實(shí)用的友情作文合集7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的友情作文7篇，歡迎大家分享。
友情作文 篇1
我只希望，在一個(gè)遙遠(yuǎn)的黃昏，你指著照片上年輕的我，對(duì)什么人說(shuō)起：她是個(gè)可愛(ài)的人�！}記秋意微涼，那淋漓的小雨更是送爽。微垂的眸中輕易帶出了些許感傷。我默默地輕嘆，突然起了想寫(xiě)一點(diǎn)東西的欲望，故謹(jǐn)以此表達(dá)我對(duì)升入高中后對(duì)朋友之間的一點(diǎn)看法。她們陪我走過(guò)了三年的青澀時(shí)光。我們?cè)黄疰倚Υ螋[，喜怒無(wú)常；曾一起逛街吃飯，挑選美麗的衣裳；曾互相幫助，在對(duì)方最失意的時(shí)候出手幫忙。
她們，是我的朋友��！閉上眼睛撫摸著手中的合照，盡管看不見(jiàn)，卻還是能知道她們?cè)谀膫�(gè)位置。耳邊是曾許下的諾言：要一起考入一中呀！接著便是一串兒銀鈴的笑聲。不禁勾起一抹微澀的笑容，那時(shí)的我們多快樂(lè)。后來(lái)，我們終于考入了一中，被分配到了不同的班級(jí)，做了那個(gè)班級(jí)的新客。我惶恐地發(fā)現(xiàn)班上沒(méi)有一個(gè)我認(rèn)識(shí)的人，這把我僅有的一絲打招呼的勇氣也擊碎在地。那種無(wú)助感，不言而喻。
不禁更加想念從前的日子。再后來(lái)，我終于在期盼中找到了那抹熟悉的身影。滿懷欣喜地跑過(guò)去，如從前一樣熱情地抱住她，道一聲：“好想你呀！”而迎接我的卻不再是“我也是”那句話，而是冗長(zhǎng)的沉默。懷疑自己是否抱錯(cuò)了人，還特意看了看。沒(méi)錯(cuò)，是她啊。結(jié)果她尷尬地掙扎，說(shuō)：“別這樣”。然后逃也似的帶著新的伙伴離開(kāi)，只剩我在原地。我無(wú)數(shù)次地想這究竟為何，卻始終想不明白。就這樣悄無(wú)聲息地，她們一個(gè)接一個(gè)地遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了，消失于我的視野。再也不見(jiàn)蹤影。
看到每次下課都有人靠倚在欄桿旁，注視著下方的人群來(lái)往，或轉(zhuǎn)頭笑著對(duì)旁邊的人說(shuō)幾句話。失落的我也開(kāi)始了這樣的注視。直至有一天，一個(gè)男生在離我不遠(yuǎn)處和另一個(gè)男生一起靠在欄桿上往下看。另一個(gè)男生忽然指著某個(gè)人低呼：“那不是凱子嗎？”“嗯，是�！蹦悄猩卮��！澳悴蝗ソ兴�？你倆原先不是蠻好的嗎？”“對(duì)啊”“那是吵架了嗎？”“沒(méi)有�！薄澳悄銥槭裁床蝗ソ兴俊薄耙�?yàn)樗F(xiàn)在很好，沒(méi)有我也無(wú)妨。我只要看見(jiàn)他就可以了�！蔽乙徽�，眼淚奪眶而出：原來(lái)，疏遠(yuǎn)的原因不是因?yàn)楸舜�，而是因�(yàn)槟阋雅闼哌^(guò)了那一段美好時(shí)光。她有更好的下段旅程，你也是。原來(lái)，友情一直都在，只是換了一種方式。愿那些我愛(ài)的人可以看到那抹溫情的注視。
友情作文 篇2
想和你閱盡山河，看這人間值得
——題記
“把握生命里的每一分鐘，和真心朋友熱情相擁”。一個(gè)熟悉的旋律在我耳邊回蕩，使我不由自主想起“友情”這個(gè)詞。
仍記初識(shí)。不知道是盛夏的烈日晃了我的眼，還是你回眸晃了我的心，我在軍訓(xùn)時(shí)一眼看見(jiàn)了你。蓬蓬的頭發(fā)，清秀的眉眼，緊抿的唇還有不失俏皮的小虎牙從此走入我的生活，伴我人生。
還記得，我們一起走過(guò)金秋。
炙熱的陽(yáng)光灑在大地上，在刺眼而又炙熱的太陽(yáng)下，我們邁著步子，齊肩前行，揮灑著汗水，用我們青春無(wú)窮的力量與年輕的心奔跑著。累了，倦了，耳畔是對(duì)方的加油，彼此眼角抹不盡的是笑意。
再想起，我們共同走了的寒冬。
你看似高冷，淡漠，卻又是個(gè)十分愛(ài)笑的人。與你打雪仗時(shí)，你總是莫名笑個(gè)不停，那眉眼彎彎的模樣，讓人恨不得把全世界捧給你。那原本星點(diǎn)的雪粒，成了小雪花，似梨花帶小雨，又似又似南國(guó)蝴蝶不問(wèn)歸期，飄落在你的頭發(fā)上，睫毛上、圍巾上、衣服上，你明眸皓齒，巧笑倩兮。玩累了，我們一起回家。
又念起，我們共同看過(guò)春夜。
一人臥在陽(yáng)臺(tái)上，被父母訓(xùn)了的我心情煩悶，你因此專門來(lái)安慰我。我靜靜地看著明月，希望它帶給我好心情，但卻愈發(fā)難過(guò)。于是，你用你那溫暖的手放在我肩上，用輕柔的話語(yǔ)安慰我，給我講冷笑話。那每一個(gè)字，每一句話如涓涓細(xì)流進(jìn)我心。我記得，那晚繁星滿天，很美，但不及你眼底星辰半分。
后憶起，我們共同跑過(guò)的盛夏。
七月說(shuō)：“互相踩著看影子的兩個(gè)人，這輩子都不會(huì)分離�！蹦阄以谙娜盏奈绾�，穿過(guò)蟬聲?shū)Q鳴的公路，走過(guò)樹(shù)木茂盛的小路，我們鬧著，跑著，追著，互相踩著影子，雷到喘不過(guò)氣來(lái)也是哈哈大笑，眉眼如畫(huà)。與我穿過(guò)夏季。
友情，是一縷清風(fēng)，輕輕拂去你心中的傷痛；友情，是一捧清泉，淡淡消除你的口干舌燥；友情，是一盞燈，為你照亮心中陰暗。其實(shí)有時(shí)候，人生出場(chǎng)順序并不重要，但有你就好。
余生，你我同行。
友情作文 篇3
這是一件發(fā)生在三年級(jí)的時(shí)候，我們班突然來(lái)了一個(gè)新生，真的是很奇怪，新生說(shuō)：“我不會(huì)和你一般見(jiàn)識(shí)的！”
“額……這太夸張了吧！”我說(shuō)。
過(guò)了不久，我才知道新生的名字。原來(lái)叫“陳以琪”，她很害羞，常常不做作業(yè)，被老師批評(píng)。
有一次，以琪她又沒(méi)做作業(yè)，因?yàn)槲沂墙M長(zhǎng)，所以她對(duì)我說(shuō)：“組長(zhǎng)，能不能別告訴老師聽(tīng)我又沒(méi)做作業(yè)？我真的很苦惱，拜托……”
“額……不行不行，老師可罵死我了，不行”我說(shuō)。
“哼，如果你告訴老師聽(tīng)我又沒(méi)做作業(yè)，你別想和我玩，和我玩，門都沒(méi)！”以琪說(shuō)。
“那你說(shuō)了，我怎么想老師交代呢？”我說(shuō)。
“誰(shuí)知道啊，反正就是要你管！”
不久，老師來(lái)詢問(wèn)我了，說(shuō)：“咦？組長(zhǎng)，怎么沒(méi)有以琪的作業(yè)本呢？”
“老…老師，以…以琪她沒(méi)有交�！�
“怎么會(huì)這樣，以琪，站起來(lái)，我說(shuō)你啊，每次你都不交作業(yè)，氣死老師了��！給我罰站罰到放學(xué)為止！”
不久，放學(xué)了，我對(duì)以琪說(shuō)：“以琪��！對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我，好嗎？我真的不是故意的�！�
以琪說(shuō)：“這說(shuō)話沒(méi)你的份，走開(kāi)！”
嗚嗚嗚，就這么一場(chǎng)有情的結(jié)局就這樣結(jié)束了。
友情作文 篇4
友情我是一個(gè)孤獨(dú)的女孩，在我成長(zhǎng)的道路上，命運(yùn)一次次的奪走我寶貴的友情。
以前，我是個(gè)愛(ài)笑的女孩，人緣也特別好。我會(huì)微笑著面對(duì)生活，面對(duì)家庭，面對(duì)自我�？墒�，五年級(jí)開(kāi)始后。學(xué)校重新組班，把我們那個(gè)完美又溫暖的班級(jí)拆開(kāi)了，我無(wú)法面對(duì)這么大的打擊。過(guò)了段時(shí)間后，同學(xué)們說(shuō)話已變成“我們班”怎樣，“你們班”怎樣，“他們班”怎樣。在我的班級(jí)里，又增添許多陌生的面孔，我盡量去躲避，去隱藏，我不想和他們交談，我只想擁有原來(lái)四（3）班那段寶貴的回憶，我不想讓任何人奪走。那金子般的記憶永遠(yuǎn)在我腦海中閃動(dòng)。我忍受不了這樣的疼與痛，我需要發(fā)泄，需要傾訴。從此，我的臉上從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)微笑，出現(xiàn)的只有無(wú)可奈何的冷笑和苦笑。記憶中有一處無(wú)法全愈的傷疤。那是一天下午，我下樓做衛(wèi)生。我看到原來(lái)四（3）班的雅慧，高興極了，熱情的向她打招呼。她卻假裝沒(méi)有看到我。我又打了一遍招呼。 “干什么呀！”她滿臉帶著厭煩的表情回答，并把最后一個(gè)字故意拉得很長(zhǎng)。 “怎么了，我們?cè)?jīng)不是一個(gè)班的嗎？” “可現(xiàn)在不是了呀！” 我還想說(shuō)點(diǎn)什么，她不耐煩地說(shuō)：“你趕緊掃地去吧。別耽誤了我們班做衛(wèi)生�！焙靡粋�(gè)“我們班的”。我的心情一下子低落了，并且低落到了極點(diǎn)。 分班、分班。你就是殺害我們友情的殺手。
我難過(guò)，我傷心，我悲痛。我開(kāi)始不相信友情了。友情，你既然可貴，為什么那么多人對(duì)你不屑一顧？你既然牢固，為什么才分隔幾天，就突然破裂？你既然永恒，為什么這么快就會(huì)消失？ 人人都說(shuō)：“天下沒(méi)有不散的宴席�！币磺械囊磺卸际侨f(wàn)物而生，萬(wàn)物而滅。
友情也一樣難以逃脫。 友情一定會(huì)破裂嗎？，不，它不會(huì)。它會(huì)升到空中，會(huì)變成仙子、會(huì)變成群星、會(huì)變成碧玉。應(yīng)該說(shuō)它比仙子更美麗，比群星更璀璨，比碧玉更潔白。 讓我們一起把這份純真的友情藏在心里，默默地去感受，去體驗(yàn)，去品味快樂(lè)吧。
友情作文 篇5
時(shí)光從我們身邊匆匆走過(guò)，我的記憶，有的'已隨時(shí)間的流逝而淡忘，有的卻從飛馳的歲月中重新完整的進(jìn)入我心里，在我的心里制成一張永遠(yuǎn)的光碟。
我有一個(gè)好朋友，叫周月霖。她長(zhǎng)了一雙水晶葡萄是的眼睛，一個(gè)櫻桃小嘴，笑起來(lái)，她的嘴就像一個(gè)彎彎的月亮。整天，我和她形影不離，但有時(shí)候也會(huì)常常鬧別扭。
記得有一次，我和周月霖鬧別扭了，誰(shuí)也不理誰(shuí)。過(guò)了幾天，在上體育課時(shí)，發(fā)生了一個(gè)意外。那時(shí)候，我們正在跑步，我一不留神，就撞向了一個(gè)柱子。劇烈的疼痛讓我馬上回過(guò)神。我一時(shí)的沒(méi)站穩(wěn)，便重重的摔在了地上。血一滴滴的從傷口了流出。當(dāng)我一看到血，一下子慌了，淚水禁不住的流了出來(lái)，我的眼前也變得模糊了。就在我無(wú)助的時(shí)候，一個(gè)熟悉的聲音輕輕的呼喚我，我勉強(qiáng)的睜開(kāi)眼，看見(jiàn)周月霖正焦急的看著我。我拉住周月霖的手，真誠(chéng)地說(shuō)：“對(duì)不起！請(qǐng)你原諒我！”周月霖被我這突如其來(lái)的話下了一跳，好一會(huì)兒，才緩過(guò)神，拍拍我的肩膀，說(shuō)：“傻瓜！我才沒(méi)和你生氣呢！來(lái)吧！我跟老師說(shuō)過(guò)了，我來(lái)扶你回教室吧！”接著周月霖從口袋里拿出紙巾，蹲下來(lái)，小心翼翼的把傷口上的學(xué)擦掉，然后扶著我，緩緩地爬上樓。但我們走進(jìn)教室時(shí)，周月霖已氣喘吁吁、大汗淋漓了。我看著周月霖這樣子，不放心地說(shuō)：“身體不舒服嗎？我已經(jīng)到教室了，你可以休息了�！敝茉铝孛銖�(qiáng)的微微一笑：“說(shuō)什么呢？最重要的是你，你肯定很疼！等會(huì)下課，我?guī)闳バl(wèi)生室�！蹦且豢�，就像是一束溫暖的陽(yáng)光射入我的心田。那一刻，我真的好溫暖！
雖然我們小學(xué)生活即將過(guò)去，但我相信，我們之間的友誼不會(huì)被遺忘。在往事的銀河中，這段短暫而美好的友誼一定是最亮的一顆星。每當(dāng)這可亮星喚醒我們心靈深處的記憶時(shí)，友情的光芒便會(huì)充滿我們的心田，讓我們永生難忘！
友情作文 篇6
小學(xué)時(shí)我認(rèn)識(shí)了小c，她很仗義，愿意為朋友打抱不平，她學(xué)習(xí)也很不錯(cuò)，所以我常和她一起學(xué)習(xí)。我們兩個(gè)在小學(xué)時(shí)總是形影不離，無(wú)論做什么兩個(gè)人都在一起。但小學(xué)畢業(yè)后，我便再也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)她。她留給我的手機(jī)號(hào)也成了空號(hào)。有人說(shuō)小c去外地讀書(shū)了，不會(huì)回來(lái)了。我有些不相信小c的不辭而別，但我相信小c還會(huì)回來(lái)的……
現(xiàn)在的我整天忙于學(xué)業(yè)，逐漸忘記了這件事，但小c忽然出現(xiàn)了……
那天，我和媽媽去書(shū)城買學(xué)習(xí)資料。我覺(jué)得無(wú)聊便去了一旁的書(shū)架，看看有沒(méi)有什么好看的課外書(shū)。正當(dāng)我埋頭看一本書(shū)的簡(jiǎn)介時(shí)，一個(gè)聲音冒了出來(lái)：“你好，麻煩讓一下，我想要拿一本書(shū)�！蔽衣�(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，一邊放下書(shū)一邊往旁邊走�！靶�7，是你嗎?”(小7是我的外號(hào)，因?yàn)槲业膶W(xué)號(hào)是7)我聽(tīng) ，不由得愣了愣，這個(gè)聲音讓我覺(jué)得很熟悉但又記不起是誰(shuí)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看到了一個(gè)熟悉的面孔------小c!我有些驚訝，呆在原地一動(dòng)不動(dòng)，顯然小c也很吃驚，她的嘴巴張成了一個(gè)大大的“o”型。
我正想去問(wèn)小c一些悶在我心里很久了的問(wèn)題呢，媽媽卻叫我過(guò)去了說(shuō)是書(shū)買好了，該回家了。我只好和小c匆匆地告別便奔向媽媽那邊了。而小c則是笑著目送我遠(yuǎn)去……
剛回到家，我便收到了一條短信。是小c發(fā)來(lái)的，好長(zhǎng)的一條短信幾乎解答了許久以來(lái)我心底對(duì)小c的所有疑問(wèn)。
看完了這條短信，正打算回復(fù)小c呢，她又發(fā)來(lái)了一條短信“朋友，我們還是好朋友嗎?”我看了，心里微微一震：朋友 ，小c還是嗎?不辭而別，換手機(jī)號(hào)…..我低頭思考了一會(huì)兒，在手機(jī)上輸入了兩個(gè)字：當(dāng)然
小學(xué)那么好的玩伴，甚至算得上是知己的小c，我又怎么會(huì)忘呢?想起小學(xué)時(shí)她無(wú)數(shù)次為我打抱不平的場(chǎng)景，我總會(huì)十分開(kāi)心與感動(dòng)。能重拾與小c的友情，我很開(kāi)心，這次我會(huì)更加珍惜的。
友情作文 篇7
當(dāng)我看到一片綠葉襯托花兒的鮮艷而堅(jiān)持不懈擔(dān)憂默默無(wú)聞；我的心靈深深地得震撼。同同時(shí)我也想起同于手足的她。
她，是一個(gè)文靜又細(xì)心的女孩。經(jīng)常應(yīng)為件小事而生氣。而自責(zé)。他學(xué)習(xí)好。
在我的映像中，她是我最好多的朋友。他是我的一面鏡早了粗我們之間的距離。
他對(duì)于我，大多會(huì)滿足我的一切要求，有時(shí)，盡管是我提出無(wú)理的要求，她都很滿足我，而毫無(wú)怨言。因此我認(rèn)為，他特好，同時(shí)，我也認(rèn)為，朋友就是相互照應(yīng)。
但是，我終于明白了原來(lái)自己從來(lái)沒(méi)把他當(dāng)做朋友，沒(méi)有理解友情含義。
那天，我們考試，我和他前后座，剛開(kāi)始，我看了看題，也沒(méi)啥難的，于是便順利的作者。我得意洋洋的時(shí)候，突如其來(lái)的一道題難住了我，我絞盡腦汁得想，還是沒(méi)突破。我看了看他，他停了停又開(kāi)始寫(xiě)我就寫(xiě)了一張紙11題，他打開(kāi)了我有洋洋得意時(shí)，可他把紙條放置桌上，我頓時(shí)火冒三丈，我不稀罕，真是的。
下課我沒(méi)理他，賭氣不和他說(shuō)話，但是他走到我的面前。你沒(méi)做那道題她小心的問(wèn)我咋了，沒(méi)做不會(huì)我向他大吼我教你，我不想你欺騙老師欺騙你自己，所以我沒(méi)給你寫(xiě)。我聽(tīng)到這句話我一震。在他講題的時(shí)候我也在反思自己。
后來(lái)我明白了友情是你幫我，我?guī)湍�。這才是友情。
友情改變了我，她改變了我。
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