一日游作文（通用）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的一日游作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

一日游作文 篇1

　　我的家住在離海邊不遠(yuǎn)的地方，每逢假期我們一家人就會驅(qū)車來到龍頭礁游玩。今天是個(gè)風(fēng)和日麗的好日子，我們一家人又開始了龍頭礁之旅，下面我?guī)е�大家一起來游玩吧�?/p>

　　車快到達(dá)目的地時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見龍頭礁的停車場人山人海，車剛停穩(wěn)了，我便迫不及待的.帶上我的小網(wǎng)和小桶，迅速跑下了小路，來到海邊，我挽起褲腳，聽著浪花不斷拍打著遠(yuǎn)處的礁石，循著聲音向遠(yuǎn)處望去，看到一塊大的礁石，它獨(dú)自屹立在海邊，像龍頭一樣，在浪花里堅(jiān)如磐石，故此得名龍頭礁。

　　我興奮的在退潮的時(shí)候撿“寶貝”：礁石周圍有很多的海帶，我喜歡拔一點(diǎn)回家做各種食物的配料；我揮動(dòng)著小魚網(wǎng)扣住了正在曬太陽的寄居蟹，我一抬網(wǎng)，他們晃動(dòng)著小短腿，迅速逃離，但還是逃不出我的手掌心，我有點(diǎn)小得意；當(dāng)然這里還有小螃蟹，小魚，還有小蝦，最多的要數(shù)海螺和海葵等等寶貝，海螺需要在巖石附近仔細(xì)搜尋，不注意的話它們和石頭顏色特別接近，很難分辨，我用我的火眼金睛，靜下心來，仔細(xì)觀察，不斷的搜尋，果然找到很多；淘氣的我，還爬上了又高又大的龍頭礁，站在礁石上能看見龍頭礁的全貌，能看到波瀾壯闊的大海，還可以直接聽到浪花拍打礁石的聲音……置身在龍頭礁，會忘卻所有的煩惱，心情別提有多么舒暢了，一晃一天時(shí)間就過去了，依依不舍的告別了龍頭礁，看著滿滿的小桶，特別有成就感！

　　媽媽告訴我，到海邊之前一定要查潮汐表，要在退潮的時(shí)候到海邊，這樣才會有收獲呦！歡迎大家一起來我們的家鄉(xiāng)龍頭礁游玩兒，我愛龍頭礁，我愛我的家鄉(xiāng)！

一日游作文 篇2

　　今天早晨我醒的非常早，懷著激動(dòng)的心情就要參加小記者安陽一日游出發(fā)了，結(jié)果我一打開窗戶，應(yīng)在我眼前的一幕，讓我心情一下糟透了，霾，嚴(yán)重的霧霾，能見度不足50米，懷著忐忑不安的心情來到集合地，在老師的安慰下爸爸媽媽把我送上了車。哇，我們向安陽出發(fā)了。

　　差不多快十點(diǎn)我就抵達(dá)安陽殷墟博物館，一位導(dǎo)游姐姐帶領(lǐng)著我們小記者去參觀，為我們講解。令我印象最深刻的是在古時(shí)候如果一個(gè)人死去了要埋在兩輪車上，她死去的時(shí)候要把馬和奴隸埋上，埋得越多證明家里越富有。

　　參觀完了殷墟博物館就到了吃飯的時(shí)間了，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)饑腸轆轆了，看著桌上的幾盤餃子我都禁不住要流口水了，吃完午飯后，我們又開心地向中國博物館駛?cè)ァ?/p>

　　到了中國博物館后，我就看到了一座像金子塔一樣的建筑。在太陽的`照射下，閃閃發(fā)光。進(jìn)了大門后，我們遇到了一個(gè)志愿者--徐老師。他帶領(lǐng)我們小記者參觀了一樓和二樓，徐老師的講解非常形象、生動(dòng)，讓我們學(xué)到了許多歷史的知識。等到了初中我一定要好好學(xué)習(xí)歷史，把我們中國的歷史發(fā)揚(yáng)光大。

　　這是我第一次愉快的小記者旅行。

一日游作文 篇3

　　哈哈哈！咦！這歡樂的笑聲是從那里傳來的呢？哦——-原來是東方紅小學(xué)校園里的瀟湘小記者要去長沙游玩�。�

　　早上，叔叔送我和姐姐到學(xué)校門口，我們看見了我的同學(xué)周思佳，我們一起排隊(duì)等候，老師開始點(diǎn)名，我們依次排隊(duì)上車。終于出發(fā)了，一路上我發(fā)現(xiàn)無數(shù)美景有連綿不斷的山，山上的映山紅火紅火紅的；有像竹筍一般的'高樓大廈，有遼闊無邊的湘江，江上有雄偉的輪船……，我們一路歡聲笑語，在不知不覺中我們來到了美麗的長沙。

　　來到了老長沙博物館，我們排隊(duì)等候老師清點(diǎn)人數(shù)，老師分配組，一隊(duì)是山羊組，二隊(duì)是松鼠組，三隊(duì)兔子組，而我們這對是國寶組，姐姐他們那對是燕子組，當(dāng)然，第六組是海豚組啦。這次是我們對最有福氣啦，我們的熊貓老師它之前帶的對得了第一名。接著各隊(duì)選出了各組的隊(duì)長和副隊(duì)長，還發(fā)下一些資料，然后我們的任務(wù)拼圖，我們順利的完成了拼圖！

　　前三組先去聽課，我們后面三組由丁丁老師教我們學(xué)跳舞，幾分鐘過后，該我們?nèi)ヂ犝n了，我們拿著資料，精神抖擻走進(jìn)去，我們先認(rèn)識了簡牘，它屬于長沙又稱為吳簡，吳簡又分紀(jì)年簡，軍事地理簡，賦稅簡，職官簡，尸籍簡和司法文書，還知道長沙馬王堆出土的簡牘是漢朝的，聽完課，我們六個(gè)組就各自去找答案了，我們組是一起行動(dòng)的我們采訪了講解員阿姨，知道了簡牘于長沙五一路廣場被發(fā)掘，還采訪了管理員叔叔，知道了另外一個(gè)答案，我們隊(duì)長和副隊(duì)長都寫完了就告訴我們怎么寫，我們組得了第一名！

　　到了中餐時(shí)間，這個(gè)吃飯與以前不一樣，老師立了一個(gè)規(guī)矩。1、老師沒說開動(dòng)時(shí)，我們不能動(dòng)筷子，2、不能搶。3、如果誰夾菜的時(shí)候菜掉了，那個(gè)人就不能再碰那一個(gè)菜。4、蔬菜必需吃完。我們等了幾分鐘，終于可以開吃了。我吃的全部是蔬菜，其它菜我基本上沒動(dòng)筷子。吃完了飯，我們就去下一個(gè)地點(diǎn)了。

　　經(jīng)過一段車程，我們來到了新長沙博物館。我們剛進(jìn)大門，就要坐下，看一個(gè)視頻，那視頻看了了五分鐘左右就看完了。接下來，我們觀看了幾十首古詩，整個(gè)長沙的建筑，古時(shí)候的藥店，服裝店……。，看完了這些，我們就到了游戲區(qū)。那里有騎單車的，有騎摩托車的和開洗車的，還有3D電影，手感，移動(dòng)卡片……。參觀這些，下面就進(jìn)行自由活動(dòng)了。我和姐姐還有杭軒伊，一起玩移動(dòng)卡片及環(huán)游世界的游戲，看了許多建筑。

　　“集合了，集合了”丁丁老師讓大家聚在一起。原來是讓我們?yōu)榻裉旌兔魈焐�日的小朋友唱生日歌，同學(xué)們都高興極了。游客的目光都被我們美妙的歌聲吸引了。老師給他們兩個(gè)人一人一個(gè)小蛋糕。

　　在返校的路上，我們一會唱歌，一會兒做游戲，快樂的時(shí)光就在我們的歡聲笑語中流逝，這次活動(dòng)令我難以忘懷，我期待下次活動(dòng)早日來到！

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