描寫(xiě)班隊(duì)課游戲作文

　　星期五那天，我們?cè)谙挛绲陌嚓?duì)課上玩了一個(gè)非常好玩的游戲。

　　其實(shí)這個(gè)游戲考驗(yàn)的是同學(xué)們平時(shí)相互的了解。游戲規(guī)則是這樣的：一個(gè)同學(xué)的名字要貼在猜得同學(xué)的背上，猜的同學(xué)要猜出是誰(shuí)。除了與名字有關(guān)的問(wèn)題不能問(wèn)，其他的都可以。下面的同學(xué)必須要回答。游戲開(kāi)始了，同學(xué)們都踴躍參加。前面幾個(gè)同學(xué)都只問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題就輕而易舉地回答出來(lái)了。因?yàn)槲覀冊(cè)谙旅婊卮鸬臅r(shí)候，眼睛會(huì)情不自禁地去看那個(gè)同學(xué)，結(jié)果被發(fā)現(xiàn)了。輪到阜紫涵的時(shí)候，老師讓他轉(zhuǎn)過(guò)去問(wèn)問(wèn)題，我們回答好了以后再轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)猜。他問(wèn)了好多問(wèn)題，例如：男的還是女的，穿什么顏色的衣服……不過(guò)他絞盡腦汁還是沒(méi)想出來(lái)。等我們公布答案以后，他說(shuō)：“我本來(lái)想說(shuō)的，卻被你們說(shuō)了。”我們聽(tīng)了這話，有點(diǎn)半信半疑。

　　鈴聲響了，要下課了，我們還是意猶未盡。通過(guò)這節(jié)班隊(duì)課，我懂得了：同學(xué)之間要互相關(guān)心，多多了解。吸取他們的長(zhǎng)處，補(bǔ)足自己的短處。

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