏铈(zhèn)瑜換了一個(gè)飛碟,我們又繼續(xù)撞擊……到了最后,我以2比0的成績打敗了楊鎮(zhèn)瑜,雖然這次我打敗了楊鎮(zhèn)瑜,可是下次我可能就打不過楊鎮(zhèn)瑜了。

  今天我十分開心,下次我還要玩。

  什么的游戲作文500字 22

  一聽說玩游戲,我就像打了雞血一樣興奮。玩游戲那可是我們的專長,今天我們又玩起了“斗雞”游戲。

  說起“斗雞”,你可不要誤會呦,那可不是兩雞斗架,而是人與人的較量。你一定會迷惑不解吧,人與人的較量怎么會稱為“斗雞”呢?哈哈,不告訴你,先跟我玩游戲吧!

  老師根據(jù)同學(xué)的高、矮、胖、瘦,均衡的把我們分成兩隊(duì):快快隊(duì)與樂樂隊(duì)。第一局,由快快隊(duì)的黃鈺惠對抗樂樂隊(duì)的俞思羽。只見俞思羽單腿獨(dú)立,另一只腿彎曲著搭在獨(dú)立的那條腿的膝蓋處。那突起的`膝蓋便稱為“雞頭”。黃鈺惠跟俞思羽的姿勢一模一樣,她們兩個(gè)都擺好了陣勢,隨著老師一聲令下,俞思羽單腳蹦跳著往前沖,黃鈺惠還沒來得及進(jìn)攻,“雞頭”就被俞思羽給斗掉了。同學(xué)們哈哈大笑起來,黃鈺惠卻不好意思的哭了。根據(jù)游戲規(guī)則,誰的雙腳落地誰就敗了,無疑,這一局黃鈺惠徹底輸了。

  接下來是我和劉益婧對局,我們兩個(gè)單腿跳著用“雞頭”互相“斗”著,維持了大概一分多鐘。我累的實(shí)在不行了,忽然一陣恍惚,我實(shí)在堅(jiān)持不住了,呀,“雞頭”掉了下來,我只好認(rèn)輸。這時(shí),我聽到隊(duì)友的嘆息聲,心里也不舒服。

  這次游戲,我們快快隊(duì)雖然輸了,但我們并不灰心,準(zhǔn)備下次“復(fù)仇”呢!

  小伙伴們,你明白什么是“斗雞”的游戲了嗎?也歡迎你加入我們的隊(duì)伍吧!

  什么的游戲作文500字 23

  課堂上做游戲?不會吧!看到題目你可能會有許多疑問,但是看了下面的故事,你就不會有任何疑問了。

  ”道聽途說“這個(gè)成語故事你一定聽過吧!這個(gè)成語由一個(gè)故事而來,我們偉大的”改編師“——李老師又把這個(gè)故事改編了一下,成了一個(gè)傳話游戲。我們在李老師的組織下,有序地玩起了這個(gè)好玩的游戲了。當(dāng)然,每個(gè)游戲都有自己的規(guī)則,在李老師的介紹下,我們都懂得了這個(gè)游戲的規(guī)則。

  開始玩游戲了,我感覺我的心七上八下的,心里忐忑不安,但看看其他同學(xué)胸有成竹的樣子,我的心也漸漸平靜下來了。話傳到我這來了,我的`臉色好像突然一下變白了,我自己安慰自己說:”別怕,我們一定會贏!“傳話的時(shí)候,我把耳朵貼近前一個(gè)同學(xué)的嘴邊,生怕聽漏一個(gè)字。我聽清楚了他在說什么,當(dāng)我轉(zhuǎn)身去傳話時(shí),卻看到后面的同學(xué)擺出了一副若無其事的樣子,我真想揍他一頓!傳完話后,我的心一下子變得很踏實(shí),臉色也變紅潤了?墒亲詈,我們?nèi)匀惠斄,同學(xué)們都保持著沉默,或許都在為這次比賽的結(jié)果二傷心吧!

  第二次游戲時(shí),我們吸取了上次的教訓(xùn),仔細(xì)聽,盡量將話說清楚。終于,我們贏了。太好了,我們贏了。

  通過這次游戲,我明白了傳話不可靠,不能聽信謠言。同時(shí)從游戲中獲得了快樂,這節(jié)課真有趣!

  什么的游戲作文500字 24

  在今天的課上,我們玩了一種叫做“斗牛”的游戲。我們被分成兩隊(duì),每一方從舉手報(bào)名的選手中派一名代表參加比賽。規(guī)則是:盡量看到對方背上的字,不要讓對方看到他背上的字。

  游戲就要開始了!我們隊(duì)的“紅!本狭艘还,張著嘴,一本正經(jīng)地等著比賽開始。而對方的“藍(lán)!眳s站著不動,帶著自信的表情。我心想:“藍(lán)牛”這么瘦這么自信,她有什么神秘的法寶嗎?就在李老師要喊“開始”的時(shí)候,他們迫不及待地“打起來”。只見,高大的“紅!币话炎プ 八{(lán)!钡氖郑熘弊,用眼睛看著“藍(lán)牛”背上的'字。然而小巧玲瓏的“藍(lán)!笔滞笠晦D(zhuǎn),帶動兩人同時(shí)做了一個(gè)圈。這時(shí),他們看不到彼此背對背的字。紅牛生氣了!他雙手抱住藍(lán)牛的頭,用狠勁壓下藍(lán)牛的頭。哈哈,看到是奮斗,紅牛贏了。我真的很擔(dān)心紅牛會敲藍(lán)牛的頭。

  但“藍(lán)牛”并不信服,所以想繼續(xù)pk“紅牛”。紅牛也不甘示弱。然后,第二輪比賽開始了。藍(lán)牛抓住紅牛的手,想把紅牛圈起來。然而,她沒想到紅牛會動,卻被人兜了一圈。背對著“紅牛”的臉就行了,被“紅牛”逮個(gè)正著!八{(lán)牛”見這一招沒用,趕緊改了。我看到“藍(lán)牛”沖到“紅!鄙磉叄噲D從“紅!鄙磉吚@到他背上。但是,“紅!毕褚蛔¤F塔一樣跨過她的身體,牢牢地?fù)踝×恕八{(lán)!比サ牡胤。這時(shí),“藍(lán)!毕駛(gè)癟球一樣站在那里。

  比賽結(jié)束,“紅牛”大獲全勝!老師給了他們每人一張記分卡。我饞了,心想:我當(dāng)時(shí)怎么不舉手?

  什么的游戲作文500字 25

  “哈哈哈!”教室里傳來了一陣陣笑聲。怎么回事?原來,我們正在進(jìn)行一個(gè)有趣的游戲,叫做“你來比劃我來猜”。

  規(guī)則就是名字――一個(gè)人背對詞語墻,另一個(gè)人站在詞語墻對面,看著墻對第一個(gè)人說詞語,是嗎?這樣游戲就沒意思了!提示的人不許說話,猜的'人不去看詞語,根據(jù)提示者的動作來判斷詞語!

  許多同學(xué)舉起了手,老師選中了其中的一個(gè)人,還有他的家長來玩這個(gè)游戲。他們兩個(gè)一蹦一跳地上了臺。第一個(gè)詞語,風(fēng)情萬種!這個(gè)……呃……跳過吧!接著,出現(xiàn)了第二個(gè)詞語:五體投地!“哈哈哈”我差點(diǎn)笑得“五體投地!”還是跳過,第三個(gè)詞語:標(biāo)槍。只見那位同學(xué)思考了一會兒。“有了!”她向同學(xué)借了一支筆,瞄準(zhǔn)黑板——發(fā)射!猜者躲開了,不假思索地吐出兩個(gè)字——標(biāo)槍。第四個(gè)詞語:大猩猩。只見提示者用拳頭擊打自己的胸脯,并輔以野蠻的叫聲。猜者丈二和尚——摸不著頭腦!皷|北虎?黑熊?大猩猩?終于猜對了,提示者和猜者差點(diǎn)驚出一身冷汗。一組結(jié)束了,同學(xué)和她的媽媽垂頭喪氣地走下了表演的臺子。

  接下來是第二組,第一個(gè)詞語:擠眉弄眼,只見那位家長在眼睛和眉毛之間擠來擠去,引得我們哈哈大笑,那名同學(xué)看得一頭霧水——“這是啥詞語呢?”不用說,一定跳過。第二個(gè)詞語:電風(fēng)扇。那位家長使勁用手扇,三名同學(xué)立刻明白了——電風(fēng)扇!他們下來的時(shí)候,眉開眼笑。

  下課了,我們戀戀不舍得停止了游戲。

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