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勇氣的作文

時(shí)間:2022-09-10 10:59:48 勇氣 我要投稿

關(guān)于勇氣的作文匯編9篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的勇氣的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于勇氣的作文匯編9篇

勇氣的作文 篇1

  “哈哈,還如火如'茶'呢!”同學(xué)們指著我,笑得前仰后合。我的臉像火烤了一樣,,熱熱的。老師啊!您這是為什么?您叫我起來回答問題,說是讓我指出您發(fā)音中的錯(cuò)誤。當(dāng)時(shí)我想:這還不容易,老師怎么會(huì)-有錯(cuò)呢?可下面您明明用響亮的聲音說:”如火如‘茶’“,怎么能念”茶“,明明是”荼嗎!老師您錯(cuò)了?晌。。。。我是學(xué)生啊!我怎么能當(dāng)著那么多同學(xué)的面,說老師讀錯(cuò)了?我實(shí)在鼓不起勇氣,最后只得用極小的聲音說:“對(duì)是如火如‘茶’。于是,我就陷入了開頭那種境地。

  放學(xué)后,老師您遞給我一張紙條和一份剪報(bào)。剪報(bào)上有這樣一則小故事:“一個(gè)上海市一年級(jí)的小學(xué)生吳云帆向著名漫畫家華君武寫信,指出華老在一幅漫畫上,誤將‘植’,寫成‘直’。華老非常虛心的接受意見,在那張紙條上寫著:要有求實(shí)的勇氣。'”

  老師,我明白了,明白了您的良苦用心。我似乎悟出了“要有求實(shí)的勇氣”的內(nèi)涵。“求實(shí)”不僅包括向錯(cuò)誤、缺點(diǎn),向疏漏提出意見,而且包括要追求真理,要從實(shí)際出發(fā)。

  伽利略敢于向亞里士多德的論斷且提出質(zhì)疑,多次驗(yàn)證,得到了“兩個(gè)鐵球同時(shí)落地”的真理。彭德懷勇于向”一個(gè)個(gè)‘衛(wèi)星’上天”提出疑問,親自耕種二分地,得到了不可能“畝產(chǎn)萬(wàn)斤”的正確結(jié)論。不是嗎?他們都具有求實(shí)的精神。但是,更應(yīng)該看到他們有這求實(shí)的勇氣。向缺點(diǎn),向錯(cuò)誤,向虛夸,向謬論,向強(qiáng)大的舊勢(shì)力斗爭(zhēng)的勇氣。

  也正是因?yàn)檫@種求實(shí)的勇氣,才讓他們獲得了成功。那可愛的吳云帆,小小的年紀(jì)就敢于向著名漫畫家提出意見。我相信,華老一定會(huì)在今后的工作中更加認(rèn)真仔細(xì)。而這種求實(shí)的美德,將會(huì)在小云帆身上發(fā)揚(yáng)。正是因?yàn)橘だ缘拇竽,才使人們懂得亞里士多德不是什么圣人,真理來自于?shí)踐。也正是彭德懷那種“二分地”的氣魄,才使那些過上“共產(chǎn)主義”生活的人從睡夢(mèng)中驚醒。

  我呢,我不如一個(gè)一年級(jí)的小同學(xué),更無法與彭德懷、伽利略相比。我太渺小了。這個(gè)可恨的“茶”,不,應(yīng)該說,這是個(gè)可愛的字。因?yàn)檫@個(gè)字,才使我懂得了一條人生的哲理。

  老師,謝謝您,我不會(huì)忘記這件小事,不會(huì)忘記您為了我的健康成長(zhǎng)良苦用心。我將永遠(yuǎn)記住“要有求實(shí)的勇氣”這幾個(gè)字,讓它來鞭策我前進(jìn)。明天,不,今天,我將鼓起勇氣去求實(shí),去追求真理!

勇氣的作文 篇2

  “我的字典里沒有不可能!”

  記得兩百多年前,當(dāng)法國(guó)士兵站在巍峨的阿爾比斯山下,望著漫天風(fēng)雪瑟瑟發(fā)抖時(shí),拿破侖堅(jiān)定地說出了這句流傳百世的豪語(yǔ)。而后世的畫家將當(dāng)時(shí)的他描繪成了一個(gè)身跨白馬,身著戰(zhàn)袍的領(lǐng)袖。畫中,馬兒揚(yáng)起前蹄向高山嘶鳴,奮然前行,英雄駕于馬上,馳騁著勇氣,右手指向天頂,指揮者大軍前行,又仿佛是在向天空宣戰(zhàn)。

  如今幾百年過去了,當(dāng)人們瞻仰英雄時(shí),只感慨拿破侖的傳奇人生和其創(chuàng)下的豐功偉績(jī),但又有多少人知道面對(duì)百萬(wàn)將士的抱怨和反對(duì),他是以怎樣的信心和勇氣去創(chuàng)造一個(gè)所謂的“奇跡”?

  若是當(dāng)年拿破侖選擇將士們的決定,放棄翻越阿爾卑斯山這項(xiàng)不可能完成的任務(wù),今天又是什么樣?多少人面對(duì)選擇時(shí),往往都聽從前任的勸告,認(rèn)為這是先代的經(jīng)驗(yàn),但卻從未想過,這些經(jīng)驗(yàn)也是無數(shù)次實(shí)踐后才得出的結(jié)論。那么,你為什么不愿意去試一下?

  當(dāng)你失敗時(shí),你會(huì)比別人收獲更多的疼痛,所以你比別人更加懂得吸取教訓(xùn);當(dāng)你成功時(shí),無數(shù)人會(huì)以你為榜樣,打破陳舊,走向新的領(lǐng)域。因此,面對(duì)難以預(yù)料的前路,眾人的嘆息不能說明前方多遠(yuǎn),那只是失敗者和懦者的嘆息,成功的人才不會(huì)陪著他們望洋興嘆,那些翻過高山、越過深海的人僅僅是多了點(diǎn)勇氣。

  當(dāng)法國(guó)士兵翻過高山,站在山的另一端時(shí),人們把拿破侖視如神人。面對(duì)崎嶇的山路、陡峭的斜壁,一不小心就是萬(wàn)丈深淵在迎接自己,加上冬天的北風(fēng)和暴雪,這座山成了禁區(qū),翻過它只是自尋死路。然而事實(shí)勝過一切解釋,當(dāng)拿破侖走過一生的回憶后,這也許只是他生命中的一件小事而已。往往在別人眼里仿佛做不到的事,興許是他們壓根就沒做過。

  百年后的今天,科技發(fā)達(dá),許許多多的往日艱險(xiǎn)也隨時(shí)間變得不值一提,但人性卻從未變過。當(dāng)我們?cè)俅蚊媾R麻煩,仍有著“走為上策”的必殺技。我們從未面對(duì)過困難,只是從老人口中聽說過“困難”是一個(gè)什么樣的怪物,它總守在成功的前面,像一座大山,威勢(shì)難擋。于是,有人想出了繞路的辦法,一遇上“困難”就繞路,花去了十幾甚至幾十倍的時(shí)間卻仍未找到通路。

  那我們就一輩子在繞路嗎?

  不,有更簡(jiǎn)單的方法,就是把自己變成勇者,任何膽小鬼面前的鬼怪都會(huì)成為勇氣的試金石,因?yàn)閷?duì)于常人而言,那是高不可攀的山,而對(duì)勇者來說,那只是塊石頭。

勇氣的作文 篇3

  每到春暖花開,我家的門前,就會(huì)有一大堆密密麻麻的“不速之客”來趕集,它們就是平常不引人注目的小螞蟻。

  它們非常喜歡這個(gè)地方,有的在太陽(yáng)下曬太陽(yáng),有的鉆進(jìn)墻縫里找食物,好不自在。它們倒想長(zhǎng)久地住下去,可我們這些主人并不歡迎它們。因?yàn)樗鼈冇械呐阑丶,上了床;有的爬上鍋臺(tái),鉆進(jìn)了食物里。這使我們非常憤怒,決定對(duì)它們實(shí)施大圍剿。

  我們把所有的招術(shù)都使出來了,用腳踩,用手捏,漸漸地我們嫌那些螞蟻死尸臟,決定采用水攻。果然,一只螞蟻榮幸的成為第一個(gè)試驗(yàn)品。水一放出,它就慌了手腳,在水中打轉(zhuǎn)兒,試圖尋找出路,它掙扎著,六只腳劃動(dòng)著,由于距離近,在離出口出口不遠(yuǎn)處,它抓住了這一線希望,奇跡般的逃離了“大!薄

  我的心頭怦然一震,螞蟻這種努力拼搏一生的勇氣令我震憾,讓我明白生命的真諦:無論你多么弱小,受到的挫折多么巨大,只要你有勇氣正視現(xiàn)實(shí),并奮發(fā)努力,那么你一定會(huì)戰(zhàn)勝困難,成為生活中的強(qiáng)者。

  專家點(diǎn)評(píng):

  本文是一篇敘事的記敘文。小作者通過細(xì)致入微的觀察,把螞蟻的習(xí)性寫得很生動(dòng)、具體。在“人蟻大戰(zhàn)”中,“我”被螞蟻的表現(xiàn)深深地震撼:“無論你多么弱小,受到的挫折多么巨大,只要你有勇氣正視現(xiàn)實(shí),并奮發(fā)努力,那么你一定會(huì)戰(zhàn)勝困難,成為生活中的強(qiáng)者”。

勇氣的作文 篇4

  夕陽(yáng)夕下,一片橘紅色的光暈照射機(jī)場(chǎng)的玻璃上,候機(jī)室內(nèi)空無一人,只有那一排排金屬座椅佇立在那里。一陣急促的腳步聲,由遠(yuǎn)及近,牽起人們的思緒。

  她右手將包搭在肩上,左手另抱著一個(gè)黑包,那只手,抱的很緊很緊。她其貌不揚(yáng),不算太長(zhǎng)的頭發(fā)因奔跑變得飄逸,黑白參半。

  她,在過海關(guān)時(shí),依然緊緊抱著那個(gè)包。機(jī)場(chǎng)人員讓她拿出護(hù)照。她愣了一會(huì),才匆忙從手中拿出。在那一瞬間,可以看到,那龜裂的手背,青筋突起,盤在可見的手骨上,身材矮小。

  入夜了,透過機(jī)場(chǎng)玻璃,可以看到夜空中,幾顆璀璨的星星。燈塔的大燈,照亮了跑道。可以隱隱聽到,飛機(jī)的轟鳴聲。

  依然是寂靜無聲,一個(gè)人,躺在那銀灰色的座椅上。雙手緊緊抱住那包裹。側(cè)仰的臉上,妝蓋不住歲月的皺紋。頭發(fā)有些許潮濕,可以看出白日的奔波。她累了,坐在椅上,本想再看看相片,那是她女兒的相片。不知覺間,竟迷迷糊糊的睡著了,人們輕輕走過,沒有人去打擾她。

  機(jī)場(chǎng)廣播聲響起,她在一瞬間便坐起了,提起身邊的包便往登機(jī)口趕去。一同白日的奔波。又是一趟旅程。

  她走在一個(gè)陌生城市的機(jī)場(chǎng)里。她不會(huì)英文,只好用自己僅會(huì)的幾個(gè)詞語(yǔ),寫在紙上,向路人求助。在茫茫人海,尋覓自己將要去的方向。

  下午了,飛機(jī)還未到。她漫無目的的走在機(jī)場(chǎng)。渴了,便去找到一個(gè)水龍頭,從里面涓涓流出的涼水,足以解渴。餓了,便吃自帶的干糧,解饑即可。只是,從沒見她打開過那個(gè)黑包。

  那天,她經(jīng)過最后一道安檢,她心情喜悅。那黑包,便抱的更緊了。誰(shuí)知,她被查出帶違禁物品。她被拖著帶到了審訊室。他們粗暴地將黑包打開,野蠻的翻著里面的東西。她憤怒了,臉發(fā)紅了。她呼喊著,哭叫著,乞求著。但他們卻無動(dòng)于衷,繼續(xù)翻查著。

  終于,他們發(fā)現(xiàn)了什么,將它拍在桌子上。她眼紅了,淚止不住的流了下來。她嘶吼著,哭訴著:"我是來這,看我女兒的。她剛生完孩子,這是中草藥,我是來這給她煮雞湯補(bǔ)身體的。"只可惜,他們聽不懂她說的話。

  她閉上眼,一滴滴淚珠從臉上滑落,晶瑩剔透。腦海中一幅幅畫面閃過。

  "一片傍晚獨(dú)有的火燒云,漂浮于那湛藍(lán)天穹。從飛機(jī)的窗口可以隱約看到,那獨(dú)特的橙紅。她坐在飛機(jī)里,手里拿著一張相片。上面是她和女兒的合影,她癡癡地望著相片。眼里充盈著幸福與慈愛。"

  "鄉(xiāng)下家中,她和丈夫攀談著:‘這次,為女兒帶什么中草藥好呢,她剛生完孩子,要給她好好補(bǔ)補(bǔ)!眯奶暨x了許多藥材,裝在真空袋中。此時(shí)的袋中,彌漫著一種中草藥獨(dú)有的香味和濃濃的愛意。"

  一陣匆匆的腳步傳來。"SorrySir。"一位身著制服的中國(guó)人走來。當(dāng)他聽到她的哭訴時(shí),一時(shí)間,呆了,癡了,傻了。晶瑩的淚水在眼眶打轉(zhuǎn)。他向他們解釋,終于,結(jié)束了,她可以離開了。

  她走在街道,涼風(fēng)灌進(jìn)袖子,身上泛起陣陣寒意。但她心中,卻因即將見到女兒的喜悅,與即將為女兒親自熬湯的欣喜。那寒夜,便也暖了起來。

  她,一個(gè)母親,三天,三個(gè)國(guó)家,不懂英語(yǔ),飛行一萬(wàn)三千公里……淅淅瀝瀝地下起了小雨,上天仿佛也為此感動(dòng)。

勇氣的作文 篇5

  暑假有幸拜讀了《我的教學(xué)勇氣》一書,真是受益匪淺,雖然當(dāng)初懷著對(duì)音樂的熱愛,對(duì)教育的向往才選擇這個(gè)行業(yè),工作九年來,已經(jīng)被磨練的沒有了當(dāng)初的激情,讀過此書,自重拾對(duì)教育的敬畏、再次點(diǎn)燃教學(xué)的激情。

  書中關(guān)于傾聽,更給我指明了教學(xué)中“聽”的方向。傾聽似乎算不上送給他人的一件禮物,但至少可看作改變的一個(gè)起點(diǎn)——事實(shí)上,又何止是起點(diǎn)。

  自己的訴說有人傾聽是每個(gè)人內(nèi)心深處最強(qiáng)烈的渴望,有人傾聽可以滿足自己那種被期盼被人認(rèn)可、理解、賞識(shí)、敬重的心愿。因此,傾聽,專注的傾聽,是引發(fā)個(gè)人變化和社會(huì)變革的動(dòng)力。

  只要我們心甘情愿地去傾聽,就能治愈人世間的許多創(chuàng)傷。想一想,倘若黑人和白人,亞裔美國(guó)人和拉丁美國(guó)人能謙恭地相互傾聽,會(huì)出現(xiàn)什么樣的景象;想一想,男與女、老與幼、僧與俗、富于貧之間彼此能相互傾聽,又會(huì)帶來什么樣的場(chǎng)面?墒,我們中間有太多的人早已不去傾聽,在他們度過的歲月中只顧張口提出自己的主張,而不愿?jìng)?cè)耳傾聽對(duì)方的意見。

  我們害怕聽到我們不想聽到的話語(yǔ),害怕聽到促使我們反思自己,從而改變自己感情、思想、行為的話語(yǔ),害怕聽到促使我們反思自己自己,從而改變自己感情、思想、行為的話語(yǔ)。如果我們只說不聽,就能給自己劃定一處安于現(xiàn)狀的小天地,也不必面對(duì)小天地之外那些眾說紛紜的復(fù)雜問題。事無巨細(xì)都去傾聽,最終的結(jié)果可能是問道于盲,令我們頭腦糊涂,手足無措,因此我們寧愿與顯而易見的謬誤結(jié)伴,而不愿與難窺堂奧的真理為伍。

  我們不必忙著編造冠冕堂皇的空洞口號(hào),而應(yīng)去認(rèn)真探究錯(cuò)綜復(fù)雜的真實(shí)思想和真實(shí)生活。

  只要我們對(duì)世界的紛亂不再心村畏懼,就能從傾聽中知曉世界的真理。最要緊的是先從傾聽自己開始。

  我們之所以聽不到世界試圖告知我們的真理,是因?yàn)槲覀內(nèi)ゲ粌A聽居于自己心中的`“教師”。內(nèi)心某處其實(shí)明白什么是世界的真理,可我們卻有意把真理嚴(yán)密地藏掖在心中的暗角,這樣我們就可以佯裝不知真理,從而也不必與真理打交道。

  倘若我們更多的人都來凝神傾聽自己心中明察秋毫的“教師”,那么就能分清何為錯(cuò)綜復(fù)雜的真理,何為避難就易的謬誤。

  傾聽自己或許有一定的風(fēng)險(xiǎn),比如,可能造成難以釋懷的內(nèi)心沖突,甚至帶來迫不得已的個(gè)性突變,但傾聽內(nèi)心是我們與世界現(xiàn)實(shí)重新建立聯(lián)系的最可靠途徑。只有當(dāng)我們是從“心內(nèi)”接聽關(guān)于世界的新聞時(shí),才更有可能相信從“心外”聽到的消息。

  學(xué)會(huì)傾聽對(duì)我們個(gè)人而言頗為不易,因?yàn)槊獠涣藭?huì)聽到使人為難的話語(yǔ)。但教師在教育改革中面臨的重大挑戰(zhàn)之一,就是不僅要把自己看做服務(wù)青少年的工作者,還要看做服務(wù)學(xué)校和社會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)者,我們要學(xué)會(huì)傾聽!

勇氣的作文 篇6

  心里一直殘存著美好的希望,也許有一天你會(huì)愛上我,也許你會(huì)真的心動(dòng),但是無數(shù)事實(shí)擺在面前,不愛,我就是不肯承認(rèn)。盡管在你面前淡定的說你可以不愛我,但是我知道我的心里一直幻想著可以和你有很多很多美好的經(jīng)歷,或者你真的會(huì)被我感動(dòng),如我愛你般愛我。

  我不是不愿意認(rèn)輸,只是一直沒有這個(gè)勇氣,其實(shí)輸了就是輸了,今天當(dāng)你笑著談起生意的時(shí)候,我在一瞬間明白,也許你一直以為我只是想和你在生意上有來往,我一直想從你那里得到什么,或者你從未相信過我對(duì)你的愛是如此之深而且不求什么。生意上的合作,那只是企業(yè)想要得到雙贏,我完全可以正常的和你談起,需要拿自己的愛情為注嗎?那一刻我心里很難過,愛人都不相信這份感情的純度,我的付出豈不是毫無意義?我知道即使不愿意我也要面對(duì)這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí),在你的心里可能真的有我的位置,但是你終究不會(huì)愛我。

  那么,我承認(rèn),我輸給你,輸給愛情,全心的付出終究抵不過世俗的想法!

勇氣的作文 篇7

  一樓的奶奶喜歡種植花花草草,她家的窗戶下面,擺滿了盆盆罐罐,里面種滿了我知道的和不知道的植物。

  春天,紅的黃的郁金香競(jìng)相開放,好不熱鬧;夏天,翠綠的吊蘭驅(qū)走炎熱,送來一絲絲涼爽;秋天,紅彤彤的朝天椒驕傲的揚(yáng)著小腦袋,展示著她的火辣;到了冬天,小花園變得格外安靜,細(xì)心的奶奶將所有的盆盆罐罐集中起來,包裹一層透明的白塑料布,哈,小花園的植物可以安心的過冬啦!

  前兩天,奶奶家的花園里又多了兩個(gè)套著塑料袋的花盆,我很好奇,為什么花盆要套塑料袋。媽媽告訴我,奶奶在花盆里撒了種子,種子發(fā)芽需要適宜的溫度,現(xiàn)在天氣逐漸變冷,給花盆套塑料袋可能會(huì)更利于種子發(fā)芽。帶著一顆好奇的心,每天早上上學(xué)前我都要跑到花盆跟前看看,一天、兩天、三天過去了,花盆里的種子沒有動(dòng)靜。我內(nèi)心充滿了疑惑和失落,但還是抱著絲絲希望等待著。

  一天中午放學(xué)回家,我發(fā)現(xiàn)奶奶不知什么時(shí)候?qū)⒒ㄅ枭系乃芰洗袅,我趕緊跑到花盆跟前,哈,一股驚喜映入我的眼簾,一棵棵細(xì)細(xì)嫩嫩的芽?jī)翰恢裁磿r(shí)候破土而出,一小抹新綠沐浴著初冬微寒的風(fēng),享受著只有中午才溫暖的陽(yáng)光,正汲取向上生長(zhǎng)的力量。

  瞬間,我被眼前的景象感動(dòng)了。小小種子不畏寒冷,不懼不適宜的生長(zhǎng)環(huán)境,沖破重重壓力,破土而出,這需要多大的勇氣?種子沒有選擇沉默,等待春暖花來的時(shí)節(jié)發(fā)芽、生長(zhǎng),而是選擇經(jīng)歷,迎接嚴(yán)寒,用一股頑強(qiáng)的力量向世界宣告,敢于挑戰(zhàn)、敢于面對(duì),才能更強(qiáng)大的成長(zhǎng)。

  我心中油生敬意,為那一顆顆種子。

勇氣的作文 篇8

  我,一個(gè)自信的女孩,在成長(zhǎng)的海洋中,我享受成功的快樂與失敗的痛苦,他們總是時(shí)不時(shí),陸續(xù)地敲著我的門,在它們的伴隨下成就了一個(gè)自信的我,接受著風(fēng)雨的洗禮。

  緊張忙碌的期中考試過去了,一切暫時(shí)都回到了往日的平靜,而我那顆心卻依然跳個(gè)不停,還沒忘卻考試時(shí)的緊張。

  我永遠(yuǎn)也忘不了那一天,那場(chǎng)生平以來第一次讓我心跳加速的語(yǔ)文考試。至今回想起來,我的手還是涼的,不斷的冒著冷汗。

  當(dāng)天十一點(diǎn),當(dāng)我將語(yǔ)文考試卷全都做完時(shí),心中的石頭算是落地了,愉悅地檢查著題目,然而,當(dāng)我讀到作文是,我仿佛是在大冬天又被猛地潑了盆冷水,心都涼了。天啊!我的作文離題了。也許是我看錯(cuò)了,太緊張了,怎么可能呢?然而,我的直覺,我眼前的事實(shí)告訴我,確實(shí)偏題了。頓時(shí),我驚呆了。

  怎么辦?重寫一篇嗎?可是,時(shí)間一定不過。我不是地看著手表。一定不夠,怎么會(huì)這樣呢?我好象看到時(shí)間悄悄的在我的指間流失。不行,不行,你們回來啊!眼淚涌上眼眶。為什么怎么倒霉的事情偏偏會(huì)輪到我?我的兩只手在相互不斷的摩擦著。我多么希望時(shí)間可以重來!

  不行!還有半個(gè)小時(shí)多,還是有可能的,否則這些時(shí)間我一定會(huì)在焦慮中痛苦下去的。不管了,痛苦就痛苦吧!

  那個(gè)重要的時(shí)刻,我覺得。我在寫與不寫中徘徊,最后,理智終于讓我決定去拼一拼。堅(jiān)信,自信的想,我能行,我是個(gè)自信的人,我努力做的事一定能成功,有志者事竟成。

  十一點(diǎn)十分,離考試結(jié)束還剩半小時(shí)。我拿了作文稿紙,坐下,一拿到筆,我就已經(jīng)開始飛快地書寫起來!哆z憾是可以挽回的》,我寫著,想起了英語(yǔ)等級(jí)考試時(shí)的失敗與成功,我飛快地構(gòu)造起了一篇文章。

  慢點(diǎn),慢點(diǎn),時(shí)間別過得那么快。我的內(nèi)心暗暗祈禱著。我的手在抖,我的心在抖,我覺得我全身都在努力。

  終于,這篇盼望許久的文章終于出爐了。現(xiàn)在十一點(diǎn)三十七分,我真覺得自己太偉大了,在這么短的時(shí)間里,竟然成功了,我覺得自己簡(jiǎn)直制造了一個(gè)奇跡。

  試卷上交了,雖然是短時(shí)間內(nèi)的作品,我依然自信滿滿地相信它,相信自己,這次不會(huì)考砸。第二個(gè)星期,分?jǐn)?shù)出來了,90分,雖然不是最好,雖然作文也扣了很多,然而我依然興高采烈,那時(shí)我第一次在極度緊張的短時(shí)間內(nèi)完成的作文試題。它證實(shí)了我的自信沒有錯(cuò),見證了我那次可憐的經(jīng)歷。

  世上沒有不可能,不可能只是不敢做,而不是不能做。相信自己,去做那些“不敢做”的事情,我們會(huì)看到成功在向我們招手。

  自信的我繼續(xù)著我的成長(zhǎng)路程,依舊接受著風(fēng)雨的考驗(yàn),然而

勇氣的作文 篇9

  海倫·凱勒的《假如給我三天光明》是一部出了名的外國(guó)名著,她的生活故事告訴我做人需要勇氣,在一片茫茫的孤海中,想要求得希望,就要有勇氣與面對(duì),總有一天會(huì)找到一葉小舟,就像毛毛蟲有一天會(huì)變成一只美麗的蝴蝶,幼龜經(jīng)過千番努力戰(zhàn)勝海鷗爬進(jìn)大海,這都是靠勇氣換來的。

  娃娃的英文在海倫·凱勒的手心中反復(fù)拼寫……在沙利文小姐的鼓勵(lì)下,她,戰(zhàn)勝了黑暗之魔的困擾,用手心拼寫與老師、父母交談。在別人的推薦下,她走上了學(xué)習(xí)口語(yǔ)發(fā)音的路。在大家的幫助下,海倫·凱勒上了她夢(mèng)寐以求的大學(xué),這與她的勇氣息息相關(guān)。在生活中,有許多考驗(yàn)人有沒有勇氣的試題,比如學(xué)校有上臺(tái)表演的自選活動(dòng),準(zhǔn)備到最后你是堅(jiān)持上臺(tái),還是沒有勇氣上臺(tái);又如你一人出遠(yuǎn)門,你是讓家長(zhǎng)陪同還是一人出發(fā)……

  我在幼兒園的時(shí)候,什么都不敢去做,老師給我機(jī)會(huì),我也是推推拖拖,跟老師講話低聲細(xì)語(yǔ)、唯唯諾諾,絲毫不敢高聲與同學(xué)談笑。有一次,班主任讓我回家準(zhǔn)備“小喇叭”的演講稿,讓我與另一個(gè)同學(xué)合唱“Happy birthday”英文中文都得唱,在家里我準(zhǔn)備的很充分,一有空就瞎哼哼,也表演給爸爸媽媽看了,爸爸媽媽都表?yè)P(yáng)了我,說我演講那天肯定會(huì)很出色。演講的那天終于到了,我的心開始跳,輪到我的時(shí)候,心都快跳到我的喉管里了,我遲疑了好久,剛想走進(jìn)話筒,卻像觸到了電一般,被擊了回來,我又走上前,剛碰到了話筒,我的心里“啊”地尖叫了一聲。我顫顫巍巍地拿起話筒,支支吾吾地唱起歌來,不料效果大大地被影響,和我一起演唱的同學(xué)一直都在怪我,我心里在為我自己打抱不平:“我能這樣唱出來,已經(jīng)非常不錯(cuò)了,你還抱怨我,哼!”這是我第一次上臺(tái),我用勇氣戰(zhàn)勝了膽怯,走近話筒。在之后的歲月里,老師有什么挑戰(zhàn)膽怯的事,都找我去做,漸漸的,家長(zhǎng)會(huì)上,我會(huì)大膽地發(fā)言了,隨著老師手上的小鈴鐺的響聲,我與同學(xué)一起玩耍、嬉戲……

  同學(xué)們聽了我這個(gè)故事可能會(huì)覺得好笑,其實(shí)在每個(gè)人的心中都有膽怯的一面,只不過你用勇氣去戰(zhàn)勝了膽怯,走向光明,只要狠狠心,膽怯之魔就會(huì)被勇氣打敗。連海倫·凱勒都能戰(zhàn)勝黑暗,我們又何嘗不是這樣呢?

  讓我們一起吹響勇氣的號(hào)角,在學(xué)校里做個(gè)有勇氣的學(xué)生,在家里做個(gè)頂天立地的小主人,在生活中做個(gè)能戰(zhàn)勝一切困難的有用之人吧!

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