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白馬澗一日游作文

時間:2024-03-07 18:34:50 游記 我要投稿

白馬澗一日游作文[優(yōu)秀]

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的白馬澗一日游作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

白馬澗一日游作文[優(yōu)秀]

白馬澗一日游作文1

  今天,我好興奮吶!為什么?因為,今天,我們要去蘇州的白馬澗春游。

  我們整個六年級,排著長隊,分別上了汽車。我們剛上車,就有一個皮膚黑黝黝的導(dǎo)游跟我們說注意事項,他自己說的很起勁,可我們都不再聽,都在做自己的事,把導(dǎo)游當成了空氣。這個導(dǎo)游似乎注意到自己被忽略了,于是,對我們說:“我們來唱歌吧,一個人唱完,就指定一個人再唱。”就這樣,我們一路唱到了白馬澗。

  到了白馬澗,我眼前一亮:這里的`山,不,是懸崖,陡峭險峻,幾乎與地面垂直,看著,就覺得危險,好像隨時都會坍塌一樣。

  到了里面,錢老師對我們說:“把手機,調(diào)到11:30,11:30,我們準時在大門口集合!聽到了沒有?”“聽到了!”于是,我們就按照先前分號的小組,開始玩起來。

  因為“不一樣”先前查找了資料,所以,我們在他的帶領(lǐng)下,很快就來到了一個叫做“兒童游樂區(qū)”的地方。我和楊嘉浩一看到各色各樣的沙灘游戲,就馬上扔下書包,飛奔過去!俺潜す詰(zhàn)”“飛檐走壁”等“有一定難度”的游戲被我們逐個擊破。我們正玩得起勁,大組長錢多多發(fā)命令了:“龔曉宇、楊嘉浩,走了!”我和楊嘉浩還想賴一會兒,可是,組長的命令不可違。∥液蜅罴魏埔酪啦簧岬碾x開了這么好玩的地方。

  我們又在白馬澗兜了一會兒,玩了“激流勇進”,薄祎陽還玩了“蹦極”真是看著都嚇人!我們看準時間,在集合前半個小時吃完了午餐,準時在大門口集合,準備去楓橋。

  到了楓橋,我們每個人都做了陶制品作為紀念,還去“串珠珠”。在制作陶藝品的時候,我歷經(jīng)千難萬險,終于做成了一個陶壺。我走到楊嘉浩面前,想去向他炫耀,結(jié)果,當我看到他做的陶壺之后,不由得把自己的放在了身后。楊嘉浩做的陶壺沒有一絲裂痕,瓶蓋處也處理得相當好。再看看我的,平身上到處是裂痕,瓶蓋處像被啃過一樣,和楊嘉浩的那個簡直是天壤之別!

  之后,我們又去坐船。這次坐船,讓我知道了在蘇州有108處景點,語文書上《楓橋夜泊》的插圖是錯的,“江楓”切其實是兩座橋的名字,不是長江邊的楓樹。

  下午4點多,我們回到學(xué)校,然后,我回了家。

白馬澗一日游作文2

  清明小長假放假的前一天,媽媽跟我說7號班里自行組織親子游,地點是蘇州著名的白馬澗。聽到這消息,別提我心里有多美了,前兩個晚上才跟爸爸說要去常州恐龍園玩,爸爸才答應(yīng),今天聽媽媽說再和很多同學(xué)一起白馬澗,好消息接二連三的,哈哈!心里真是美滋滋。

  和媽媽進入白馬澗,映入眼前的是兩匹有翅膀的白馬雕像有如騰空而起,名副其實的駿!沿著長走廊,觀賞清澈的溪水,靈活的錦理,嬌艷的海棠花,綠意蓬勃小草與兩邊的.各種樹木,我們來到了郁金香園,看著滿園各種顏色的郁金香花,讓我仿佛置身于郁金香花海,陶醉在花香中舍不得醒來,太美了。

  來到龍龜池旁會合已比我們先到的裘智超和石鵬,一起等待未到的同學(xué),我們一邊等一邊嘻戲著,或拿餅干去喂水池里的幾只充滿活力的黑天鵝,一邊想把對面的一群鴛鴦引過來,無奈鴛鴦不為所動,可能是對我們的餅干不感興趣或者它們害羞而不敢游過來。同學(xué)們差不多都到齊了,大家一起往龍池上面找地方駐足。小朋友一起高興著,大人忙著搭帳蓬,鋪野餐墊,和擺出各種食物及我們愛吃的零食,讓我們盡情的享用著。特別感謝裘智超爸爸媽媽及匡奕歡爸爸媽媽帶了帳篷,讓我們能夠吃吃零食到帳篷里玩玩。

  吃過零食,我們特別想下去劃船,開始我提出,我媽媽居然不肯,說要等大家一起,可是我特想去游湖,旁邊的同學(xué)也聽到了,大家一起!哈哈,我們的目的成了,好開心,和周欣怡跟周媽媽及周芮一起體驗游湖。碧清的湖水,自在的各只小船緩緩的漂著,我們同學(xué)之間相互呼喊著,歡笑著,湖面顯得熱鬧起來了。

  回到駐足地,我們還很興致的一起嘻戲著,我不小心摔到了,還擦破了皮,我跟媽媽說了一下,周欣怡媽媽和滿豐碩媽媽看到了,就幫我清理了小傷口,周媽媽還帶著創(chuàng)口貼幫我貼上了,非常感謝兩位媽媽的幫忙,經(jīng)她們一處理,一點也不覺得痛了。

  再在兒童游戲園玩了一會,實在累了,大家高興的合影后,我上車就開始做美夢,被媽媽從夢中叫醒時已回到了小區(qū),快樂的一天就這樣過了,期待下次的親子游,真的很開心。

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