【精品】友情作文合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的友情作文7篇，希望能夠幫助到大家。
友情作文 篇1
友情，多么平常而又可貴；友情，多么堅(jiān)固而又脆弱；友情，是那些年最美好最純潔的回憶。人們常說師生情盛深海，而我感到的卻非如此。
翻開小學(xué)畢業(yè)典禮照，照片上的我們笑的是那么純真，那么無憂無慮。照片上每個(gè)人都有一個(gè)小小的心愿，那就是我們永遠(yuǎn)在一起，永不分開，現(xiàn)實(shí)卻是我們即將畢業(yè)，即將分開。依稀記得畢業(yè)后，大家抱在一起，痛哭流涕；依稀記得那時(shí)我們?cè)S下的諾言”不論時(shí)光怎樣的流，路上有你有我，無論何時(shí)相見，你我仍是朋友；依稀記得老師掩面流淚，哭著說“畢業(yè)了，別忘了回來看看。"我望著老師同學(xué)，把這句話默默地記在心里。
初中了，我們長大了，也變了。我們即使見了面，也裝作沒看見，裝作不認(rèn)識(shí)。這是為什么呀？是我變了，還是他們變了。共同許下的諾言，難道不算數(shù)了嗎？放了學(xué)，回到母校門口，望著那些同當(dāng)年我們一樣無憂無慮的小學(xué)生歡快從校門走出，嘴角微揚(yáng)，下定決心，走進(jìn)校門。我向曾經(jīng)的老師大步走去，對(duì)著她打招呼，她卻大吃一驚，向我問到”請(qǐng)問你是誰“我愣住了。我想知道到底是我變化太大，還是老師早已將我忘記。當(dāng)年，那個(gè)哭著說“畢業(yè)了，別忘了回來看看。"的老師哪去了，被時(shí)光歲月埋沒了嗎？
如果時(shí)光可以倒流，我愿永遠(yuǎn)停留在那個(gè)純真、無憂無慮的小學(xué)時(shí)光。
友情作文 篇2
友，朋友；情，感情。那么朋友之間的感情到底是什么呢？
朋友，是在你孤獨(dú)無助的時(shí)候，安慰你，鼓勵(lì)你的那一個(gè)人；朋友，是在你需要幫助的時(shí)候，給予你最大的支持的那一個(gè)人。朋友，是可以和你一起同甘共苦的人；朋友，是在你笑的時(shí)候，可以陪你一起笑；哭的時(shí)候，可以陪你一起哭的那個(gè)人。朋友，這是一個(gè)多么平凡的稱呼呀！朋友和朋友之間，是需要互相信任，互相依賴以及互相包容的。
友情，真的是一個(gè)很神圣的東西。它可以你笑，但是，同樣也可以令你哭。舉一個(gè)我親身經(jīng)歷的事情來說吧！覃甜，她是我多年以來的好朋友，我們經(jīng)常在一起說笑。有一天，我們又在一起談天說地的時(shí)候，她突然隨口說道，她七年級(jí)就要去秭歸讀書去了。我還以為她是跟我開玩笑的了，但是，經(jīng)過她的再三肯定的時(shí)候，我的眼淚流了下來，我求她說：“你可不可以不去那呀？”她說，不可以。這時(shí)候，我不顧身邊的一切，我哭了。這就是友情嗎？它曾經(jīng)讓我不顧一切的笑過，但是現(xiàn)在，又讓我不顧一切的哭了。我相信，不管我和覃甜以后的距離有多么遙遠(yuǎn)，我們的友情永遠(yuǎn)也不會(huì)改變。
有人說，友情像一棵樹，秋天來了，它變黃了；春天來了，它就變綠了。我不同意這個(gè)觀點(diǎn)，我認(rèn)為：友情像一棵萬年青，永遠(yuǎn)都是以最旺盛的`樣子展現(xiàn)在人們面前。雖然友情是百象，而不全是陽光，但是每次下雨過后，陽光總是會(huì)更加的燦爛。
我永遠(yuǎn)會(huì)深信友情，我永遠(yuǎn)也不會(huì)懷疑友情，我更不會(huì)背叛友情。朋友永遠(yuǎn)會(huì)是你最困難的時(shí)候，想到的第一根“救命草�！�
友情是朋友之間不能缺少的那種，又無法說出口的東西。讓我們一起為了真摯的友情而努力吧！
友情作文 篇3
又經(jīng)過了充滿歡樂和嚴(yán)肅的一天訓(xùn)練，今天已經(jīng)是軍訓(xùn)的最后一天，通過跟教官兩天的相處和活動(dòng)，大家都有些戀戀不舍。
教官帶領(lǐng)我們上了一座小山，到了一塊空地上。空地上搭了一個(gè)臺(tái)子，因?yàn)樘炜照轮�，音箱上蓋上了雨衣。
一位身穿黑色禮服的人走上臺(tái)�！巴瑢W(xué)們，現(xiàn)在我們進(jìn)行一個(gè)活動(dòng)。每個(gè)班的排頭都有一個(gè)人拿著沙袋，這個(gè)沙袋非常重，等會(huì)一直往后傳，當(dāng)沙袋穿到最后一個(gè)同學(xué)時(shí)，那個(gè)班的同學(xué)就舉手！”
話音未落，沉甸甸的沙袋已經(jīng)在每個(gè)同學(xué)的手中傳遞開來，當(dāng)我接過沙袋時(shí)，感到沙袋十分沉重，于是迅速傳給下一個(gè)同學(xué)。
我們班完成的速度雖然不算快，但每個(gè)同學(xué)都是認(rèn)真地傳遞，為班級(jí)爭光。
當(dāng)我們體驗(yàn)完沙袋的重量后，他又說：“現(xiàn)在，請(qǐng)大家閉上眼睛，假設(shè)你自己在一棟竹樓里上學(xué)，老師們出去開會(huì)了，只有你和同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里�！�
雖然不知道有什么用意，但我們?nèi)稳徽兆觥?/p>
“中午時(shí)分，你們都在熟睡，這時(shí)，你突然被一陣聲音給吵醒了，你下了床，卻一腳踩進(jìn)水中，這時(shí)，你發(fā)現(xiàn)，洪水來了！你叫醒了伙伴，大家都驚恐萬分，這時(shí)，你看著不遠(yuǎn)處的沙袋，突然有了主意，‘可以去搬沙袋來堵住洪水，拖延時(shí)間，等待老師開完會(huì)后來救我們�！蠹叶纪饬耍墒�，誰去搬運(yùn)沙袋呢，水流這么急，一不小心，就會(huì)被洪水吞沒，現(xiàn)在，每一個(gè)家庭（一列隊(duì)）成小組討論隊(duì)形，30秒的時(shí)間，每隊(duì)選出一名代表，站在你們家庭的前面�！�
很快，每個(gè)家庭的成員就圍成了一個(gè)圈，我們五號(hào)家庭的成員個(gè)個(gè)都想上前為其他人去搬運(yùn)沙袋，我也一樣，但大家誰也不好意思說出口。在最后的10秒鐘，我大聲地說：“為了朋友，不需要理由！”
當(dāng)教官說：“五號(hào)家庭的代表呢？”，我看了我們家庭的成員一眼，站在了家庭前面。
不是為了逞英雄，不是為了虛榮，雖然場景是虛構(gòu)的，但情感是真的！這是一種友誼！
每個(gè)人發(fā)布自己理由后，主持人讓每個(gè)班的男生說服女生，女王說服男生，男女生只能有一名同學(xué)去搬運(yùn)沙袋。面對(duì)兩位不同家庭的敢死隊(duì)同學(xué)，我們仨都哭成淚人，互相道出自己的理由，因?yàn)闊o法選出代表，我們都快吵起來了。莫志成的理由讓我和另一個(gè)同學(xué)信服了，我們認(rèn)為他有能力做好，最后，莫志成代表我們男生搬運(yùn)沙袋。
拿起沙袋，莫志成和班長（女生代表）來回奔跑，把沙袋放下，算一次，再拿起，搬到空地上，再搬回來，又算一次。為了我們班級(jí)的所有同學(xué)，兩人不停地來回奔跑，手都紅了。
當(dāng)敢死隊(duì)員都累得氣喘吁吁時(shí)，主持人說：“好！各班的敢死隊(duì)員都停下。雖然你們?yōu)槟銈儼嗟耐瑢W(xué)付出了很多，但是，洪水卻吞沒了你們。請(qǐng)教官把敢死隊(duì)員的帽子摘下，讓敢死隊(duì)員走到我們看不見的地方。所有同學(xué)向敢死隊(duì)員敬禮�！�
“刷”所有人給敢死隊(duì)員敬了個(gè)感謝禮�！坝锌赡芩悄阕钣憛挼娜�，但在危險(xiǎn)來臨時(shí)，他卻會(huì)為了你而獻(xiàn)出生命！好好珍惜友誼吧。”主持人說了句深情的話。
再也耐不住了，眼淚不停往外涌……
好好珍惜友誼，何必為小事爭吵……
友情作文 篇4
在我看來，友情的紐帶是相互理解與包容。朋友之間因?yàn)橄嗷ダ斫�，于是在相互包容著�?duì)方的小缺點(diǎn)，然后共同進(jìn)步，共同成長。
我的朋友是一個(gè)性格很固執(zhí)的人，只要朋友認(rèn)定的事，她就一定會(huì)固執(zhí)的走到底。不管在路上有多少的磕磕碰碰，朋友也都絕不服輸。朋友的固執(zhí)有的時(shí)候會(huì)讓我欣賞，但是也有的時(shí)候會(huì)讓我感到無奈。朋友的性格是從小就養(yǎng)成的，朋友的媽媽就是一個(gè)很固執(zhí)的人，在成長的影響之下，朋友在性格上也就越來越偏向她的媽媽了。
在學(xué)習(xí)還有生活中，我會(huì)理解朋友身上的這一性格特點(diǎn)。所以當(dāng)有時(shí)朋友抓著一件毫無意義的事情不放手的時(shí)候，我會(huì)在理解朋友的基礎(chǔ)上，慢慢的勸導(dǎo)朋友。因?yàn)樵谖覀兊纳钆c學(xué)習(xí)之中并不是所有的事情都值得我們執(zhí)著下去。當(dāng)然，當(dāng)朋友不聽我勸的時(shí)候，我自然也是會(huì)生氣，但是等到氣消了，這事也就差不多過去了。
我在理解我的朋友的同時(shí)，朋友也同樣在生活與學(xué)習(xí)中理解我。因?yàn)槲业纳砩弦灿胁簧賵?jiān)持的地方，有一些獨(dú)特的喜好。我與朋友都是相互理解，相互包容的。
我與朋友之間的友情，也是在我們相互理解與包容下，這才在時(shí)光匆忙的走過之下變得越來越堅(jiān)固。朋友與朋友之間友情的紐帶也是因人而異，因?yàn)槊總�(gè)人的性格不一樣，成長的環(huán)境也不一樣。就像我與我朋友之間友情的紐帶是相互理解與包容，但是也有人，他們之間友情的紐帶是真誠，是鼓勵(lì)，是鞭笞等等。
當(dāng)我們想要與朋友一直走下去時(shí)，我們也應(yīng)該要明白維系著我們之間友情的紐帶的是什么，因?yàn)檫@樣，我們與朋友之間的友情才會(huì)走的更遠(yuǎn)，也會(huì)更牢固。
友情作文 篇5
有人說：“友情只是一支泡泡，過不了多久就會(huì)消失，它非常虛偽，并不真實(shí)�！钡�，我并不這樣認(rèn)為。我覺得友情是一塊巧克力，香濃的甜味，使你回味無窮。既使它已經(jīng)完全消失了，也有甜味回蕩在你嘴中。
友情消失時(shí)，它就像打碎的水晶，充滿著回憶與美好，晶瑩剔透，既使碎了也是那么有吸引力。
友情，它并不虛偽。它非常純潔，像天使一樣幫助你、愛護(hù)你、關(guān)心你。在你困難的時(shí)候，向你伸出援助之手。
它幫助你走出傷心，走出迷茫，它幫助你走向光明。
在許許多多的地方，有你的朋友正在默默幫助你、鼓勵(lì)你。我最好的朋友就是－楊凌云。那時(shí)，我和她都是小學(xué)3年級(jí)轉(zhuǎn)入實(shí)驗(yàn)學(xué)校。面對(duì)新的環(huán)境，新的同學(xué)，新的老師都顯得如此陌生。有一次，我生病了，那一天下著大雨，她冒雨送作業(yè)本給我，沒有錢坐車回家，最后她走路回家的。
知道這事時(shí)，我已經(jīng)五年級(jí)了。
這可能是一件普通得不能再普通的事。但，她讓我認(rèn)識(shí)了友情的可貴。
有許多人擁有美好的友情，友情會(huì)使你走出困境，它像陽光一般照射你，溫暖你。
友情作文 篇6
雨淅淅瀝瀝地下，帶著冬日獨(dú)有的寒涼，我兀自站在雨中，手中的傘不由自主地?fù)u晃著。雨落了，激起心間無盡的波瀾；風(fēng)吹了，蕭瑟一片絕望的心靈。
也不知是第幾次了，步入初中后，語文一次又一次地挫敗了我。幾近掙扎幾近絕望，寒風(fēng)一片，微涼的心。
一個(gè)人的冬夜，是極冷的，我坐在河畔，看著河水汩汩地流去，遠(yuǎn)處一兩盞微黃地?zé)艄馀c天上稀疏的星星相映襯，無盡的夜空下，是無盡的凄涼。我用手拿起一塊鵝卵石，鵝卵石鋒利的棱角已被磨平，曾經(jīng)的它也許傲骨，但終究還是敵不過歲月的雕刻。雨已停了，但雨后的痕跡依舊猶在，萬物零落成泥，蓊郁的生機(jī)，渺茫了，而歸途，又在何方？
“你來了”，那個(gè)陽光活潑的男孩，帶著盈盈笑意輕聲來到我身邊，“噗”鵝卵石落入水中的聲音仿佛打破河的寂靜。抬起頭來，才發(fā)現(xiàn)月下那又一個(gè)影子，斑駁的樹影是那樣迷亂，卻掩蓋不住你歡快的臉龐，你笑了，如輕搖的風(fēng)吹過古檐邊的銀鈴所發(fā)出的聲響，一下一下，是那般歡樂。“你知道我來？”你問道，依舊是一副快樂的模樣。我靜默在那里，一聲不響，你考得很好，我知道，也許你也厭惡與一個(gè)成績不如你好的人做朋友吧。我的心中不免泛起微微波瀾，有著惋惜，但攀上心頭的卻獨(dú)是那一份凄涼。我一言不發(fā)，就那么坐著，坐著……
月涼如水，殘?jiān)掳霃潯?/p>
半響，你開口了，語氣中竟少了些許快樂，你想我提了個(gè)問題：“我問你，如果給你一個(gè)選擇，你是愿意當(dāng)月亮亦或流星？”
沉默，許久，我微微頷首，反問：“你呢？”你仔細(xì)想了想，略帶嚴(yán)肅地回答：“如果是我，我會(huì)選月亮，我覺得流星雖耀眼天穹，但終究還是太短暫了，月亮雖無法像流星一樣，但月亮可以長久地掛在天空中，我再問你，你是記得月亮，還是某顆流星，恒久與短暫，你選一個(gè)吧！”
我陷入了沉思，是啊，流星雖絕代芳華，但終究是曇花一現(xiàn)，更無法流芳百世，月亮也許無法如此，但它可以長久地點(diǎn)綴蒼穹，問天下是寫月的多，還是寫流星的詩多？生活亦也一樣，耀目的不一定是長久的，黯淡的夜絕非一直黯淡，剎那芳華與恒久平凡，最終被人熟識(shí)地竟為后者。
我笑了，你也笑了，搖曳的樹影微微顫動(dòng)，春到了，蓊郁也隨之到來，河畔，一盞燈，是那樣奪目。
感謝有你，匆匆過往間，你的笑容，永遠(yuǎn)點(diǎn)綴于我心間，友情，在那細(xì)微處，悄悄生根發(fā)芽，搖曳生資。
月初新生，希望終臨，你的笑靨，與友情在細(xì)微處綻放。
友情作文 篇7
小狐貍和小馬經(jīng)常在一起玩，小兔也是經(jīng)常和小馬在一起玩。所以小兔和小馬說好了：白天小狐貍和小馬在一起玩；晚上小兔在小馬的家里玩。
在一天早上，小狐貍又去找小馬玩游戲。
小狐貍找到小馬后，和他賽跑，看看誰跑得快�？蓯旱男『傄恍南雱倮�，就在小馬的前面扔了一塊香蕉皮。小馬跑得太快了，逃不過小狐貍的魔爪 ，重重的摔了一跤，小馬向狐貍求救，小狐貍為了比賽，一溜煙的跑走了�？蓱z的小馬只能大聲的呼救，希望其它的小動(dòng)物來救它。
恰好，小兔正在森林里采蘑菇，它聽到了小馬的求救聲，跑了過來，用草藥為小馬治療傷口。小馬的傷口好了以后，就把這件事告訴了小兔。
從此以后，小馬和小兔不但不跟小狐貍玩，還告訴了小動(dòng)物們：小狐貍十分可惡！
就這樣，小狐貍為了取得勝利而失去了最珍貴的友情。到了那時(shí)候，小狐貍才明白：友情是多么的重要，要憑自己真正的實(shí)力來贏得比賽。但是，小狐貍明白的時(shí)候已經(jīng)太遲了，現(xiàn)在只要哪一個(gè)動(dòng)物見到他，就會(huì)跑走。所以人們都說狐貍非常狡猾。
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