[實用]友情伴我成長作文15篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的友情伴我成長作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

友情伴我成長作文1

　　讀六年級的我漸漸長大了，伴隨著我的是那微乎其微的友情。

　　記得，那是一個冬天的星期三。早上，我躲到被子里不出來，過了一會兒稍稍伸出頭來，那刺骨的寒風(fēng)便撲面而來，冷得我又躲進(jìn)了被子里。大約過了40分鐘，我才慢悠悠的起床了。

　　起床后，看了看掛在客廳的鐘，啊!7點40了，看到這，我急忙地收拾書包連早飯都沒吃就趕去學(xué)校了。

　　中午放學(xué)，我如往常一樣拿著錢準(zhǔn)備去吃飯。這是，我翻了翻書包，摸了摸口袋。噢!情況不妙，錢——忘帶了。于是，我郁悶的趴在桌子上，這是，我的好朋友小麗看到我趴在桌子上，就來問我怎么了，我心煩意亂地回答：“我的錢忘帶了，誒，肚子好餓。”小麗這時從口袋里拿出她中午吃飯的錢，塞進(jìn)我手里，說：“你拿著吧，反正我肚子不餓。”這是我的淚水涌出來了。

　　友情，不是那吃飯的錢，更不是物質(zhì)上的幫助，真是的友情是為了朋友，不管自己餓不餓，不管自己做不做得到都盡力去幫他。我記得那天下午，小麗一直摁到肚子，希望自己可以不再餓。下了課，我問小麗：“你后悔幫我么?”小麗堅定的回答：“我不后悔!”我的.心再一次被震動了。

　　這時，我才恍然大悟，我明白了友情的真諦。友情，也許有些人會認(rèn)為這是個普普通通、微乎其微的字眼，可我認(rèn)為這是一種精神的支撐，一種難以忘懷的記憶!

友情伴我成長作文2

　　自從五年級周松轉(zhuǎn)到我們班，我和他的友誼就慢慢的建立了起來，因為他的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好，我常常都會請教他一些問題。他還特別幽默，而且說的每個笑話都讓我捧腹大笑、血脈噴張。

　　周松學(xué)習(xí)的時候很專心，不管是多大的聲音，他仍然認(rèn)真的學(xué)習(xí)，而且學(xué)習(xí)盡頭還非常大，在五年級語文期末考試中，他是全班第一名，當(dāng)我知道了這個消息后，非常興奮，都想一下子上前抱住他。

　　他還比較謙虛，我每次勸他到我們家的時候，他都說“不用了，不用了”，最后有好幾次都被我“拉”回了家中。

　　他還有一個特點，就是長得非常像“星爺”周星馳，他的每一個動作，都和星爺非常相似：做個鬼臉、和別人比賽喝水等等。還有的時候，我看他一眼，他就會用他那溜圓溜圓的眼睛看著我，過了一會兒，他就會大笑起來。

　　他的球技也不錯，我也不知道他學(xué)沒學(xué)過，射門的'準(zhǔn)確率還是蠻高的，而且還是用左腳射門，只不過他老是用大腳尖進(jìn)攻：

　　有一次他去我家，我們放下書包，就拿上球去世紀(jì)公園踢去了。

　　我們決定先練習(xí)遠(yuǎn)距離傳球。

　　過了二十分鐘，我們又想練習(xí)頭球，其實我知道他的頭球不怎么好，但是人家是客人，總不能虧待客人吧。

　　最后，我們回了家，洗洗臉洗洗手，就開始寫作業(yè)了。

　　周松，我的好哥們兒，雖然我們初中就不能見面了，但我還是會記住你的，你永遠(yuǎn)是我的好朋友，讓我們把這濃濃的友誼保持住吧。

友情伴我成長作文3

　　題記：友情是成長的見證，友情給予我的是快樂，是一個個美好的回憶，是夢中的思念。

　　望望天空陰沉沉的，而我此時的心情卻如晴空萬里般明朗，漫步在我曾經(jīng)的校園外，看著一片片一簇簇的爬山虎，不由得回憶起我在這片小天地中的點點快樂聲聲腳步。

　　看見那把小長椅，我不禁失聲一笑，我回想起了和好友蘇海倫留在這把長椅上的一瞬。

　　記得那天天空萬里無云，我們在上活動課，我倆爬在那把長椅上尋找小螞蟻，豪情壯志的'聲稱小小螞蟻不在話下，但是一尋著又不敢下手，那時我們才是幼兒園的小孩，膽兒很小，看看我旁邊的她，無奈只好逞英雄代她去抓只感覺絲絲疼痛，哪知抬手一看流血了，現(xiàn)在想想應(yīng)該是被玻璃劃的吧！當(dāng)時蘇海倫看見了‘哇！’的一聲哭了，我當(dāng)時嚇壞了，直哄她當(dāng)時不知怎么搞的一點都不痛了，她卻嚇壞了直說：‘不要死不要死�！�現(xiàn)在想想真逗，那時我也很害怕就是不敢哭，怕一哭真要亡命了呢！蘇式的哭加恐嚇，嚇得我直甩手。忽然她不哭了，將腳下那只暈頭轉(zhuǎn)向的螞蟻活活踩扁又惡狠狠地看著螞蟻說：‘都怪你！’

　　現(xiàn)在想想，當(dāng)時蘇海倫為我氣成那樣真是百感交集，笑，又有一絲感動。

　　那時的友情真是純潔，為朋友兩肋插刀也在所不惜！我學(xué)會了珍惜友情，在友情中成長，同樣使我懂得了并認(rèn)識了這世間許多美好的真情。

　　懂得珍惜友情，在友情中成長才能保持一顆純潔透明的心。回憶讓我重新?lián)碛小?/p>

友情伴我成長作文4

　　親情的滋潤，老師的教導(dǎo)，美麗的友情，伴隨著我們成長，使我們的生活變得更加多姿多彩了，成長的步伐更加堅定有力了。友情就是我成長的踏腳石。

　　友情是黑夜中引路的燈光

　　你是否有過這樣的經(jīng)歷?當(dāng)你徘徊在善與惡，對與錯的邊緣，不知道如何選擇時，你的前方是否出現(xiàn)了明亮的燈光?這是你的朋友真摯的幫助。在我內(nèi)心世界的記憶珍珠中，有那么一顆珍珠總是那么光彩耀眼。

　　那一次英語考試，我好幾道題都不會做。我不經(jīng)意的望望同桌，一個想法涌現(xiàn)在心中：去問問他吧。我碰了他一下，他的.目光投在了我的身上，我紅著臉小聲得：“借我抄一下。”他的表情我已經(jīng)記不清了，只依稀記得他說：“作弊是不行的，靠自己的真才實學(xué)才是光榮的。”這就是友情，當(dāng)你沉進(jìn)萬丈深淵時，友情便是一只強(qiáng)大的手，把你從深淵里拉出來。

　　友情是失意時高大的支柱

　　你是否有過這樣的經(jīng)歷?當(dāng)你躲在角落里獨自傷心哭泣時，是誰在一旁支持你，安慰你?是你的朋友。當(dāng)我失意時，友情就是我的支柱。

　　考試可能是每個學(xué)生所不喜歡的，當(dāng)然我以前不太喜歡考試，但是自從那件事以后，我開始喜歡考試。我也發(fā)生過令我一擊即沉的事，請你聽我娓娓道來。

　　數(shù)學(xué)向來是我的薄弱課程，每次考試雖說不會不及格，但也不是很好。有一次，由于我考試前沒有好好復(fù)習(xí)，竟考了七十多分，看著那鮮紅的分?jǐn)?shù)，我的眼淚忍不住從眼眶里流出來。下課了，我的臉上掛滿了晶瑩的淚珠。坐在我旁邊的是我的朋友。她安慰我，鼓勵我，使我堅強(qiáng)的走下去……

　　友情是我的踏腳石;是我在黑夜里的燈光;是我在失意時高大的支柱;是我孤獨寂寞時最佳的傾訴者;是我在求知道路上的良師益友。友情伴你我成長，你我的成長離不開你啊!

友情伴我成長作文5

　　“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。友情是人生中需要的一種能量，它能給人溫暖，登上人生巔峰之路。

　　夏天的一天，我們期中考試，我拿了張80分的卷子，卷子上那滿面鮮紅的叉，就是對我心臟的沖擊。我沮喪地拿著試卷，低下仿佛千斤重的腦袋，在路上慢走著。我的淚水像下雨似的，瞬間嘩啦啦的.就滴下來了，好像有一朵烏云在我的頭上打著雷，閃著電，把我個人的晴空萬里遮擋住。我邁著沉重的步伐，越走越慢，卷子被我緊緊地攥在手里，捂得嚴(yán)嚴(yán)實實得，卷子痛苦地呻吟著。突然，一只手出現(xiàn)在我肩膀上，我嚇了一跳，原來是我的好朋友，他說：“不要沮喪，只要下次努力，一定能考好�？己貌或湴�，考砸不沮喪�！蔽宜查g覺得充滿力量，萬里晴空又回來了。我擦干眼淚，點了點頭。

　　模擬考的最后一次，我考了一個99分。我拿到試卷，用呆呆地看著試卷，不敢相信！看了一會兒，我一蹦三尺高，好像想要全世界都知道，我大喊叫喚：“我是班上最高分！”驚天動地的喊聲打破了教室的寧靜。下課時，他又來了，怒氣沖沖地跑過來對我說：“考好了也不要驕傲！”我的臉漲得通紅。

　　這一次，多虧了好朋友的勸告，使我得到了好的期末成績，要不是他對我得勸誡，我就會繼續(xù)高傲下去！

　　這友誼比山還高，比海還深，我不會忘記。這份情感也將會一直陪伴我走下去。

友情伴我成長作文6

　　在我們的成長過程中，朋友可能并不是最重要的，但卻是不可或缺的。

　　我與同學(xué)們的關(guān)系還不錯，但能被我稱之為“朋友”的，也不過一手之?dāng)?shù)而已。大約是在我上三年級的時候，我和我的'一位同學(xué)在討論學(xué)習(xí)上的一個問題時，起了爭執(zhí)。我們各執(zhí)一詞，互不相讓，在辯論當(dāng)中因為情緒過于激動，便吵了起來。

　　“叮鈴鈴——”下課鈴響了，我扔下一句“下節(jié)課再說”便轉(zhuǎn)頭離開。

　　我打定主意不理她，可過了一會兒又后悔了，看著同學(xué)們都和朋友三三兩兩的聚在一起聊天，想起從前都是和她一起玩，而現(xiàn)在……陣陣的孤獨感把我淹沒。我反觀她，不僅沒有半分的失落，反而和同學(xué)們玩得正開心，心里不由得一陣的惱怒。我把她放在我心里最重要的位置上，把她當(dāng)做我最要好的朋友，可她呢？難道她只把我當(dāng)做一個無關(guān)緊要的人？

　　第二天，我為此整晚都沒有睡著，所以頂著一雙熊貓眼來到了學(xué)校，一板一眼得如同一個沒有靈魂的機(jī)器人。我本以為我們的友情會就這樣結(jié)束，但卻又發(fā)生了我意想不到的事。“琛�。∧憧爝^來看！這個是不是你上次說的……”昨天的事仿佛沒發(fā)生過一般，仿佛我們還是最好的朋友。“我們……不冷戰(zhàn)了？”我試探的問道，語氣中帶著幾分小心翼翼，那是我第一次感到患得患失。“當(dāng)然！我們最多只是討、論而已！”她說得斬釘截鐵，還把“討論”二字咬得重重的。聽到了她的話，我心中莫名的感到一陣欣喜，點頭道：“好！”

　　這場持續(xù)了不到一天的冷戰(zhàn)以這樣簡單的方式結(jié)束，我們就這樣和好了。原來，友情不是說放下就可以放下的。時至今日，我們還是會吵架，會拌嘴，但我們依然是最好的朋友。

　　這些在我最美好得時光給我留下的記憶，都是我成長道路中的痕跡。

友情伴我成長作文7

　　時光似流水，轉(zhuǎn)瞬間六年一晃而過，但總有幾顆水珠濺到臉上的清涼是忘不掉的——那就是友情！

　　我的人緣挺好，這幾年交了不少好朋友。張玉一就是其中的一個，他陪我一起度過了很多快樂的時光。

　　放學(xué)了，我們幾個教師子女的“特殊待遇”就是還能在校園“瘋玩”一陣，這時，我們就會一群人打籃球賽。一次，我們二挑三，對方一人沖過來，我左一搖右一搖晃過了他。我不顧一切地向前跑，似脫韁的野馬。突然對方一個非常難纏的`人來攔我，我急忙把球傳給張玉一。沒想到我們倆真的是心有靈犀一點通——張玉一三步并作兩步一把接到球，不想對方一起來攔，張玉一一點也不驚慌，信任地來了個海底撈針反彈傳給了我，我也不辜負(fù)他的信任，沖過去來了個三步跨欄。

　　“呀！居然沒進(jìn)？”我叫道。這時你接住球來了一個完美的斜投——進(jìn)了！我們贏得了比賽，我覺得是友情讓我們?nèi)〉昧藙倮��?/p>

　　如果張玉一是我娛樂式的朋友，我還有一個競爭版的朋友，他就是趙鵬飛。我喜歡叫他大飛。不謙虛地說，我們都是“學(xué)霸”（有點自戀），經(jīng)常比學(xué)習(xí)成績。比賽的規(guī)則是考試要考過對方，不然輸者每天做題。

　　每次考試時我都萬分緊張，也全力以赴，認(rèn)認(rèn)真真答每一道題。考完了，我們都自信地對視一笑——我有勝算。結(jié)果試卷發(fā)下來，這是一個令人有點失望的分?jǐn)?shù)——九十九分。我和大飛居然都錯了一個判斷題，而且都是錯了同樣的題。算了，都考了一樣，皆大歡喜，一起做題吧！

　　六年快過去了，小學(xué)時光轉(zhuǎn)眼即逝，但有了小伙伴們的陪伴，我并不寂寞，我很開心，希望考上初中后這份友情還能繼續(xù)持久下去！

友情伴我成長作文8

　　友誼，是一個美好的字眼!生病時，給你帶來關(guān)愛;遇到挫折時，給你帶來支持;驕傲?xí)r，給你帶來提醒……雖然我遇到很多的友誼，但我始終忘不了那次……

　　記得那還是我小學(xué)二年級的時候，我有一個朋友，叫做曉明，我和她當(dāng)時成績都不錯，我們的成績難分高低!有時我的分?jǐn)?shù)比她高，有時她的分?jǐn)?shù)比我高，但是在數(shù)學(xué)方面肯定是我贏!有一次，我們又比了。我問她比什么?她說比數(shù)學(xué)，我心里那懸著的'心終于落了地，數(shù)學(xué)，你還差得遠(yuǎn)呢!

　　發(fā)卷了，我“呼呼呼”地幾下就寫完了，馬上就交給了老師�？吹綍悦骱孟裼龅搅穗y題一樣，我開心極了，我還在癡心妄想：那么簡單，我一定100分，曉明啊，你也有今天……

　　拿到試卷，她100分，我99分!原因是我少了一個小數(shù)點�？吹轿覀�心的流淚她來安慰我：“沒事的，下次考好點!”我狠狠的推開她的手“哼”。

　　這天，下雨了!我想：下得更大些吧，那就不用上課了!可是天有不測風(fēng)雨，上學(xué)前雨停了!只好去上學(xué)了!

　　踏在泥濘的路上，我及其小心腳下，好像隨時都會被摔倒一樣!

　　走著走著，前面出現(xiàn)了一個身影，那不是曉明嗎?我三步并作兩步的快走過去。不知為什么，我的好勝心讓我一定要超過她。還差三步，兩步……曉明突然摔了一跤!我想：要不要扶她呢?她是我的好朋友啊!誰叫她成績超過了我?不管她!我從她身邊無情地走了過去!可能走得太急了，我摔了個“狗啃泥”!不知什么時候，她站起來了，她向我伸出了那只“友誼之手”，把我拉了起來……這就是令我最感到的友誼。

　　總而言之，如果沒有了友誼，這個世界將沒有美麗。

　　現(xiàn)在，我長大了，友誼還在我身邊，友誼伴我成長!

友情伴我成長作文9

　　成長是一個旅程，伴隨著快樂和痛苦�；仡櫸页砷L的日子，我經(jīng)歷的事情，和和我一起成長的人，我被深深地感動了。交好朋友是一件大事，因為友誼是最重要的。我覺得友誼與我一起成長。

　　在小學(xué)，我有幾個最好的朋友。課后我們什么都談了，一起玩了。直到鈴響，我們才不情愿地上樓去教室。那是我們在六樓的班級。盡管這座建筑很高，而且上上下下又累又麻煩，我們還是經(jīng)常去下雨天或晴天玩耍。

　　有一次，我們互相追逐。我跑啊跑，沒注意到腳下有一塊石頭。結(jié)果是可以預(yù)料的。我一下子摔倒在地上。我摔斷了膝蓋，流了很多血。那真的很痛苦！我努力不流淚，因為畢竟附近有這么多好伙伴。一個好朋友幫我蹲在墻角，問我過得怎么樣。另一個朋友說灰塵進(jìn)入了我的傷口。請清理灰塵，否則會傳染給我。他說沒有濕毛巾，所以他只好湊合著用濕手紙。所以他把衛(wèi)生紙拿到水龍頭前，弄濕了它。然而，他在我的傷口上擦了擦。他先擦傷口旁邊的`灰塵，然后再擦傷口里的灰塵。我疼得咬牙切齒。他們安慰了我，我非常感動。鈴響時，我說:你先走！我馬上就起來。

　　一個好朋友說，“先上去，當(dāng)樓梯上的人少了，我會扶他上去�！甭犃诉@話，我連忙說:不！你先走，我一個人上去。因為我傷害了自己，但我不能給別人帶來麻煩。我絕對不能耽誤別人的學(xué)習(xí)。但是他堅持要留下來，我忍不住。鈴響了，操場上的所有學(xué)生都上樓了。轉(zhuǎn)眼間，操場上沒人了，所以他扶我上樓。我當(dāng)時很感動。我無法用語言來表達(dá)。

　　友誼與我一起成長。友誼是多么重要！

友情伴我成長作文10

　　校園是一副多彩的圖畫，我們用自己稚嫩的手在成長的道路上涂鴉出一道道美麗的圖案。有淚水，有歡笑，有煩惱，也有快樂……而如今我更離不開校園、老師、同學(xué)。

　　依稀記得一年級時，我在美術(shù)課上費了九牛二虎之力，好不容易才完成一幅水彩畫。正在我得意洋洋時，前排的程賢哲在我費了一番心血的紙上畫了一道彩色的桿，我辛辛苦苦的難懂成果就這樣毀于一旦！我雷霆大怒，氣得連話都說不出來，“你……你……”所幸水彩畫下午交，還來得及補(bǔ)救。

　　大課間我們都到操場玩去了，怎的'沒見到程賢哲那熟悉的身影呢？哼，才懶得管呢！快上課了，我們都像燕子歸巢般匆匆地擠進(jìn)教室。咦，怎么我的桌上有一副這么完美的水彩畫，剛才的那道杠桿被修飾了，畫上了好幾只和平的鴿子在一起嬉戲、玩耍！看著程賢哲滿手的顏料還沒來得及清洗，我羞愧極了。盡管我已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，可我還是忘不了這位哥們！

　　現(xiàn)在的我漸漸長大，友誼一直和我形影不離。有次我數(shù)學(xué)測試沒考好，下課了我悶悶不樂地呆坐在座位上，這時王博洋走過來安慰我，鼓勵我，我的心情很快好起來了。還有次老師請我上臺背書，這篇文章有點長，我很流利地背了出來，課后我的死黨告訴我，老師請到我時，他比我還緊張，小拳頭一直攥在手心，怕我背不出來丟臉呢！

　　我已經(jīng)從人生的起跑線出發(fā)，我們一天天在陽光、雨露中長大，我有很多地方都做得不夠，有點小氣，有些固執(zhí)。我們每個人都多為別人著想一點，多奉獻(xiàn)一些愛心，我相信我們的生活會更精彩。這就是我對成長的感悟！

友情伴我成長作文11

　　成長不是一個人的事，在我們成長的路上會有風(fēng)和日麗，也會有狂風(fēng)暴雨，在風(fēng)和日麗的日子我們歡歌笑語，在狂風(fēng)暴雨的日子我們不僅有家人的陪伴還有朋友的'鼓勵。起初那份純樸的友誼在漸漸成長的過程中會也會跟著一起成長，變得更加強(qiáng)大。

　　她是我從小就一起玩耍的好朋友，我們也會吵吵鬧鬧，但最終還是和好如初，并且這份友誼越來越堅定！小學(xué)時因一起跳皮筋被罰寫檢討，因玩兩人三足游戲摔倒，我摔在她身上，怕疼的她一直在那哭個不停，卻又害怕被老師批評。最后，上課時我主動站起來，老師問我為什么站著，我說我把她弄摔倒了，她也站了起來，哭著說不是我弄的，不關(guān)我的事，是她自己摔倒的。當(dāng)時聽見了她那樣說，我的眼淚禁不住的流了下來。不是害怕老師批評，而是因為感動。老師不但沒有批評我們，反而淡淡的說我們很誠實。被 嚴(yán)厲陳老師表揚(yáng)真的是很不容易的事。雖然只是淡淡的表揚(yáng)，但是比我們預(yù)料的結(jié)果要好。小小年紀(jì)的我們懂得了誠實、包容和勇于承擔(dān)。這就是成長

　　雖然現(xiàn)在的我們不在一個城市，走的也不是一條道路，但是她的關(guān)心無處不在，總是在我傷心難過，遇到挫折時鼓勵我勇敢前進(jìn)，為我加油打氣。告訴我，她一直都在，他是我堅強(qiáng)的后盾，我一直在成長，她也一直在陪我成長。我們約定將來要一起實現(xiàn)夢想。并將這份友誼進(jìn)行到底！

友情伴我成長作文12

　　友誼是人生的調(diào)味品，也是人生的止痛藥。正是因為擁有了這些像“調(diào)味品”.“止痛藥一樣的朋友，我的成長之路上才充滿了快樂，生活也變得多姿多彩。

　　上幼兒園時，我.李腩.周彥君天天在一塊兒。我們?nèi)齻�小屁孩兒可以說是朝夕相處，形影不離，天天在一塊玩，有說有笑，舍不得分開。

　　后來，我們上了小學(xué)。班上就有八十幾個同學(xué)，我和大家相處得十分快樂。我們在一起互相學(xué)習(xí)，互相幫助，雖然有點兒調(diào)皮，但只要誰有困難，大家就會“拔刀相助”。

　　在后來，周彥君轉(zhuǎn)學(xué)走了，只剩我和李楠。我倆從前經(jīng)常鬧矛盾，周走后，我們決定重歸于好。這個李楠天天做出些滑稽的動作逗得我哈哈大笑，我們也就很少吵架了，李楠變得十分活潑，給我?guī)�來無盡歡樂。

　　五年級時，我遇到“釩銘”小姐妹。我很快與她們成為了好朋友。相處的.時間久了，我們幾人連成了一條線，我們一起瘋，一起解題，一起互相吹捧......

　　升入六年級，我們在一塊的時間也不多了，要是初中還在一起就好了。馬上就要畢業(yè)了，我用不會忘記這些真心.善良的朋友們。我不會忘記考試失敗時她們安慰的話語;我不會忘記我們在一起歡笑的這段時光;我不會忘記我們純潔而又珍貴的友誼。

　　感謝蒼天能讓這甜蜜的友誼伴我成長!

友情伴我成長作文13

　　友情，是一個美好的字眼！生病時，給你帶來關(guān)愛；遇到挫折時，給你帶來支持；驕傲?xí)r，給你帶來提醒……雖然我遇到很多的友情，但我始終忘不了那次……

　　發(fā)卷了，我“呼呼呼”地幾下就寫完了，馬上就交給了老師�？吹綍悦骱孟裼龅搅穗y題一樣，我開心極了，我還在癡心妄想：那么簡單，我一定100分，曉明啊，你也有今天……

　　拿到試卷，她100分，我99分！原因是我少了一個小數(shù)點。看到我傷心的.流淚她來安慰我：“沒事的，下次考好點！”我狠狠的推開她的手“哼”。

　　這天，下雨了！我想：下得更大些吧，那就不用上課了！可是天有不測風(fēng)雨，上學(xué)前雨停了！只好去上學(xué)了！

　　踏在泥濘的路上，我及其小心腳下，好像隨時都會被摔倒一樣！

　　走著走著，前面出現(xiàn)了一個身影，那不是曉明嗎？我三步并作兩步的快走過去。不知為什么，我的好勝心讓我一定要超過她。還差三步，兩步……曉明突然摔了一跤！我想：要不要扶她呢？她是我的好朋友��！誰叫她成績超過了我？不管她！我從她身邊無情地走了過去！可能走得太急了，我摔了個“狗啃泥”！不知什么時候，她站起來了，她向我伸出了那只“友情之手”，把我拉了起來……這就是令我最感到的友情。

　　總而言之，如果沒有了友情，這個世界將沒有美麗。

　　現(xiàn)在，我長大了，友情還在我身邊，友情伴我成長！

友情伴我成長作文14

　　時光飛逝，如曇花一現(xiàn)；日月如梭，似彈指之間。而我已經(jīng)從人生的起跑線出發(fā)，在這短暫的時光中卻也經(jīng)歷了不少風(fēng)雨，也收獲了相應(yīng)的人生感悟，我這感悟視作一筆珍貴的財富。在這風(fēng)雨陽光中，我就這樣長大。

　　成長離不開友情的支柱。不知何時，身旁會多出一個親密的身影；不知何時，身旁會多出幾番鼓勵；不知何時，心里會多了幾份念想。這便是朋友帶來的。朋友讓你不再孤獨，在你悲傷時做個鬼臉讓你開心，在你開心時打開話匣與你共享。每一次遇到困難，朋友與你同行，清除旅途中的障礙。每一次開心，朋友和你同在，分享成功的`喜悅。一次，筆袋不見了，好朋友得知，在放學(xué)后與我找了許久，但是都沒有發(fā)現(xiàn)，只好互相告別回家。卻驚奇發(fā)現(xiàn)，筆袋好端端的在書桌上，不是不見，而是我疏忽忘帶了。我這兒沒什么損失，可朋友因為回家遲了，被父母審了很久，零花錢也減半。當(dāng)我道出原委后，同學(xué)不僅沒生氣，反而開開玩笑：找到了就好，我沒什么關(guān)系，大不了勒緊褲腰帶過下半個月唄，沒錢買文具，你可得借我啊！我不禁啞然失笑。這就是朋友。就這樣，我與朋友一起度過在校園里愉快的歲月，與朋友一起快樂長大。

　　在成長的道路上，我遇到過陡峭的山崖，也見到過美麗的彩虹。但在我困難的時候，朋友卻顯得那么可貴。也因為有了他們的鼓勵，我才能走過這些山崖，才能不被虛幻的景象迷惑。收拾好記憶的行囊，繼續(xù)與他們一同前行，繼續(xù)走過風(fēng)雨，遇見彩虹。就這樣我長大了！

友情伴我成長作文15

　　“來，我們繼續(xù)練吉他。剛才我完美的彈了一曲《稻香》，而你錯了兩個音，看你這次能不能比我好？”同學(xué)驕傲地說。我不服氣地接下戰(zhàn)書，與他在音樂的道路上比拼。

　　那便是周末與朋友練吉他的情景，老師拿了幾張樂譜，每個人發(fā)了五張，告訴我們這可能是考級會考到的，面對明天的考級，毫無準(zhǔn)備的我們，同熱鍋上的螞蟻內(nèi)心十分煩躁，便急忙拿起吉他練起來。

　　“唉，這個因怎么又彈錯了！”我唉聲嘆氣道。連續(xù)談了十次這個音，好！繼續(xù)我小心刻意地賣弄著琴弦，結(jié)果，一個不經(jīng)意又彈錯了。我恨極了自己的手笨，想到明天考級，內(nèi)心更是浮躁與乏味，陽光透過玻璃刺在肌膚上，輕輕用手一揮，豆大的汗珠從臉頰上落下，雨水般灑在地上，這時一切都不想做，認(rèn)為一切都很乏味。

　　這時朋友提出了好的建議——比誰能深情并準(zhǔn)確的彈完一曲。擦了汗，我們重新拿起了吉他�！八�、三、二、一，開始！”只見一個人抱著吉他，深情地彈奏著一個個動聽的音符，那吉他似乎被注入了靈魂一般，也不再像之前一樣彈錯。陽光依舊灑入琴房，仿佛滲透了天地間的靈氣，大自然的精華與希望的曙光，綿延至各個角落，氤氳著迷漫的霧氣，映照了一個練琴人在音樂的道路上不斷點頭，自己也覺得有趣，不斷超越自我。

　　到了第二天的考級，我也成功地通過了。

　　有時，無論是在學(xué)習(xí)的道路還是在音樂的道路上，需要有一位同學(xué)朋友的'陪伴，朋友不僅是伴友，更是前進(jìn)的動力，有一個好的環(huán)境，才有一個好的結(jié)果，更是他們的陪伴，使音樂之路不再乏味，一轉(zhuǎn)眼過去了。

　　一個漆黑的夜晚，一對人，一雙琴，在琴房追著自己的音樂夢。

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