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學生想象作文：蟲洞漫游記（精選9篇）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的學生想象作文：蟲洞漫游記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學生想象作文：蟲洞漫游記 1
“咦？這是哪兒？”我剛剛一覺醒來，發(fā)現(xiàn)自己正處在一個完全陌生的世界里。疑惑之際，一個人突然從天而降，站在了我面前�！肮材愠晒Φ卮┰絹淼搅讼x洞未來世界，我是你的導游，請叫我唐先生。”“什么？”我目瞪口呆，還沒等我回過神來，那位唐先生就已經(jīng)把我“拽”到了大街上。
大街上，商品琳瑯滿目，我眼花繚亂。唐先生說：“這是光速飛糖，它的能量足夠你在十秒內(nèi)遨游宇宙一圈。”唐先生指著一塊閃電形的糖說�！皩α耍绻愦蛩愠缘脑�，我建議你跟這塊糖同吃�！彼种赶蛄艘粔K像眼睛的'糖，“這是神奇魔力眼，它能將物體以近乎光速的速度傳送。不然，你都還沒來得及看一下風景，整個宇宙就遨游完了�！�
這時我發(fā)現(xiàn)，這條街好長、好寬。可這條大街上竟看不到一星半點的垃圾�！疤葡壬銈兊那鍧嵐ふ娼o力！”“不，你說錯了。我們這個時代根本就沒有清潔工。只不過是因為我們腳上的鞋子�！碧葡壬鹉_，“難不成你們的鞋子能吃垃圾？”“你說對了一半。它能將垃圾吸進去，然后通過里面的‘小工廠’，把它們變成清新的空氣�！薄巴�！這么厲害，那我也要去買一雙來試試�！闭f著，我便奔去……
這時我身后突然出現(xiàn)一個蟲洞，“這是怎么回事！”“這是蟲洞，它將把你帶回你的世界。”唐先生答道�！凹热荒愣家吡�，那我就告訴你一個秘密吧。其實我就是你，你就是我，我只不過是未來的你而已�！闭f完，“我”便把我推進了蟲洞……
學生想象作文：蟲洞漫游記 2
2745年，由于人類過度開發(fā)，地球每天滅絕兩種生物，處處都是高樓大廈，沒有一絲樹蔭。為了尋找新的家園，聯(lián)合國決定開啟蟲洞穿越計劃。
主持人說道:“我宣布，2745年，聯(lián)合國通過了二次蟲洞穿越計劃�！鳖D時，掌聲響起。
在穿越蟲洞的飛船“GFI”號前，技術人員在做最后的檢查。
飛船的駕駛員陳明正在詢問負責本次項目的科學家:“蟲洞狀態(tài)正常嗎？”
“在未來500個小時之內(nèi)應該不會關閉�！�
“那就好�！保嗔巳嘌劬�，“真希望能找到一個好的家園�。 �
“電磁發(fā)動機無異常！”，“生命系統(tǒng)無異常！”
廣播里傳來聲音:“所有成員進入飛船�！保白詈笠淮未_認。”，“十、九、八、七……三、二、一，發(fā)射！”
經(jīng)過了100個小時的飛行，飛船終于來到了蟲洞前，科學家們注視著它。
駕駛員陳明對大家說:“所有成員做好準備，飛船將穿越蟲洞，請做好準備！”，說完，他把手柄推向頂端。
突然，一位女科學家看著蟲洞表面哭了，其他人也看向蟲洞表面，地球以前的'樣子出現(xiàn)在他們眼前。
“以前的地球多美啊！”
飛船飛出蟲洞時，蟲洞關閉了。他們又飛回了2745年。
又一次會議開始了:“我宣布，保護地球計劃正式開啟！”
20年后，湖泊旁的樹蔭下，一位參加了蟲洞穿越計劃的科學家被采訪:“為什么蟲洞會關閉呢？”，“可能是地球給我們?nèi)祟惖臋C會吧！”
學生想象作文：蟲洞漫游記 3
公元2581年，世界的科技已經(jīng)達到了相當高的水平，最值得一提的就是人造蟲洞。
所謂蟲洞，就是傳送門，只要把東西扔進去，就會傳送到蟲洞的另一端。
蟲洞被運用在很多地方，并且被分為很多種。有速遞蟲洞、民運蟲洞、垃圾蟲洞……
所謂速遞蟲洞，就是快遞，沒有任何風險，只需把貨物放在一個架子上，蟲洞就會自動吸進去，并智能判斷要傳送到什么地方。
因為這種蟲洞中有各種包裝貨物的機關所以這種蟲洞并不能運人，于是出現(xiàn)了民運蟲洞。民運蟲洞可以運人，但卻存在著風險。進民運蟲洞必須乘坐時空船進入，否則會直接調(diào)入虛擬空間窒息而死。當然，風險可不止這一項，還有一種是相當可怕的災難，就是時空風暴。這種風暴可不是沙塵暴，龍卷風可以比的！它會吞噬掉你，并進行一番蹂躪，接著用高溫蒸融你，亦或是如吐垃圾一般把你吐到虛擬空間中。這時，船就有了作用，次點的船會直接破裂無法使用，而高級的船則可能把人從死神旁拉走。因為高級的船采用鎢合金制作，硬度非常高，熔點達千度以上，時空風暴根本拿它沒辦法。并且動力非常強勁，可能飛出時空風暴的“肚子”。為了防止出現(xiàn)時空風暴，每周都是有檢修工來維護的。
至于垃圾蟲洞，則是方便扔垃圾的。它沒有盡頭，只有一個口，把垃圾扔進去如同扔進虛擬空間中。從此消失在這個世界上，誰也找不到，既不污染環(huán)境又方便。
在研發(fā)出許多時空蟲洞以后，人們的生活變得非常的方便，寄快遞便捷，去拜訪親朋好友或去游玩便捷，扔垃圾便捷，提高了工作效率，讓人們的.空余時間多了起來，有了更多悠閑運動的時間……
時空蟲洞，一個傳送門，它雖有風險，但它更多的方便了人類的生活！
學生想象作文：蟲洞漫游記 4
耳邊還是寂靜得可怕，不過腦袋有了意識，也能呼吸了，小心臟劫后余生地跳，我內(nèi)心長噓了一口氣，冷汗直冒，發(fā)現(xiàn)伙伴躺在旁邊，儀器正在分析時代，我把其余兩人叫醒，他們正歡呼沒死，我卻面色凝重起來，沒有伽馬輻射，那說明什么？是在宇宙早期，沒有一絲生命的還沒那場改變宇宙的大爆炸時期。我遺憾的告訴兩人，我們回不去了。
正遺憾時，月開口了：“我覺得我們生命體征有變化。”“嗯？”我和另一個伙伴“覺”疑惑了�！笆紫龋瑫r間表表示我們離那次穿越蟲洞已有五天了，你們有餓、渴感嗎？沒有，更恐怖的是，即使表過蟲洞有誤，我們在宇宙初期哪來的`粒子，沒粒子便沒電，沒電便沒氧氣，我們……”覺迅速拿出急救包。一聽心跳和量體溫，他一臉驚恐道：“沒……沒心跳……0度……0體溫……”又一重磅炸彈。
月一屁股坐下：“沒希望了，沒黑洞，回去的幾率都沒有了，等，我們過得了伽馬大爆炸嗎？我們活得到22世紀嗎？”我沉思一會兒，說：“我們有機會，從黑洞中穿過蟲洞須入口與出口，既有入口，就不可能沒有出口，找！找！找！找黑洞！”覺目光凌厲起來：“我們都是科學家，我們堅信沒有不可能！”
學生想象作文：蟲洞漫游記 5
兩百年后，太平洋底部出現(xiàn)巨大蟲洞，蟲洞中跑出了巨大的外星巨獸。為了對抗他們，人類創(chuàng)造了自己的怪獸—機器巨人。但是因為製造機械巨人花掉大量資源，以及受到怪獸攻擊，人類生活變個困難。
我生活在中國，因為離太平洋很近，又沒有機械巨人保護，人們總是無時無刻提心吊膽。在學校，我們學的不適漢語、數(shù)學，而是與怪獸戰(zhàn)斗的方法。大人們則是忙著興建能阻擋怪獸的”生命墻”。雖然人們受到了巨獸脅迫，人們的.生活方式發(fā)生了巨大的改變，不過為了保家衛(wèi)國，人人都要有戰(zhàn)斗的能力。
當有怪獸出現(xiàn)時，鄰近的國家便會派出機械巨人，保衛(wèi)家園。但是每次戰(zhàn)斗，就會破壞城市的一切，還會造成無數(shù)傷亡。為了讓地球不被怪獸占領，各國首領決定給每個國家十五臺搭載了最強武器—”米加粒子光束加農(nóng)砲”的機械巨人。
我被選為巨人”M危機”的駕駛員，和全世界所有的士兵進行”O(jiān)VERDANGER”，簡稱”O(jiān).D.”的任務。當下潛到太平洋底部時，出現(xiàn)了史上最大的怪獸”GOZILA”，從口中噴出熱光，立刻毀掉一半的巨人。這時，大伙們集中火力攻擊怪獸，終于成功的把怪獸毀滅了。
但想終結怪獸威脅，就要破壞蟲洞。于是，我將核彈投進蟲洞中。轟！的一聲，蟲洞的反應爐在公元二二七四年消失了。
學生想象作文：蟲洞漫游記 6
蟲洞，至當年伽利略發(fā)現(xiàn)開始，有多少人對蟲洞抱有幻想而窮其一生，只因愛因斯坦一個關于非物質(zhì)的公式和一句“穿越蟲洞，有可能回到過去或跳向未來�！钡纹淅щy。因為要穿過宇宙的（深淵巨口，無底洞）——黑洞。有研究表明，到黑洞中可能被無盡的擴大Ｌ的Ｎ次方，或無盡縮�。痰模未畏�，痛苦有沒生還的可能，誰知道呢？任何東西被黑洞吸引并吞噬了，光都沒有，還說什么呢？反物質(zhì)雷達亮了，尋找了多日的黑洞終于到了！呵呵，我們將寫了多日的信發(fā)回總部，進入黑洞，生死未卜，關于我們在地球的知識產(chǎn)權交給了總部，關閉通訊系統(tǒng)，開啟反物質(zhì)雷磁導，防止被黑洞吸了去，我們望著眼前那黑得徹底的黑洞，似乎張開了巨口，陰笑著將吞了我們。
與隊友擁了擁抱，我們?nèi)藶榱颂骄亢诙粗i，毅然參加２２世紀初的“時間計劃”，冒死來這里，雖說這“黑光一號”是世界最頂尖的`飛行器，可面對這無人去過的黑洞，機破人亡是很有可能的。
機器緩緩飛行看似不遠的黑洞，時間漫長而短暫，還是到了，絕望與希望在心中交織，船上一陣顛簸，即時克制引力的裝置還是“爆炸”了，承受不了如此大的引力，我們有些頭暈，腦痛，似乎身邊的一切在扭曲，身體不自覺動起來，找不到方向，全身被擠壓著，骨頭像要被壓垮了，飛船上響起燃料不足的警告語，這里連宇宙粒子都沒有！活的幾率更渺小了，不一會氧氣也斷了，我心跳加速，肺部劇痛，全身已沒有一絲力氣了，身體已經(jīng)麻木了，周圍靜得可怕，想出聲，可沒氧氣聲音傳播不了，我的眼前一片空白，我暈了過去……
學生想象作文：蟲洞漫游記 7
在6500萬年前的霸主——恐龍的輝煌時代結束了!“好想去恐龍生活的時代啊!”我一邊看書一邊小聲的自言自語道。
“啊!我怎么進入了蟲洞!停下!快停下!”我大聲叫道。誰知蟲洞竟然真地停下來了。我看了看四周，竟然全是恐龍：有的翼龍在湖面盤旋，時不時還從湖里叼起幾條魚，美美地吃上一頓;有的霸王龍在郁郁蔥蔥的熱帶雨林之中追逐比自己弱小的恐龍;還有背上有甲一樣的骨板——甲龍，在森林中自由自在地吃著樹葉……
可天空卻是灰色的，和書里描述的景象一模一樣，“糟了!我來到了恐龍就要滅絕的時刻了!”我的聲音太大了!“這可怎么辦?”我害怕地叫了起來，連忙看看身邊的恐龍。奇怪的是，似乎沒有恐龍注意到我，“難道……”我試探著，把手放在一頭霸王龍的身上，“果然!”我開心地大叫起來：“在這里，我是‘隱形人’!”這個十歲的小女孩——我，抱著驚奇的心情，正巧目睹了恐龍滅絕前的瞬間。
正中午，天上那輪紅彤彤的`太陽突然被沙土擋住，緊接著，狂風大作。一顆小行星直奔過來，眼看就要撞擊地球了。我大吃一驚，十分害怕。
“快把我送回未來!”我大叫道。我又一次回到了蟲洞。在蟲洞里，我忽然發(fā)現(xiàn)，我把“現(xiàn)在”說成了“未來”，我正想改口，可又一想，既來之，則安之，我既然已經(jīng)來到了未來，就來看看人類的未來是什么樣的吧!
“在未來，我還是不是‘隱形人’呢?”正想著，我看見地上有一只小貓。我毫不猶豫去碰它的身子，竟然沒有穿過小貓的身體�！翱磥砦疫@次不是‘隱形人’了�！蔽覀牡叵�，“不過，這樣也好，我可以與未來的人說話啦!”
我看看未來的人，他們都沒有耳膜，取而代之的是耳朵上的雷達;在超市、辦公室等地方工作的不再是人類，而是機器人，時間長了，人的手也退化了，變得又短又粗。
這時，在我眼前出現(xiàn)了一名在未來世界十分有名的科學家，我問道：“未來的人類不是應該頭更大，手更長嗎?怎么……”這名科學家驚奇地看著我，忽然嘆了口氣，說：“人是隨著生活環(huán)境的變化而變化的。你仔細看看天空，真的是藍色的嗎?那只不過是有一層膜罷了。在這層膜之外，就是灰蒙蒙的一片�，F(xiàn)在的人類太依賴科技了，什么都想著能用科技來代替，這才導致人類現(xiàn)在的模樣……”
我聽后，再也沒有心情繼續(xù)參觀未來的技術了，乘著蟲洞，回到了現(xiàn)在的地球。在蟲洞里，我想：我以后一定要好好愛護環(huán)境，并讓每個人都知道愛護環(huán)境的重要性!
學生想象作文：蟲洞漫游記 8
今天是我們執(zhí)行任務的第180天，目前依舊毫無任何進展，漂泊在茫茫宇宙中，透過玻璃勘探窗就是童年那片遙不可及、神秘絢爛的星空，在痛苦煎熬的一分一秒呼吸吐氣下，處于這片宇宙中感到渺小與脆弱。
“嘿，伙伴們我算出來了！”阿爾塔教授在所有人意志消沉之際演算出了我們到達最近的阿米爾彗星的時間。“279天零八個小時�！薄澳愦_定？”一向都在背后鼓舞我們不要退縮的大塊頭機械維修管理擔當—奧爾多，形神俱變，上一個任務剛執(zhí)行完的他原本打算回家與父母一起慶祝團聚，突如其來的毒化海藻肆虐全球，人們害怕全球變暖，大量繁殖海藻，把大量的鐵扔進海里，但這成了一場災變，為了預防噩夢的發(fā)生，航天局密謀了一個驚天動地的事件—去太空另尋家園，以防地球的毀滅。而我們，正是被選中的這幾個人，等等，我？怎么會被選中？
艾琳匆匆忙忙的跑了出來“就在我們前方發(fā)現(xiàn)了一顆恒星正在被黑洞瓦解！因此才發(fā)現(xiàn)了前方的黑洞，也就是說我們現(xiàn)在的時間與地球上的時間發(fā)生了差變，我們距黑洞越近，度過的每一分每一秒就相當于地球上的一年甚至十年！”“還有什么辦法可行？”沉默不語的薩塔姆發(fā)言了�！拔覀冋谂L試偏離黑洞的軌道，可由于它正開始瓦解恒星，使得光線發(fā)生偏轉(zhuǎn)，因而黑洞的真面目才顯現(xiàn)出來，黑洞的引力大我們固然都知，但怎么偏離…”“在黑洞周圍發(fā)現(xiàn)蟲洞！”駕駛員的聲音突然從駕駛艙傳來，所有人都聚集到駕駛艙。“從它嚴格球?qū)ΨQ的性質(zhì)以及不含任何引力物質(zhì)的狀態(tài)來看可能是福拉姆蟲洞，最早的蟲洞�！啊拔覀冞�能脫離黑洞的軌道嗎？”“不行了，我們正在被其拖引�！薄澳羌热晃覀円呀�(jīng)不能脫離黑洞的引力，就想辦法去蟲洞！總比等待毀滅要好得多�！薄拔彝��！薄拔乙餐狻！比蓖ㄟ^。
所有人都忙著計算引力大小，到達概率以及時機問題。盡管我們逐漸離黑洞靠近，但現(xiàn)在無暇去想任何有關地球的'事情，自己的生命危在旦夕的緊迫感，壓抑著整個飛行艙……
“發(fā)現(xiàn)阿米爾彗星！在黑洞引力范圍以外，具體距離無法估測，我們正在進入黑洞的吸積盤！操作失靈！”伴隨著各種電腦零器件的警告聲，所有成員都屏住了呼吸，按照剛剛計算的方式及推論，所有人在駕駛艙等待著最危險也是最有利的那一時機…
“就現(xiàn)在，把飛行速度調(diào)到最大，所有人都拉好咯！”我感覺心臟緊張的快要跳出，眼看積盤中的光芒不斷被黑洞吞噬，我閉上了雙眼，還是能感受到強烈的光芒�！蓖蝗灰徽^暈眼花，感到整個飛船顛倒了幾番……
我再次睜開眼，迷迷糊糊的，我看見飛行艙外是那片熟悉的星空，一個小女孩和她的外婆在一片熟悉的空地上她的外婆拿出了熟悉躺椅，小女孩兒朝我這邊望來，我一驚，可她沒看到我，她指著天上去最亮的那顆星星問外婆，外婆慈祥的笑著說啊，那是北極星，小女孩癡癡地望著北極星，心想北極熊是不是生活在那里呢，坐飛機是不是能飛到北極星去看北極熊呢…
緊接著另一個畫面出現(xiàn)在了眼前，她與她最好的朋友流星雨一起奔跑一起打鬧一起哭泣一起努力，漸漸的兩個人長大了，上了不同的學校，從此就不再碰面…
畫面充斥了我前后左右的整個方位，空間被分割，我可以前進，可以后退。走一步退一步，最終走完全程后，好似過了一個世紀。眼淚不受控制的涌了出來，一個人在終點痛哭看著曾經(jīng)自己的點點滴滴，逐漸消失，最后什么都不剩，近似奔潰的我緩了好久才看清來到的這個世界，周圍所有成員都在，他們也都看到了曾經(jīng)的自己，“你們，不會想念從前的生活嗎？”我抽泣著問著。“當然會啊，只是隨著時間流逝，長大了以后，就知道這一切都不能回頭，做任何事的時候都會想到將來的自己會怎么樣，回首過去啊肯定是感慨萬千的，我們一定要去笑著面對啊�！卑昭壑虚W著淚花安撫著我。“原來那個蟲洞竟讓我們穿越到了這里啊—阿米爾彗星�！薄皬目臻g與距離的推算是可以沒錯，不過概率是微乎極微，這一定是上天在拯救地球啊。”飛行艙內(nèi)保存還算完好，阿米爾彗星也如航天局的推算確實存在著液態(tài)水與空氣，這里或許相當于剛誕生的地球吧，新物種還未出現(xiàn)。
這里是一個全新的地球。
學生想象作文：蟲洞漫游記 9
蟲洞到底是干啥用的？一派科學家認為是一個通往另一個世界的通道，另一派認為是一個可以固定時間的東西。如果我被蟲洞吸進去到底會被傳送到哪？我認為可能會被傳送到和宇宙一樣，有地球和太陽系卻沒有戰(zhàn)爭的世界，還是會被傳送到一個沒有戰(zhàn)爭只有和平的外星人的世界？或者是可以從中國到美國，從美國到月球的神秘通道？如果蟲洞可以固定時間那就好了，我被蟲洞吸了進去，一千萬年后，我出來了，地球已經(jīng)成了“宇宙第一強球”，我成了活化石。
我為這一疑問翻閱了許多書本，就是沒找到個蟲洞確有什么用的依據(jù)，只有讓我的'疑問越來越多的說法，蟲洞怎么固定時間呢？怎么會是一條通道呢？書上還說有一條通往另一個星系的通道，到那兒連光都要飛十億年，有了那蟲洞居然將時間減少好幾億年。因此，我做了個實驗，將一張小紙片放入裝滿水的玻璃杯中，搖晃杯子，紙片慢慢在杯子的中央不動了，這也許就是將時間固定住的一個假想。
我非常希望我可以穿越蟲洞，來到另一個世界，我見過無數(shù)蟲洞的圖片，可真實的蟲洞我都沒見過，我想坐飛機時給蟲洞拍個照，留個念。
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