【推薦】以友情的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的以友情的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
以友情的作文 篇1
友情看不見摸不著。但生活中卻處處存在,它就如同一根根線將朋友之間緊密的連在了一起。友情這個(gè)簡單的字眼,
卻蘊(yùn)含著無比強(qiáng)大的力量,令人耐人尋味。他如陳年老酒一般,釀的越久,越是香飄四溢;它如一杯茶,
越是細(xì)細(xì)的品味,就越耐人尋味;他如一顆糖,越是往深處咬,就越甜蜜人心。
如果你的生活失去了友情,那你就少了一份溫暖;如果你的生活失去了友誼,那么你就少了一份甜蜜
;如果你的生活失去了友情,那么你就少了一個(gè)肩膀。
讀了《夏洛克的網(wǎng)》我才知道友情有多么偉大。這本書講述了小豬威爾伯和蜘蛛夏洛克在倉谷里快樂的生活著,
后來一個(gè)丑惡的消息打破了這種平靜:威爾伯未來的命運(yùn)竟是熏肉火腿。他悲痛萬分,渺小的夏洛挺身而出,
拯救了威爾伯。就在這時(shí)洛克的生命也走到了盡頭。啊!夏洛與威爾伯之間的友誼超越了一切,夏洛肯為好朋友付出一切,
包括自己的生命,這就是友誼,友誼的力量是如此強(qiáng)大,甚至超越了生死!
國外的馬克思和恩格斯的故事也十分令人感動(dòng),恩格斯的父親是一個(gè)商人,他總是強(qiáng)迫他繼承他的家業(yè),
恩格斯不愿意做剝削人民的事,所以不接受。馬克思家境貧寒,恩格斯知道后,于是接受了家業(yè),在物質(zhì)與精神上給予幫助。
馬克思有些無法翻譯的文字,恩格斯總是幫忙翻譯......他們之間的有友情是常人無法達(dá)到的,為了自己的朋友,強(qiáng)迫自己做與喜歡做的事,是多么偉大啊!
古詩中說得好“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”人生貴在相知,相知在急難;患難識朋友,誼長情永在。
友情它擁有力量!
以友情的作文 篇2
友誼是柔情似水的陽光,如春風(fēng)撫慰著朋友冰冷的心;友誼是結(jié)實(shí)如鐵的繩子,將兩顆童真的心緊緊拴在一起;友誼是親切溫和的鼓勵(lì):“你一定行的!”是那終身難忘的話語!
二月里清涼的早晨,春風(fēng)輕輕悄悄地親吻著柳樹的發(fā)絲,柔和的陽光在搖曳著的樹枝間來回跳躍,閃爍著迷離的光,教室里、操場上,把校園照得暖暖的,人心也暖暖的。
我的心卻使勁掙扎著,徘徊在那零界限:去還是不去?我的腳扭傷了,會拖我們組后腿的!這可是一項(xiàng)競技項(xiàng)目啊!我悄悄告訴我的同伴不去參加“陽光伙伴”了。“那哪行!”小慧尖叫起來,“你是我們隊(duì)的一份子!腳扭了沒關(guān)系,我們幫你!”她的語言很爽快,卻讓我的心更不安了!安恍械.!比賽時(shí)我們的腳要綁在一起,我跑不動(dòng),這可關(guān)系到一個(gè)整體啊!”我有些著急了,心撲通撲通地亂蹦著!安!你一定行的!”說著,小慧便拽著我去了比賽場
小學(xué)就像一個(gè)美麗的夢,帶著我們走過多少日子,20xx多個(gè)日子彈指而揮。有多少歡樂,多少風(fēng)雨,多少感動(dòng),多少淚水都在一起交織著,回想起來,仿佛又看到了她們天真可愛的笑容,我慶幸在小學(xué)里認(rèn)識了很多好朋友,是因?yàn)橛辛怂齻兊呐惆,給我?guī)砹藷o數(shù)的歡笑與快樂。他們好象是上帝派給我的快樂天使,使我的生活變得那么幸福,快樂,給我的童年添上絢麗的一筆。
回顧這些日子像咖啡,像烈酒 ,像甜美的果汁……六年了我們在溫暖的搖籃里成長,小學(xué)像個(gè)溫馨的大家庭,老師是爸爸媽媽,我們是快樂的小天使。在我憂愁的時(shí)候,他們逗我笑,在我難過的時(shí)候,他們讓我快樂!寫著往事,一切就像是在昨天,六年的小學(xué)生活,無盡的酸甜苦辣。
當(dāng)我還是稚氣未脫的孩子,滿懷信心地背著書包走進(jìn)校門,開始一種不尋常的生活。現(xiàn)在我已是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。從剛?cè)雽W(xué)的互不相識,到漸漸走在一起,直到無所不談。同學(xué)之間的友誼,就像蜜糖吃進(jìn)嘴里,一點(diǎn)點(diǎn)地甜進(jìn)心理。我們在一起讀書寫字,高談闊論。我們在一起打籃球,踢足球,滿場飛奔?鞓罚蠹曳窒砝щy,一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣呢!真的,小學(xué)生活很甜。
當(dāng)我闊進(jìn)五年級大門時(shí),遇見了一位好老師——冉老師,在課堂上,老師認(rèn)真授課,在課外老師就成了我們的大朋友.
看著畢業(yè)時(shí)的這些照片,我沉默了許多,許久想了許多,許多。想想以前,想想現(xiàn)在想想將來“以前”與“現(xiàn)在”我已很清楚,惟獨(dú)“將來”他還是個(gè)未知數(shù)……我一定會把六年的回憶永遠(yuǎn)珍藏在心底里,永遠(yuǎn)的珍藏在心底里……
地。這是友誼嗎?
比賽快要開始了,我的心里像裝著一頭小鹿,猛地亂跳,我和小慧還有小蕓她們四人一組,小蕓用繩子利索地系住了我的一只腳和她們綁在了一塊兒。現(xiàn)在,我必須和她們同心協(xié)力,才能夠邁動(dòng)這一步了。我的心躲在膽怯與自卑的角落里。這是小慧拍拍我的肩,用關(guān)切的目光望著我,嘴角流露出一絲歡笑,那么真誠,感染了我孤獨(dú)的心。我感覺我渾身充滿了力量。這是友誼嗎?
比賽開始了,我們搭著肩,相互投來了一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,肩并肩,手拉手,嘴里異口同聲地喊著響亮的口號:“左右左!左右左!”我們邁著矯健的步子,腳上的傷痛似乎也化為了烏有,仿佛化成了一人堅(jiān)定地向前走去。眼看別的隊(duì)伍就要領(lǐng)先了,我的心怦怦直跳,腳下一滑,便跪倒在地上,我懊悔萬分,仿佛一下子墜入了萬丈深淵!澳銈兿茸甙桑灰芪!”我扯著喉嚨喊著,語氣里充滿著無窮的委屈與懊惱!安!”小慧用手抓住我,用盡全力將我拽了上來!凹佑,你一定行的!”仿佛是一束溫暖的陽光,照亮的我暗黑的心。她們說著,笑著,像是一個(gè)個(gè)善良的天使,我的心被感染了,時(shí)間也仿佛停滯在這一秒,不走了!班!”我的自信心像一股無窮的清泉,頃刻間注滿了全身。我的心又“站起來了”!我們笑著,跑著,沖向了那夢寐的終點(diǎn)!這是友誼嗎?
“這是友誼”我想堅(jiān)定地告訴每一個(gè)人,友誼溫暖,友誼真誠,友誼帶給我快樂!我永遠(yuǎn)不會忘記那讓我終身難忘的話語:“你一定行的!”
以友情的作文 篇3
友誼像炎炎夏日里的一陣風(fēng),涼爽舒適;友誼像一杯滾燙芬芳的清茶,沁人心脾。我和同學(xué)們的友誼像一勺蜂蜜,永遠(yuǎn)也化不開。
記得有一次,我在學(xué)校門口和同學(xué)們一起玩,一不小心摔倒了,趴在地上起不來,同學(xué)們嚇壞了紛紛圍過來。我想站起來,不讓同學(xué)們擔(dān)心,可我的腳扭傷了,站不起來。幾個(gè)同學(xué)見狀,扶著我架著我,把我送回了家里,我感動(dòng)地不知說什么好。第二天早上,大家都關(guān)切的問長問短,我的心里比吃了一塊糖還要甜。
友誼帶給我的快樂無處不在:上課時(shí),一起解決一道難題的自豪;考試后,迎來的一陣陣贊揚(yáng);課余時(shí)間里,一起做游戲的快樂;操場上,一起參加比賽的拼搏.......
友誼是上學(xué)路上的說說笑笑,是學(xué)校里的打打鬧鬧........然而,我們馬上就要畢業(yè)了,畢業(yè)并代表著這一段友誼的結(jié)束,我希望友誼變成一張張同學(xué)錄,讓我們記住友誼帶給我們的快樂!
以友情的作文 篇4
曾經(jīng),當(dāng)我還是默默無聞的中等生時(shí),我是多么渴望友誼,因?yàn)橛辛伺笥,我就有了傾訴的對象,就會有人與我一同分擔(dān),可沒有,沒有人在意我。我于是便在墮落的邊緣徘徊。
但那一次,升學(xué)考出乎意料的優(yōu)秀,使我拼了命的向前,因?yàn)槲乙獮樯龑W(xué)考負(fù)責(zé),我要做出一番成績。于是,便有了如今的我。如今的我,終于實(shí)現(xiàn)了當(dāng)初的愿望,終于有了夢寐以求的朋友,終于不再孤單,也終于找到了曾經(jīng)陌生的兩個(gè)字眼,友誼。在經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,我再回頭的某一瞬間,才發(fā)現(xiàn)友誼離我的距離是零;朋友,正與我手牽著手……
過去的經(jīng)歷鍛煉了我,是我能真正地重視友誼,也害怕著有一天,我退步了,朋友也成了敷衍自己的工具,想到這,我又只能發(fā)瘋似的往前沖,絕不能讓友誼轉(zhuǎn)瞬即逝!沒想到,我會為了友誼付出一切,沒想到。
【以友情的作文】相關(guān)文章:
友情作文:回首友情08-03
友情_雨中的友情作文03-06
友情的重量友情作文01-05
關(guān)于友情的作文:永遠(yuǎn)的友情08-10
描寫友情的作文:咀嚼友情04-15
關(guān)于友情的作文:我們的友情04-10
寫友情的作文 友情風(fēng)波08-06
友情作文600字_友情作文06-28
與友情同行,友情伴我行,關(guān)于友情的作文08-12
友情的精選作文04-09