初二學(xué)生作文：浪游記
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的初二學(xué)生作文：浪游記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初二學(xué)生作文：浪游記1
湛藍(lán)的天，清澈的水，涼爽的風(fēng)，與我們這兒不同的空氣﹑氣息，還有因船開(kāi)動(dòng)而產(chǎn)生的泡沫……這無(wú)不在告訴我，我已經(jīng)來(lái)到了廈門，來(lái)到了令我朝思暮想的地方——廈門。
也許有人會(huì)問(wèn)我，為何會(huì)對(duì)廈門我朝思暮想?告訴你吧，其實(shí)真正令我朝思暮想的是廈門的鼓浪嶼!我因鼓浪嶼而對(duì)廈門也牽掛上了。我早說(shuō)聽(tīng)說(shuō)，鼓浪嶼那兒的風(fēng)景美麗怡人，聽(tīng)說(shuō)那兒的建筑風(fēng)格迥異，聽(tīng)說(shuō)那里的食物別有風(fēng)味，聽(tīng)說(shuō)來(lái)到廈門不去鼓浪嶼，就枉費(fèi)來(lái)了廈門……這種種，令我對(duì)鼓浪嶼充滿了向往之情。
春節(jié)前的第三天，我們一行人終于踏上了鼓浪嶼。剛走上島，我就看到椰子樹(shù)、榕樹(shù)、沙石組成的南國(guó)風(fēng)光。說(shuō)不清為什么，我不由一下子看呆了。我非常喜歡這種說(shuō)不出的的感覺(jué)。我赤著腳，在沙灘上漫步。腳下的細(xì)沙柔柔的，軟軟的，雖然說(shuō)不上痛，可是有點(diǎn)兒癢，但那感覺(jué)爽極了，真想就這樣一直在沙灘上走著，不停下來(lái)。
漫步在鼓浪嶼，發(fā)現(xiàn)它雖說(shuō)是個(gè)島嶼，里面卻什么都有：百鳥(niǎo)園、風(fēng)琴館、博物館、餐廳、飯店、學(xué)校……簡(jiǎn)直是要什么有什么，就是一座部門齊全、經(jīng)濟(jì)繁榮的都市!
這里百鳥(niǎo)園中的鳥(niǎo)兒，都是野生放養(yǎng)的。它們是那么幸福，百鳥(niǎo)園也成了它們的天堂。這兒的鳥(niǎo)很多，多得令人目不暇接。唉，唉，快看，鴛鴦戲水耶，它們玩得多歡啊!咦，這兒的鴕鳥(niǎo)好大哦，看起來(lái)比我都高都重耶!快看快看，屋頂上的孔雀，它張開(kāi)了漂亮得令人窒息的羽毛，簡(jiǎn)直想讓人直接一把捉住它，抱回家去天天細(xì)細(xì)欣賞。
鼓浪嶼那兒的樹(shù)都別有一番風(fēng)味，尤其是榕樹(shù)。那兒榕樹(shù)眾多，隨便瞄一眼，看到的十棵樹(shù)中，有九棵都是榕樹(shù)，而且至少有六棵榕樹(shù)都有六、七百年歷史了。很多榕樹(shù)，從遠(yuǎn)處看去，都是蒼天大樹(shù)，有的一棵樹(shù)就像是個(gè)小樹(shù)林。最令我稱奇的是，一般的樹(shù)由枝葉組成，它卻還有如柳條般飄拂的氣根。聽(tīng)那兒的人說(shuō)，這氣根接到地面，就會(huì)長(zhǎng)出枝桿和樹(shù)葉，真是太神奇了!我也因此長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了!
回去時(shí)，我望著海與天交界的地方，望著因輪船而產(chǎn)生的泡沫，思緒不知飄到哪兒去了。呵，你知道嗎?我的心還在鼓浪嶼哦!
初二學(xué)生作文：浪游記2
第一次聽(tīng)《鼓浪嶼之歌》，那種歡快明亮徹頭徹尾的擊碎了十年淤積的沉悶和單調(diào)，每聽(tīng)這首歌，鼓浪嶼便在心中繞梁縈回，遐思便無(wú)數(shù)次徜徉在海島，那神游的情境每每讓我激動(dòng)不已。久而久之，我常常覺(jué)得非常熟悉鼓浪嶼，鼓浪嶼就在我的心中。
我來(lái)了！神往已久的鼓浪嶼。我來(lái)了！帶著波濤洶涌般激情。穿過(guò)三月的濛濛細(xì)雨，沖破海上層層霧靄，來(lái)到了你的身旁！
坐在廈大旁，望著不甚寬廣的海面，鼓浪嶼隱藏在對(duì)面的一片云煙之中。海隔開(kāi)的鼓浪嶼，離開(kāi)母親懷抱的鼓浪嶼啊，你是何等的模樣？云煙縈繞的鼓浪嶼啊，你是怎樣的模樣？
廈大學(xué)生說(shuō)，島上就是一些老房子。鼓浪嶼啊，走到了你的身旁，我膽怯了，卻步不前了，我寧愿不進(jìn)入，也不愿你腿色。疑慮、猶豫、蹣跚，帶著忐忑不安，帶著絲絲沮喪上渡船，下渡船，登島。
沿著石條砌成的臺(tái)階蜿蜒而上，我登上了鼓浪嶼。穿過(guò)曲曲折折的小巷，我投入了鼓浪嶼的懷抱。
跟著導(dǎo)游，我們時(shí)走時(shí)停，導(dǎo)游的解說(shuō)象畫筆，穿越時(shí)空勾勒著鼓浪嶼的過(guò)去和未來(lái)。哥特式西歐式洋房，這些在廈大學(xué)生眼里的老房子，在無(wú)聲的昭示著鼓浪嶼的屈辱。那破敗的已成危房的郁達(dá)夫的故居，彷佛在訴說(shuō)著詩(shī)人的憂傷和悲哀。
傍門叫賣的商家女，沿街游走的挑擔(dān)小販，聲調(diào)急促雜漫，撲朔迷離。葉綴深沉的榕樹(shù)垂掛，迷迷蒙蒙的日光巖。映入眼簾的全然黯淡無(wú)光，全然迷迷蒙蒙，這低沉的色調(diào)啊讓人心情郁悶呼吸困難。這是我夢(mèng)中無(wú)數(shù)次神游的鼓浪嶼嗎？鼓浪嶼應(yīng)該是陽(yáng)光明朗的，是歡快的啊。這不是迷人的鼓浪嶼。
一棵奇特的大樹(shù)闖入了鏡頭，那樹(shù)軀干高大挺拔，樹(shù)冠象巨傘一樣，開(kāi)滿了花，喇叭狀卻又比一般喇叭花大出好幾倍，紅紅的點(diǎn)綴在黛色的枝椏上，沒(méi)有一片綠葉。詢問(wèn)導(dǎo)游得知是棵木棉樹(shù)。多么奇特的木棉樹(shù)啊，高棉民族抗擊侵略者的如火如荼和紅色的木棉花快速拼接，火一般燃燒的木棉花把我拽出了黯淡沉悶的色調(diào)
初二學(xué)生作文：浪游記3
去年夏天，我們一家人陪著福州來(lái)的阿姨走了一趟鼓浪嶼，主要玩了廈門的標(biāo)志性景點(diǎn)——日光巖，還到百鳥(niǎo)園與可愛(ài)的孔雀?jìng)兺嫠Ａ艘环?/p>
今天，漳州的叔叔來(lái)到廈門，爸爸說(shuō)要帶他們?nèi)ス睦藥Z走走，我一聽(tīng)可來(lái)勁了，鬧著讓爸爸也帶我去，終于，爸爸答應(yīng)了。
到了鼓浪嶼，我們先參觀了皓月園。我們首先踏入的是“鄭成功紀(jì)念館�！彪m然紀(jì)念館不大，但是里面珍藏了不少鄭成功的平生資料。出了紀(jì)念館沿著石子路走到盡頭，是一尊鄭成功的雕像。據(jù)說(shuō)，這雕像有15.7米高，重四千多噸，是我國(guó)最大的歷史人物雕像，它可抗8級(jí)以上地震，12級(jí)以上臺(tái)風(fēng)。
之后，我們還到了觀海長(zhǎng)廊看海。海水碧藍(lán)碧藍(lán)的，一眼望不到邊，海天渾然一體。太陽(yáng)光往海面上照，銀光閃閃的，十分漂亮。
出了皓月園，我們來(lái)到了菽莊花園。進(jìn)來(lái)后，第一個(gè)參觀的是“古物博物館”。里面有許多明清年代的家具。椅子、桌子、盤子、床……之后，我們還參觀了鋼琴博物館，看到了古鋼琴。豎式、臥式、三角式、四角式等等。讓我印象最深刻的是一臺(tái)十九世紀(jì)初法國(guó)的鋼琴，它是博物館最高的鋼琴，高達(dá)1.82米。
出了博物館，呈現(xiàn)在你眼前的是“十二生肖迷宮洞”，這個(gè)迷宮里有十二生肖的頭像，每個(gè)生肖有一個(gè)洞。這些洞按十二生肖的順序可以穿成一條線。我和哥哥為一路，轉(zhuǎn)了好久，只找到十一個(gè)洞，還差一個(gè)狗洞，可找了好久都沒(méi)找到，我們只好放棄了。
從迷宮里出來(lái)，我們就直奔海底世界去了。在海底世界里，我見(jiàn)到有許多平時(shí)生活中看不到的魚。如：蘇眉魚、電鰻、巨型蜘蛛蟹……使我大飽眼福。我還看到了抹香鯨的標(biāo)本，長(zhǎng)達(dá)11.6米，重42噸，真的是：不看不知道，一看嚇一跳啊!
時(shí)間跑得飛快，已經(jīng)是下午五點(diǎn)半了。我們只好收拾好行旅回家了。坐在回廈門的船上，我望著夕陽(yáng)下的鼓浪嶼，默默在心里說(shuō)：再見(jiàn)了，鼓浪嶼!我一定還會(huì)再來(lái)的!
初二學(xué)生作文：浪游記4
假期，爸爸媽媽帶我來(lái)到廈門，這可是我夢(mèng)寐以求想要來(lái)的地方。剛到廈門我還來(lái)不及去賓館就迫不及待地直奔海濱碼頭觀賞大海。啊!我終于看到了大海，我們對(duì)面就是鼓浪嶼了，鼓浪嶼的景色美極了!蔚藍(lán)的海水將廈門和鼓浪嶼分稱二部分。隔海望去，坐落在大海中的鼓浪嶼猶如一座海上公園。真是美不勝收。豎立在那波濤洶涌的海邊上的民族英雄鄭成功的巨型石雕像格外引人注目。他手持寶劍目光炯炯有神地望著寶島臺(tái)灣，希望臺(tái)灣能夠早日回歸到祖國(guó)懷抱。
海面上，游船畫舫、輪渡汽艇，穿梭往來(lái)，川流不息。一片繁忙的景象。我要爸爸媽媽明天就帶我到鼓浪嶼去。
第二天一早，我們來(lái)到了碼頭，乘上輪渡，伴隨著一聲悠長(zhǎng)的汽笛聲，船啟航了。不一會(huì)兒，我們就登上了“海上公園”——鼓浪嶼。鼓浪嶼被稱為“音樂(lè)之島”難怪一下輪渡就看到一架鋼琴架在碼頭邊。有些路過(guò)的行人坐下來(lái)彈一曲再走。這里，一派南國(guó)風(fēng)光，每棵椰樹(shù)宛如大陽(yáng)傘一般，還有高大的百歲榕樹(shù)，以及各種叫不上名來(lái)的奇花異草，把鼓浪嶼裝扮得那樣迷人。走在島上的小路上，看不到任何車輛，聽(tīng)不見(jiàn)都市的喧鬧。我仿佛走進(jìn)了世外桃源。置身于幽靜的花樹(shù)的世界。到處是一片綠的海洋。島上的建筑更是別具一格，那一座座風(fēng)格各異，千姿百態(tài)的小別墅點(diǎn)綴著鼓浪嶼。鼓浪嶼不愧是世界第一美島。
傍晚，我們一家人在海邊散步。那一望無(wú)際的大海，仿佛水天相接的地方才是盡頭。海岸邊的礁石更是巨大無(wú)比，形態(tài)不一，礁石表面布滿大小不一的貝殼。一枚枚貝殼像一個(gè)個(gè)熟睡的嬰兒一樣靜靜地臥在那里。礁石也像鼓浪嶼島中最忠實(shí)的衛(wèi)士。海風(fēng)陣陣吹來(lái)，給人帶來(lái)絲絲涼意。海浪沖向海灘，歡樂(lè)地拍打著巨大的礁石，在沙灘上留下了一串串銀色的留戀……
碧海環(huán)抱著鼓浪嶼，鼓浪嶼在大海的懷抱中越長(zhǎng)越大，越便越美麗。
初二學(xué)生作文：浪游記5
在蕭山國(guó)際機(jī)場(chǎng)，聽(tīng)到廣播里說(shuō)飛往廈門的航班由于飛機(jī)誤點(diǎn)不能準(zhǔn)時(shí)起飛時(shí)，我迫切想到達(dá)廈門的心情頓時(shí)變得焦急起來(lái)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的漫長(zhǎng)等待后，我們終于坐上了去廈門的飛機(jī)。來(lái)到廈門已經(jīng)是凌晨了，廈門的街頭悠然恬靜，霓虹燈耀眼閃動(dòng)著五彩光環(huán)。
第二天一早，我們到碼頭乘船來(lái)到了聞名遐邇的鼓浪嶼。鼓浪嶼街道短小，縱橫交錯(cuò)，清潔幽靜，空氣新鮮，島上樹(shù)木蒼翠，繁花似錦，特別是小樓紅瓦與綠樹(shù)相映，顯得格外漂亮。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)：“1842年，戰(zhàn)爭(zhēng)后，英、美、法、日、德、西、葡、荷等13個(gè)國(guó)家曾在島上設(shè)立領(lǐng)事館。同時(shí)，商人、傳教士、人販子紛紛踏上鼓浪嶼，建公館、設(shè)教堂、辦洋行、建醫(yī)院、辦學(xué)校，炒地皮、販勞工，成立“領(lǐng)事團(tuán)“，設(shè)“工部局“和“會(huì)審公堂“，把鼓浪嶼變?yōu)椤肮沧饨纭�。一些華僑富商也相繼來(lái)興建住宅、別墅，辦電話、自來(lái)水事業(yè)。1942年12月，日本獨(dú)占鼓浪嶼;抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，鼓浪嶼才結(jié)束一百多年殖民統(tǒng)治的歷史。
鼓浪嶼也被人們稱為“音樂(lè)家的搖籃”、“鋼琴之島”，鼓浪嶼鋼琴博物館就在海邊，伴著鼓浪嶼的海浪聲，40臺(tái)古鋼琴靜靜地站在充滿典雅氣氛的陳列室中，讓帶著驚奇眼光的參觀者，發(fā)出陣陣贊嘆。那里就是鼓浪嶼鋼琴博物館。那些鋼琴，有些大的跟衣柜一樣，有些則小的跟課桌差不多大小。導(dǎo)游說(shuō)：“如果在以前，你漫步在街上，就能聽(tīng)見(jiàn)從居民的屋子里傳出的那優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的鋼琴聲。
從鋼琴館出來(lái)，我們來(lái)到了鼓浪嶼的海邊，在陽(yáng)光的照耀下海邊的沙子金光燦燦的，漫步來(lái)在海邊，那一望無(wú)際的大海，仿佛水天相接的地方才是盡頭。白云在淡藍(lán)色的天空中飄動(dòng)，海風(fēng)陣陣吹來(lái)，給人帶來(lái)絲絲涼意，海浪一波又一波地沖向沙灘，歡快地拍打著礁石。廈門人喜歡喝茶，喝的是功夫茶，都是一小杯一小杯的，大概一杯也就一小口吧，但是他們都喜歡品茶，一杯要喝三口以上，才叫品。廈門人也很好客，大部分店面也都有功夫茶來(lái)招待，還會(huì)免費(fèi)供你一盤店里的零食嘗嘗，不買不要緊。傍晚，我們坐著船，看著太陽(yáng)慢慢下山，依依不舍地離開(kāi)了這美麗無(wú)比的鼓浪嶼。
初二學(xué)生作文：浪游記6
暑假馬上開(kāi)始了，媽媽又為我報(bào)了很多學(xué)習(xí)班，趁學(xué)習(xí)班還沒(méi)有開(kāi)始，先出去旅游一次，準(zhǔn)備去廈門。
因?yàn)槁糜涡那校揖推鹆藗�(gè)大早去動(dòng)車站等待，等了很久動(dòng)車終于終于來(lái)了！我就一溜煙奔向動(dòng)車找到位置坐下來(lái)，拿出課外書邊吃邊看著，不知道多久我居然暈乎乎的想睡覺(jué)，呼嚕嚕，呼嚕嚕。一陣聲音驚醒了我：“即將到達(dá)廈門北站，請(qǐng)去廈門北站的旅客做好準(zhǔn)備，”原來(lái)我已經(jīng)睡到廈門了呀！
第二天小姨告訴我要去乘船駛向遠(yuǎn)近聞名的“海上花園”鼓浪嶼。我們坐著大大的輪船來(lái)到了鼓浪嶼島上。一下船，我就看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天空，讓人心曠神怡。陽(yáng)光照在沙灘上，沙子變得金燦燦的，鼓浪嶼真美呀！已經(jīng)是傍晚了天氣還是很熱，我跟妹妹都買了鼓浪嶼特色雪糕，邊吃邊游玩特色的鼓浪嶼禮品店，還蓋了很多精致的蓋章，走了很久，突然發(fā)現(xiàn)我們迷路了，我們?cè)谝粭l街上繞來(lái)繞去，最后問(wèn)了很多人才趕上最后一班9：30的船，回到旅館很累了。
第三天，吃了美味早餐，由于天氣炎熱我們游玩了博物館，廈門的博物館一進(jìn)門就覺(jué)得很寬闊，樓頂很高很高，里面展示的是中國(guó)古代藝術(shù)博物館，館藏珍貴文物，其中青銅器、陶瓷器、書法、繪畫為特色。藏品之豐富、質(zhì)量之精湛，在國(guó)內(nèi)外享有盛譽(yù)。展覽分為“摶泥幻化”、“玉潤(rùn)華光”、“翰墨飄香”、“金輝銀韻”四個(gè)單元。這些都是我導(dǎo)游小姨介紹加導(dǎo)語(yǔ)上介紹知道的。我們照了很多照片一直看到傍晚才出來(lái)。接著小姨用了“滴滴打車”去吃了特色海鮮，接著就去沙灘玩沙子，媽媽就帶我去坐快艇�？焱ч_(kāi)起來(lái)飛快，在浪里一顛一顛地，我高聲地尖叫著，開(kāi)心極了！坐在快艇上，我看到了民族英雄鄭成功的雕像，他頭戴烏紗，身披鎧甲，腰佩寶劍，一副威武的樣子。岸上的馬路兩邊是一排排棕櫚樹(shù)，井井有條的矗立著。乘快艇太太太刺激了！
第四天，我們游玩了曾厝垵買了魷魚干，就打車去動(dòng)車站回家，在動(dòng)車上我還想起：那刺激的快艇。
初二學(xué)生作文：浪游記7
滄浪亭別具一格，它薈萃了蘇州諸園林的風(fēng)格，它的精巧建筑吸引了許多中外游客。今天，我信步來(lái)到這個(gè)歷史名園游覽。
走過(guò)滄浪亭門前的曲橋便進(jìn)入了園門，園內(nèi)小草絲絲翠綠，嫩柳依依鵝黃。滄浪亭中的假山真妙，它分為東西兩部，構(gòu)造各不相同。東部山徑小道曲折高低，上設(shè)橋梁，下有溪谷，引人入勝;西部湖石堆砌，玲瓏剔透。山下地勢(shì)陡峻，岸上立有一塊大石，雕刻著“流玉”兩字。在此處往下看，大有如臨深淵的感覺(jué)。
春風(fēng)吹皺了河水，春光牽動(dòng)著我的心。我又來(lái)到回廊。回廊曲折不平，廊壁花窗多扇，圖案精美，式樣各異，精細(xì)的制作給人一種安靜、悠閑的感覺(jué)。望著這花窗，我不勝驚嘆，古代能工巧匠們的建筑技藝太高超了!穿過(guò)回廊沿假山小徑上行，便是滄浪亭。亭子方形，建筑古樸，上面刻著清代俞樾手書的“滄浪亭”匾額。亭處假山東首，四面古木森森，藤蘿蔓掛。箬竹遍山生長(zhǎng)，把山石都掛滿了，更顯得山色天然。到此地，人仿佛進(jìn)入了深山幽谷之中，感覺(jué)非常清爽。亭上還刻有楹聯(lián)“清風(fēng)明月本無(wú)價(jià)，近水遠(yuǎn)山皆有情”，真是耐人尋味!
明月堂是此園最大的一所建筑物，在假山古木掩映中顯示出莊嚴(yán)、靜穆的氣概。在明月堂西首為一長(zhǎng)五間的畫廊形建筑，院前種有桂花叢，境界幽靜。我不禁想到：要是到八月桂花開(kāi)放的時(shí)候，這兒一定會(huì)更美。我望著桂樹(shù)，仿佛看到了桂花開(kāi)放、蜂蝶縈繞。我又不禁想到：人們?cè)诮ㄖ䴗胬送r(shí)就把對(duì)桂花的喜愛(ài)寄托在奇妙的建筑之中了吧!你瞧，正如木牌上所刻的“丹桂吐蕊”，滿院飄香，使人流連忘返。
一陣贊嘆聲把我引進(jìn)看山樓，樓處滄浪亭全園最南部，建筑在一座假山洞頂上，高曠清爽，結(jié)構(gòu)精巧。登上樓，從窗洞中環(huán)顧滄浪亭，密林廣廈，如同置身深山叢林之中。
看山樓下有兩間石屋，中氍石凳，暑夏納涼休息，極為適宜�？瓷綐潜泵嫒g綠窗環(huán)圍，前后掩映竹、柏、芭蕉，與滄浪亭的古樸、幽雅相映，真是樹(shù)中有亭，亭旁鑲綠，層層疊疊，叫人心曠神怡�？上�，我不是詩(shī)人，不然我一定會(huì)詩(shī)興大發(fā)的。
在我的心目中，滄浪亭不但是一個(gè)別具一格的游覽勝地，也是孩子們的樂(lè)園，它的一山一水、一樓一閣都使我流連忘返。
初二學(xué)生作文：浪游記8
在海濱城市廈門的西南海面上佇立著一個(gè)小小的海島，面積不足2平方公里，近似橢圓形，它就是著名的海上花園———鼓浪嶼，原名“圓沙州”，明朝時(shí)改稱“鼓浪嶼”。
坐了兩天的火車和輪渡，終于到達(dá)了鼓浪嶼。一登上島，我就發(fā)現(xiàn)鼓浪嶼真是一個(gè)美麗的小島。聽(tīng)說(shuō)，這里也是鄭成功練兵的地方，如今，民族英雄鄭成功的雕像豎立在皓月園里。鼓浪嶼上還有菽莊花園和日光巖，并且有“鋼琴之島”的美譽(yù)，島上的鋼琴大概有600多架，時(shí)不時(shí)的傳來(lái)美妙的鋼琴聲。
我還發(fā)現(xiàn)，這里的房子都是一座座漂亮小巧的別墅，建筑大多都有復(fù)古的風(fēng)格，這是因?yàn)闅v史上鼓浪嶼曾經(jīng)被定為“公共租界”，英、美、法、日、德等國(guó)都曾在島上設(shè)立領(lǐng)事館。這里的日用品也是來(lái)之不易的，盡管島外到處是現(xiàn)代化的車水馬龍，而在這個(gè)小島上卻還是用原始的板車、靠人工一車一車的來(lái)搬運(yùn)，這主要是為了維護(hù)小島的安寧，減少現(xiàn)代化的污染。
走進(jìn)菽莊花園，里面有一個(gè)鋼琴博物館，看著這些精雕細(xì)琢、精美絕倫的鋼琴，每一架都是精品，真是讓人“愛(ài)不釋眼”啊!最大的鋼琴寬4米、高2米;還有一個(gè)鋼琴“小可愛(ài)”，看它的高度也許只適合兩三歲的小孩彈奏;在一個(gè)角落里，有一架拐角鋼琴，聽(tīng)說(shuō)這是由兩架被毀壞的鋼琴拼湊成的，也是博物館里唯一不能彈奏的鋼琴。我們聽(tīng)了工作人員用其中的一架三角鋼琴?gòu)椬嗟摹豆睦藥Z之波》，似乎感受到了海浪拍打著巖石那種波濤洶涌的力量，在心中久久不能平靜。
參觀完了菽莊花園，媽媽準(zhǔn)備帶著我去登日光巖，我哼哼唧唧地不想去，媽媽對(duì)我說(shuō)：“不登日光巖，不算到鼓浪嶼哦!你要是不去那可就白來(lái)了�！蔽也磺樵傅馗鴭寢尩巧狭巳展鈳r。
哇!當(dāng)我把日光巖踩在腳下時(shí)，不愉快的心情一掃而光，沒(méi)想到，上面真是別有洞天呀!我看到了整個(gè)鼓浪嶼的樣子，樹(shù)林中那些小別墅若隱若現(xiàn)，簡(jiǎn)直太美了!真是沒(méi)有白來(lái)呀!
我愛(ài)風(fēng)景如畫的鼓浪嶼!
初二學(xué)生作文：浪游記9
今天早上六點(diǎn)，我和爸爸、姐姐坐上動(dòng)車去廈門旅游啰！動(dòng)車像子彈般飛快，不到九點(diǎn)，我們就到了廈門火車站。由于我們事先沒(méi)先訂好旅館，一下車怕找旅館浪費(fèi)時(shí)間，于是就背著行李直奔鼓浪嶼去了。
聽(tīng)說(shuō)鼓浪嶼又稱鋼琴島，是一個(gè)富有文化藝術(shù)的音樂(lè)之鄉(xiāng)。我們排隊(duì)買好了船票就到碼頭靜靜地等候。船上的人真多，人擠人的，想挪一步都困難。大約過(guò)了十分鐘，船到岸了，我們這就下了船。
一下船，我就被眼前的景象震住了，這是島嗎！是，這是島，但看起來(lái)就像一座城市，一個(gè)小一點(diǎn)的城市。我們?nèi)齻�(gè)思量片刻，決定先到鋼琴博物館去參觀。20xx年1月鋼琴博物館建在菽莊花園，也就是說(shuō)，今天游玩的是菽莊花園。
進(jìn)入菽莊花園，所見(jiàn)美景連連，經(jīng)過(guò)鋼琴博物館會(huì)看到許多古時(shí)候的鋼琴，大約有40幾架，其中有稀世名貴的鎦金鋼琴、有世界最早的四角鋼琴、有最大立式鋼琴、有古老奇特的手搖鋼琴，還有100年前腳踏的動(dòng)鋼琴等。站在那能聞到一種真正的木香，感受到音樂(lè)的啟迪，無(wú)盡的音符都印在了我的腦海中。我的手指和著風(fēng)在心靈里彈奏起美妙的音樂(lè)來(lái)。
從鋼琴博物館后門出去就會(huì)發(fā)現(xiàn)菽莊花園背倚晃船，面臨大海，東鄰觀海園，西眺港仔后。因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我們稍微觀賞了一下大海美景就出去了。接著去百鳥(niǎo)園瞧了瞧。
一進(jìn)百鳥(niǎo)園，最吸引我們的是兩只金剛鸚鵡，一只紅，一只藍(lán)正在熱烈地親吻，許多人都聚過(guò)去拿相機(jī)拍照呢！鴯鹋原產(chǎn)澳大利亞，體僅次于非洲鴕鳥(niǎo)，全身烏黑，喜歡把頭上的黑毛碰竹竿，擺弄個(gè)帥酷的造型。百鳥(niǎo)園的鳥(niǎo)福州動(dòng)物園里也有不少啦，在這，我就不用多說(shuō)了。
很快到了傍晚，我們?nèi)ド碁┩嬉幌�，就找住處休息了�?/p>
雖然時(shí)間過(guò)得很快，但對(duì)于今天來(lái)說(shuō)，夠漫長(zhǎng)了，我很知足，希望后幾天也能如此快樂(lè)。
初二學(xué)生作文：浪游記10
要說(shuō)我去過(guò)最美的地方就得算是廈門的鼓浪嶼。有一句話說(shuō)得好：“不到鼓浪嶼，不算到廈門；不到日光巖，不算到鼓浪嶼�！�
雖然鼓浪嶼只是一個(gè)小島，但它的“身世”卻不平凡。以前，鼓浪嶼原是個(gè)渺無(wú)人煙的綠洲，又稱“園沙洲”或“園仔洲”。元末始有人跡，逐步形成半漁半耕的村落。島的西南端有一個(gè)海蝕溶洞的礁石，每當(dāng)海濤沖擊，發(fā)聲如擂鼓，礁因名“鼓浪石”。留傳至今成為勝景，島也因之得名“鼓浪嶼”，并在明代得以正名。
一上鼓浪嶼，映入眼簾的是一座碼頭，再往前走一會(huì)兒，就到了龍頭路。那兒的交通好極了，因?yàn)槭且蛔u，沒(méi)有一輛車能到鼓浪嶼，使這兒的行人不受汽車阻擋，自由自在地穿行在路中間。
鼓痕嶼具有濃厚人文景觀、復(fù)雜歷史情趣、諸多國(guó)家風(fēng)格、中西合璧的“萬(wàn)國(guó)建筑博覽會(huì)”。該島因人均鋼琴和小提琴擁有量居全國(guó)之首而被譽(yù)為“琴島”、“音樂(lè)之島”。而因島內(nèi)面積1．87平方公里的全步行方式被稱為“步行島”。鼓浪嶼成為擁有人文景觀、建筑景觀、藝術(shù)與風(fēng)景旅游、歷史與音樂(lè)等多種精晶薈萃的。我們第一個(gè)去的景點(diǎn)就是龍頭路上的風(fēng)琴博物館。在那里，我見(jiàn)到了許多樂(lè)器，其中，就有一架高約八米的風(fēng)琴，頂端裝上了許多的鐵管，那是風(fēng)琴的鍵盤的發(fā)聲管，我還見(jiàn)到了笙、笛、小型鋼琴等舊樂(lè)器，真是大開(kāi)眼界。
然后，我去了一個(gè)沙灘，叫做“海鹽浴場(chǎng)”。有一群人站在海邊一米遠(yuǎn)的沙灘上，等待著海浪對(duì)他們的“洗禮”。當(dāng)那海浪鋪天蓋地地涌到了岸上，把人們淋成了“落湯雞”時(shí)，這時(shí)候人群中就會(huì)發(fā)出尖叫聲，這尖叫中也隱藏著喜悅與激動(dòng)的心情。大家玩到了不可掩飾的筋疲力盡，滿身都被太陽(yáng)曬出了海鹽才肯罷休。
最后，我們又去了龍頭路上最有名的一家店“張三瘋奶茶店”，這家店不僅裝修高大上，價(jià)格也非常的“高大上”。坐在店里感受到一種歐美式的風(fēng)情，在這烈日炎炎的酷暑，喝上一杯冰冰的奶茶，聽(tīng)著窗外的濤聲，整個(gè)人頓時(shí)清涼下來(lái)了。
這樣的美景不僅讓我們知道了這兒美，還讓我們知道了像鼓浪嶼這樣自然風(fēng)光的地方已經(jīng)很稀少了，所以我們一定要保護(hù)這片美景，讓我們的后代也能欣賞到這樣的美景。
初二學(xué)生作文：浪游記11
盼望已久的寒假終于到來(lái)了，忙碌了一學(xué)期的我終于可以輕松些了。于是爸爸媽媽帶著我來(lái)到了向往已久的有“琴島”之稱的美麗的鼓浪嶼。
飛機(jī)把我從寒冷的冬天一下子就帶到了濕熱的夏天，感覺(jué)舒服極了。鼓浪嶼真是名不虛傳呀，美麗的象童話世界中的仙島。鼓浪嶼是安靜的，沒(méi)有城市的喧鬧，沒(méi)有車水馬龍，寧?kù)o的象個(gè)熟睡的寶寶。鼓浪嶼是美麗的，蔚藍(lán)的大海環(huán)繞著小島，小島象海上的一顆美麗的珍珠。鼓浪嶼是古老的，島上到處都是有百年歷史的萬(wàn)國(guó)建筑，精美別致。我好奇地問(wèn)媽媽，它為什么叫鼓浪嶼呢？原來(lái)小島西南海灘上有一塊巨石，中間有一個(gè)大巖洞，漲潮的時(shí)侯，海浪拍打這個(gè)巖洞時(shí)，發(fā)出冬冬聲響，好象在擊鼓，人們就稱它“鼓浪石”，鼓浪嶼也因此而得名。我很喜歡這個(gè)美麗的小島。晚上我們?nèi)チ艘患野倌昀系辏粤水?dāng)?shù)氐奶厣〕裕呼~丸湯，海蠣煎，肉棕等，美味可口。由于島上沒(méi)有汽車，只能步行，我們用完餐后沿著彎曲的小路悠閑的散步回酒店別墅。我們?cè)诿利惖墓睦藥Z上度過(guò)了快樂(lè)而難忘的一天。
我戀戀不地舍離開(kāi)了美麗的鼓浪嶼，來(lái)到了風(fēng)景如畫的武夷山。我們坐著竹伐，在九曲溪上繞著山峰靜靜地、緩緩地、曲曲彎彎地漂行，小溪七拐八彎，帶著我們左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)。這時(shí)船翁說(shuō)，“看，前面那座山就是著名的大王峰�！蔽翼樠弁ィ�！好高的山呀，它造型奇特，山勢(shì)險(xiǎn)峻，爬山的人們象一群群小螞蟻在搬家似的。這時(shí)我猛然想起二年級(jí)學(xué)過(guò)的課文《美麗的武夷山》，“哦，這就是大王峰，媽媽，我學(xué)過(guò)武夷山這篇課文，我終于親眼看到它了�！蔽覛g呼雀躍著，好高興呀，還驕傲地給大家背了我能記得的片斷。我覺(jué)的學(xué)習(xí)還是很有用的，我以后要好好學(xué)習(xí)。我們還看到了婷婷玉立的玉女峰，有名的大紅袍茶樹(shù)王，還去品嘗了大紅袍，了解了很多茶的知識(shí)。
這趟廈門之旅真有意思，還讓我增長(zhǎng)了很多知識(shí)，我希望能與琴島鼓浪嶼和山城武夷山再次相見(jiàn)。
初二學(xué)生作文：浪游記12
假期，我們?nèi)胰藖?lái)到了廈門，來(lái)到了我日夜向往的鼓浪嶼懷抱里。
我們坐著大大的輪船前往鼓浪嶼島。在船上，海面的壯觀景象盡收眼底：海面波濤洶涌，像無(wú)數(shù)只猛獸在大聲地吼叫，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)，那如雷貫耳的聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。一下船，我就看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天空，讓人心曠神怡。陽(yáng)光照在沙灘上，沙子變得金燦燦的，鼓浪嶼真美呀!
再看眼前，風(fēng)景秀麗、樹(shù)木枝繁葉茂、奇特秀麗……仿佛到仙境似的。
我迫不及待地跑向沙灘。沙灘上有許多細(xì)小的、金黃的沙子，軟綿綿的，要是你脫下鞋子，輕輕地踩上去，就有一種溫暖的感覺(jué)穿過(guò)你的身體，讓人愛(ài)不釋手。當(dāng)然，沙灘上也少不了許多奇特的、五彩斑斕的貝殼，不管撿起哪一個(gè)，都會(huì)給你意想不到的驚喜。我拎著媽媽準(zhǔn)備的小籃子，不知不覺(jué)就已經(jīng)裝不下了，那么多美麗的貝殼真是琳瑯滿目，令人心曠神怡!
我依依不舍地離開(kāi)沙灘，來(lái)到向往已久的海洋公園。哪里的海洋生物多的不計(jì)其數(shù)，令人眼睛應(yīng)接不暇。一樓就有可怕兇猛的食人魚、小巧玲瓏的小丑魚、威猛的獅子魚、悠閑遲鈍的海龜……后面還有許許多多呢!更令我興奮的還有膽小的小章魚、生龍活虎的鰻魚和電鰻、如同小傘的水母，最令人驚奇的還有恐龍的化石、世界上最大的鯨、可愛(ài)活潑的企鵝……數(shù)也數(shù)不清!
當(dāng)然，鼓浪嶼島上還有壯麗的建筑物呢!有西方國(guó)家?guī)资昵傲粝碌氖桂^，低矮的日本式別墅，也有古樸、典雅的教堂，還有高高矗立的白石樓，一座座新穎奇特，是鼓浪嶼島上一道美麗的風(fēng)景線。讓我印象最深刻的是那兒的一座學(xué)校，讓我至今難以忘懷。那是一座很大很雄偉的歐式建筑，看上去高貴華麗，別具特色，要是我長(zhǎng)大了能去那兒上學(xué)，那該有多好!
當(dāng)晚風(fēng)輕拂海面，落陽(yáng)的余暉映紅海面的時(shí)候，我們無(wú)比眷戀地踏上了回家的路程。這美麗的.海島讓我深深記住了，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，快樂(lè)的鼓浪嶼之旅!
初二學(xué)生作文：浪游記13
天空還是那么陰沉，這已經(jīng)是第三天了。走出家門，望著空空蕩蕩的馬路，估摸著幾十分鐘才會(huì)來(lái)臺(tái)車。也罷，像這種小農(nóng)村，連原本生活在這的人幾乎都以想過(guò)幸福生活去城里了，那車又會(huì)來(lái)幾臺(tái)。怪不得風(fēng)一吹，那馬路上的灰塵就飛揚(yáng)似風(fēng)沙來(lái)襲。幾滴雨打在發(fā)上，我卻一直走著。雨越下越大，我不得已就躲在了未開(kāi)門的店門前屋檐下避雨。抬頭望了望天空，用手抹去臉上被波及到的雨水，低頭看了看自己的衣服和褲子，也濕了一點(diǎn)。饑餓把我從思緒里喚醒，掏出口袋里的半塊燒餅，吃著不到五口就沒(méi)了，倒也是能墊一墊饑。就這么耗著，雨就投降了。我得逞地笑了一笑，就邁出屋檐，踩著個(gè)個(gè)土黃的小水坑。我止住了步，低頭望著一個(gè)水坑，看著另一個(gè)自己，卷了卷自己的頭發(fā)，扯了扯自己滿是補(bǔ)丁破洞的衣服，抖了抖身子。就這樣站著，一輛車的駛過(guò)，水四濺到我身上，依舊望著水坑里的自己，抬頭望了下馬路，車子已不在。沒(méi)有多余的動(dòng)作，繼續(xù)走著。
走到了個(gè)垃圾場(chǎng)。其實(shí)那本不是垃圾場(chǎng)，只是不知道是誰(shuí)先開(kāi)始丟垃圾在這，越來(lái)越多人丟垃圾，這里就變成了垃圾場(chǎng)。聽(tīng)到了身后推土機(jī)駛過(guò)的轟轟聲，還有一步的距離，我就進(jìn)到垃圾場(chǎng)了。思念在心里堆積著，仿佛下一刻就蜂擁而出。走過(guò)垃圾場(chǎng)，就會(huì)看到一個(gè)森林。邁進(jìn)森林，用雙手撥開(kāi)擋住視線的枝葉。我要回去，回到那里。走著忽然止步，低頭看，原來(lái)是跟帶刺的小草勾住了我的褲腳。不過(guò)什么都不能阻止我回去，用手撥了撥，小草放開(kāi)了手，我便繼續(xù)走。忽的眼前亮了，那里有個(gè)小湖。我快步跑向那里，一陣風(fēng)拂過(guò)，我閉上雙眼，敞開(kāi)雙手去接受它的來(lái)臨。身子一蹲，拾起幾顆地上的小石子，打起了水漂。我繞著這湖跑，森林仿佛都充滿了我的笑聲。忽然絆到一個(gè)石頭，我就這么倒了下來(lái)。沒(méi)有感覺(jué)到一絲疼痛，因?yàn)槲液芸鞓?lè)。看著太陽(yáng)慢慢淡出了一條線，黃昏了。累了，我閉上了雙眼，嘴還在不停呢喃著：“我回來(lái)了，我的家�！�
初二學(xué)生作文：浪游記14
鼓浪嶼是廈門美麗的小島，“鼓浪嶼”這個(gè)名字的由來(lái)是這樣的：因?yàn)閸u的西南海邊，有一塊大巖石，長(zhǎng)年累月被海潮拍擊，中間沖刷出一個(gè)大洞，每逢潮漲，海浪撲打巖洞，發(fā)出如擂鼓的聲響，所以鼓浪嶼因此得名。
我們乘上輪船，像美麗的鼓浪嶼出發(fā)。大約過(guò)了5分鐘就到了，這里樹(shù)木參天，空氣非常新鮮。聽(tīng)導(dǎo)游介紹這島上只有三輛車，那就是：救護(hù)車、火警車、交警車。這島上的人們都是靠走路、自行車生活的，很少能看到汽車，所以這里空氣非常好。走在一條條窄小的馬路上，我們感覺(jué)到濃濃的鄉(xiāng)村田園的感覺(jué)。路邊的別墅非常的有藝術(shù)感，周圍花團(tuán)錦簇，非常的美觀。
在鼓浪嶼這個(gè)小島上還有鄭成功的紀(jì)念館，里面成列了許多鄭成功生前的東西。在紀(jì)念館的前面矗立著鄭成功的雕像，鄭成功那嚴(yán)肅的面部表情，那么具有威信。他張開(kāi)雙臂，我坐在他的膝蓋上，緊握著他的雙手。感覺(jué)血液宛如奔騰不息的江河在流動(dòng)，那雙炯炯有神的眼睛注視著前方，他正眺望著他子孫的奮發(fā)成長(zhǎng)的過(guò)程。從他的雕像上，我看到了許多許多，仿佛已回到了鄭成功這個(gè)年代。我們還來(lái)到了日光巖，他是鼓浪嶼最高點(diǎn)，頂端海拔96米。山上巨石嵯峨，疊成洞壑。樹(shù)木蔥郁，亭臺(tái)掩映。從遠(yuǎn)處看非常的壯觀，我們乘纜車來(lái)到日光巖的腳下。
我們一節(jié)一節(jié)的向上走，上面人真是太多了，地方又小，好不容易才走到最上面。登臨絕頂，山海奇觀，風(fēng)光無(wú)限，廈門、鼓浪嶼、大擔(dān)、二擔(dān)諸島盡收眼底。這真是個(gè)眺望景點(diǎn)的好地方呀！來(lái)到鼓浪嶼，不來(lái)鼓浪石旁邊走走怎么可以呢！我們的游船是下午5點(diǎn)鐘來(lái)接我們，我們正好可以在海邊聽(tīng)一聽(tīng)敲鼓般的美妙樂(lè)章，河水涌上來(lái)，拍打著鼓浪石，發(fā)出優(yōu)美的鼓聲。
我們不禁贊嘆道：“好一塊鼓浪石啊！”游船慢慢駛上了碼頭，我們帶著滿懷的好心情，帶著鼓浪嶼有名的特產(chǎn)，帶著鼓浪嶼的鼓聲，告別了這座美麗無(wú)比的島嶼。
初二學(xué)生作文：浪游記15
在導(dǎo)游的精心帶領(lǐng)下，我們終于到了夢(mèng)寐以求的鼓浪嶼海灘。我這雙“招風(fēng)耳”早已聽(tīng)見(jiàn)浪花正唱著歌兒歡迎我們這些遠(yuǎn)道而來(lái)的游客。
我興致勃勃的和同伴一起去坐汽艇�？上У氖亲У娜撕芏�，隊(duì)伍排了長(zhǎng)長(zhǎng)一列。無(wú)意間，耳畔又傳來(lái)浪花清脆的歌聲。朝遠(yuǎn)處望，一道道白色的浪花，從北面遙遠(yuǎn)的地平線嬉笑著奔向岸邊。朝近處望，浪花剛一接觸到岸邊的礁石。沙灘，有含羞似的退了回去，然后又撲了上來(lái)，像個(gè)頑皮的孩子。小孩們站在岸邊肆無(wú)忌憚的在海灘上打鬧著。一些童心未泯的大人也加入了小孩們的行列。大人們站在岸邊，伸出手，那浪花想聽(tīng)話的孩子一樣撲打在大人的手上，原來(lái)是在和大人玩游戲呢!
當(dāng)我們迅速坐上汽艇，馬馬虎虎的穿上救生衣時(shí)，遍迫不及待的催促著駕駛員。駕駛員開(kāi)動(dòng)了汽艇，在海風(fēng)阿姨的撫摸下，我們感到無(wú)比愜意。往后看，船尾發(fā)動(dòng)機(jī)不�！岸哙隆保裰浑x了弦的箭一般，把海水一分為二。更遠(yuǎn)的方向，那些焦急等待我們回歸的游客們，已像螞蟻一般渺小。我有意坐在最后，等待的就是和浪花接觸。我伸出手后，那浪花卻跟我玩起了捉迷藏，有意不出來(lái)。我心不在焉的環(huán)視四周，忽見(jiàn)鄭成功之像，便沒(méi)把垂下的手放在心上。威風(fēng)凜凜的鄭成功站在崖邊，面朝大海，盡顯男兒本色。我出神的望著石塑，又想起了鄭成功決心收復(fù)臺(tái)灣那慷慨激昂的一幕。但那早不出現(xiàn)晚不出現(xiàn)的浪花，趁我分心之時(shí)，把我硬生生的從幻想中拉了出來(lái)。我有些生氣，但轉(zhuǎn)念又想：那浪花可能是出于好意的呢?回憶剛才，那浪花似乎在說(shuō)：“不要把手伸出去，小心掉入海中，我手立馬像觸了電似的手了回來(lái)。
等到了岸邊，岸上的游客爭(zhēng)先恐后擠了上去。而我和朋友卻早已赤著腳站在柔軟的海灘上，嬉戲著，追逐著，只留下一串串腳印。
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