友情陪伴作文(9篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的友情陪伴作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
友情陪伴作文1
夜幕降臨,牛奶般的月光灑進(jìn)我的房間,我抬起頭來,望著桌上那一幅我和同桌的照片,心中不由自主地想到,有友情的陪伴,真好!
記得那天,陽光明媚,陽光像金子一般灑向大地,天空中潔白的云朵有的化做白兔,有時(shí)變成綿羊。
我背著書包,興高采烈地跑向?qū)W校。“叮鈴鈴——”上課鈴打響了,老師抱著一堆試卷走進(jìn)教室,教室中立即哀聲一片,有的同學(xué)低下頭,竊竊私語著卷上的答案,有的同學(xué)竟然“臨時(shí)抱佛腳”——把各個(gè)神仙名字念聞一次又一次,讓自己考好……我瞪大眼睛,盯著老師,鼻子呼吸加快了速度,心中仿佛一只小兔子正上蹦下跳……
老師開始報(bào)分?jǐn)?shù),有些同學(xué)拿著卷子,臉上露彩虹般美麗笑容,有的一臉傷心。報(bào)到我,我豎起耳朵仔細(xì)聽,可老師的臉從“陽光”轉(zhuǎn)向“陰天”又從“陰天”轉(zhuǎn)向“雨天””“82分——”一聲大喊仿佛一把鋒利無比的刀子,把我的心一分為二,我不知自己是如何接過那份仿佛千斤重似的卷子,又是如何回到自己的位子上。
下課了,我望著窗外自由自在玩耍的同學(xué),心中仿佛被淋過一盆冷水,桌上一只小玩具流露出笑容,仿佛在對(duì)我說:“你不會(huì)學(xué)習(xí)!哈哈哈!”我扔下玩具,耳中不禁再次回蕩著老師的嚴(yán)厲批評(píng),坐在角落里號(hào)啕大哭,淚水仿佛斷了線的珠子向下落。
一雙手拍拍我的肩,我抬起頭,同桌正蹲下來望著我,我心想,他考得不好,為何心中如此快樂?他一手擦著淚水,一邊笑瞇瞇地說:“一次考試不算什么,已經(jīng)成為了過去,你別哭了!”我望著他,仿佛明白了什么,擦干淚水,拉著他在操場(chǎng)上游戲著,歡笑聲久久不散……
這次經(jīng)歷讓我明白了考試一次考不好不算什么,事情早晚會(huì)過去。更讓我明白了友情的重要!
友情陪伴作文2
比加油更溫暖一點(diǎn)的就是,無論最終結(jié)果好壞,記得我始終都在。
題記
人的一生會(huì)遇見許多人,她們或驚艷了時(shí)光,或溫柔了歲月。你是否記得,有這么一個(gè)人,她在漫漫人生路上與你同悲同喜,在這狂熱的年華中,一回頭,便是她為你悲喜,從未離棄。
六載光陰,我依然記得那個(gè)盛夏。
六月,驕陽似火。當(dāng)班主任宣布夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)即將舉行時(shí),班中如沸水般炸開,所有人都爭(zhēng)先恐后地報(bào)名,可唯有女子400米比賽項(xiàng)目一直空缺。我并未想過參加,班主任卻將這個(gè)所有人都避之不及的重任交給我,同學(xué)們只是一陣唏噓。
我有些難堪,我從沒參加過這個(gè)!
放學(xué),我剛走出教室,便有一只手拉住我,我回頭,是她親切的臉。我有些不解:“怎么了?”她抿了抿唇:“我?guī)闳ビ?xùn)練吧!蔽抑浪f的是運(yùn)動(dòng)會(huì)跑步,只是沒想到她竟比我認(rèn)真畢竟我并未對(duì)這次比賽抱什么希望。拗不過她,我隨她來到操場(chǎng),任由她教我,從起跑到技巧,從下午到黃昏,她教得認(rèn)真,好像不是我要跑步,而是她。我問她為什么,她笑答:“你得讓大家對(duì)你刮目相看!
轉(zhuǎn)眼便到了時(shí)間,人聲鼎沸中,一道廣播聲傳來:“下面是XX年級(jí)女子400米”!我被同學(xué)們圍著前去,她又拉住我,有些輕松:“記得我說的,跑步要調(diào)整呼吸,不要緊張,開始時(shí)不要跑太快,盡力就好”她頓了頓,朝操場(chǎng)看去,聲音飄散到空中:“無論結(jié)果好壞,記得我始終都在。我在終點(diǎn)等你。”恍惚中,槍聲打響,當(dāng)我奔跑在操場(chǎng)時(shí),我想起她的話,聽到她在為我加油吶喊,我只感到自己用盡了全身的力氣,從未如此張狂熱烈。伴著陣陣聲浪,我調(diào)整呼吸,腳步加快奔向終點(diǎn)我第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)。
同學(xué)們一陣歡呼,圍上來為我倒水,問長(zhǎng)問短。我突然回頭,隔著人群,我看見她笑得溫暖且明艷。
春花秋月,夏蟬冬雪,我一路向前,笑得張狂明艷;我跌倒又爬起,從不放棄,因?yàn)槲抑,有那么一個(gè)人,她默默陪伴,始終都在
友情陪伴作文3
友誼是春天里的一縷清香,沁人心脾;友誼是夏日中的一杯涼茶,釋放憂愁;友誼是冬日里的一陣暖風(fēng),帶走寒冷。在我的人生中,有過這樣的一段友誼,它在風(fēng)中消逝,成了我的遺憾。
我和陳明是形影不離的好朋友。在一節(jié)美術(shù)課上,老師教我們做小木船,陳明用他那雙巧手,做了一只漂亮又精致的木船,看著陳明的小木船,再看看我那只丑陋又粗糙的破船,我心里可羨慕陳明了。于是我飛快地把我的小木船塞進(jìn)了書包里,然后跑到陳明的位置上,想玩一玩他的小木船,陳明很大方地把小木船借給了我,我很高興地拿著小木船跑來跑去,一不小心摔了一跤,同學(xué)們都跑來把我扶起來,我捂著屁股,疼得直叫。哎呀,陳明的小木船呢?我在教室里找來找去,找到的卻是一堆碎木板,陳明很生氣地跑到我面前,我正想向他解釋,可他卻丟下了一句:“我們絕交吧,你不再是我的朋友了!本皖^也不回地走了。教室里只留下了一個(gè)孤獨(dú)的背影。
走出校園,看著三五成群的同學(xué)們,我想起了以前和陳明的歡樂時(shí)光,心中掀起了一陣波瀾。晚上,我趟在床上翻來覆去地睡不著,腦海里浮現(xiàn)出以往的一幕幕:和陳明一起摘草莓,一起玩游戲,一起打羽毛球……想著,我的淚水不經(jīng)涌了出來!拔颐魈煲欢ㄒ蜿惷鞯狼。”我自言自語著。
可第二天,我見到了陳明,“對(duì)不起”這三個(gè)字已經(jīng)提到了我的嗓子眼兒,卻又被我生生吞了回去。日子一天天過去了,我和陳明在學(xué)校中如同陌生人一般,擦肩而過,也不會(huì)打個(gè)招呼!皩(duì)不起”三個(gè)字卻始終說不出來,我越來越?jīng)]有自信,也沒有勇氣去面對(duì)陳明。當(dāng)有一天,我終于鼓起勇氣向陳明道歉時(shí),陳明卻轉(zhuǎn)學(xué)了,這個(gè)消息對(duì)我來說簡(jiǎn)直是晴天霹靂,我望了望窗外,行人依舊行走著,寒風(fēng)依舊呼嘯著,汽車依舊行駛著……而這件事,也成了我心中的一道傷痕。
那以后,我也曾去陳明家找過他,卻沒有找到陳明,我偶爾會(huì)在空閑時(shí)想:下次見到陳明,會(huì)是怎樣的情景呢?
友情陪伴作文4
校園里我有一位朋友,在我的校園生活里,她一直都陪伴在我的身側(cè)。友誼的陪伴是可貴的,我們都要懂得珍惜我們身邊的朋友。
我與朋友是同班同學(xué),并且我們還住在同一間宿舍,所以我們倆之間的友誼很深厚。經(jīng)常我們倆都會(huì)呆在一起,我們一起學(xué)習(xí)。我們相互之間的陪伴,讓我們的校園生活也都變得美好且快樂起來。
友誼的陪伴讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)上共同鞭笞著進(jìn)步,當(dāng)我們遇到學(xué)習(xí)上的問題時(shí),我們會(huì)一起探討,一起解決。我們的陪伴也算是對(duì)彼此的監(jiān)督,因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的我們也有犯懶的時(shí)候,這時(shí)候,陪伴在身邊的朋友也就會(huì)提醒對(duì)方,并且鼓勵(lì)對(duì)方。
對(duì)我而言,友誼的陪伴是讓我在學(xué)習(xí)上始終保持著進(jìn)步的最大原因。在朋友的陪伴之下,也在與朋友相互的比較之下,讓我在學(xué)習(xí)上時(shí)刻都帶著動(dòng)力。因?yàn)橛信笥训呐惆,就算我有過偶爾的退步,朋友會(huì)安慰我,并且相信我在下次考試中,我一定能夠取得更大的進(jìn)步。而當(dāng)我進(jìn)步極大,隱隱的在今后的學(xué)習(xí)里,我表露出絲絲傲氣時(shí),我的朋友也會(huì)及時(shí)規(guī)勸我,不能因?yàn)橐淮蔚木薮蟪晒φ凑醋韵,從而高傲自大,不思進(jìn)取。
我在學(xué)習(xí)上能夠穩(wěn)步向前,這都多虧了朋友的陪伴,是朋友時(shí)刻在監(jiān)督著我,也是朋友在激勵(lì)著我。
我很高興,在我的學(xué)習(xí)上能夠有一位朋友始終陪伴在我的身旁,我們彼此監(jiān)督,共同進(jìn)步。是我的朋友讓我明白,友誼的陪伴有多么的重要。
友誼的陪伴能夠給我在學(xué)習(xí)上帶來進(jìn)步,也能在生活中給帶我來很多的快樂。與朋友在一起的日子,我很珍惜我的朋友給我?guī)淼乃忻篮玫囊磺小?/p>
友情陪伴作文5
友情是什么呢?我想它是一座高大的燈塔,指引我們生活的路途;友情也許是一塊微小的打火石,卻點(diǎn)亮人生的火苗;友情或許更是一層不起眼的階梯,卻能幫助我們拿到生命的鑰匙,開啟成功之門。
友情·足球
記憶中模糊的記著是在一節(jié)體育課上,距離考試時(shí)間不多了,老師竟然破天荒的讓我們自由活動(dòng),并爽快的給了我們體育組的鑰匙。我們大喜過望,如浴春風(fēng),我們迫不及待的抱著球沖向了操場(chǎng)。
可是因?yàn)樘d奮,一伙人拿球就踢,毫無秩序,一場(chǎng)足球大戰(zhàn)就這么匆匆開始了。
很快,一個(gè)強(qiáng)勁的球如導(dǎo)彈一樣直勾勾地飛來,而身為守門員的`我輕輕松松的將它開飛。如此輕易就守住了球,讓我不禁有些飄飄然了。一片枯黃的樹葉盤旋開來,隨風(fēng)舞蹈著,落葉用那優(yōu)美的舞姿吸引了我的眼球。
忽然,一個(gè)幾近無弧度的球以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛來,我猛地回過神來,接著我被撲倒在地,可我立馬起身,卻發(fā)現(xiàn)他也倒在了地上,我連忙扶他起來,可他卻不住的安慰我。我頓時(shí)明白了這一切,一向不流淚的我眼淚決堤般傾下,心中一陣激蕩。
我明白了,這就是友情吧!
友情·雨天
那天,調(diào)皮的雨滴在風(fēng)的狂吼下玩起了降落傘,無數(shù)虛弱的枯葉被毫不客氣的打落,馬路上似乎鋪上了一層“黃地毯”。而我與他,正在回家的路上。
忽然,我一腳踩入了一個(gè)水坑,摔倒在地,他慌忙下車來拉我。霎那間,我們的校服褲都濕透了,沉甸甸的。我忽然感受到了他拉我時(shí)的一種綿軟無力之感,但還是艱難的把我拉了起來。將我送回家后,他默默地騎上車走了,我隱約的聽到兩聲咳嗽聲,總覺得有些不安。
第二天,教室中只有他的座位空著,問了一下別人,才知他那天有些發(fā)燒,卻堅(jiān)持送我回家,自己回家后卻發(fā)了一場(chǎng)高燒。怪不得總覺得那一路那么漫長(zhǎng),那就應(yīng)該是友誼之路了吧。
友情原來也是一把寶劍,幫你斬滅心中的魔,征服生活的苦難。
原來,友情無處不在。它能給予了我們前進(jìn)的勇氣與希望。
友情陪伴作文6
友,朋友;情,感情。那么朋友之間的感情到底是什么呢?
朋友,是在你孤獨(dú)無助的時(shí)候,安慰你,鼓勵(lì)你的那一個(gè)人;朋友,是在你需要幫助的時(shí)候,給予你最大的支持的那一個(gè)人。朋友,是可以和你一起同甘共苦的人;朋友,是在你笑的時(shí)候,可以陪你一起笑;哭的時(shí)候,可以陪你一起哭的那個(gè)人。朋友,這是一個(gè)多么平凡的稱呼呀!朋友和朋友之間,是需要互相信任,互相依賴以及互相包容的。
友情,真的是一個(gè)很神圣的東西。它可以你笑,但是,同樣也可以令你哭。舉一個(gè)我親身經(jīng)歷的事情來說吧!覃甜,她是我多年以來的好朋友,我們經(jīng)常在一起說笑。有一天,我們又在一起談天說地的時(shí)候,她突然隨口說道,她七年級(jí)就要去秭歸讀書去了。我還以為她是跟我開玩笑的了,但是,經(jīng)過她的再三肯定的時(shí)候,我的眼淚流了下來,我求她說:“你可不可以不去那呀?”她說,不可以。這時(shí)候,我不顧身邊的一切,我哭了。這就是友情嗎?它曾經(jīng)讓我不顧一切的笑過,但是現(xiàn)在,又讓我不顧一切的哭了。我相信,不管我和覃甜以后的距離有多么遙遠(yuǎn),我們的友情永遠(yuǎn)也不會(huì)改變。
有人說,友情像一棵樹,秋天來了,它變黃了;春天來了,它就變綠了。我不同意這個(gè)觀點(diǎn),我認(rèn)為:友情像一棵萬年青,永遠(yuǎn)都是以最旺盛的樣子展現(xiàn)在人們面前。雖然友情是百象,而不全是陽光,但是每次下雨過后,陽光總是會(huì)更加的燦爛。
我永遠(yuǎn)會(huì)深信友情,我永遠(yuǎn)也不會(huì)懷疑友情,我更不會(huì)背叛友情。朋友永遠(yuǎn)會(huì)是你最困難的時(shí)候,想到的第一根“救命草!
友情是朋友之間不能缺少的那種,又無法說出口的東西。讓我們一起為了真摯的友情而努力吧!
友情陪伴作文7
一路走來,成長(zhǎng)路上的友情一直都陪伴在我的身邊。
友情的陪伴是溫暖的,每當(dāng)我遇到生活或者學(xué)習(xí)上的一些困難的時(shí)候,我的朋友都陪伴在我的身邊。在我失望泄氣的時(shí)候,是我的朋友不斷的在鼓勵(lì)著我與安慰著我。我感謝在我一路的成長(zhǎng)中,朋友對(duì)我的陪伴。
友情的陪伴就好比春天里的微風(fēng),吹過我們時(shí)帶給我們的輕柔的問候。當(dāng)我在成長(zhǎng)中遇到的困難的時(shí)候,是我的朋友在我的身邊陪伴著我一起跨過了這些坎。我們要知道,這些一直都陪伴在我們的身邊,并且激勵(lì)著我們成長(zhǎng)的朋友是極為可貴的。而當(dāng)我們正擁有這樣的朋友的時(shí)候,我們也就需要懂得去好好的珍惜。
有時(shí)候,我們生活中友情的陪伴會(huì)讓我們的成長(zhǎng)變得精彩與充滿著各種喜悅。我們永遠(yuǎn)不要輕視了我們生活中友情的力量。在友情的陪伴之下,我們能夠共同成長(zhǎng),一起進(jìn)步。朋友與朋友之間是能夠共同激勵(lì)對(duì)方,不斷向前的。當(dāng)友情陪伴在我們身邊的時(shí)候,我們就要去珍惜。
在此,我也要好好的感謝在我的成長(zhǎng)路上一直陪伴在我身邊的朋友。我的好朋友有兩位,她們兩位有著截然不同的性格,一位性格文靜,一位活波開朗。但是從她們的身上,我都能夠?qū)W到不少的東西。
在我看來,在朋友與朋友相處之間,我們總是從對(duì)方的身上學(xué)到不少的優(yōu)點(diǎn)。友情的陪伴,有時(shí)候就是一種相互的進(jìn)步,我們?cè)趯?duì)方某些優(yōu)點(diǎn)的影響之下,也能夠相應(yīng)的讓自己得到成長(zhǎng)。
我與我的朋友們?cè)趯W(xué)習(xí)上,也都一直都相互追逐的。當(dāng)有誰落后的時(shí)候,在前的兩個(gè)人就會(huì)一起將落后的人拉上一把。我很感謝我的朋友,在我的成長(zhǎng)路上有她們的陪伴,讓我一直都充滿著向前的動(dòng)力。
友情陪伴作文8
天黑洞洞的,西風(fēng)凄慘地咆哮著,慘白的燈光下,只有自己的影子陪伴自己,孤獨(dú)滲透到每一個(gè)昏黃的角落。
早習(xí)慣孤獨(dú)相隨,覺得自己才是最好的伴侶。于是,衣柜與別人分開,我在里面放滿黑色,那種沉寂的顏色蔓延心中的每一寸。于是,活動(dòng)時(shí),形單影只;學(xué)習(xí)上,孤芳自賞;有困難,自己扛著;認(rèn)為那是自信。自強(qiáng)在我心中膨脹,那份“獨(dú)立”浸透了我的里里外外。
可不知從何開始,冬日的陽光不再溫暖,那是因?yàn)闆]有人與我分享喜悅;冬日的雨雪是那樣的'寒冷,因?yàn)闆]有人替我擔(dān)心中的凄苦。
我好像一棵草,在風(fēng)中搖曳,雨中掙扎,大地遺忘了我,太陽舍棄了我。
我迷失了自己的方向,在暴風(fēng)雨中徘徊:我對(duì)自己失去了信心。
就在這時(shí),學(xué)校的籃球比賽開始報(bào)名了,為了班級(jí)榮譽(yù),我報(bào)了名。
于是,運(yùn)球、投籃、卡位、傳球成了我生活的主旋律。同學(xué)們與我同甘共苦。汗一起灑;淚,一起咽。幸福的成果大家一起分享,覺得那是我們奮斗的結(jié)晶,在心中閃閃發(fā)亮。
年級(jí)籃球總決賽如期而至。整場(chǎng)比賽大家拼盡了全力,就在比賽只午剩下二十多秒時(shí),我們班落后對(duì)手一分,最后的一瞬間,我懷著必勝的信念與同學(xué)們的祝福,在三分線外出手。球無聲地旋轉(zhuǎn),帶著我們的心,直入籃筐,反超對(duì)手兩分。這時(shí)響起了比賽結(jié)束的哨聲。那一刻,每個(gè)人的臉上都出現(xiàn)了新月的弧度,幸福的淚灑在地上,也落進(jìn)心里。友誼之花在心中綻放,友誼之果在臉上呈現(xiàn)。
從此,燈光下,不再是我踽踽獨(dú)行的影子;衣柜中,放滿了同學(xué)們的衣服,雖然凌亂,卻洋溢著隨和與快樂;下雪夜,不再獨(dú)自縮在角落,而是簇?fù)碇瑢W(xué)去賞雪觀景。雪花紛飛,思緒飄蕩。友情,真好!
天黑洞洞的,星星卻在空中閃耀,綻放了笑臉,它告訴我:
其實(shí),擁有友情很簡(jiǎn)單,只要你敞開心扉,一個(gè)微笑,一次擁抱,一句鼓勵(lì),友情便會(huì)閃耀人間,永久不滅!
友情陪伴作文9
每個(gè)人都要成長(zhǎng)。成長(zhǎng)有書香的伴隨,也有濃濃的親情相依,也有殷殷的師恩,成長(zhǎng)有快樂相伴,也有痛苦的教訓(xùn)相隨,而我,卻是在誠(chéng)摯的友情伴隨成長(zhǎng)。
她們,每次和她們?cè)谝黄鹜嫠5臅r(shí)候,那一張張笑臉天真無邪的地出現(xiàn)在我的面前,那笑臉,那酒窩,怎能從我的生命里消失?當(dāng)我不開心的時(shí)候,她們?cè)诙何,在安慰我。?dāng)我遇到困難的時(shí)候,是他們伸出一雙又一雙的手幫助我。打開記憶的大門,讓我想起了許許多多的事,請(qǐng)聽我一一道來吧!
事情發(fā)生在前一段時(shí)間,我和一位同學(xué)發(fā)生了矛盾,而我的一位朋友小妮知道了事情的經(jīng)過,我以為她會(huì)義無反顧地支持我,讓我想不到的是,她竟然說我們暫時(shí)不要在一起玩,她害怕因?yàn)槲业氖露鵂恳剿。她這樣一個(gè)無情的答復(fù),讓我萬分難過,也因?yàn)檫@件事,她許久都沒有理踩我,我試著挽回我們之間的友誼,可惜,一起皆無可能了。在我失望的那些日子里,是她們,是她們還沒有拋棄我,是她們給予我安慰,是她們給予我希望。
還有一次,原來我是301宿舍的,但因?yàn)?01宿舍畢竟不是自己班的宿舍,無奈之下,只好搬回自己班的宿舍,在我搬回自己班的宿舍之前,是她們一次又一次地去求我們班的班主任讓我留在301宿舍,可是,盡管向班主任乞求了很多次,但班主任還是不答應(yīng),為了不想讓她們?cè)偈艿桨嘀魅蔚呐u(píng),我只好不舍地離開301宿舍,在我離開301宿舍一段時(shí)間的時(shí)候,她們依然把我當(dāng)成作301宿舍的其中一員。
她們—就是301宿舍的每一個(gè)人。謝謝,謝謝你們對(duì)我一直以來的支持和幫助,我永遠(yuǎn)忘不了你們。
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