【熱門】友情的作文合集7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的友情的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
友情的作文 篇1
我是一個(gè)比較戀舊的人，所以對(duì)于朋友也是這樣我相信你相比于現(xiàn)在學(xué)校里面，我的那些同學(xué)們也都是這樣想的。因?yàn)橐郧叭绻笥阎g出現(xiàn)了一些小矛盾，首先想的是怎么修復(fù)這種關(guān)系怎么和好。當(dāng)然是對(duì)于現(xiàn)在的學(xué)校大概就不是這樣子。
因?yàn)槲椰F(xiàn)在在一個(gè)男女比例是9：1的學(xué)校，而且心智也都有些改變，也都有了自己很好的朋友。所以現(xiàn)在朋友關(guān)系，如果出現(xiàn)問題第一反應(yīng)的反應(yīng)是遠(yuǎn)離而不是修補(bǔ)。
因?yàn)槊恳粋�(gè)女生的心里面都有了自己已經(jīng)有的已經(jīng)有的好朋友，也沒有那么多精力去修補(bǔ)一段感情，加上班里面幾乎都是女性，所以缺你一個(gè)不缺多你一個(gè)也不多。
沉浸在愛河，他們之間感情受到危險(xiǎn)的時(shí)候想過去彌補(bǔ)，但是后來發(fā)現(xiàn)只要有了裂痕，就算彌補(bǔ)好了，那塊總是在。而且現(xiàn)在學(xué)校的大部分人不是本地人，所以也不會(huì)有放假去找他玩增加感情的那種思想。
以前你自己怎么想的？多一個(gè)朋友多一條路，四海八方皆朋友。但是現(xiàn)在不這么認(rèn)為，因?yàn)橥蝗话l(fā)現(xiàn)去維持一段不必要的友情時(shí)是有多么累。因?yàn)楝F(xiàn)在的社會(huì)已經(jīng)有很多的字，很累的，所以有些不必要的東西，該放棄還是要放棄，該珍惜還是要珍惜。不只是我是這樣認(rèn)為的，我身邊的朋友也大概都是這樣認(rèn)為。
而且我相信能跟你玩的好的玩在一起的朋友多多少少與你的.性格都會(huì)有一些相同。我哪怕和現(xiàn)在玩的好的幾個(gè)朋友也是有一些以前的裂痕，但是我們從來不會(huì)在意這個(gè)我們知道當(dāng)下玩的好，因?yàn)橐院蟮氖虑檎l也說不準(zhǔn)，我們只知道珍惜現(xiàn)在他就是我的好朋友就可以了。
友情的作文 篇2
友誼是香醇的美酒，讓人回味無窮；友誼是甘甜的香茶，讓人唇齒留香。我與我們班里李浩睿的友情是“爭”出來的。
我與李浩睿是死黨兼同窗，我們之間有真誠的友誼，這并不是因?yàn)槲遗c他是幾年的同學(xué)，而是因?yàn)槲页Ｅc他一起討論問題，并引發(fā)爭論，雖然每次我們都會(huì)有不同的觀點(diǎn)，但我們時(shí)常求同存異，這并不影響我們之間的友誼。
記得有一次數(shù)學(xué)小冊(cè)有一題是這樣的：多少乘多少等于24？問：如果方框里填一個(gè)數(shù)字，那結(jié)果是24的算法有幾種？這道題你可不要小看它，它直接把我們班分成了兩大派，一派認(rèn)為數(shù)字表示一位數(shù)，一派認(rèn)為數(shù)字可表示任何數(shù)。我和李浩睿剛好面對(duì)面站成了兩派。
討論的過程很是激烈，我大聲爭辯，數(shù)字是123456789和0時(shí)，則是任何數(shù)；而李浩睿說，數(shù)字也代表所有數(shù)，為什么不能是兩位數(shù)呢？題目又沒明確表明只能填一個(gè)數(shù)字？爭來爭去，我也知道這樣沒法分出個(gè)分曉，畢竟我們的觀點(diǎn)不同，公說公有理，婆說婆有理。最后也許是因?yàn)槲艺f的比較具體，他說的有些模糊，支持我的人多于李浩睿。
當(dāng)然，我們之間的爭論也不是總是我贏，我們之所以能一直這樣爭論，是因?yàn)槲覀冎g享受著這種爭論的快樂，我們不忌妒，也不憎恨，我們的友誼就來源于這種經(jīng)常性的，學(xué)術(shù)性的，快樂的爭論。
愿我們的友誼之樹常青，也愿每個(gè)人都能找到一個(gè)”勢(shì)均力敵”的朋友。
友情的作文 篇3
一份純真的友誼得之不易，好的友誼可以為生活增添快樂的音旋；可以讓你在困境中多幾只援手；可以讓你在失落時(shí)多幾句鼓勵(lì)的話語。在我看來，友誼不需要驚天地泣鬼神，但是一定要真誠純真，甚至只是一個(gè)依靠的肩膀，一個(gè)好的建議，一次發(fā)自內(nèi)心的贊美和鼓勵(lì)的掌聲。
感謝上天，至少我收獲了一份這樣純真的友誼！
窗外淅淅瀝瀝的雨一直這么下著，弄得站在學(xué)校門口的我直發(fā)愁：“下著雨我該怎么回家��！”有了這次教訓(xùn)我終于明白“勤帶雨傘，懶被淋”的道理了。
“哎，要是這個(gè)時(shí)候能遇到一個(gè)熟人該多好啊，只要能送我上公交車就行��！”我一直在心里這樣期盼著。遠(yuǎn)處走來同桌仿佛在望著我笑，“哼，是在嘲笑我嗎？我就知道你這家伙記仇，上次和你吵架你現(xiàn)在終于逮到機(jī)會(huì)嘲笑我了！”看著同桌得意的笑我就氣不打一處來。沒想到的是她走近我沒有在我面前炫耀自己不用淋雨，反而很關(guān)切地問：“你怎么沒有帶傘呢？需要我送你嗎？”聽到這樣的話我的氣頓時(shí)消了一大截，“好吧，今天我就不和你計(jì)較了，趕緊回家才是最重要的�！庇谑悄S她送我了。
一路上，同桌都沒有停止過對(duì)我的責(zé)備，一直絮絮不休地說：“你看你，平時(shí)都很細(xì)心的一個(gè)人，為什么不隨身攜帶傘呢，被淋濕了怎么辦，感冒了怎么辦……”雖然聽著很煩，但是我想她是關(guān)心我的，我也沒有生氣！
聽著她這些話，讓我不禁想起和她一起學(xué)習(xí)和生活中快樂的日子，雖然平時(shí)吵吵鬧鬧，但是每次需要幫助的時(shí)候都會(huì)毫不猶豫地幫助對(duì)方，這難道不是真摯的友誼嗎？這份友誼難道會(huì)那么脆弱，經(jīng)不起一次吵架的侵襲嗎？想著想著我決定主動(dòng)拉著她的手，我們彼此相視一笑，忘了前幾天我們還是水火不容的“冤家”！
一份真摯的友誼獲之不易，我一定好好珍惜我們之間的友誼，愿友誼之樹長青！
友情的作文 篇4
朋友不少，讓我刻骨銘心的不多，小敏算是一位。我依然清晰地記得初次看到小敏的樣子。她短發(fā)齊肩，穿著淡藍(lán)色的西服，五官精致，笑起來格外好看。
小敏的課，一直是我的最愛。她一進(jìn)教室，大家總會(huì)禁不住善意的起哄。不過在她邁上講臺(tái)的那一刻，大家或拿書本，或取筆記，或回座位，教室悄然地靜了下來，誰也不愿意錯(cuò)過她那親切而優(yōu)美的教學(xué)。我還忘不了她講解《背影》一文的情形，輕輕地踱步，細(xì)細(xì)地推敲，讀到精彩處，語速明顯放慢，甚至禁不住微閉雙目，醉在其中。對(duì)于我這個(gè)充滿文學(xué)幻想的女孩來說，那一點(diǎn)一滴都是風(fēng)景啊！
我生性膽小，生怕在這位女神面前破壞了自己的形象�？晌以绞沁@么想，她越不理會(huì)。輪到我回答問題，她總會(huì)微笑著把我的名字叫得特別響亮。全班幾十雙眼，瞬間集聚到我身上，臉紅得被開水燙過一樣。我低著頭，咬緊嘴唇，哪敢看她，不過心里卻高興得快要飛了。這樣膽小的我，后來竟然成了她辦公室里的常客。有過表揚(yáng)，多半是批評(píng)。她也板起臉，眉毛高聳，問我為何沒有交作業(yè)，怎么又遲到了……不過每次出來時(shí)，她總會(huì)拍拍我的肩或摸摸我的頭發(fā)，鼓勵(lì)我說：“你行的！”有時(shí)我也撅起嘴，免不了在心里感嘆：“這樣美的小敏，對(duì)我怎么這么嚴(yán)。”一出門，我又笑逐顏開，乖乖地依照她的話去做了。
真正成為朋友，或許是因?yàn)橐粡埣埥�。那天陽光甚好，窗外的迎春花依舊在隨風(fēng)舞動(dòng)，鳥兒如往日一般在熱鬧地嬉戲，可教室里安靜得有點(diǎn)恐怖——小敏哭了，為了那幾個(gè)恨鐵不成鋼的調(diào)皮男生。那是我初次看到老師流淚。放學(xué)后，同學(xué)們?cè)缫焉⑷�，可眼眶里噙滿著淚水的她一動(dòng)沒動(dòng)。我望著她也不知所措，慌亂中遞上了一張小小的紙巾。那一瞬間，她竟然緊緊地將我擁在了懷里。我聽她輕輕地說了句“謝謝你，我的好朋友！”
我和小敏的故事也許很尋常，但我在心里，我們?cè)缫咽钦嬲呐笥蚜耍?/p>
友情的作文 篇5
還以為是上天的恩賜，讓我擁有這段刻骨銘心的友情，以為頂上那片灰色的天空已散去，是蔚藍(lán)，是陽光照亮我的人生�？墒牵幌�，葉，卻注定要孤獨(dú)、飄零。
已不記得是怎么認(rèn)識(shí)的了，模糊一片的記憶卻依然清晰的閃動(dòng)著相識(shí)日子里的快樂回憶，笑得無邪而純真。
曾天真的以為是緣份讓我們相識(shí)在一起，讓我們有著同樣的“愛”，同樣的夢(mèng)，于是想要一起飛翔，拋下一切去飛翔，可是，我們只是一片落葉，就注定要孤獨(dú)、要一個(gè)人飄零、流浪。這樣的好景并不長，葉終究還是在獨(dú)自飄零，是風(fēng)帶走了相依的一片落葉，留下的孤獨(dú)、淚水。雖然自己極力想忘記，但是已成為刻骨銘心，又怎么能說忘就忘呢？偶爾還是會(huì)想起，淚就悄然落下，然而卻得依然飄零……
風(fēng)就這樣漫遍了山崖，我還癡癡呆在原地，而她早已離去。我們?cè)斤h越遠(yuǎn)，越飄越遠(yuǎn)，淚水不知不覺模糊了我的雙眼，漸漸的看不見，又覺起風(fēng)，葉飄落，秋的季節(jié)，葉在落，那是凋零的記憶，再不繁盛，漸漸遠(yuǎn)去，殘留記憶……
我早已泣不成聲，是不能、無法、甚至不想忘記。還依稀記得那畫面，面片葉在尋夢(mèng)，一起飛翔，一起續(xù)寫自己的故事。如今，那被風(fēng)吹散友情，只殘剩飄零的落葉……
友情的作文 篇6
友誼，是一個(gè)美好的字眼!生病時(shí)，給你帶來關(guān)愛;遇到挫折時(shí)，給你帶來支持;驕傲?xí)r，給你帶來提醒。雖然我遇到很多的友誼，但我始終忘不了那次。
記得那還是我小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我有一個(gè)朋友，叫做曉明，我和她當(dāng)時(shí)成績都不錯(cuò)，我們的成績難分高低!有時(shí)我的分?jǐn)?shù)比她高，有時(shí)她的分?jǐn)?shù)比我高，但是在數(shù)學(xué)方面肯定是我贏!有一次，我們又比了。我問她比什么?她說比數(shù)學(xué)，我心里那懸著的心終于落了地，數(shù)學(xué)，你還差得遠(yuǎn)呢!
發(fā)卷了，我“呼呼呼”地幾下就寫完了，馬上就交給了老師�？吹綍悦骱孟裼龅搅穗y題一樣，我開心極了，我還在癡心妄想：那么簡單，我一定100分，曉明啊，你也有今天。
拿到試卷，她100分，我99分!原因是我少了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)�？吹轿覀牡牧鳒I她來安慰我：“沒事的，下次考好點(diǎn)!”我狠狠的推開她的手“哼”。
這天，下雨了!我想：下得更大些吧，那就不用上課了!可是天有不測(cè)風(fēng)雨，上學(xué)前雨停了!只好去上學(xué)了!
踏在泥濘的路上，我及其小心腳下，好像隨時(shí)都會(huì)被摔倒一樣!
走著走著，前面出現(xiàn)了一個(gè)身影，那不是曉明嗎?我三步并作兩步的快走過去。不知為什么，我的好勝心讓我一定要超過她。還差三步，兩步……曉明突然摔了一跤!我想：要不要扶她呢?她是我的好朋友啊!誰叫她成績超過了我?不管她!我從她身邊無情地走了過去!可能走得太急了，我摔了個(gè)“狗啃泥”。不知什么時(shí)候，她站起來了，她向我伸出了那只“友誼之手”，把我拉了起來，這就是令我最感到的友誼。
總而言之，如果沒有了友誼，這個(gè)世界將沒有美麗。
現(xiàn)在，我長大了，友誼還在我身邊，友誼伴我成長!
友情的作文 篇7
在我的柜子里放著一本我最珍愛的作文書，那是因?yàn)樗兄欢尾黄匠５膩須v……
那天，好朋友來我家玩，我知道她喜歡看書，便找出了那本我最心愛的作文書遞給了她。她看見了這本書，似乎有點(diǎn)驚訝，因?yàn)樗牢易钕矚g這本書了。她輕輕地?fù)崦鴷饣姆饷�，像是在撫摸著一件價(jià)值連城的稀世珍寶。好一會(huì)兒，她才翻開書，細(xì)細(xì)欣賞起來。突然，她合上了書，吞吞吐吐地對(duì)我說：“你能……把這本書借……借給我嗎？”我猶豫了，這可是我最心愛的作文書��！我看了她一眼，她低著頭正撫摸著書光滑的封面�？墒撬膭�(dòng)作突然使我覺得，我們是好朋友，朋友之間，還有什么可說的呢？“好啦，”我拍了拍她的肩膀，“借給你吧！”她猛地抬起頭，緊緊地抱住了我。“真不愧是我的好朋友！”
幾天后，我找她還書，誰知，她支支吾吾地告訴我：“書……被我弄丟了……”“你說什么？”我一把抓住她的衣領(lǐng)，發(fā)瘋似的朝她大叫，“這可是我最心愛的作文書��！”“我……”我用盡全身力氣把她推倒在地，哭著跑回了家……
第二天，她敲響了我家的門。她什么話也沒說，把一本嶄新的書遞給我就走了。我一看，原來是那本遺失的作文書。后來我才知道，她為了還我這本書，掏光了自己幾年來全部的積蓄。這本書很貴，她的那些錢都不夠，便不吃早飯，用省下來的錢買這本書。多好的朋友啊，那天我還那么罵她……
假如說友誼是一棵常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；假如說友誼是一朵盛開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。我要收藏這本書，更要珍藏這份友誼，直到永遠(yuǎn)……
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