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以勇氣為題的作文
人,不可缺少勇氣,沒了勇氣,你將永遠(yuǎn)成為別人眼中的“軟骨頭”;小編給大家提供以勇氣為題的作文,歡迎參考!
以勇氣為題的作文【一】
一個人干什么事都要有勇氣,勇氣作文。宇航員上得了太空,需要勇氣。諾貝爾發(fā)明了炸藥,也需要勇氣。我身上也發(fā)生過一些需要勇氣的事情。
前幾天的一個中午,我做完了作業(yè)正想昏昏欲睡的時(shí)候,奶奶卻“刷”一下映入了我的眼簾,只見她手里拿著一個裝月餅的塑料盒子,神神秘秘地對我和爸爸說:“想不想吃果子?”爸爸一看說:“不能吃,從沒見過這東西!蔽乙活^霧水,迷迷糊糊地答道:“吃吧。”奶奶伸手從月餅盒子里掏出了一個我從未見過的小果子,這個小果子最多只有一個橡皮擦大,上半身是一個球形,而且是綠色的。下半身是橢圓形,是紅色的。我詫異地看了看奶奶,心想這是什么果子,能吃嗎?奶奶卻說;“吃吧,聽別人說可以吃!蔽揖o張的頭上的汗像雨一樣滴答滴答向下流,生怕吃了下去會生病,會嘔吐,不吃又怕會傷了奶奶的心。
于是,我裝出一副順從樣,拿起一個小果子慢慢地向嘴巴里送,小學(xué)四年級作文《勇氣作文》。奶奶又補(bǔ)充說到:“別吃綠色的.地方,綠色的地方有一點(diǎn)兒澀,只能吃紅色的地方!蔽矣眉t色的那一面朝向嘴巴,一點(diǎn)一點(diǎn)向嘴里送。隨著那果子離我的嘴巴越近,我的心跳得越快,越近越快……,直到最后心臟差一點(diǎn)兒跳了出來。小果子已經(jīng)到了我嘴巴大門牙的下方。
然后,兩對大門牙以很慢的速度合上,在合上的那一瞬間,小果子裂了開來,它那又甜又澀的汁露溜了出來,一直流到了我的后舌根。這時(shí),我覺得這個無名氏小果子還滿好吃的。于是,我吃了第二個,第三個,第四個……直到我的肚皮脹得圓溜溜的為止。
那小果子的味道可真好極了。我問奶奶這是什么果子,奶奶說:“這是羅漢松的果實(shí),小鳥特別喜歡吃。”原來是這樣!還算我有勇氣,不然也吃不到這么好吃的果實(shí)。
學(xué)習(xí)也同樣如此,需要有一些勇氣。不會做的題,要有勇氣去請教別人,才會成功……?傊,有勇氣才會有成功的希望。
以勇氣為題的作文【二】
談起勇氣,最使我難以忘懷的是小學(xué)三年級發(fā)生的事情,現(xiàn)在想起來,真是感慨萬千,勇氣 作文。
在我讀小學(xué)三年級之前,在班級中,我還是一個膽小如鼠的人。無論是在課堂上發(fā)言還是班級開展什么活動,更不用說是全校舉行什么比賽,我就東躲西藏,恨不得找個洞轉(zhuǎn)進(jìn)去,永遠(yuǎn)不出來。老師一聲令下:“誰來回答這個問題?”,“誰要參加比賽?”……我就如老鼠見了貓——溜之大吉。真是一個地道的膽小鬼。
記得是上三年級的上學(xué)期,在我們班進(jìn)行一次公開課,老師在公開課上,提了一個非常簡單的問題,一下子一大半的同學(xué)都把手舉的.老高,恨不得擁到老師的鼻梁根上,勇氣作文《勇氣 作文》。大家你爭我奪,喊著”我來,我來!”而我卻只是雙手萎垂著,毫不作聲。我的目光先全班掃視了一遍,大家都舉起手,似乎只有我一個沒舉手。我不停扭動著身子,心里像藏著一只小兔子,怦怦得跳,不知如何是好,但最終還是沒有舉手。
課后老師叫我到他辦公室,語重心長的對我說:“小峰,你看,今天有那么多同學(xué)都把手舉起來,爭著回答問題,你應(yīng)拿出勇氣,老師相信你!”
放學(xué)回到家里我的心沉重著,不停地墜著。那天晚上,我一晚翻來覆去無法入睡,我想了一夜,決定無論如何,一定要相信自己,鼓起勇氣,舉手發(fā)言……
第二天,我來到學(xué)校,不知不覺“叮叮!鄙险n了,來時(shí)大步地走進(jìn)教室,提了一個問題,讓同學(xué)們回答,大家一窩蜂地把手舉起來,好想回答問題就有錢領(lǐng)似的。我的手握地緊緊的,我鼓起了勇氣,想把手舉起來但又想起了什么,心中的那股勇氣又灰飛煙滅。這雙手如千斤巨石,沉重得讓我無法動彈。老師的目光轉(zhuǎn)向我,從她的眼中,我看到了一種期盼的力量,是那樣溫馨。我更加緊張,心里忐忑不安。最終,我鼓起了生平所有的力量,鼓起了勇氣。緩緩地舉起了那從不拋手露面的小手。老師銷量“接下來請小峰來回答”我倏地站了起來“這道題我……是……這樣做的……”小峰回答得非常好,大家掌聲鼓勵……掌聲響起來了,我的眼睛紅了濕了
讓我真正懂得勇氣的含義,她將伴隨我越過人生一個又一個的困難。
以勇氣為題的作文【三】
在學(xué)習(xí)和社會中,每個人都會遇到苦難。面對困難,面對苦難,有人退宿,有人鼓足勇氣,奮勇前進(jìn),用意志去戰(zhàn)勝困難,最后嘗到成功的喜悅。在學(xué)習(xí)中,我也曾鼓起勇氣,戰(zhàn)勝困難,嘗到了成功的喜悅。
三年級下期,那是我最高興,最值得我驕傲的一學(xué)期,也是我最活躍的一個學(xué)期。
開學(xué)已經(jīng)一個月了,每當(dāng)在課堂上,看見向慶宇、賈婉琳、劉星宇等多個同學(xué)每次都積極舉手發(fā)言,每次都信心十足,他們的精彩的.發(fā)言都贏得了大家的掌聲。我是多么羨慕他們呀!看看自己呢?是那么膽小、怯場、沒有自信心。有些時(shí)候,我不免要做白日夢:當(dāng)盧老師問到一個問題時(shí),我會以迅雷不及掩耳之勢舉起手,老師點(diǎn)到了我,我很自信地站了起來,用流暢的語言,準(zhǔn)確地答完了這個問題。頓時(shí),教室里響起了熱烈的掌聲,老師也表揚(yáng)了我。
可想像與現(xiàn)實(shí)總有差別的,我就沒有那個膽兒,沒有那份兒自信,沒有那股勇氣。
記得我們在上第六課《燕子專列》時(shí),盧老師問:“大家讀了這篇課文,一定想對貝蒂說什么吧?”教室了一片寂靜。盧老師鼓勵我們:“沒有人嗎?其實(shí)也沒有什么,只是說說自己的想法!北R老師用眼睛掃視著每一個同學(xué),可我卻覺得盧老師一直看著我,似乎對我說:“陳?嬉,舉手吧!盡情地展示你自己!老師相信你!在課堂上,沒有人會因?yàn)槟愦疱e了,而嘲笑你!加油!”我有點(diǎn)躍躍欲試了。手不由自主地往上舉,可又放下了。最終,我鼓起勇氣,把手舉到耳朵那兒,老師看見了我,眼前一亮,很高興地叫道:“來!陳?嬉!第一個吃螃蟹的人!”我扭扭捏捏地站起來,深吸了一口氣,鼓足了勇氣,說了起來。那時(shí),我緊張地用手攥著衣角,漲紅了臉,而且有點(diǎn)兒吞吞吐吐,但還是博得了同學(xué)的掌聲,盧老師也直夸我!耙!我成功了!我回答了老師的問題耶!”我暗自歡呼道。
瑞查德。M.德沃斯曾說過:“如果你不敢去跑,就不可能贏得竟賽;如果你不敢去戰(zhàn)斗,就不可能贏得勝利!笔茄剑鋈魏我患露夹枰職,要大膽地展示自己,面對困難,鼓足勇氣,奮力前進(jìn),用意志和勇氣去戰(zhàn)勝困難,敢拼才會贏,有勇氣就能創(chuàng)造奇跡,就能夠嘗試到成功的喜悅!
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