【精選】珍惜友情作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的珍惜友情作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
珍惜友情作文 篇1
每個(gè)人都會(huì)有自己的一份珍貴友情，而友情的橋梁往往能夠早就許多至交。我的好兄弟叫周發(fā)青。我們之間的友情很深，我會(huì)珍惜這份友情，和他做永遠(yuǎn)的朋友的。
周方青是在我上小學(xué)二年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)到我們班的。當(dāng)時(shí)我對(duì)他僅僅是不屑一顧，幾年的時(shí)光過去了，我和他由最初的不屑一顧發(fā)展到了現(xiàn)在的形影不離。上學(xué)路上、放學(xué)路上、公園的小路上。只要你能看到我，那么周方青就肯定在我旁邊。我們會(huì)做永遠(yuǎn)的朋友
一次星期六的下午，我應(yīng)邀去周方青家玩。我們一起度過了幾個(gè)小時(shí)的時(shí)光。到了下午的5.30。我該回家了。我向他道了別，便走向門口�？删驮谶@時(shí)，我的手不小心把他家門旁鞋柜上的花瓶打碎了。我一下子不知所措，心想這下慘了。但周方青并沒有生氣。他努力地安慰我，對(duì)我說沒有關(guān)系的。正在這是，阿姨回來了。她看見了地上的花瓶碎片，十分生氣。對(duì)我們吼道："這到底是誰干的!"正當(dāng)我準(zhǔn)備上前承認(rèn)錯(cuò)誤的時(shí)候，周方青對(duì)他媽媽說：“是我做的，對(duì)不起。把你最喜歡的花瓶打碎了，請(qǐng)?jiān)徫摇！蔽乙幌伦鱼蹲×�，站在那里不知所措。過了一會(huì)兒，耳邊傳來了打罵聲。我的眼睛一熱，接著我的眼前就是一片模糊
還有一次，那是一次星期五的傍晚，(那天下著暴雨，之前許多同學(xué)的家長(zhǎng)都把雨傘送了過來。)“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學(xué)鈴聲打響了。同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)的沖出了教室，嘴里還喊著：“解放了”唯獨(dú)我沒有走，我站在教室外面的的走廊上，無奈的嘆了口氣。因?yàn)槲覜]有帶傘。爸媽又剛好不在家。我只能等待著雨停后再回家，可雨下的這么大，什么時(shí)候才能停呀!正在這時(shí)，周方青走了過來，對(duì)我說：“怎么不回家呀?”“沒有帶傘吶，
唉~”我無奈地?fù)u了搖頭�！澳俏业膫憬杞o你吧。”“那你怎么回去呀?你只有一把傘，我沒有關(guān)系的，你先走吧!”我堅(jiān)決地說著�！澳窃趺葱校@都什么時(shí)候了，你還逞能!”
這幾年來，周方青就像是我的哥哥，照顧著我，我也很樂意有這樣的哥哥。我要和他做永遠(yuǎn)的朋友!人生苦短，請(qǐng)珍惜你身邊的每一份友情
珍惜友情作文 篇2
有一把傘在雨中，撐了很久，雨停了，也不肯收;有一束花握在手里，聞了很久，枯萎了，也不肯丟。有一種關(guān)愛，叫友誼。它是支撐我們心靈的柱，和它在一起的點(diǎn)滴，總讓我感動(dòng)許久。有一種友誼，叫幫助。就像那把雨中遞來的傘，在我的心湖，激起陣陣暖流。
“呼——呼”狂風(fēng)獰笑著，揚(yáng)起它那雙鋒利的大爪，夾著繡花針般的雨滴，朝大樹揮舞著長(zhǎng)鞭。白云寶寶們被“雷公”“電母”驅(qū)趕回家，換來站崗的變成了面目猙獰的烏云。它們密密麻麻地聚在一起，就似一張黑黝黝的大網(wǎng)籠罩著大地�！敖鸲苟埂贝筌姀奶於�，似乎在舉行著化妝舞會(huì)，在雷公公的鼓聲下打著拍子，“答答”地跳起了歡快的舞步。“倒霉，倒霉!今天又忘了帶傘，怎么回家啊?”我目不轉(zhuǎn)睛地望著不斷往下掉的“雨娃娃”，急得就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。蒼天啊!大地啊!快放晴吧!不然我就回不了家啦!可老天似乎偏要和我作對(duì)，雨越下越兇，像潑，像倒。天也漸漸拉下了黑色的大幕。
真是呼天天不應(yīng)，喚地地不靈啊。我焦急地騷著后腦，不知道該怎么辦才好�！百悆�，這么晚了，還沒回家啊?”朋友小璇碰巧走過來，問道。我百般焦急地對(duì)她說：“糟糕的下雨天!我又沒帶傘，回不了家了。真是夠unlucky(倒霉)�！闭f著說著，突然覺得鼻子酸酸的，有種想掉淚的悲嗆�！拔覀儾皇桥笥褑�?這種事怎么不來找我呢?我有帶傘，正好我們是一起回家的，就一起撐這把傘回家吧。”小璇說著笑了笑，揮了揮手中的雨傘。這時(shí)，我的臉上閃過一絲復(fù)雜的情緒，同時(shí)也露出了一種少有的感動(dòng)。
我沒有猶豫，使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。走在回家的路上，小璇將傘往我這邊移了不少，雨點(diǎn)打濕了她整潔的衣服。我的心湖里濺起了一陣漣漪，那種莫名其妙的感動(dòng)又再次不經(jīng)意的涌讓心頭。我緩緩張開口，想說點(diǎn)什么，可話到嘴邊又咽了下去。走了一會(huì)兒，小璇彎下腰去系鞋帶，我并沒有察覺到其中有“詐”，就沒太在意。
可剛一會(huì)兒，我就覺得不對(duì)勁了，下意識(shí)轉(zhuǎn)過頭去看時(shí)，小璇呢?她去哪里了?在系鞋帶的小璇怎么不見了?傘還在這里，她一個(gè)人冒雨回家了嗎?為什么要把傘留給我呢?難道她和我不是住在同一個(gè)方向的嗎?那她為什么又說……我仰頭望了望大雨傾盆的天空，雨那樣大，她這樣會(huì)感冒吧?想到這，我的心狠狠地一抽，喉嚨就像插了千萬支鋼針，異常的難受。感動(dòng)的淚水慢慢涌上眼眶，我緊緊地握著那把傘，小璇，原來這么關(guān)心我啊!在這個(gè)寒風(fēng)呼嘯的大雨天里，小璇給予我的關(guān)懷在我的心湖里涌出了一絲暖意，一份感動(dòng)，一點(diǎn)甜蜜。同時(shí)，我也真正明白了友誼的真諦。
友誼是水，倒映出常青之樹;友誼是樹，擎起心靈的天;友誼是天，掛滿幸福的星;友誼是星，帶給你美麗心情。它要用心靈灌溉，攜手孕育，燦爛的友誼之花上誕生的才是天長(zhǎng)地久的友情�！巴亩矟�(jì)，始終如一�！毙¤瘜�(duì)我用心良苦的關(guān)心，使我頓時(shí)懂得：原來擁有朋友的滋味，會(huì)是多么幸福和快樂!讓我們珍惜朋友，珍惜友情，珍惜與朋友在一起的一點(diǎn)一滴。
珍惜友情作文 篇3
當(dāng)雨季來臨時(shí)，許多生命的記憶被淋成褪色的風(fēng)景，所以不經(jīng)意間的回眸都絢麗成最浪漫的構(gòu)思。在夢(mèng)醒的清晨，無奈地投入另一種流浪……
曾經(jīng)聽過許多歌頌友情的歌，看過許多贊頌友情的文章，別人擁有一段友情而感動(dòng)的流淚，我卻無奈的搖搖頭，友情，真的有那么美那么傷感嗎？它不僅僅是生活的點(diǎn)綴嗎？
獨(dú)自一人走在放學(xué)回家的路上，冷風(fēng)刺向我的臉。路過一家超市門口，停下腳步，認(rèn)真聽著放的歌曲“時(shí)間煮雨”以前聽過無數(shù)次不知為何今天聽起來那么傷感，仿佛觸動(dòng)了我內(nèi)心深處的某個(gè)琴弦。回想起以前，每天放學(xué)我們一起回家，我們談天說地，無話不談，可如今我只身一人，不禁感到有些許孤單。以前你總是走在我身邊，嘰嘰喳喳的說個(gè)不停，我嫌你煩，走的總比你快，你在我身后喊道：“走那么快干嘛等等我唄，”可現(xiàn)在一回頭什么也沒有，突然我覺得書包很重，難道是因?yàn)槟銢]有在我身邊嗎？以前，你會(huì)推著自行車，走在我身側(cè)，時(shí)不時(shí)地調(diào)侃我說：“來坐在姐姐身后姐姐帶你飛，”那時(shí)我總會(huì)給你翻個(gè)白眼，嬉笑著走一路。如今，路程是相同的路程，可我總覺得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，沒有盡頭，原來，沒有你的陪伴，我如此孤單。你就像我需要的氧氣，你不在我身邊，我根本呼吸不上來，如今的我像是生活在太空。
我不禁望向天空，看著滿天的繁星，沒有一點(diǎn)生機(jī)，你的天空是否也有繁星，忍不住感嘆：如今的我們除了有美好的回憶之外，剩下的也只有這共屬的繁星了。這是，我才明白，原來友情不是生活的點(diǎn)綴，而是生命的點(diǎn)綴，是人生絢麗的火花。
人類所贊頌的美好的友誼，我無法用古老的.音樂演奏你，讓你更加動(dòng)人心魄，我無法用歷史的文章歌頌?zāi)阕屃羟嗍妨舴迹覠o法用美術(shù)的畫筆描述你，讓你絢麗多姿，但是我可以從音樂中解讀你——一道優(yōu)美的現(xiàn)代歌時(shí)間煮雨在我心中緩緩響起。
原來，我竟如此珍惜友情。
珍惜友情作文 篇4
夜繼以黑了下去，昏暗的燈光似乎又照回了從前的我。在紛擾的一天過后，又喚起我對(duì)友情的向往——那純真的同窗之情。可我的身邊再也沒有這種氣息，記憶稀稀落落地浮現(xiàn)在我的腦海里。耳邊的鐘表滴答作響，聽了好是傷心。
我懷念曾經(jīng)擁有的美好，曾經(jīng)真摯的友情。
每當(dāng)我問到這熟悉的教室，空蕩蕩的教室，看著黑板槽里殘留下的粉筆，我仿佛又回到了兒年之前。老師似乎永遠(yuǎn)都是那樣高大，我們這些淘氣的孩子，趁老師轉(zhuǎn)過身去，便開始竊竊私語。伴養(yǎng)兒屢斜射進(jìn)來的陽光，鬧著，笑著，毫無顧忌，似乎忘了這是在上課。每當(dāng)老師轉(zhuǎn)過身來，就變成一副很生氣的樣子，可漸漸地，也放下了嚴(yán)肅，不禁自己也笑了起來。沒有猜疑，沒有偽裝，不用明爭(zhēng)暗斗，不用憂心忡忡。心煩時(shí)，同學(xué)陪你聊天；傷心時(shí)，老師靜靜安慰；快樂時(shí)，大家一起分享。每一個(gè)人，不論姓名，不論成績(jī)，不論家境，都好像自己的兄弟姐妹一樣。
如果你品嘗過失去，便會(huì)理解它的美好。
我拿著畢業(yè)照，看著每一個(gè)同學(xué)的面容，呼喊那些熟悉而陌生的名字。我多想再伴著這記錄著美好情誼的鈴聲，再上一堂課，再回答一次問題。這時(shí)，淚水滑落臉頰，帶著我的思念與祝福，乘著風(fēng)，隨著時(shí)間而逝去。告訴我，這些年你們到底去了哪里?我該到何處去找你們?太多思念只能寫進(jìn)口記，埋藏在心底，留做回憶。告訴我，在這大千世界里，你們是否還記得這份情誼?當(dāng)我厭倦了錢支配一切的社會(huì)時(shí)，你們是否和我一樣懷念著我們的情誼?一陣寒風(fēng)吹過，不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，乎中的畢業(yè)照順勢(shì)滑落。瞬間，我明白要珍惜現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在身邊的情誼，不要再拿起另一張畢業(yè)照而長(zhǎng)嘆。是啊，情誼是要靠自己來營(yíng)造的，而不是靠等待和施舍，不是嗎?
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