關于雨中的友情作文匯總10篇
在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的雨中的友情作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
雨中的友情作文 篇1
在一片茂密的大森林里生活著一只勤快的小松鼠,他種了許多又大又嫩的蘑菇。
一大早,太陽公公剛從睡夢中醒來,伸了伸懶腰。小松鼠早就在田里除草,捉蟲,施肥了。忽然,烏云密布,雷公公大發(fā)雷霆。接著,下起了傾盆大雨。小松鼠一下子就被淋成“落湯鼠”。他東看看,西瞧瞧,一個錦囊妙計涌上心頭。他費了九牛二虎之力拔起了一個大蘑菇頂在頭上,制成了蘑菇傘。
這時,一只可憐的小白兔雙手抱著頭,在雨中飛快的奔跑。小松鼠連忙說:“白兔妹妹,你快跟我一起撐撐傘吧!”小白兔立刻跑到傘下,感激地說:“松鼠哥哥,真是太感謝你了。不然我可能淋感冒了!毙∷墒笮α耍T撐著傘,高高興興地回家。
過了一回,雨停了,太陽公公從東方露出了笑臉。他對小松鼠豎起了大拇指,好像在說:“小松鼠,你真是一個樂于助人的好孩子呀!”
快樂的小松鼠,繼續(xù)用他的熱心與蘑菇為這大森林貢獻著。
雨中的友情作文 篇2
那件事已經(jīng)過去很久了,久得連輪廓也變得模糊,可是在我的心里,卻一直留著它的印記——友情。
那是個烏云密布的早晨,我的心情也像天氣一樣陰沉,我和她爆發(fā)了一次激烈的爭吵……
爭吵的原因大概是她借了我的10元錢不還,我抱怨了幾句,被她聽見了,我們互不相讓,就吵了起來。當時,我覺得這個人一點兒也不誠信,借錢不還,還和我爭辯,我決定再也不理她了。
下午放學時,大雨傾盆,我翻遍了書包,也沒發(fā)現(xiàn)雨傘。同學們撐著雨傘陸續(xù)離開,我欲哭無淚,嘴唇都凍紫了,終于,一個拿著傘的人出現(xiàn)在我的面前。是她!我一下子失望了。我不想理她,倔強的我拖著僵硬的身子轉(zhuǎn)身走向教室!笆┲Z,我知道你沒拿傘,我們一起回家吧!”還沒等我反應過來,她就走過來拉起我的手。
我們就這樣一步一步地走著,我沒有說一句話,但耳邊傳來了她的解釋:“其實,那天我是真的忘帶了。我本來想下午就還給你的,可你那樣說我,我有些生氣了。對不起!”她從口袋里拿出10元錢,“我剛才回家就是為了拿錢,現(xiàn)在還給你。原諒我,好嗎?”我們的手緊緊地握在了一起。曾經(jīng)的誤會已煙消云散,友情在我心中生根發(fā)芽……
第二天,我給她傳過去一張紙條:“以前是我不對,我誤會你了。對不起!”她什么都沒有寫,只是在紙條上畫了一個笑臉。我輕輕地抬起頭,她也正在看著我,我們相視而笑……
從此以后,我們成為了最好的朋友。她和我分享了一把雨傘,而我收獲了雨中的友情,現(xiàn)在,我把我的友情分享給你們。愿你們都收獲珍貴的友情,找到真摯的朋友!
雨中的友情作文 篇3
“小心,就快到了!”北風呼嘯,雨不停的下著。天灰蒙蒙的,我們并肩走著,手牽手的那一刻令我終生難忘。
天正下著傾盆大雨,我和王英杰同打一把傘,邁著沉重的步伐走在回家的路上。風刀割似的刮著我的臉頰,王英杰解下她的圍巾,手哆嗦著,顫顫地對我說:“你冷嗎?戴上我的圍巾吧!”簡單的一句話,讓我感到十分溫暖,寒意頓時沒了。我把圍巾推過去。王英杰見狀,不罷休,硬是給我戴上:“你快戴上吧,我不……不冷,啊……啊嚏!”她捏了捏鼻子,不好意思地看了看我,撲哧一聲笑了起來。
到了一個泥坑邊,我們手牽手小心翼翼地走過去。“撲騰”,我失足滑了下去,坐在了泥坑上。王英杰聞聲停下腳步,不怕弄臟褲子,將我扶了起來,她用手拍了拍我身上的泥土,她的手上臟臟的,但他卻毫不在乎,仍用力給我拍掉泥土,此時的她后背已淋濕了一大片。
我到家了,高興地跟她說再見!胺判模涂斓搅!”她也向我招了招手,原路返回。看著她返程路上的背影,我的心暖暖的……
風仍在刮,雨仍在下, 風雨中,我們手牽手,永不分開。
雨中的友情作文 篇4
一天早上,天空灰蒙蒙的,我心想,該不會下雨吧?我?guī)е话驳男模M入了學校。
到了中午,狂風怒吼,接著就是瓢潑大雨。
一粒粒雨滴像從天而降的豆子砸向人間,又像七零八落的小石子紛紛落下——我們被困在了學校。
我和幾個同學冒著被“砸傷”的危險,跑到了學校附近的超市來打電話。
我快速地撥通了爸爸的手機,那平常聽起來清脆悅耳的彩鈴,而現(xiàn)在聽起來卻讓人煩躁不已。
彩鈴聲終于停了,爸爸的聲音有些顫抖。
喂,爸爸,你來接我吧。
你要快一點啊。
我焦急地說道。
我正在路上走著,馬上就到。
爸爸說道。
我在門口焦慮地等待著,終于在傾盆大雨中隱隱約約看到爸爸那瘦弱的身影。
只見爸爸在風雨中艱難地舉著雨傘,風吹著他直打寒顫。
我的眼睛模糊了,真想立刻撲到他懷里,給他帶去溫暖。
爸爸看到我了,加快了步伐,也不管雨水濺濕了他的鞋襪。
我和爸爸越來越近了,我感受到了爸爸那雄厚的愛。
從爸爸的眼神里,看到他對我的慈愛。
爸爸怕我餓了,就先把我送到了附近的飯店,給我端上來了一碗熱噴噴的面條。
我看到了爸爸被雨水打濕的臉和衣服,水停在爸爸的臉頰上,是那樣晶瑩剔透,我看到了它蘊含的多少辛苦和對我的期盼,雖然他現(xiàn)在很冷,但是,只要他一看到我,心里就像流入一股暖流。
衣袖上的雨珠像淘氣的孩子,不時地往下跳,啪嗒……啪嗒……我又仿佛聽到了爸爸的寒冷。
爸爸的愛是雄厚的,爸爸的愛是偉大的,在我們需要幫助的時候,爸爸總是挺胸而出,幫助我們。
在這里,讓我們對爸爸大聲說出一聲:“爸爸,我愛你。
雨中的友情作文 篇5
人們常說患難見真情。當遇到困難時,朋友們都會出手幫忙,更偉大的是犧牲自己,成全對方。而在我身上發(fā)生的一件事情,則與別人截然不同。
人生的道路布滿荊棘。對于一個十一二歲的女孩來說,也深有體會。讀三年級時,我轉(zhuǎn)到外婆家讀書,那時,我?guī)缀趺客矶家低档目抟粫䞍,因為真的十分孤單寂寞,在教室里,上課我也是坐著一動不動,下課也是動也不動。有一次下課,終于有位同學。她叫王穎,她有著濃眉大眼,皮膚白里透紅,還有一張櫻桃小嘴。更巧的是,她只比我大一天。從此我倆變成了好朋友。經(jīng)常形影不離,她在班里擔任語科課代表,而班主任就是語文老師,自然,老師和同學們都很喜歡她,而她竟然主動找我玩,這對我來說無疑是進入這所學校最大的幫助。
后來,我們考了一次考試,成績不錯的我也取得了優(yōu)異的成績.班里也換了新的班干部,她變成了文藝委員,我竟然變成了語文科代表,.其實,心里的確很高興,但為了顧及,她的情緒,我并沒有顯露出來.下課后,我同樣又去找,她并有理我,則是帶著幾個女生從我身邊走過并把我狠狠的瞟了一眼,其實,我知道她是怎么了,但為了安慰自己,我盡量說她只是太難過了.有次,上體育課時,老師在我們辦舉行一場鉛球比賽,因此,我很緊張,終于該我扔了,她竟然把球放在離我的腳不遠的地方,由于剛下過雨,地上很滑,我一步步向后退著,突然,腳一踩,終于我摔倒了……我想,這段友情就這樣破碎了嗎?不!我依然可以為她做一個解釋,老師問我到底怎么回事,我并沒有吱聲,也許,這就是最合理的解釋吧!
這次風雨中,我失去了友情,不過,這也告訴我,真正的友情,并不是容易的,是堅忍不拔的。
雨中的友情作文 篇6
窗外細雨紛紛,陽光卻毫無掩蓋意識反倒愈發(fā)燦爛,溫暖;ò瓯缓鋈缙鋪淼奶栍甏蚵洌瑩嶂嵌涓苫,又想起她……
天空澄碧,纖云不染,和風送暖,又是一個好天氣。斜挎一小包,一身輕裝的我又靠在那把木椅上靜默等待,眼瞧著時針已從約定時間溜過,我卻早已習慣。一身紅衣服總能十分顯眼,她,來了。
一睜眼,她燦爛的笑占滿瞳孔,清風般的好心情一涌心田。
一路嬉戲,賞景,公園的花木也都淺笑著。不看路的我在樹林里一個踉蹌被一根突兀的樹根絆倒,腿上被尖石子劃破,鮮血直流,幾秒后,一種刻骨銘心的疼痛讓我倒吸涼氣,剛才的好興致全被此刻的疼痛感替代,嘴上使著勁兒,卻只冒出嘀咕的聲音,幾乎連自己都聽不見,一時間欲哭無淚。
一旁賞花的她忙跑來,拿水沖洗我的傷口,嘟著小嘴“呼呼”地吹氣。
血漸漸止住,疼痛逐漸消失,好不容易松口氣,奈何天公不作美,竟又下起了淅瀝小雨,我們又要尋找避雨之地。
看著她擔心我傷口的表情,我心一狠把傷口包住,站起來,微微抿嘴一笑,朝白色避雨亭跑去。她先是一愣,然后粲然一笑,與我一起慢跑,扶著我慢慢向前。
陽光下,細雨中,我們一起,不停向前。
到了亭子,她拾起一片落花,笑嗔:“你看這花兒,真像你!”看著她滿身水珠卻還傻傻捧著落花要給我的表情,我心里是隱隱的小感動……
落英繽紛,細雨綿綿,也許,真正的朋友就是愿與你一起淋雨一起奔跑的伙伴……
雨中的友情作文 篇7
望著窗外淅淅瀝瀝的小雨,勾起我一段美好回憶。
那天放學后,天下起了小雨。我在校門口焦急而又耐心地等待著奶奶。人是那樣多,可是始終沒有奶奶的身影。我還是沒放棄,站在路邊,探著身子張望?墒沁^了很久,也不見奶奶,眼看同學們都陸續(xù)被家長接走了,我又開始擔心起來。這時,我的好友姚畫依的奶奶來接她了。她很高興地爬上奶奶的三輪車,準備出發(fā)。這時,她看見了焦急的我,于是和她奶奶耳語了幾句,一手撐著一把傘,一手拿著一把傘,向我走來。我不知道她來干什么,只是向她笑笑!昂佟!她向我打了個招呼!昂佟!我也無奈地向她喊了一聲!笆菦]帶傘不能回家了吧!”她問!班!”我點了點頭。“沒關系,我這兒有兩把,這把借給你!”她笑著說。我心里第一個念頭就是找到了救命的稻草,大聲喊了一聲:“謝謝你!”“不用謝,同學之間應該互相幫助的嘛!”“你在這時借給我傘,解了我的燃眉之急,真是雪中送炭呀。”“唉,別說這么多了,快走吧!呆會兒雨大起來,那就不好辦了!彼叩。說完,她轉(zhuǎn)身走了,還送了我一個甜甜的微笑。我笑著,行走于風雨之中,這時,正面的幾滴雨飄過來,飄到我的嘴唇上,一抹涼涼的,還有絲絲甜意。
行走在路上,永遠忘不了的是她那張笑臉,是那份風雨中的友情。
雨中的友情作文 篇8
元朝詞人元好問在其名作《摸魚兒·雁丘辭》中有一句流傳千古的絕句:“問世間情為何物,直教人生死相許!边@句絕句描寫了人世間真情的可貴,但是何為真情呢?
真情是一股暖流,它能溫暖人的心。真情是一種最強的“洗潔精”,它能洗掉你心里所有的煩惱。真情是一盞明亮的燈,它能驅(qū)散你心里所有的黑暗。真情是一種最強的粘合劑,它能讓人與人之間、心與心之間,緊密相連,真誠相待。
記得有一次,因為晚上寫作業(yè)寫的`太晚,我第二天早上起床晚了,我以最快的速度洗臉、刷牙,收拾好書包,匆匆忙忙的向?qū)W校飛奔。
一到學校我檢查作業(yè)本、語文書、數(shù)學書、英語書……都帶了,我心里暗暗松了一口氣?墒呛镁安婚L,正在最后一節(jié)課快下課時,天公突然“翻臉”,到了放學的時候,傾盆大雨像斷了線的珠子落了下來,我立刻打開書包一看,傘沒帶,只能自認倒霉在教室里等著雨停了再走。同學們?nèi)齼蓛纱蛑鴤阕吡,不一會學校里變得空空如也。這時一個熟悉的聲音響起:“邱晨杰你怎么還在教室里?”我一看,原來是閔圣翔,我尷尬的回答:“我忘了帶傘!薄斑@還不簡單,我們一起回家。”閔圣翔笑了笑。
在回家的路上,雨水伴著刮得呼呼的大風,向著地上不停的傾瀉,似乎不把馬路砸個大坑就不肯罷休。閔圣翔牽著我的手,一起打著傘沿著人行道上往家走,馬路已經(jīng)變成了“小河”,偶爾一輛車經(jīng)過,都會向馬路兩邊碾起浪花。當我看見閔圣翔已經(jīng)濕透了的發(fā)梢,我的眼睛頓時濕了。
經(jīng)過“長途跋涉”,終于到了我家門口,我才發(fā)現(xiàn)他的衣服和褲子也濕透了,我強忍著淚水說:“閔圣翔,快進來把衣服烤干吃完飯再走!笨墒撬^也不回的消失在大雨中……
每當想起這件事,我就想起了我的好朋友-閔圣翔。
雨中的友情作文 篇9
那年夏天,發(fā)生在我和鄰居言言之間的事情,至今記憶猶新。
那時我上三年級。
一天下午還沒有放學,“轟隆隆隆……”剛才還晴空萬里的天頓時黑了下來,“嘩嘩嘩……”一場瓢潑大雨從天而降。
放學鈴打響了,我冒雨去了媽媽辦公室,誰知媽媽因為有事提前回家了,我急得正要給媽媽打電話,忽然有人在身后拍了拍我,說:“你怎么在這里?”我回頭一看,原來是鄰居言言打著一把大傘笑盈盈地向我說話。
我一五一十地向她說了,她想了一下說:“你給阿姨打個電話,我們一起回去吧!”我有些猶豫,但最終同意了。
我給媽媽打了電話,說明了一切。
和言言一起回家。
雨越下越大,亂箭似的大雨倒在房屋上,傾在馬路上,澆在行人的傘上。
我和言言并排走著,一路談笑風生。
我無意間抬頭一看,只見大傘把我的身體全部罩住了,我歪頭一看,言言的側(cè)臂在雨傘的外面。
我一把搶過雨傘,往她身上傾斜,并責怪說,你怎么這樣?說著眼睛濕潤了。
言言只是淡然一笑說,沒關系,反正也快到家了,只要你沒事就行。
言言把我送到我家門口。
我的身上沒有濕一點,而言言的側(cè)臂已經(jīng)濕透了。
望著她漸漸離去的身影,我的視線模糊了,殊不知有一朵純潔的友誼之花,在雨水的灌溉下,正悄然開放……
雨中的友情作文 篇10
關于雨中的故事,在我內(nèi)心深處就有那么一個關于雨中的故事,這是發(fā)生在兩個同學之間的故事,這個故事雖然平凡,但卻深深地影響了我,讓我把這一個關于雨中的故事刻骨銘心地記在了心上,讓我感受到了被幫助、被呵護、被溫暖的那一種愛的體現(xiàn)。
這故事中的兩個主人公,一個體現(xiàn)了在無助的環(huán)境下表現(xiàn)出來的那一種孤獨和脆弱,另外一個體現(xiàn)了樂于助人的高尚品質(zhì)。這樣一個發(fā)生在雨中的故事,這樣一段雨中的友情,這一樣一段純粹的友誼,真是讓我不得不歌頌他們之間的那一種深情的情意。他們鮮明的對比,把這個故事帶到了感人透心的境界里,讓我從這個故事當中感受到了友誼的珍貴,并不是所有友誼都能夠天長地久的,所以在我們得到友誼的那一刻起,我們就要時時刻刻地記住,友誼是人生當最重要的一樣情,就像是無價之寶一般存在,是我們?nèi)松斨胁豢苫蛉币徊糠帧T谀愀械綗o助的時候,友誼就會溫暖你的心窩,在你感到特別孤寂的時候,友誼就為你趕走孤寂,永遠都陪伴在你的身邊。面對如此珍貴的友誼,我們就要好好的珍惜,就像這一個故事當中兩個主人公對待友誼著緊的,因此,我們對待的友誼的態(tài)度就要顯示百分之一百的重視感,讓我們與朋友之間的友誼得到一個及時的保護,這樣才能像故事中兩個主人公的友誼一般那么美好。
故事中的兩位主人公中分別叫做小芬和小紅,小芬和小紅是同班同學。由于小芳的左腿被截肢了,所以小芬的行動都很不方便,上學放學都是由她的媽媽來親手接送的。在一個下著雨的早晨,當放學的鈴聲在十二點鐘那一刻響起的時候,小芬望著外面的雨,感到了十分的失落,這時候的小芬已是和班上的其他同學形成了鮮明的對比。班上的同學有的在追逐打鬧;有的在教室門口等待著家人來接回家;有的在很認真地朗讀課文;有的在下象棋打牌…………教室里頓時熱鬧了起來了。與這一種熱鬧形成了鮮明對比的是靜靜地坐在窗邊的小芬,這一鮮明的對比,讓整個班的現(xiàn)象顯得不平衡,把小芬那一種深深的孤寂和失落很突出地顯示了出來,這也讓這一現(xiàn)象形成了在班上一處凄美的景象。看著窗外的雨不停地下,小芳的心一直都沒有興奮起來,在她的內(nèi)心深處一直都十分的平靜,而且還帶有一點悲哀。我想她心里想的便是希望她的媽媽趕快來接她,讓她盡快逃離這一孤獨寂寞的環(huán)境。不知道是不是因為失落過頭了,小芬不禁地低下了頭,眼里還泛著淚光,看上去想哭一樣。小芬這一低頭,一低就差不多過了十多分鐘。在小芬看來,這十多分鐘就算是一段很長遠的路程一樣,她每一分鐘都不想逗留,每一分鐘對于她來說都是難熬的,她是正在用傷心失望的狀態(tài)等待著,等待著她的媽媽接她回去,更是等待她的媽媽帶給她的那一種溫暖及時的安慰感。然而,事與愿違,在這十多分鐘的等待后,她的媽媽一直沒有出現(xiàn),這讓小芬感到更加孤獨,更加寂寞了,她沒有再低著頭,而是把頭提了起來。然而,她把頭抬了起來之后,更是給了她一個沉重的打擊,教室里的同學都走光了,整個教室只剩下小芬一個,這更是讓小芬感到了前所未有的寂寞和孤獨,面對空空如也的教室和窗外不停下的雨,小芳猶如一知失去了方向的小羊,顯得特別的凄涼可憐,她現(xiàn)在的雙眼一直都期盼著,一直都盯著教室的門看,一直都期待著媽媽的出現(xiàn)。
這個時候,教室門外走進了一個人,小芬突然一看,發(fā)現(xiàn)了是她的同學小紅,這讓她感到有點意外和詫異,當小芬正要開口之際的時候,小紅卻先開口了。小紅對小芬說:"你媽媽今天是有事?不能來接你嗎?"小紅一邊說著,一邊要整理著自己身上的濕了的衣服,隨后又笑著對小芬說:"那個……我忘帶課本了,所以回來拿,你媽媽沒來接你,要不我送你回家,反正這里有兩把傘,雨也不是很大,我送你回家是沒有問題的。"聽完了小紅的話之后,小芬便被小紅的舉動給感動了,看著小紅濕透了的衣服,小芬就已經(jīng)知道小紅是特意過來接她回家,在小芬看來,小紅的這一個舉動是多么的偉大!正是這一個偉大的巨動,小芬對小紅這一做法感到特別的內(nèi)疚,心里有點茫然所措。
就這樣,小紅在雨中把小芬送回了家,這一路上的回家的路程,成了雨中友情的見征。
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