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精選關(guān)于游戲作文（精選28篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的精選關(guān)于游戲作文，歡迎閱讀與收藏。
游戲作文 1
今天體鍛課我們在操場上以組為單位玩游戲。
我們這一小組有兩個建議的游戲，一個是“猴子撈月 ”，一個是“貼人”。兩組小朋友有一點小爭論 ，小煩惱。牛天予和張楚韜想玩“貼人”游戲 ，我們其他7個小朋友 都想玩“猴子撈月”，最后按照少數(shù)服從多數(shù)，我們玩了“猴子撈月”的 游戲，但是新的`爭論又出現(xiàn)了 ，有的小朋友想當(dāng)月亮，有的想當(dāng)猴子，沒有人愿意當(dāng)“井”，最后 “猴子撈月”的 游戲還是沒有完成 。所以我們要明白一點，大家一起玩的時候必須少數(shù)服從多數(shù)，而且要互相謙讓，這樣大家才會一起玩的很開心。
游戲作文 2
昨天三跳比賽時，我和王梓城、李宜坤、陳奕健、張成偉、權(quán)一航、李浩東這幾位男生玩起了“木頭人”的游戲。
我們坐成一個圓圈，一起說：“一二三，木頭人，不許動，不許笑�！闭f完后，我們就擺成一個很精美形象樣，可還有人笑。于是，我對李浩東說：“你喊1、2、3，在喊3之內(nèi)必須讓他們舉手，不舉就叫他打他自己。”“好的'�！彼f。一二三，木頭人，不許動，不許笑說完后，李浩東緊急著說123，就像他吃完午飯立刻吃蛋糕似的。喊道3的時候，有幾個人舉了，還有兩個沒舉，看來他們想試一試打怎么樣。忽然，李浩東一聲大喊：“打你們自己！”說完，他們打了自己。
我們玩了好長時間，直到三跳比賽快結(jié)束了才停下來。
游戲作文 3
今天我和媽媽玩了點鼻子游戲。我把一只手給媽媽，另外一只手點在鼻子上。媽媽拍我的手說英文：Mouth，Nose，Eye，Ear，F(xiàn)ace，Head，我必須按照媽媽說的來點，點錯就刮一下鼻子。游戲開始，媽媽上來就說：Nose，結(jié)果我點到Mouth去了。然后媽媽又說：Eyes，我點到Face去了。媽媽又說了Ear，這回我點對了。媽媽接著說：Head，我也點對了。玩了一局，換我說英文，媽媽點。我說了好幾個，媽媽全點對了！我很喜歡這個游戲，雖然輸了有些郁悶。
我想明天可以把這個游戲帶到學(xué)校，下課和同學(xué)玩。
游戲作文 4
今天的英語課，最后50分鐘大家既不想翻卡，但老師又說沒有測試題作業(yè)，所以我們這一點時間玩“摸瞎子”游戲。首先，我和Jack一組，我們石頭剪刀布，我出剪刀，我贏了。Jack就上臺，和輸者一起石頭剪刀布。最后Greey又輸了，老師用一塊布蒙住他的眼睛，讓他來當(dāng)瞎子，抓到誰誰就繼續(xù)當(dāng)瞎子。我蹲在我凳子的`旁邊，這不是捉迷藏，而是摸瞎子，所以躲哪都行，但就是不要躲到中間。他抓到了躲在柜子下的小Lemon。隨后，小Lemon來抓人，抓到了Jack。我見Jack很快就來抓人了，我趕快躲到了三張凳子底下。他在那摸，摸到了我的杯子，就悄聲說：“大Lemon的杯子，不過怎么沒抓住她呢？”我在凳子底下偷笑，終于被抓住了。
摸瞎子游戲真好玩。
游戲作文 5
今天，老師和我們玩了一個新游戲，叫“觸摸游戲”。
首先，黃嘉琪同學(xué)來玩，老師先把一塊橡皮放在黃嘉琪的背上，問她背上的東西是什么形狀，她半天都沒吭聲，看來是猜不出來了。接著老師又把橡皮放到她的.手里（沒讓她看），黃嘉琪一下就猜出來是塊橡皮。
現(xiàn)在是同桌互玩，先是我來，同桌把一樣?xùn)|西放我背上。那東西好像有點細(xì)長，是尺？不像，是鉛筆？說不準(zhǔn)。然后同桌又把那東西放我手里，我根本不用看一下子就猜到那是鉛筆。
“為什么手可以摸出來，而背卻不可以呢？”我想。手上的神經(jīng)最多，感覺就最靈敏，所以就可以一下子摸出是什么東西來，老師告訴我們說。
游戲作文 6
我的課余生活豐富多彩，有時高聲唱歌，有時津津有味地品嘗美食，還有時開心地畫畫，但是我最最喜歡下五子棋。
剛學(xué)時，媽媽告訴我：“黑棋先下，白棋后下，對方如果橫、豎、斜，到五顆就算贏了�！蔽野l(fā)現(xiàn)當(dāng)別人到三顆的時候就要堵住，要不然對方就贏了。
有一天，我要求媽媽和我下一盤五子棋。我選黑棋，媽媽選白棋。我先發(fā)制人，在棋盤中間下了一顆黑棋，媽媽在旁邊跟了一顆黑棋，還沒等我走第三顆，媽媽就急急忙忙地在邊上欄了一顆白棋。奇怪！媽媽怎么這么早就開始欄了，我要加倍小心。我試著向各個地方走橫的、豎的、斜的'，但是媽媽的白棋總是緊緊咬住我的黑棋，怎么辦？我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)棋盤上方有一個空位，如果把棋放在這里，斜的和橫的就可以同時連成三個，這樣我肯定贏了。我瞄了眼媽媽，她的眼光果然沒有落在這里。她在另外的地方下了一顆白棋。我馬上下了一顆黑棋，媽媽發(fā)現(xiàn)的時候已經(jīng)晚了。后面說都不用說，當(dāng)然是我贏了。我興奮得一蹦三尺高。媽媽說：“你這家伙還挺厲害，要不我們再來一盤，我就不信贏不過你。”我得意地笑了。
我發(fā)現(xiàn)下五子棋不僅要專心，還有會動腦筋，才可能會贏。它真是一項有趣的“游戲”。
游戲作文 7
以前我喜歡玩摩爾莊園！可是我現(xiàn)在改變主意咯！
奧比島和摩爾莊園一樣！都是給孩子們一個網(wǎng)上空間！這一點我很有感觸！因為我就是一個奧比島和摩爾莊園的玩家！
奧比是一個可愛的動物！摩爾是一個可愛的鼴鼠！可他們有著不可告人的秘密！
先說摩爾莊園吧！摩爾莊園其實他們的網(wǎng)址是假的！我有一個妹妹，她有超拉！可她的密碼忘記咯！就采用了忘記密碼的程序！可她把所有的資料都打進(jìn)去了！結(jié)果發(fā)了個郵件郵件來！說米米號的資料不完整，密碼找不回來了，結(jié)果我把求工作人員的信發(fā)了過去！可結(jié)果適得其反，說是沒有這個郵箱！當(dāng)時我和妹妹看見了氣的要死，就這樣密碼在也找不會來了！
可奧比島就不一樣了！我以前的.奧比密碼忘記了，可我發(fā)了個郵件就找回來了！而且還親切的問候了我，說：親愛的小奧比，你的密碼我們已經(jīng)找回來了，現(xiàn)在要記住密碼了，不要再弄丟咯！
看！這就是奧比和摩爾的差別！
大家都說奧比抄襲摩爾！可我看來抄襲就抄襲，總比摩爾那些無情的工作人員強吧！
反對摩爾莊園，支持奧比島！��！
游戲作文 8
晚飯后，我坐在沙發(fā)上看電視，爸爸也像往常一樣看手機(jī)。過了一會兒，媽媽從廚房走出來，看了我一眼，一邊擦手一邊說：“我們來舉辦一場知識競賽怎么樣？”我想一定很有趣，就雙手贊成，爸爸也點了點頭。
媽媽說：“我來介紹游戲規(guī)則：一人出題，兩人搶答�；卮鹑珜�10分，馬馬虎虎回答加5分，回答不出不加分。勝利者獎勵一個大西瓜�！甭犃藡寢尩慕榻B，我們就開始玩了。
先是媽媽出題，我和爸爸搶答。媽媽問：“世界上什么東西最甜？”
“是非洲的一種漿果，他比糖還甜三倍�！蔽乙蛔植宦┑卣f了出來。
媽媽用粉筆在我的名字下面寫了一個大大的10分。
接下來我和媽媽搶答。爸爸問：“世界上最年輕的'外祖母是誰？”
我忙說：“是英國人，才28歲。但名字記不清了�！�
“哈哈！”媽媽只顧笑，卻答不出來。
于是爸爸在我的名字下寫了一個5。
最后是爸爸媽媽搶答。我得意洋洋得問：“0碰到1會說些什么？”
“哇！”這么簡單的問題竟然把知識淵博的爸爸媽媽給難住了，真是難以相信。
比賽結(jié)束了，最后的獲勝者是我。我喜滋滋地切開西瓜吃了起來。當(dāng)然，我也不能讓爸爸媽媽光看著我吃，結(jié)果是他們也跟著我沾了光。
游戲作文 9
今天上午的第四節(jié)課，語文老師和數(shù)學(xué)老師帶我們出去玩。語文老師給我們想了一個集體游戲，叫做大樹和松鼠。
游戲的規(guī)則是：三個人一組，兩個人扮大樹一個人扮松鼠，大樹圍住松鼠。分好組以后，老師說松鼠松鼠就跑到別的大樹里面，老師再說大樹，扮演大樹的兩個同學(xué)就要松開手，中間的松鼠不動，大樹再跟別的大樹合在一起。老師如果說地震，大樹和松鼠就都要動，和別的大樹合在一起，松鼠也鉆到其它的樹洞里。但是還是有落單的松鼠，落單的就要表演一個節(jié)目。
游戲開始了，老師先喊的是松鼠，我本來想鉆進(jìn)一棵大樹里，可是被別人先給占了，然后看見一個洞里空空的，我就趕緊往里鉆。我當(dāng)時以為我要落單了，要在眾人面前表演節(jié)目，這可真要嚇?biāo)牢伊耍〉俏疫�是特別興奮。第二輪，老師喊的.是大樹，大樹們就開始跟別的大樹組合。第三輪，老師喊的是地震了！松鼠和大樹一起跑，重新和別的同學(xué)組合在一起。
玩了一會兒，散學(xué)了，但是我心里還是很激動，很興奮，很快樂。
游戲作文 10
今天下午老師說我們要去玩吹球游戲，同學(xué)們聽完高興的跳了起來。
首先，老師拿來兩個盤子，放在桌子上。每個盤子里都有一個小白球。然后把全班分成a、b兩組，每組派一名代表上場吹球。誰先把球擊出本壘，誰就贏。
游戲開始了。我們a組派了一個高大威武的史超去搬，b組派了一個瘦弱的張伯揚。兩個學(xué)生來到桌前，站著不動。這時，老師像變魔術(shù)一樣從口袋里掏出一條藍(lán)色的.絲巾，蓋在張柏?fù)P的眼睛上。張伯揚看上去瘦弱，披上藍(lán)色絲巾后，看上去像個玉樹臨風(fēng)的書生。當(dāng)史超移動他的眼睛時，他蒙上了一條黃色的絲巾，像一個有著令人敬畏的正義的偉大英雄。老師在強調(diào)游戲規(guī)則的同時，不動聲色的把球變成了面粉。我們下面的同學(xué)睜大了眼睛笑了。老師下達(dá)“開始”的命令時，兩個學(xué)生雙手背在背上深吸一口氣，弓著腰，鼓起腮幫子，突然對著盤子吹氣。突然，面粉漫天飛舞，像雪一樣。學(xué)生笑著喊：“加油！加油！加油！”史超動了，張伯揚吹得更猛了。面粉像兩個白發(fā)老人一樣從他們的頭上和臉上飛過。兩個學(xué)生解開絲巾，才知道自己在吹面粉。他們傻眼了，我們下面的同學(xué)笑得更大聲了。
玩“球”的游戲在我們的笑聲中結(jié)束了。
游戲作文 11
今天足球課上，張譯心帶領(lǐng)著我們玩游戲，李秋曄提議說：“那就玩兒上次做動作的游戲吧�！薄澳遣蝗缇蛠硪粋�紅燈綠燈小白燈升級版吧！”張譯心提議之后，大家紛紛附議。
一開始，沈怡然當(dāng)“鬼”，她指定的動作是扎辮子，只見大家都一邊抓著自己的頭發(fā)，一邊像閃電般的沖出去。沈怡然突然喊：“停！”媽呀，好險呀，由于跑得太急，我來不及剎車，差點撞同學(xué)身上了。我偷偷往右看了一眼，張藝博、翟文羽她們都在慢慢往前移動，可不幸的是，被火眼金睛沈怡然給看見了。
大家趕緊一窩蜂往“家”跑，我正準(zhǔn)備扭頭，不料又被“鬼”看見了，我只好后退一步，躲在牛梓萱的.身后。這時，沈怡然就像老虎一樣向我們撲過來，看見李悅心還在外面跑來跑去，就追著她不依不饒地跑了整整一大圈，還好小李死里逃生，沒有成為老虎的美餐。可惜，張藝博就沒有那么幸運了，她光顧著看熱鬧，都忘記了自己在玩游戲，被沈怡然不費吹灰之力就逮住了。
把兩個游戲放在一起玩可真有意思，我們一連玩了很多次，都樂此不疲。直到下課鈴在耳邊回蕩，我們才戀戀不舍地離開了操場。
我喜歡這個升級版的“紅燈綠燈小白燈”。
游戲作文 12
今天，我們在小蜜蜂作文樂園玩了一個非常有趣的游戲，叫：“小雞出殼”。
首先，老師發(fā)給我一張報紙和一把剪刀，游戲規(guī)則是這樣的：你們從報紙上剪一個大雞蛋，然后，你們就是小雞，從殼里鉆出來，不可以使蛋殼破了�？梢�3 —5個人一組，我、李昊霆、黃郢智，三個人一組，我們?nèi)ヮI(lǐng)了報紙和剪刀就開功了。我來剪，李昊霆和黃郢智來拿，我最先鉆。因為我更小，再李昊霆鉆，再……
等我們做好了以后，已經(jīng)有許多組都在比賽了，我們自信的`對陳老師說：“我們做好了，陳老師看了看說，你們剪的殼小了點，要是一不小心的話，殼可能就會破了�！�
我們像一個不服氣的小孩，對老師說，不管是贏是輸，我們也要試一試。我們用堅定的眼睛看著老師。
走上講臺，一個贏了2組的三人小組正想PK我們，我們用瞧不起的眼神瞄了對方一下。
只見陳老師的一句話：“開始。”我以飛快的速度鉆了過去，我去拿好殼等李昊霆鉆，李昊霆鉆了過去后，正準(zhǔn)備去拿報紙，她們那隊說：“我們好了。”這時我已知道，我們已經(jīng)輸了。
我們輸?shù)眯姆诜�，這個游戲真有趣！
游戲作文 13
早晨，北戴河的天空總是灰蒙蒙的，像是誰在天空中放了幾個“煙霧彈”。我們來到海邊，海浪輕輕地?fù)浯蛑咙S色的細(xì)沙，似乎想找沙子玩“沖浪”呢！
先說海灘吧。那可是真正的沙灘，我和池一冉一起在上面堆了好多大家非�！傲私狻钡臇|西。像“火山”、“長城”、“城堡”等，還有因美麗的海灘而顯得出眾的“水山”、“四寶火山”等。我們脫了鞋走在沙灘上，溫暖地沙子“撫摸”著我的腳底，癢癢的。如果跑起來的話，那可得小心了，因為許多沙子會調(diào)皮地?fù)踔罚蛔屛仪斑M(jìn)。
再說海吧，�？瓷先ナ撬{(lán)色的`，其實那是反映了天空的顏色，天空什么顏色，大海就呈現(xiàn)出什么顏色。這就是說，大海本來是和溪水一樣清澈透明的哦！遠(yuǎn)處，海中的浪花不是“一朵朵”地來，而是“一群群”地?fù)溥^來。我提起長長的沙灘裙，“進(jìn)入”了浪花的“攻擊”，一遍又一遍，終于，我輸了。因為浪花把我的整條裙子都淋了個濕透。再看另一邊，池一冉也被淋了個濕透。于是在浪花的“攻擊”中海邊多了兩個開心又快樂的小朋友。
海邊的天變幻莫測，我們要回去了，媽媽給我換了干凈的衣服，可能是因為媽媽的關(guān)愛，還有大海的美麗，一股暖流涌上我的心頭……
游戲作文 14
烏云密布的一天，真是讓人犯困，可從老師的課堂上卻進(jìn)行著激烈地護(hù)送乒乓球大賽。
彩虹老師把我們分成AB兩組，我們派出了很有自信的王子源同學(xué)。另一組派出了自信不滿賀梓宸同學(xué)。
有請參賽選手上場。彩虹老師把安靜的'教室一下子變得熱鬧起來。王子源氣勢洶洶，大步流星，臉上還帶著自信的微笑走上了臺，而賀梓宸卻嘻嘻哈哈，看起來一點也不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉幼幼呱狭伺_。
一看場上現(xiàn)在的局面，我在心里高聲喊道：我們這一組一定必勝！
這時王子源已經(jīng)擺好了準(zhǔn)備姿勢，他一手端著書，另一手的大拇指和食指緊緊地捏住球，眼睛直勾勾地盯著雪白的乒乓球。而對方賀梓宸一手端著書，另一只手架得高高的，非常小心。
開始！彩虹老師宣布道。王子源像趕飛機(jī)一樣飛快，可他的球就像一輛失控的汽車，久久停不下來。而賀梓宸卻像老奶奶的速度一樣，看起來一點也不著急，當(dāng)然他的球就像新娘坐轎子一樣，只會微微地?fù)u動。
就在這時，王子源的球啪的一聲掉到了地上，他只好返回起點重新開始。誰知，賀梓宸就要返程的時候，他的手一下子抓住了球，也只好回到起點。
就在這時驚喜來臨，王子源以最快的速度贏得了勝利，我們這一組的每個人都拿到了五積分。
游戲作文 15
“好吧，你贏了。”你們想知道這是誰說的嗎？
那天，我和同學(xué)玩的時候，姐姐帶著同學(xué)走了過來，問道：“弟弟，要不要一起來玩‘你做我猜’？”我們異口同聲地說：“好啊�！�
第一輪開始了，我讓方浩軒站在我后面，讓他把手從我背后伸出來，我們一直擺動手臂，姐姐大聲說：“手舞足蹈�！蔽覀儞u搖頭說：“不對，不對�！� 姐姐大失所望，我心想：要不告訴他們答案吧！我得意地說：“這是千觀音�！惫�，第一輪我們勝。
第二輪很快開始了，這次方浩軒向我扔?xùn)|西，我左一跳右一跑的全部躲了過去，姐姐躍躍欲試地說：“左躲右閃？”我們垂頭喪氣地說：“好吧！你們贏了�！卑�，第二輪姐姐勝。
第三輪終于來了，我們每個人都驚心動魄，因為這一輪決定誰贏誰輸，是最關(guān)鍵的`一輪。這一次，方浩軒又向我扔?xùn)|西，只不過有幾個扔到我身上，姐姐得意地說：“一樣的動作，就不要讓我猜了，太簡單了吧�！蔽覀兇笮�，得意極了，大聲說：“哈哈，這次你們輸定了，我們剛剛表演的可是躲閃不及呢。” 姐姐一聽，大失所望，無奈地看著我們。
最終我們贏了，哈哈，你們看了是不是也想玩呢？
游戲作文 16
人生如階梯游戲，人的每一個舉動都是在向階梯的終點前進(jìn)，而那終點就在們后虛掩著，看不到，聽不懂，感不到……
我在，不管臺階高低，一步兩級。
走得太快，是會跌倒的，果然，我重重的摔了一個跟頭，抬頭看那塊石頭竟然是“英語”。
那是七年級下半學(xué)期的.一節(jié)英語課。由一位實習(xí)英語老師代課。老師點我的名字，通過覺察老師的目光合表情，我感到兇多吉少。果然，老師拿出一篇我寫的英語作文，畫了好多小紅圈說：“這些都是語病。”我大眼瞪小眼的瞪了它們一會兒發(fā)現(xiàn)，無一例外，這些都是粗心所致�！澳阕鳛榘嚅L，就應(yīng)該在這些人中更加的優(yōu)秀，以便起一個帶頭的作用，但這篇文章，不僅寫的潦草而且語病百出，那你怎樣在同學(xué)們的心中樹立威信，好好的反省一下吧！”
我忽然就得不自在，有千萬雙眼睛在盯著我，監(jiān)視著我，其中最犀利的還是自己的良心。
我尤其不能讓她瞧不起我，尤其是！
我決定要學(xué)好英語，每個詞組每個句式我都盡量的熟悉，因為他們都是人生的臺階，是開啟成功之門的鑰匙。
階梯游戲仍在繼續(xù)，帶著別人的愿望，自己的良心，我們上路吧！
游戲作文 17
“哈哈……”咦！這是什么聲音啊？走近一看，原來是周老師快樂作文正在上一節(jié)有趣的活動課——猜心情，讓我們一起去看一看吧！
老師說：“今天這節(jié)課，我們一起來玩一個游戲，名字叫做猜心情。”老師話音剛落，班級里就像炸開了鍋一樣，有的同學(xué)激動地拍著手，有的同學(xué)高興地跳了起來，還有的同學(xué)慌慌張張得想這個游戲應(yīng)該怎么玩。老師說了游戲規(guī)則后，小張同學(xué)自告奮勇得上臺了，抽出紙條打開一看，嚇了一跳，他不知道怎么表演，于是就向老師尋求幫助，老師給他一個肯定的眼神，仿佛在說：相信自己，你可以的。最后他隨便做了一個，竟然也被臺下的`同學(xué)給猜出來了，他高興地下了臺。小王同學(xué)上臺后高興極了，自己怎么抽到個那么簡單的題目，小王露出大門牙傻笑了起來，后來同學(xué)們猜出來了，他下了臺，便真正的哈哈大笑起來。小范同學(xué)上臺了，他看完紙條后腳直跺，齜牙咧嘴的，表演特別生動，我一下子就猜出來了。
游戲在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了，有的同學(xué)沒猜出來感覺很委屈，有的同學(xué)高興地瘋了，還有的同學(xué)還想再來一次。
我真希望游戲課多一些��！
游戲作文 18
“啊，這太嚇人了，我以后再也不想玩了�！边@聲音從哪傳出?原來是我既喜歡又害怕的一個游戲—鬼抓人。
下課了，我們班最活潑美麗善良大方的女生，在教室門口用清脆悅耳的聲音喊道：“有誰想要玩游戲呀？”一下子，教室一大半同學(xué)都出來了。我們先用黑白配決定誰來抓。他抓到哪個人，那個人就要和他一起抓。
我們從成群結(jié)隊中，散開了。我和一個最好的朋友一起，在人群中左顧右盼著，提防著隨時可能出現(xiàn)的來抓到我們的人，。我們小心翼翼的來到了最危險的樓上，遇到了其他很多“活”人�！霸趺礃�？抓的人沒出現(xiàn)吧�！蔽倚÷曉儐査麄儭！皼]�！彼麄儞u了搖頭。我謹(jǐn)慎的觀察周圍，這時候我覺得校園里安靜的嚇人，仿佛只能聽到我們的呼吸聲。結(jié)果有兩個人抓的人趁我們不注意出現(xiàn)了。他們同時夾擊我們又上了一樓，那時候我嚇的腳發(fā)軟，臉上露出了可怕的表情，但速度還是沒減的，腳底就像生風(fēng)似的，瘋狂的'向樓上跑去。后面的一些很膽小的小女生，一直發(fā)出刺耳的尖叫，我們加快腳步，“鬼”一直在后面窮追不舍，累得精疲力竭。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，打破了我們僵持的局面，我們就這樣愉快的度過了課間時間。
游戲作文 19
“3，2，1，跳！”大家洪亮的聲音為臺上的同學(xué)倒數(shù)，教室里歡聲笑語，與剛才沉悶的教室完全不同。嘈雜的聲音，心驚膽戰(zhàn)的同學(xué)共同勾勒出了一幅美好的場景。
倒數(shù)后老師筆直的躺下，而后平穩(wěn)地落在那幾個男同學(xué)手臂組成的橋上，我們興致勃勃地觀看著，大聲的大聲吶喊助威，把一切煩惱都拋到了腦后。
這個游戲分為男女生兩組。男生先來，隨著時間的增長，他們的動作也越來越熟練，盡管有幾次“翻車”事件，但整體感覺配合得很好。
我一步一步的走上了講臺，腿上像灌了鉛一樣沉重，就好像要上斷頭臺一樣。我感覺全身都在發(fā)抖，大腦一片空白，好像和魯濱遜一樣被困在了與世隔絕的'荒島上。隱隱約約好像聽到了倒數(shù)的聲音，腿一軟倒了下去。我終于回到了現(xiàn)實，趕快回到了座位。
“我是誰，我在哪兒，我在干什么？”這是我的第一反應(yīng)。當(dāng)我終于清醒了的時候不禁問自己：“你到底在害怕些什么啊？”
信任與團(tuán)結(jié)是這個游戲的真諦，他們能讓我們這個集體變得更好。
游戲作文 20
星期天中午我和幾個小伙伴到停車場那邊玩。我們玩的是“抓人游戲”，這是我們幾個人舉手贊同的游戲。
我們一共五個人， 那幾個小伙伴都有自己的外號，一個涵涵，一個聰聰，還有一個是佳佳和浩浩。游戲規(guī)則很簡單，一人來抓其余的人不能被那個人抓到，要是被那個人抓到的話就要跟他一起抓。我們石頭剪刀布決勝負(fù)，輸?shù)?人來抓。涵涵輸了，所以他來抓。我們大家都去別的地方藏起來了，只有聰聰還站在停車場最顯眼的地方。十秒鐘過后，涵涵以迅耳不及掩耳之勢跑了過來，遇到臺階時一蹦直接跨過了臺階。在聰聰措手不及的時候涵涵手一伸，成功的抓到了聰聰。
第二局是我來抓。我走著走著看到了佳佳，我猛跑過去，果然功夫不負(fù)有心人——在我猛撲的時候佳佳跑了，我沒有抓到的。我把目標(biāo)轉(zhuǎn)到了浩浩身上，看到浩浩時馬上猛撲過去，因為浩浩太胖了，我抓住他了，所以他跟我一起抓。過了一會兒我們看見了最能跑的涵涵。我們倆以前后夾擊抓住了他。抓到了涵涵后涵涵飛快的抓到了聰聰和佳佳。
這次玩的真高興，以后我還會再玩的。
游戲作文 21
當(dāng)老師告訴我們下周二舉行運動會時，我非常高興，晚上很長時間都睡不著。這是我第二次參加運動會。每天，我放學(xué)回家，積極練習(xí)跑步和壘球，為班級贏得榮譽。
最后，在運動會那天，陽光明媚，暖風(fēng)吹在我的小臉上，好像風(fēng)在為我歡呼。
在開幕式上，升起了國旗，奏起了國歌，舉行了集體練習(xí)，家長代表發(fā)言。最后，隨著校長的宣布，比賽開始了。
比賽開始了。我們的第一個活動是4次。100米接力賽。老師要求每個運動員按照他們的.號碼排隊，并對裁判喊道:準(zhǔn)備，“喔！”哨聲響起時，轉(zhuǎn)身的運動員像野馬一樣奔向終點線，所有不轉(zhuǎn)身的學(xué)生都在大喊“來吧。來吧�！睔g呼聲和歡呼聲連在一起。輪到我的時候，我拼命向前跑，時刻提醒自己。更快，更快”。當(dāng)所有的跑步結(jié)束后，我們開始休息。然而，有幾名運動員不得不參加操場上的其他比賽。我們坐在舞臺上為他們歡呼！
短暫休息后，老師帶我們?nèi)ゲ賵鰠⒓訅厩蜿牨荣悺２恍业氖�，每次輪到我的時候，我都錯過了。
最后，我們在集體照中結(jié)束了運動會。
我不能忘記這一天和我肩上的責(zé)任！
游戲作文 22
我的手機(jī)被爸爸設(shè)計了密碼，我一直渴望得到這個密碼，這樣就可以玩手機(jī)了，但是直到上個星期六我才破解了密碼。
密碼的破解過程如下：上個星期六我做完了所有作業(yè)，想在手機(jī)上看會兒視頻，爸爸就給了我手機(jī)，當(dāng)時我試了好多個密碼，但都不是。星期三，我拿手機(jī)的時候想到我要跳繩，只有在我的手機(jī)上才可以完成跳繩打卡，爺爺又不知道密碼是什么，而且爸爸媽媽下班還沒有回家，所以爺爺只好發(fā)了一條信息在我們一家人的聊天群里，詢問我的手機(jī)密碼。
晚上，我打開爸爸的手機(jī)，找到我們一家人的'聊天群，希望可以找到我手機(jī)的密碼，果然不出所料，上面就媽媽白天發(fā)的一串密碼，我放下爸爸的手機(jī)，找到我的手機(jī)，輸入密碼，手機(jī)屏幕立刻顯現(xiàn)在我的眼前，我心花怒放，立馬開始玩游戲了。
可是我居然連夜打游戲。晚上我偷偷的把手機(jī)拿上了床，開始玩游戲，結(jié)果第2天爸爸來叫我起床的時候我起不來，爸爸就上床來拉我起來，后來就發(fā)現(xiàn)我晚上在玩游戲，他怒氣沖沖的把手機(jī)沒收了。
雖然爸爸沒罵我，但我從他的表情上就感覺到他很生氣，我以后再也能不加節(jié)制的打游戲了。
游戲作文 23
昨天，我們在范老師的帶領(lǐng)下在大操場上做了一個有趣的游戲——“貼膏藥”。
游戲規(guī)則是：兩人前后站成一排，圍成一個圈，分出兩個人，一個人追，一個人跑，若是跑的人跑累了，就可以隨便貼在一個人的前面，后面的'人就接著跑，如果跑的人被抓住了就角色互換。
游戲開始了，我們男生組首先是何笑怡和周梓成兩個人玩。何笑怡跑，周梓成追。范老師一聲令下，他們兩個人就飛快地向前跑去。不一會兒，何笑怡跑得滿頭大汗，也累得氣喘吁吁了，便迅速貼在了向楚天的前面，后面的鄔心榜就接著跑。幾個回合之后，鄔心榜也跑得汗流浹背了，只好貼在了高宇航面前，這時候輪到我跑了，我拔腿就跑，只聽見同學(xué)們異口同聲地喊：“馬境釗貼我這兒！馬境釗貼我這兒！”我像蛇似的在人群中來回穿梭，聽到同學(xué)們的吶喊聲，我猶豫不決，不知道貼在哪個同學(xué)的面前好，直到我跑得筋疲力盡時，才迅速地貼在了何笑怡的前面，接著向楚天又飛快地向前跑去……
“游戲到此結(jié)束，排好隊，進(jìn)教室吧！”聽到范老師的喊聲后，每個同學(xué)依然笑容滿面，排著整齊的隊伍，戀戀不舍地回到了教室。
呵，今天的游戲真有趣！
游戲作文 24
鄉(xiāng)村不一定比城市差，鄉(xiāng)村有一些小游戲很好玩的。
夏天的晚上我們我聽到知了一聲聲的叫聲，我和小伙伴們組成了一個捉蟬隊，我們拿著棍子拿著手電筒和罐子，就在樹上找蟬，不一會我們發(fā)現(xiàn)一個蟬，可是我們猜測這個蟬可能是皮，所以我們不會白費心思的去抓它我們拿了塊石頭把它投了下來，它就給摔碎了，跟我們猜的一模一樣就是一個皮，我們很快又找到一個，我們看到他在動所以確定這是真的，所以趕緊爬樹去抓，另外我看到了那只蟬在脫皮趕緊告訴他快點抓他要不他就跑走了，他知道后快速的爬上了樹去抓他，不料剛剛到它身邊就來了個金蟬脫殼飛走了，我非常氣憤連個小小的蟬也欺負(fù)我們，我說：“下次要快點抓了�！比缓笪覀儊淼搅艘粋�知了叫聲多的地方剛到一顆樹下我們就看到上面有一只肥肥的'知了趕緊把他抓了下來就這樣我們收獲了一個蟬，隨后我們抓到了一罐子的蟬可是還空著兩罐子先不管了，我們就把蟬交給了奶奶，奶奶幫我們炸知了我們已經(jīng)聞到了那香味最后我們品嘗著健康美味的自然視食品。
你看鄉(xiāng)村的小游戲很好玩吧！
游戲作文 25
午后的陽光溫柔極了，我們決定出門逛街。我們一家騎著自行車，有說有笑的，不一會兒就來到了離家最近的萬達(dá)廣場。廣場大門邊的墻上貼著許多的“年貨大集會”，讓人感受到了過年的吉祥氣氛。
我興匆匆地領(lǐng)著爸媽來到了商場二樓的游戲廳。（嘿，老朋友，好久不見）。眼尖的我發(fā)現(xiàn)游戲廳的入口處不知何時擠了一堆人，工作人員開始安排大家有序的排隊。很快，排好的隊伍像一條長龍似的穿梭在熱鬧的游戲大廳入口處。哦，原來，這里正要進(jìn)行一場有趣的“投球送游戲幣”的活動。我和爸興奮地加入了隊伍中。輪到我了，我抓起球猛地向前方2米開外的`球洞扔去。唉，球不真不給力，撞到了球架邊緣，滾到了一旁。連著兩次都打偏了。我垂頭喪氣地站到了隊伍的一邊。而老爸運氣也好不到哪兒�？磥�，我們只有把重任交到媽手上了。只見她不急不忙地彎下腰，撿起球，向著球洞的方向比劃了兩下，是在做試驗吧。果然，開始出擊了，那球在一瞬間帶著一個漂亮的弧度”嗖“的一下飛進(jìn)了她瞄準(zhǔn)的球洞�！疤昧耍K于進(jìn)了一球。”我激動地喊了起來。
我們用贏來的5個游戲幣和兌換的30個游戲幣痛快地玩了一下午，開賽車、抓玩偶……真的好開心呢！
游戲作文 26
今天，我家來了兩個表妹和一個表姐，還有樓下隔壁的兩個姐姐。于是我們就玩起了“張冠李戴”的游戲。我先把許多空白的小紙片發(fā)下來，然后把我們分成三組，并宣布了游戲規(guī)則：第一組的人在小紙片上寫上某種事物的名稱；第二組的人在小紙片上寫上任意某個地點；第三組的人在小紙片上寫一件事。然后讓三組各站起一個人，按順序讀出小紙片上的詞。造出的句子不符合實際的要受到懲罰。
游戲在幾個姐姐迫不及待的'催促下開始了。我抬起頭一看，只見我們紛紛埋頭在紙上寫著詞語。每個人都寫好了將近十張的小卡片后，突然，我聽到了一句差點嚇?biāo)廊说木渥樱骸皭垡蛩固乖诿绹淮蚪佟�。“噗”的一聲，我笑了出來。再看看別人，有的笑得直跺腳，有的笑得上氣不接下氣，還有的甚至連眼淚都笑出來了。更好玩的還在后頭呢！新奇的句子一個個蹦了出來：牛頓在月球上寫作業(yè)、張文艷在電影院睡覺……把大家笑得人仰馬翻。最后還有很多人接受了懲罰。
這次游戲給了我們很大的啟示：如果詞語搭配不當(dāng)，不符合實際，那么寫的句子只會成為別人的笑料。
游戲作文 27
橡皮筋跳，老鷹抓小雞，粉刷房子，還有很多好玩的游戲。但我念念不忘的是快樂的手影游戲。
嗨！你知道怎么玩手影游戲嗎？如果你不知道，那你太落后了！手影游戲是用手拼一些圖形，把燈光照在手上，手拼出來的圖形出現(xiàn)在手后面。但是，拼出來也不容易�。�
哦天哪！白板上各種圖形是怎么出現(xiàn)的我還沒說完。我掃了一眼，發(fā)現(xiàn)熱愛動物的惠惠正在擺出她最喜歡的動物————只鳥。而且，她的鳥還在竊竊私語！太神奇了！
優(yōu)雅的彭彭坐在白板旁邊的位置，擺出優(yōu)雅的天鵝姿勢。菲菲也不甘示弱，立刻上去拼了一只漂亮的孔雀，或者開著屏的孔雀！接下來，同學(xué)們的表現(xiàn)越來越好。有些為鷹而戰(zhàn)，有些為天鵝而戰(zhàn)，有些為狼而戰(zhàn)。我們的'教室就像一個動物園。真的很神奇！
嘿！我想了又想，終于想出來了。我跑上去拼了一只聽話的小狗。當(dāng)我知道的時候，出現(xiàn)了很多小狗。他們真的很聽話，站成一排。老師說我工作很好，感覺很開心！
隨著時間的推移，我很快就會寫一篇作文。心里充滿了自信，我相信我能寫好！真的希望以后能玩這個手影游戲。真是太高興了！
游戲作文 28
今天在課堂上，老師讓我們玩了一個游戲鴨子吃魚。游戲規(guī)則是：兩位選手頭上各戴一個小魚頭飾，然后雙手合攏，左右手掌形成一個扁扁的鴨子嘴，互相夾對方頭上的魚，誰先夾下來，誰就獲勝。老師示范了一下動作，同學(xué)們便爭先恐后，迫不及待地舉手，最后選了我和黃定邦。
一上場，我便擺出各種各樣地夾魚動作，給他來了個下馬威。他也不甘示弱，笑里藏刀地說：小樣的，看我不把你的小魚殺死。老師一聲令下，比賽開始了。我一直對著定邦頭上的小魚進(jìn)攻，他則用雙手防擊我的攻勢。過了一會兒，定邦決定反守為攻，來我了一招夾魚十八嘴，我只好左閃右躲。旁邊的觀眾有的`助威，有的大喊加油，還有的給選手傳授招式。定邦一直不停地進(jìn)攻，我漸漸處于下風(fēng)。突然，我靈機(jī)一動，來了一招餓鴨吃魚，對他進(jìn)行了猛烈地快攻，他也毫不遜色地回?fù)粑�。我倆體力已經(jīng)漸漸透支了，眼看著比賽陷入僵持，我腦子又一轉(zhuǎn)，開始做一些假動作，企圖消耗他的體力，接著以迅雷不及掩耳之勢，一招甕中捉鱉便成功把魚叼了下來。觀眾興奮地喊著：掉了！掉了！我高興極了，向大家擺出了勝利的姿勢。后面還有很多同學(xué)也玩了這個游戲，大家都高興極了。
這堂課隨著一大波燦爛的笑聲結(jié)束了。
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