珍惜友情-記敘文

　　相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，尤其是占有重要地位的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達(dá)方式，以記人、敘事、寫景、狀物為主要內(nèi)容的文章。如何寫記敘文才更具感染力呢？下面是小編精心整理的珍惜友情-記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　生活中有些事情是非常精彩的，可以說我們是生活中的一位受益者，因為經(jīng)歷那件事情，我悟出了友情是非常重要的。

　　記得那是我在讀四年級的時候，一天下課了，我準(zhǔn)備去上廁所。當(dāng)快要走出教室門時，有一群同學(xué)在玩游戲，游戲叫“抓人”，其中有位同學(xué)從教室外跑進(jìn)來，他跑得很快，他跑過來時，我看到了他，但是他沒有看到我。我開始想：他跑過來會不會撞到我，這游戲真煩！他其實是我最好的朋友，學(xué)習(xí)和玩�？傇谝黄鸬�！我剛想完，他就沖過來了。我對他喊：“你不要過來啊，不要撞到我��！”我話音剛落，他就離我只有半米了。他說：“啊啊啊，我剎不住車了，快讓開啊！”這一秒他說了話，下一秒，他就如猛虎般沖過來撞到了我，我被撞倒在地上，我對他說：“你干嘛啊！痛死了！”他看看我，想了想，誠懇地說：“對不起，毛佳磊，我沒有看到你，對不起！”我瞪他一眼，沒說話，站起來就走了。我邊走邊想：他肯定是故意的，不然怎么可能沒看到我！我越想越氣，直到第二天上學(xué)，我的氣還沒消。我到校比較晚，他已經(jīng)到了，見我進(jìn)門，他走過來，再次對我說：“對不起，我真的不是故意的，原諒我吧，我們再做好朋友！”我沒看他一眼，就走過去了，坐在位置上，放下書包，準(zhǔn)備交作業(yè)。交完作業(yè)后，他又過來了，又說：“毛佳磊，你不要生氣了，我真的不是故意的，我發(fā)誓！原諒我吧！我們還是好朋友！”我的心開始動搖了，默默想著：我該怎么辦？畢竟我的胳膊還疼著呢！

　　那天我正好走回家，走在路上，看到兩個小男孩從吵架到和好的全過程。我想：他也許真的不是故意的，我還是原諒他吧！畢竟以后有可能見不到了。

　　那一天，我去得很早，他來后，我猶猶豫豫，然后走過去，說：“那個……我……原諒……你了！”他立刻抬頭看看了我，說：“嗯，謝謝你，選擇相信我！我們還是好朋友！”“嗯。”我說。我當(dāng)時想了各種結(jié)果，最差的就可能是永遠(yuǎn)都解不了。幸好，我的選擇是正確的。

　　生活中，需要理解的東西有很多，精彩的東西很多，有：友情、、孝敬、尊重、理解……大大小小都會影響我們，從而改變我們，它們也見證著我們一天天的成長、一天天的變化。它們是我們?nèi)松�不可缺少的一部分�?/p>

　　朋友，讓我們珍惜生活中的小美好吧！

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