燭光下的游戲作文
晚上，我正在寫作業(yè)時，忽然“啪”的一聲，原來是停電了。屋內(nèi)一片漆黑，使我的心怦怦直跳，害怕地直喊：“媽媽！媽媽！……”便摸黑顛顛撞撞地向客廳移去求救兵。
媽媽點(diǎn)燃蠟燭后，使客廳有些微弱的亮光，在書房看書的爸爸被燭光引了出來，和媽媽聊了起來。而我沒事可做，覺得無聊，就搖頭晃腦地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。突然，我看到了墻上我晃來晃去的影，靈機(jī)一動：對了，就來玩手影游戲。
于是好戲就上映了。我做了一只小老鼠，“吱吱吱，主人不在家，再說還停電，真是天助我也！我快去偷糧食�！蔽遗牧伺亩瞧ぃ昂呛呛�，真是太美味，吱吱吱，我去偷面包了�！闭谖业靡鈺r，墻上突然出現(xiàn)了程咬金— 一只貓影，原來是媽媽。那只貓以迅雷不及掩耳的.速度向老鼠撲來，任憑我左躲右閃，還是沒有逃脫它的魔爪。這時墻上出現(xiàn)了一只兇猛的獵狗，正向貓逼近。原來是爸爸，我暗暗為爸爸叫絕。貓和狗打得難分難解，不甘示弱之時，一只大狼用泰山壓頂之勢向它們撲來。爸爸見狀立即變成了老虎，我又急忙變成獅子，不許老虎在自己的地盤上撒野，非常憤怒，飛撲過支……忽然，墻上出現(xiàn)了一桿槍，耳邊響起：“你們這些不自量力的家伙，敢和我們?nèi)祟惗罚媸遣粫苛��！眿寢屨鎱柡�，我只好舉手服輸�！肮蔽葑永锍錆M了歡樂的氣氛。
燭光雖然微弱，但它給我們?nèi)規(guī)砹藷o窮的喜悅！
教師評語；文章采用鮮明的對比方法，如之前的心情和后來的心情比較；停電后的氣氛和游戲后的氣氛變化。能過清新有趣的語言,描寫了一次情節(jié)多折而精彩的手影游戲.字里行間,充滿童趣,歡聲笑語不絕于耳,仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園,令人其樂無窮.也中感受到了一家人其樂融融的景象。
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