【必備】友情的作文9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的友情的作文9篇，希望對大家有所幫助。
友情的作文 篇1
"真誠的友誼就如同完好的健康，其價(jià)值往往只有在失去之后才會(huì)懂得去珍惜。"當(dāng)我想起這句名言時(shí)，腦海里就想到了我和好朋友彭子琦吵架的事。
依稀記得那天下午，我們一起在上體育課，老師突然吹了一聲口哨，就可以自由活動(dòng)了，我氣喘呼呼地跑到彭子琦那里，約了幾個(gè)女孩子一起玩"三個(gè)字"的游戲，游戲規(guī)則是：一個(gè)人來抓另外兩個(gè)，被抓的人必須說出三個(gè)字，而且只能說三個(gè)字，但無論什么詞都可以，如果沒有說出來或多或少說了，就要罰抓。游戲開始了，一開始是彭子琦抓我們兩個(gè)，她來抓我時(shí)，我就說了三個(gè)字：一、二、三，她就不能來抓我了，就在這時(shí)，我一不小心打到了彭子琦，沒想到彭子琦生氣了，質(zhì)問我為什么要打她，我連忙解釋說我不是故意的，就這樣我和她你一下我一下的打了起來，我們左推右推，左打右打。老師吹口哨集合了，下課了，我們回到了教室。我突然非常后悔和她吵架了。于是，我在書包里拿了一張紙條，在紙上寫了：我們和好吧！沒想到彭子琦連忙回答說：好呀！就這樣，我和彭子琦又和好了。
我想，真正的友誼是需要相互寬容和理解的。
我那一次是真的得到了真誠的友誼。以后我再也不會(huì)和彭子琦吵架了，因?yàn)樗俏易詈玫呐笥选?/p>
友情的作文 篇2
友情可能是一篇文章，需要你慢慢揣摩；友情可能是一段含義不深的句子，一下子讓你明明白白。
應(yīng)該是四年級開學(xué)初吧，我們有了共同語言，好像一條褲子，能讓我們兩個(gè)人穿。課間，我們有意無意地一起出去上廁所；當(dāng)老師布置完回家作業(yè)，我們倆相視一笑，比起賽來；當(dāng)老師報(bào)成績時(shí)，我們倆默默比著成績的高低；當(dāng)老師發(fā)下作業(yè)本時(shí)，我們比著誰的作業(yè)得星多。如果誰遇到困難，對方就會(huì)竭盡全力幫助他
我本以為友情可以延續(xù)到小學(xué)畢業(yè)，如果老天眷顧，也可能會(huì)到初中、高中
但那一天
把你的QQ號給我，我要轉(zhuǎn)學(xué)了。他低著頭，不停地?fù)芘_邊的一塊小石頭，欲言又止。我本以為他只是說著玩玩，就報(bào)出了一串?dāng)?shù)字，也沒把這件事放在心上，可他真的走了。
美好的時(shí)光總是那么短暫，想當(dāng)初他說出轉(zhuǎn)學(xué)這件事之后的時(shí)間，我應(yīng)該更加珍惜一點(diǎn)。那天晚上月光皎潔，柳枝飄動(dòng)，也可能是在提醒我吧。
想起那天我只能無奈地笑笑，現(xiàn)在我們只能用QQ聊天，但這段友情我永遠(yuǎn)忘不掉。
友情的作文 篇3
友情，似一杯香而濃的酒，又似一杯清新淡雅的茶，使人久久不能忘記。
曾記否，過生日是那充滿喜悅的笑容，臉上涂滿了奶油，多開心呀!曾記否，在寒風(fēng)稟冽的冬日，朋友也沒忘送來親切的問候。
每當(dāng)此時(shí)此刻，我們又怎能感受不到那水晶般純潔，比桃花潭水還深千尺的友情喃?一支高山流水，奏出悠悠心曲。人生難得一知己，千古知音難尋，珍惜這來之不易的相識，相知。
友情是珍貴的，一定要珍惜!
友情的作文 篇4
牽掛猶如無形中的繩，牽動(dòng)著心；
牽掛猶如放映機(jī)，播放著甜美的回憶；
牽掛猶如思念，思念著彼此……
無情的歲月，硬生生把我們分離。從此，一封封的信筏成為你我……我們仿佛不曾分離過。
可“時(shí)間能讓兩人的感情加深，也可以淡化兩人的感情”這句話卻驗(yàn)證在我們的身上。漸漸地，我們變得無話可說，信紙上寫的都是一些無關(guān)痛癢的家常話。時(shí)間成了殺手，扼殺了我們清純的友誼。當(dāng)我想挽救之時(shí)，我才驚覺為時(shí)已晚。分隔于兩地的我們，心中都有了一層隔膜，不再是以前……
慢慢地，我發(fā)現(xiàn)我與你已斷失了聯(lián)系。這時(shí)，我才知道我是多么的牽掛著你！以前的我總是期盼夜晚的降臨，讓我能夠欣賞到美麗的繁星。可……現(xiàn)在的我卻害怕夜晚的來臨，它的到來讓我感到恐懼——月亮的光芒不再“溫和”，成了死寂的蒼白；美麗的繁星似乎都怕我，都躲在了云后。然而這些還不足以令我恐懼到心頭，真正的恐懼是我對你的思念！
每當(dāng)我有困意之時(shí)，閉上雙眼，腦海的回憶成了一部電影，不知疲憊的放映著。而諾大的“影院”只有我一個(gè)人，“電影”里的我們總是有著歡樂的笑容，令人開懷大笑的舉動(dòng)……
初中的生活總是短暫的，仿佛一瞬間而已，我們已經(jīng)畢業(yè)，成了高中生。以前的頑皮搞怪都變了，變得沉靜，似乎與世隔絕。
牽掛猶如瓜豆的藤蔓纏繞著籬笆，只有這樣，瓜豆才能快速增長，你我的友誼才能加深。人生總是曲折的，也許只有經(jīng)歷一些變故，我們才能長大。但我們的友誼卻只能壓縮在心中，把它靜靜地藏在心中某個(gè)角落，在無人之時(shí)，獨(dú)自欣賞。
牽掛使我有了動(dòng)力，使我在不知不覺中有成長了不少。而友誼正是牽掛的肥料，慢慢滋潤著它。隨著時(shí)間到逝去，它也在伴隨著我長大。
我牽掛著心中那個(gè)青春的友誼！
友情的作文 篇5
友情，是一株蠟燭，溫暖著人心;友情，是是茫茫沙漠中的一處很小的泉眼;友情，還是一座避風(fēng)的港灣。
一天，我和幾個(gè)朋友去海灣公園玩�？墒�，我出門太急，忘記帶車錢了。我去向同學(xué)們借，他們都說：“我剛好帶了一塊錢，所以，我不能借你�！蔽覀臉O了，直到我要回家的時(shí)候，王傲說：“陳俊壕，我把我的錢給你，你去玩吧，我回家再拿一塊錢�！甭犃诉@句話，我的心溫暖了許久，說：“嗯，我們在那里等你�！闭f完，他就走了。
到了那里，他們都快快樂樂地玩起來。大約過了15分鐘，有個(gè)同學(xué)跑過來問：“陳俊壕，你為什么不來玩呢？”我回答道：“沒事，你們玩吧，我在這里等王傲�！边^了半個(gè)小時(shí)，王傲終于來了，我就和他玩起來了。我們來到了小池塘邊耍水、抓魚、喂魚。忽然，我踩到一個(gè)瓶子，倒了下來，正當(dāng)我要摔到地上時(shí)，王傲吧我拉了上來。我心中已不知他幫助了我?guī)谆兀谑�，我開心地笑了起來。
友情，也許就在我們身邊，也許我們還沒有發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槲覀兌颊J(rèn)為朋友對我們做的這一切都是應(yīng)該的。希望我們大家都能不斷地發(fā)現(xiàn)朋友對我們的好。
友情的作文 篇6
從前，我一直不相信友誼，所謂的朋友，好姐妹只是一個(gè)稱呼罷了，沒有一個(gè)人對我是真誠的，自從有一個(gè)人跑到我的世界里，讓我感覺到真正的友情，讓我知道什么叫朋友，那個(gè)人就是—小朱。 小朱，是我們一個(gè)小學(xué)的同學(xué)，現(xiàn)在我們?nèi)チ瞬煌闹袑W(xué)，但是我們經(jīng)�；赜肣Q，郵箱來聊天，我們每天會(huì)把中學(xué)里發(fā)生的趣事都告訴對方，她也是我最好的聽者，我會(huì)把我的苦，難過，傷心，哭泣的事都告訴她，她也會(huì)幫我排憂解難，安慰我。
小朱有著一個(gè)圓嘟嘟的臉，兩顆葡萄大的眼睛，小小的嘴巴笑起來旁邊還有兩個(gè)小酒窩，她以前是一位中隊(duì)長，我有不會(huì)的，她都會(huì)仔細(xì)的教我。在我的腦海里，總有這么一件事讓我對不起她：在開學(xué)交學(xué)費(fèi)的時(shí)候，我的學(xué)費(fèi)竟然沒帶，像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心里想：則么辦，在這關(guān)鍵時(shí)刻不帶學(xué)費(fèi)，會(huì)被老師罵的。我恨不得把頭塞進(jìn)書包里，這是我的同桌小朱從剛才開始一直關(guān)注我，發(fā)現(xiàn)我很著急就疑惑的問：“你在找什么?”我一邊找一邊說：“我的學(xué)費(fèi)沒帶，則么辦�！毙≈斐聊粫�(huì)兒：“用我的錢吧”就從她的座位上把她的錢給我，我看著小朱說：“這則么可以，我不能要你的錢，要是我拿你的錢，你則么辦啊?”她拍了拍我肩說：“沒關(guān)系，我還有剩余的。”
當(dāng)時(shí)我就相信了小朱說的話，就拿了她的錢。在老師檢查時(shí)，她竟來沒帶學(xué)費(fèi)，老師不相信一個(gè)好同學(xué)會(huì)沒帶錢，就被老師叫來了家長，她一直說沒有，最后我明白了，其實(shí)她沒有剩余的錢，只是為了我遍出來的。我頓時(shí)心里難受，我想說她的錢在我這，可她的眼神好像對我說：不要說出來，要是說出來，我們就不是朋友。事情過后，我想把錢還給她，可她說：“要是還給我，你不就挨打了嘛�！币�?yàn)檫@件事，我心里一直很愧疚，對不起她。
是小朱讓我明白了友情的意思，涵義，讓我感到了朋友的真正的溫暖。
友情的作文 篇7
親愛的楊，你，還記得這串?dāng)?shù)字嗎？
09年的金秋，我們在一班相遇了。那時(shí)，你站在我前面。老師正因?yàn)槲覀兊纳砀卟畈欢�，不好排�?duì)而發(fā)愁時(shí)，你轉(zhuǎn)頭對我嫣然一笑：“我們做好朋友吧！”“好呀！”從此，兩只細(xì)細(xì)的.小手拉在了一起，漫長的時(shí)光也分不開，卻會(huì)讓它們拉得更緊。
我依然記得，放學(xué)回家的路，是你陪我走的。我們在路上賽跑，又舍不得，因?yàn)榕艿锰欤憔拖鹊郊伊�，我們就分離了。我想了想，告訴你我家的電話，約好放假也一起說悄悄話。座機(jī)的聽筒，成了我們快樂聊天的神器。
每一天的相互陪伴，每一次不開心的訴說，讓我們親密如同親姐妹。
三年級時(shí)，班上有一個(gè)仗著自己媽媽是學(xué)校里的老師，總是在班里爭風(fēng)頭、搶名譽(yù)的女生。她叫靜。當(dāng)時(shí)，我競選優(yōu)秀班干部。因?yàn)槠綍r(shí)人緣好，票數(shù)是最高的。靜竟然在競選的班會(huì)課結(jié)束后，跑到老師那里，告上許多我莫須有的罪名。你聽到以后，很生氣，告訴了我。我也很生氣。于是，我們一起跑到老師那里，想要說清這件事。奈何老師半信半疑，你氣急紅了臉，跟老師說，那些事都沒有，是靜誣陷。事后，這件事情被我爸爸解決了，把我的榮譽(yù)還給了我。她這才放下心來。
再后來，靜一再找我們的麻煩，可我們相互保護(hù)對方，還反擊了幾次。
有一天你告訴我，你發(fā)現(xiàn)了夢中的白馬王子，你說他很帥很酷很厲害。你還說，他說他喜歡你。對上我驚訝的眼眸，你咯咯的笑了，說，那以后我們都做對方的伴娘吧！當(dāng)然好呀！不用說的。
一次，那個(gè)男生欺負(fù)了我，你氣壞了，朝他大喊，我再也不要理你了！把那個(gè)男生嚇壞了。
上五年級了，大家都開始敏感起來了，也都開始在乎榮譽(yù)了。那時(shí)，班上競爭很激烈的有我們，但關(guān)系超好的也有我們。
因?yàn)槟阏f過，我們是連體嬰兒，榮辱與共。
可是，上完五年級，你卻去了美國。但我相信，終有一天，你會(huì)回到中國，我們繼續(xù)相伴。
1211，是你的生日，1104，是我的生日。我們的生日也像連體嬰兒，可以連在一起。
而我，早已愛上了這份友情。
記住，我在中國等你。
不離，不棄。
點(diǎn)評：文章開頭簡而得當(dāng)，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化。雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。
美中不足的是：文章對故事的敘述不是很具體，語言比較直白樸實(shí)。
作者可以多使用些修辭方法，使文章更加生動(dòng)鮮活，加入人物語言，動(dòng)作會(huì)更好哦~
友情的作文 篇8
從一年級起，我和朱昕雯就是好朋友。我們形影不離，親密得就像姐妹倆。
一天上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師讓我們通過合作，計(jì)算幾組大數(shù)相乘的積，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律。老師要求我們一個(gè)用計(jì)算器算，一個(gè)記錄數(shù)據(jù)。我用計(jì)算器？真可以說是"飛機(jī)上掛暖瓶--高水平"!我想肯定是我算。沒想到朱昕雯卻冷冷地說了一句："不行，我算！"說完，還瞥了我一眼。我一愣，但因?yàn)橐犂蠋熣f題目，也顧不上理她。
"開始！"老師一聲令下，同學(xué)們紛紛計(jì)算起來。我連忙拿起計(jì)算器，準(zhǔn)備與朱昕雯做第一道題，卻見她也同時(shí)拿起了計(jì)算器。
我一急，一把搶過她的計(jì)算器，使勁壓在了腿下。朱昕雯一看，急得滿臉通紅，不顧一切地咬了我一口。我氣得直哆嗦，過身，自己算，自己記。
就這樣，我和朱昕雯誰都不理誰了。直到老師叫停時(shí)，我還沒做完。接下來，老師讓我們探索規(guī)律，看著同學(xué)們熱烈地討論，我覺得孤獨(dú)起來，上課思想也開了小差兒，以前我們在一起時(shí)歡樂的場面一幕幕不斷地浮現(xiàn)在我眼前。我竭力不想，可總也控制不住這種奇異的力量。我慢慢地悔恨起自己來。"陳欣靈，我錯(cuò)了！"朱昕雯懇求地說。
此時(shí)，傷口還在隱隱作痛，我余恨未消地說："我一輩子也不理你了
下課了，我一個(gè)人靜靜地坐在椅子上，聽著周圍的喧鬧聲，不由自主地想起來；我搶好朋友的計(jì)算器，好朋友又主動(dòng)跟我和好，我還覺得自己有理，不理好朋友。這不是處處都從自己利益著想嗎？身為一個(gè)少先隊(duì)中隊(duì)干部，稱職嗎？這樣的中隊(duì)長能帶領(lǐng)好中隊(duì)共同進(jìn)步嗎？……于是，我主動(dòng)地找了朱昕雯，漲紅了臉說："朱昕雯，咱們和好吧！"此時(shí)此刻，兩雙手緊緊握在一起，兩顆心緊緊連在一起，友誼又回到了我身邊。
友情的作文 篇9
新學(xué)期到了，老師們要評選干部。花園里......
靈子對鵲兒和夢兒還有小蝶說："你們一定要投我的票。比過琳瑯。事后，我請你們吃麥當(dāng)勞�！冰o兒和夢兒還有小蝶沒吭聲，只懊悔的看著靈子背后，靈子一轉(zhuǎn)身，是老師！可想而知，一頓臭罵即將襲來。
，鬧鐘"滴答滴答”，九點(diǎn)，十點(diǎn)，十一點(diǎn)。
花園湖邊，靈子在賭氣扔石子，她帶著哭調(diào)低聲泣：為什么。。。難道。。。難道我。。。我付出的。。。的代價(jià)還不夠嗎？��？。。。靈子心靈深處其實(shí)并不討厭琳瑯，只是。。。唉！那是兩年前的事了。
靈子和琳瑯本來是無話不說的好朋友，可瑤瑤闖入了她倆之間。琳瑯覺得瑤瑤比靈子大方，學(xué)習(xí)好，善待朋友，比靈子好上一百倍。她有點(diǎn)不理靈子了，跟瑤瑤越來越親近。靈子說了一句話：我再也不理你了，拆斷了五年的友誼線。
靈子退出了回憶，她真想與琳瑯和瑤瑤和好，可總說不出口。
"怎么還沒睡？”一個(gè)溫柔的聲音響起。是誰？
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