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游海洋館游記作文4篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的游海洋館游記作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
游海洋館游記作文1
今天天氣很好，天空很晴朗，藍藍的天空飄著潔白的云朵。四媽決定帶我和哥哥去海洋館玩，哥哥和我高興極了，因為我們都沒有去過，真想馬上就能看到那些可愛的海洋生物。
我們先坐公交車到火車北站，換乘地鐵，我和哥哥也都是第一次坐地鐵，感覺好極了；地鐵站很干凈，地鐵跑得很快，不一會就到達了終點站，再換乘公交車，終于到了期待已久的海洋館。
我和哥哥想馬上就進去參觀，但是這時已經(jīng)是吃中午飯的時間了，我們決定吃完飯再進去，因為這樣可以節(jié)約不少錢。我們用最快的速度吃完飯，終于進入了海洋館里。
我們首先觀看的是海獅和海豹的表演，太不可思議了，他們居然可以拍手、揮手、還會顛球，海豹可以用嘴連續(xù)頂十一下，海獅更厲害，可以同時頂兩個球，太神奇了；然后我們又去看了許多其它動物，他們千姿百態(tài)，顏色鮮艷，有的`很安靜，比如螃蟹；有的慢慢的，比如海龜；有的速度很快，比如鯊魚；還有懶洋洋的北極熊……
時間過得真快，該回家了，我們懷著依依不舍的心情離開了海洋館。
今天過的真開心，還有很多收獲：海獅海豹經(jīng)過訓練后都可以做出完美的表演，為大家?guī)砜鞓罚灰覀冋J真努力的學習，長大以后也一定能為社會做出更大的貢獻！
游海洋館游記作文2
今天我去了海洋館參觀，那里的一切都令我留連忘返。
我和媽媽來到館中映入眼簾的就是上方五彩繽紛的小魚。瞧！它們正在嬉戲玩耍呢！似乎沒有注意到我們。一旁還有一些人陪著小魚，沒想到小魚們也非常配合，紛紛游到人群身后，成為相片中的一份子。進入水母館，成群水母慢悠悠地游著，水母的旁邊竟有蝦吐泡。不可思議的是兩種生物居然隔著玻璃趴在一起，中間還隔了一大節(jié)呢！這不禁讓我想起一句詩水母總隨蝦，只為元無目。說起來，水母的觸須是有毒的，這也能讓它們保護自己。
一看到還鯊魚區(qū)，我就被驚訝到了，畢竟在我的'童年里，只知道鯊魚很危險，但沒有見過。上方還有一塊鯊魚群。我不禁疑惑？咦，為何這些鯊魚都這么小，還有那么細長的鯊魚。通過指示牌的閱讀，這些是硬背侏儒鯊，天生就小。
又回到大廳，這里的五色魚簡直太多了，似乎要把這些淹沒了。最令我驚嘆是親吻魚，剛開始看到的時候主覺得頭皮發(fā)麻了。簡介上說這并還是意味著友好，而是一種決斗方式，閃爍的魚鱗讓它們成為了明星。
這一次的海洋之旅可謂是是學習了很多知識，看來，大自然就是知識的寶藏��！
游海洋館游記作文3
今天是個陽光明媚的日子，我和媽媽來到海洋學院，看海洋生物。這里的人可真多��！館里擠滿了人。我首先被琳瑯滿目的魚吸引住了。這些魚還有好聽的名字呢！有大目魚·人字蝶·雙帶小丑魚·五間雀蝶······
最吸引人的要數(shù)中華鱟了，它有硬硬的甲殼，背上有四只眼睛，還有十只腳爪子，我們看見它時，正在張牙舞爪地跳舞呢！聽講解員介紹，中華鱟生活在兩廣一帶稱之為“海怪”。它的血是藍色的，從指甲那么大長到成年，海怪要經(jīng)歷18年的'時間，才長成現(xiàn)在的樣子。海怪的血又叫“黃金血”，因為它的血液是昂貴的制藥試劑。
隨后，我又去看了刺豚，它生活在海洋底層，主要以甲殼類·貝類·幼魚為食。刺豚是魚類的刺猬·它們和刺猬一樣，一碰到危險立
刻把身體的硬刺豎起來，而且全身會鼓起來，使敵人無從下口。
今天不僅看見了很多的海洋生物，而且還收獲了很多知識！
游海洋館游記作文4
五一節(jié)下午，媽媽說要帶我去海洋館玩，我高興地一蹦三尺高。
到了海洋館，我們付完了票，就進去了。剛進去就發(fā)現(xiàn)了兩條鱷魚。那鱷魚真兇我走進，它還要咬我。走過鱷魚，我們就來到了鱷魚的遠房親戚——鱷魚龜。 專業(yè)人員用棍子碰了它一下，它就要過來。媽媽呀，真不可愛。走到前面，我看見了海星，那海星的角長長的，軟軟的。海星那耷拉著角的樣子，真像個大老爺一樣 躺在那兒，悠然自得。接下來，我和媽媽看到了一個奇怪的生物：尾巴又尖又長，翻過身來，長了好多只腳，像似螃蟹。腳中間又有許多像鱗片一樣的東西，全身是 一個殼，眼睛長在殼上面。你知道它是什么東西嗎？它就是海怪。很奇怪的生物吧！
看完海洋生物后，我又看起了思想錯覺圖。我看到了一副圖，叫“玫瑰上的'愛情”，圖上畫了一朵玫瑰花，我絞盡腦汁也沒想起來，突然我眼前一亮，玫瑰花的花瓣變成了一男一女，他們正在擁抱。我告訴了媽媽，媽媽夸我很聰明。之后，我們看了很多奇怪的東西。
時間不早了，媽媽催促我趕緊回家，我便依依不舍的走了。