（熱門）勇氣的作文5篇

　　在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的勇氣的作文5篇，歡迎大家分享。

勇氣的作文 篇1

　　暑假里，我讀了一本生動有趣的科幻小說——《海底兩萬里》。這本書主要講了：186X年，海上出現(xiàn)了一種怪物。“我”和尼德坐著“林肯號”去探險。船在途中被怪物擊沉了，“我”和尼德在怪物身上幸存了下來。這才發(fā)現(xiàn)這是一艘叫“諾第留斯號”的潛艇。然后，“我”和尼德參觀了“諾第留斯號”，并且和尼摩船長在海底行了兩萬海里。路上克服了許多困難，還為尼摩船長報了仇。最后，“諾第留斯號”不幸被卷入了旋渦，而“我”和尼德坐著小艇逃上了岸。給我留下印象最深的是“諾第留斯號”被困在冰山下的情景。一天凌晨，只聽“轟”一聲巨響，一座冰山壓在了“諾第留斯號”上。

　　不管“諾第留斯號”怎么撞冰層，都逃不出冰山的魔掌，被困在了冰山下。這時，尼摩船長不是慌慌張張，也不是等待著死神降臨，而是鼓起巨大的勇氣，沉著冷靜地指揮船員鑿冰。經(jīng)過五天五夜的.奮戰(zhàn)，尼摩船長把奄奄一息的人們救活了。我真佩服尼摩船長，他能在險惡的環(huán)境下鎮(zhèn)定自若地把大家從死神的手中奪了過來，真是了不起！

勇氣的作文 篇2

　　今天我參加了去紹興的親子游。在車上，導游阿姨還特別設計了抽獎環(huán)節(jié)。因為獎項少，人多，大家都在期盼自己獲獎，我也不例外。當抽到二等獎時，始終沒有我的名字，我想，這下可懸了，只剩下一個大獎了。

　　我想了想，就走到導游阿姨處，大聲說：“阿姨，可不可以不要抽一等獎，我來表演節(jié)目，就把獎品送給我吧！”沒想到阿姨夸贊我有勇氣，同意了我的請求。于是，我演唱了《愛的人間》和英語歌。大家夸我唱的好聽，我也順利拿到大獎，是一盒韓國產(chǎn)的`水彩筆，可漂亮啦！我拿著大獎回到座位，心里美滋滋的。

勇氣的作文 篇3

　　勇氣的翅膀是毅力和恒心。

　　——題記

　　勇氣是心中的一縷清風，吹散迷茫的白霧；勇氣是寒冬中的火焰，燃燒著我們的血液；勇氣是黑暗中的一盞明燈，照亮我們前行的路。

　　“梅花香自苦寒來”，吹開梅花的是冷冽的寒風，照耀梅花的`是冬日的殘陽。惡劣的環(huán)境里，梅花傲然挺立；毫無生氣的枝條上，梅花芬芳撲鼻。正是這種戰(zhàn)勝艱難的毅力，讓梅花得以盡情揮灑勇氣，最終熠熠生輝。

　　蝴蝶在蛻變之前，是讓人厭惡的毛毛蟲。為了蛻變，它要讓自己安全成長，它要為自己找到合適的地方，它要讓自己變成蛹，它要撕開禁錮自己的皮膚。它一步步地努力，一點點地戰(zhàn)勝困難，這巨大的勇氣中，又包裹著多少恒心啊。

　　《臥薪嘗膽》中的越王勾踐，戰(zhàn)敗后沒有像項羽一樣悲壯自殺，也沒有像徽、欽二帝茍且偷生，而是忍受著奇恥大辱，只為有朝一日東山再起。

　　當終于回到自己的國家后，身為帝王的他，每天臥薪嘗膽，時刻提醒自己曾經(jīng)的恥和苦。

　　毅力和恒心，不斷支撐著他的勇氣，終于，公元前473年，他一舉打敗了吳國，為自己和自己的國家一洗前恥。

　　勇氣，生命的真諦，植物如此，動物如此，生而為人，更要有充足的勇氣去面對生活，不怕苦難，一路前行。而這，都離不開毅力和恒心的護航。

勇氣的作文 篇4

　　草是默默無聞的，但草有震撼人心的勇氣，生命的意義是什么——是勇氣。

　　這些都是勇氣，而我卻缺乏勇氣。我先說關于我缺乏勇氣的一件事。

　　我已經(jīng)上初中了，一開始我總是那么不自在，離開了和我非常要好的朋友，離開了對我十分關愛的老師，心里還真不是滋味，記得那是第一節(jié)語文課，上課鈴響了，語文老師邁著穩(wěn)健的步伐走上了講臺，只聽一句嚴肅的話語：“上課。”班長便大聲喊道：“起立�！蔽覀兺瑢W便齊刷刷地站了起來，就像一支訓練有素的軍隊：“同

　　學們好�！标惱蠋煖睾偷卣f道�！袄蠋熀��！拔覀円矅烂C地喊道。

　　在課堂上我有一種陌生的恐懼，不知怎么的'，我的心里開始害怕起來，我不敢舉手發(fā)言，

　　即使我心中的回答是正確的，我不敢正視老師的眼睛，生怕老師喊我回答問題，可這些都不應該是我的正常舉動，要是在往常，我應該是第一個舉起手回答的人，可今天……我膽怯了，我怕了，我不敢舉手而且直到我的答案正確了，我才能靜下心來。我知道我缺乏勇氣，可我始終過不了這關，我沒法戰(zhàn)勝心理獲得勇氣，怎么

　　辦?怎么辦?我著急，我想戰(zhàn)勝心理，我想舉手發(fā)言。

　　這一切課都過去一大半了，我始終沒有舉起手，終于，我“牙一咬，心一橫”，高高舉起了我的右手，果然，陳老師喊我發(fā)言了，我結(jié)結(jié)巴巴地回答了這個問題，雖然不是太流利，但我能夠表達出心中的想法了，我暗暗地夸了自己一句：“程穎，你真了不起。”

　　我想我已經(jīng)感受到了勇氣的存在，它像一股暖流灌穿我全身，我頓時好像有一種數(shù)不盡的思想要表達，接下來老師題問的每一個問題我都高高舉起右手，可是半節(jié)課又很快過去了，下了課我覺得我像一個成功者，最起碼我戰(zhàn)勝了心理魔障，拿到了勇氣。

　　人生之路，少有平坦，多有坎坷，在人生的過程中我需要毅力，信心迫使我更需要打敗一切的勇氣，生活中需要很多勇氣，在面對各種困難與挫折時我需要更多勇氣面對，我相信自己能戰(zhàn)勝一切。

勇氣的作文 篇5

　　失敗者的勇氣

　　加拿大的一座鋼架橋因工程師設計錯誤而倒塌，這位工程師的母校——某工程學院便出資買下全部廢鋼材，用其中的一部分制成戒指，發(fā)給每位學生，名之為“恥辱戒指”。

　　是的，橋的倒塌揭示了設計者的罪過，而這又何嘗不是對其母校的極大玷污呢 ? 然而，圣潔的殿堂終究沒有選擇對瑕疵的掩飾，而是通過一枚小小的戒指讓所有的后來者明白——前車之鑒，后事之師。這一枚枚“恥辱戒指”折射出的勇氣的光輝是無限的，真正的成功者不會因為鮮花與掌聲放棄崇高的追求，即使是面對暗淡，他也將坦然。

　　生活的勇氣使人杰出

　　乞丐坐在畫家工作間的馬路對面。透過窗戶，這位為他畫像的畫家為這個屈服于生活的壓力、靈魂的深處透出絕望的人畫了一幅臉部肖像素描。他不拘泥于形似，而是做了幾處重要的改動。他在乞丐渾濁的眼中加了幾筆，使雙眸閃現(xiàn)出追求夢想時的倨傲不羈；他拉緊了這個男子臉上松弛的肌肉，使之看上去充滿鋼鐵般的'意志和堅定的決心。當作品完成后，他把那個窮困潦倒的人叫了進來，讓他看那幅畫。乞丐并沒有認出畫上的人就是自己�！斑@是誰 ? ”他問畫家。后者笑而不語。接著乞丐看到畫中的人和自己有幾分相像，猶豫著問道：“是我嗎 ? 畫中的人會是我嗎 ? ”“這就是在我眼中的你�！碑嫾一卮鸬�。乞丐挺直了腰桿，說：“如果這是您眼中的那個人，那他就是將來的我�！�

　　即使是乞丐，身上也存在著杰出的品質(zhì) ! 不要再默不作聲了，你應鼓起生活的勇氣，竭盡所能，邁向成功。

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