【精華】友情的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的友情的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
友情的作文 篇1
我有一個(gè)非常非常好的朋友,她讓我進(jìn)步,她讓我勇敢,她讓我堅(jiān)強(qiáng)……總而言之,她讓我懂得了許多,許多……
友情——多么偉大的一個(gè)詞匯!友情——多么溫暖的詞匯!正是這詞語(yǔ),成就了多少世間最偉大的——朋友。這樣看來(lái),友情是最讓人值得珍惜的。
從幼兒園開(kāi)始,我就有許多“好朋友”。但是上了六年級(jí),我才有了我真得正的朋友——孫夢(mèng)茹。她總是在默默的幫助我,雖然有時(shí)候會(huì)鬧矛盾,但是,我們永遠(yuǎn)都會(huì)在一起開(kāi)心的笑。
孫夢(mèng)茹是一個(gè)幽默的女孩,我和她在一起,非常非常的快樂(lè),一種無(wú)形的快樂(lè)。
在我傷心、難過(guò)的時(shí)候,她會(huì)安慰我,教我忘記悲傷的方法——找兩個(gè)小瓶子,一個(gè)是快樂(lè)瓶,一個(gè)是悲傷瓶。把每天快樂(lè)和悲傷的事情寫(xiě)下來(lái),分別投進(jìn)各個(gè)瓶子中,快樂(lè)的留下來(lái),隨時(shí)看一看,回味快樂(lè);則悲傷瓶就每天清一次,把煩惱全部拋開(kāi),每天每天都快快樂(lè)樂(lè)!
友誼,是人生最珍貴的感情之一,古今中外不知多少名人用多少優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)歌頌贊美過(guò)它。曾經(jīng)有一位偉人說(shuō)過(guò):“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨(dú)者:沒(méi)有友情的社會(huì),只是一片繁華的沙漠!迸笥丫褪怯颜x的代言人,他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人。而用他們那寬大的心去容納與接受別人,使別人能在他們身上感受到友誼的溫暖、關(guān)懷。
友誼是永不落的太陽(yáng)。讓朋友走進(jìn)你的心田、滋潤(rùn)你的靈魂。請(qǐng)伸出友誼之手,讓我們手牽手、肩并肩,真心體驗(yàn)友情、真心感受友情,珍惜友誼,讓友誼枝花處處盛開(kāi)。我堅(jiān)信我們的明天會(huì)更加美好燦爛!
友情的作文 篇2
記得那一年,我被送回了家鄉(xiāng),遇到了他,林琦,我們就這樣,成了好朋友。
我們都頗愛(ài)蝴蝶,每天,都會(huì)在小山坡上,小溪旁,田野里……一起捉蝴蝶。
記得那一次,我和林琦一起在小溪旁捉蝴蝶,我們開(kāi)心的笑著,開(kāi)心的奔跑著。
突然,我的腳一滑,一不小心,掉進(jìn)了小溪里,膝蓋被石頭擦破了,流出了鮮紅的血,由于附近沒(méi)有大人,她,僅僅一個(gè)比我小兩歲的姑娘,一步一步地,把我背回了家。
回去后,她一句話也不說(shuō),第二天,就被送去了醫(yī)院。只有我知道,一切都是因?yàn)槲摇?/p>
我們還是很好的朋友,但那件事,她再也沒(méi)有提起過(guò)。
不久以后,我被父母告知,我要被接回城市了,她得知后,一直默默無(wú)聞,我找她玩她也不理我。
我感到很生氣,心里想,原來(lái)她就是這種人!
就在我快要走的前一天,我來(lái)到她的臥室,看到了一只蜂彩蝶標(biāo)本!要知道,蜂彩蝶可是我們村的稀有物品呀!我更生氣了,心里想:他有好東西,既竟然都不告訴我!
我不禁想入非非,把蝴蝶標(biāo)本放入口袋,可過(guò)了一會(huì),我還是把蝴蝶標(biāo)本放到桌上的時(shí)候,頓時(shí)傻了眼,蝴蝶的一只翅膀竟掉下來(lái)了!我默不作聲緊張得趕緊地走了出去。
我走的時(shí)候,林琦急忙向我跑來(lái),說(shuō):"楊桃,對(duì)不起,我本來(lái)想把蜂彩蝶送給你的,可是翅膀不小心掉了。”
后來(lái),我又回來(lái)了。我第一個(gè)想到的就是林琦,可是卻得知她已經(jīng)走了。
我又來(lái)到那條小溪,小溪還是那么清,天空還是那么藍(lán),可是她的聲音,早已消逝在了風(fēng)里……
友情的作文 篇3
明媚的陽(yáng)光,給人以溫暖;愛(ài)是盛開(kāi)的花朵,給人以芳香;愛(ài)是潺潺的溪流,滋潤(rùn)萬(wàn)物生長(zhǎng);愛(ài)是熊熊的火炬,點(diǎn)燃生命的火種。
我清楚的記得三年級(jí)下學(xué)期第十一周星期五這天,我的鉛筆盒忘記帶了,我向我的那些所謂的“朋友”借筆,他們一個(gè)也沒(méi)有借給我文具,他們個(gè)個(gè)都說(shuō):“今天是期中考試啊!你竟然沒(méi)帶筆!”我急得象熱鍋里的螞蟻,心想:我只能硬著頭皮向我的同桌楊依玲借了,我忐忑不安地想: 她以前向我借過(guò)一支圓珠筆,我沒(méi)有借給她,現(xiàn)在不知道她肯不肯借給我呢?讓我意想不到的是,她竟然爽快地說(shuō):“好的!彼p輕地把筆遞給我,這時(shí),我的心好像被一股溫暖的氣流所圍繞?荚囘^(guò)后,我慚愧地說(shuō):“對(duì)不起,我以前沒(méi)有借給你筆,你還借我筆,謝謝你!币懒嵴f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,以后記得帶就行了。朋友的友情才是最珍貴的啊!”
經(jīng)過(guò)了這件事后,我知道人間是溫暖的世界,同學(xué)之間有無(wú)處不在的關(guān)愛(ài)。
友情的作文 篇4
“我不和你好了!”剛剛還握著手的好朋友,已如風(fēng)一般的散去。還記得上次大考時(shí),教室外寒風(fēng)刺骨,可班上的氣氛卻火辣辣的,只要一點(diǎn)火苗就會(huì)燃燒。大家完全投入到緊張的考試中,教室里安靜的可怕!鞍パ!”這一聲尖叫打破了教室里的寧?kù)o。雙把杰絆倒了。兩個(gè)昔日的好友頓時(shí)吵得面耳赤紅,難道友情真這么脆弱?
不,不是的。其實(shí),友情破碎了,只需要一點(diǎn)調(diào)和劑。鬧變扭了,需要一點(diǎn)安慰。意見(jiàn)不同了,需要一點(diǎn)換位思考。我也不例外。
我和許星星從小就是好朋友,可上二年級(jí)時(shí),因?yàn)樗某煽?jī)不錯(cuò),我有些嫉妒,就不理他了。哪怕她自己來(lái)找我,我也冷冰冰的,愛(ài)理不理。本來(lái)排好的節(jié)目也散了,友情一下子就飛了。過(guò)了一個(gè)學(xué)期,我已沒(méi)有了一個(gè)知己。每當(dāng)我看見(jiàn)同學(xué)們手拉手,一起說(shuō)笑,我的心里就漾起一種說(shuō)不出的感覺(jué),有孤獨(dú),無(wú)助,還有自責(zé)……這是,一張紙條放在了我桌上“不開(kāi)心?”紙條上的字跡分明就是她呀!我我的心又漾起一種說(shuō)不出的感激,是我太小心眼了!當(dāng)我再次和她手拉手時(shí),我明白了,退一步,海闊天空!
所以,面對(duì)友情,請(qǐng)寬容,寬容,再寬容。
友情的作文 篇5
酒,經(jīng)過(guò)時(shí)間的醞釀,滋味變得濃厚、甘淳,還有些許火辣。友誼也如酒,濃厚、甘淳,有些許的火辣。
糯米與酵母菌的遇見(jiàn),正如我與她的遇見(jiàn)。糯米的滋味是糯糯的,軟軟的.,咀嚼起來(lái)還有些粘牙,人們不常食用它。而酵母菌的出現(xiàn),給糯米帶來(lái)的是一次重大的轉(zhuǎn)變。糯米遇見(jiàn)了酵母菌后,它開(kāi)始變得極負(fù)活力,變得生機(jī)勃勃,變得瘋狂。糯米與酵母菌的融合簡(jiǎn)直是天造地設(shè)的一對(duì),他們經(jīng)過(guò)時(shí)間的釀造后,滋味愈加濃重、香醇。而我就是那糯米,她就是那酵母菌。十三歲剛步入初中的我,生性怯懦的我并不敢與新同學(xué)交流。
每當(dāng)周圍的同學(xué)都與其他的同學(xué)互訴說(shuō)笑時(shí),我在低著頭看著課本,并且認(rèn)為自己會(huì)一直孤單下去。直到她的出現(xiàn),因?yàn)樗闹鲃?dòng),熱情和古靈精怪讓我們不就便成了那種衣服可以隨便換著穿,好吃的可以你一口我一口的朋友。她的出現(xiàn)讓我第一次在這個(gè)陌生的環(huán)境感受到溫暖,我好像感受到了友誼如酒的濃厚與甘淳。而糯米與酵母菌雖然相處融洽,但不可能永遠(yuǎn)不受外界的紛擾,因此,他們的融合帶著些許火辣,卻又叫人欲罷不能。一次,我們換著筆來(lái)用。我的筆是小學(xué)畢業(yè)時(shí),媽媽送給我的,對(duì)我來(lái)說(shuō)十分重要。后來(lái),她卻弄丟了它,我發(fā)哭了一場(chǎng),終是沒(méi)理她。
直到幾個(gè)星期后的一天周末早晨,她氣喘吁吁來(lái)到我的家門(mén)口,將一支嶄新的筆放到我的手里,我定睛一看,與媽媽送給我的那一支筆一模一樣。我激動(dòng)地看著她,淚水幾乎要涌出,竟都語(yǔ)無(wú)倫次了,后來(lái)一直抱著她很久,不愿松開(kāi)。我與她的友誼如酒,滋味濃厚、甘甜,有些許火辣。但火辣過(guò)后,還有香醇繞在唇舌間,久久未離開(kāi)。
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