實(shí)用的給自己勇氣作文合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的給自己勇氣作文6篇,歡迎大家分享。
給自己勇氣作文 篇1
那是我第一次演講,每次回想起來(lái),心里總是別有一番滋味。
上個(gè)學(xué)期,在期中考試之后,按學(xué)校慣例要開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)前幾天的某個(gè)課間,我和另外兩名同學(xué)被叫到辦公室。
“嗯……就是在星期六的家長(zhǎng)會(huì)上,我想請(qǐng)你們幾個(gè)作為學(xué)生代表發(fā)言,談?wù)勀銈儭蔽倚睦锩腿灰惑@,心想:?不會(huì)吧!要我發(fā)言!要面對(duì)那么多家長(zhǎng),在那種場(chǎng)合,我……“可以吧?”班主任問(wèn)我們。
我們都陷入了沉默。
在幾秒鐘的猶豫之后,有一個(gè)同學(xué)答應(yīng)了。
我們都答應(yīng)了。
此時(shí),我就像接到了受刑的命令書(shū),恐懼、擔(dān)憂、緊張交織在心里。
終于,到了家長(zhǎng)會(huì)那天。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,美好的天氣真令人神清氣爽、充滿活力?晌业碾p手是冰冷的,手心浸滿了汗水。發(fā)言前那段時(shí)間,我的心像懸著千斤重的鉛塊,身體軟綿綿的;我緊握著稿紙,不停地在課室外走來(lái)走去。
就當(dāng)我沉浸在緊張之中時(shí),我又想起媽媽之前鼓勵(lì)我的話:“不用太緊張的,別怕,每個(gè)人第一次發(fā)言都會(huì)像你這樣,講多了就不會(huì)緊張了,給自己一些勇氣,你一定能做好的。”
當(dāng)主持的同學(xué)念到我的名字時(shí),我鼓起了勇氣,穩(wěn)步走到前臺(tái)桌前,淡定地坐下,便開(kāi)始了我的發(fā)言。在發(fā)言的過(guò)程中,因?yàn)檫有絲毫的緊張,我沒(méi)有抬頭看各位家長(zhǎng),只是一直盯著發(fā)言稿。發(fā)言完畢時(shí),迎接我的是一片熱烈的掌聲和一雙雙欣賞的目光。這時(shí),我如釋重負(fù),心里不僅是一陣輕松和興奮,還多了份自豪感。我成功了,我做到了!給自己一些勇氣,我一定能做好的。
從那以后,當(dāng)我每次遇到困難,當(dāng)我想要退縮或逃避時(shí),我就會(huì)想起這一次,我就會(huì)對(duì)自己說(shuō):“給自己一些勇氣,我能做好的!
沒(méi)錯(cuò),無(wú)論難題有多大,都要勇敢面對(duì)。給自己一些勇氣吧!一定能做好的。
給自己勇氣作文 篇2
世間萬(wàn)物一旦存在自然會(huì)面對(duì)選擇,或生或死,動(dòng)或靜,尊重每一場(chǎng)選擇,領(lǐng)悟選擇的意義。選擇---這是一種挑戰(zhàn),一種責(zé)任,一種重生。
題記
當(dāng)你身處一片干涸荒涼的沙漠,為了活下去,你必須選擇穿越,而你穿越的方式有很多種。你是自由的,因?yàn)槟憧梢赃x擇任何一種方式穿越。
詩(shī)仙李白說(shuō):安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏?于是乎他選擇騎白鹿,訪名山。而蘇軾選擇與好友一起賞月閑逛,深感但少閑人如吾兩人者耳。也許人生遭遇的坎坷是無(wú)法選擇對(duì)抗命運(yùn)的方式的。
金鑾殿上,倒映著金戈鐵馬,臣為李將軍開(kāi)脫罪名!一句鏗鏘致辭,使他受盡苦難折磨,司馬遷這樣一個(gè)偉人,選擇為一個(gè)毫無(wú)關(guān)系的人開(kāi)脫,選擇十年如一日地努力,鬢滿霜,又何妨?終于在垂暮之年寫(xiě)下大作《史記》。
小仲馬在一次次地退稿之間選擇堅(jiān)持,最終著成《茶花女》;秦玥飛在高官厚祿之間選擇做一個(gè)月薪1700塊錢(qián)的小小村官;麥家在兒子的叛逆時(shí)期選擇忍耐;郭小平在院長(zhǎng)職位之間選擇當(dāng)紅絲帶學(xué)校校長(zhǎng),付出百萬(wàn)汗水,團(tuán)結(jié)百萬(wàn)童心他們的選擇救贖或幫助了無(wú)數(shù)人,他們進(jìn)行了一次挑戰(zhàn),承擔(dān)著一種責(zé)任,給予了一次重生。
花兒滿懷幽香憧憬,即使經(jīng)歷風(fēng)雨也選擇站起,于是擁有了春天的妍麗;樹(shù)苗在滿懷蔥蘢愿望,即使飽受打擊也選擇傲然挺立,于是撐起了天地的距離;鳥(niǎo)兒滿懷藍(lán)天夢(mèng)想,即使烏云密布,也選擇引吭高歌,于是唱響了生命的贊歌。
也許有人說(shuō)選錯(cuò)了就都錯(cuò)了,可是你如果不去選擇又怎能知道是否成功?人們常常抱怨山路的坎坷、路途的遙遠(yuǎn),弱者在山前俯首駐足;強(qiáng)者不畏艱難,涉水翻山,其實(shí)成功就在山后。山險(xiǎn)固然可怕,山路固然難走,但人們也應(yīng)想到,登山道路周?chē)木吧呛纹湫忝馈Q個(gè)角度去看山,也換個(gè)角度看選擇,想要成功,就要不怕坎坷,每一次岔路的選擇,領(lǐng)略的風(fēng)景都不相同。山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。
選擇并不可怕,可怕的是你沒(méi)有選擇的勇氣,也許在你選擇之后是失望或失敗,但你若不去選擇,留下的只有遺憾。選擇之后的路其實(shí)并不難,關(guān)鍵在于信念。請(qǐng)相信堅(jiān)持信念也許會(huì)有奇跡,所以啊,給我們一個(gè)選擇的勇氣,讓我們的人生不留遺憾。
給自己勇氣作文 篇3
縱觀中華上下五千年,有許多人經(jīng)歷了百般挫折,卻堅(jiān)強(qiáng)的直起腰來(lái),勇敢的面對(duì)自我,重新開(kāi)始。比如談遷,“三十余載成巨著,一夜之間化云煙”,他經(jīng)歷了那么大的挫折,也想過(guò)用死來(lái)一了了之,但他卻堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),云游四方,又重新編成了五十多萬(wàn)字的巨著——《國(guó)榷》;比如司馬遷,因觸犯皇帝入了獄,他勇敢的面對(duì)這一切,在獄中不忘寫(xiě)作,終于寫(xiě)出了史學(xué)瑰寶《史記》。在這些人身上,我感受到了一種可貴的勇于面對(duì)自我的勇氣,而我,恰恰欠缺這種勇氣。
有一次,我在考試中發(fā)揮失常,分?jǐn)?shù)僅僅只有87。5分。我接到通知時(shí)驚呆了,為什么?為什么我只有87。5分?得知分?jǐn)?shù)時(shí),我哭了,覺(jué)得我是世界上最倒霉的人。一連幾天,我終日沉浸在失敗的陰影中。媽媽開(kāi)導(dǎo)我:“成與敗只是名義上的,你在考試中也盡力了,我不批評(píng)你。但你要抬起頭來(lái),給自己一些勇氣,重新再來(lái),鼓起信心,打起精神,去迎接全新的一天。成與敗雖然是兩個(gè)極端,但成與敗也是最相近的,失敗的前方就是成功。”
聽(tīng)了媽媽這番話,我恍然大悟:是呀,在困難和挫折面前,我們不能低頭,而是要給自己一些勇于面對(duì)的勇氣,一些頑強(qiáng)拼搏的毅力,這樣才能夠到達(dá)成功的彼岸,去迎接全新的明天!
給自己勇氣作文 篇4
我,一個(gè)自信的女孩,在成長(zhǎng)的海洋中,我享受成功的快樂(lè)與失敗的痛苦,他們總是時(shí)不時(shí),陸續(xù)地敲著我的門(mén),在它們的伴隨下成就了一個(gè)自信的我,接受著風(fēng)雨的洗禮。
緊張忙碌的期中考試過(guò)去了,一切暫時(shí)都回到了往日的平靜,而我那顆心卻依然跳個(gè)不停,還沒(méi)忘卻考試時(shí)的緊張。
我永遠(yuǎn)也忘不了那一天,那場(chǎng)生平以來(lái)第一次讓我心跳加速的語(yǔ)文考試。至今回想起來(lái),我的手還是涼的,不斷的冒著冷汗。
當(dāng)天十一點(diǎn),當(dāng)我將語(yǔ)文考試卷全都做完時(shí),心中的石頭算是落地了,愉悅地檢查著題目,然而,當(dāng)我讀到是,我仿佛是在大冬天又被猛地潑了盆冷水,心都涼了。天啊!我的離題了。也許是我看錯(cuò)了,太緊張了,怎么可能呢?然而,我的直覺(jué),我眼前的事實(shí)告訴我,確實(shí)偏題了。頓時(shí),我驚呆了。
怎么辦?重寫(xiě)一篇嗎?可是,時(shí)間一定不過(guò)。我不是地看著手表。一定不夠,怎么會(huì)這樣呢?我好象看到時(shí)間悄悄的在我的指間流失。不行,不行,你們回來(lái)!眼淚涌上眼眶。為什么怎么倒霉的事情偏偏會(huì)輪到我?我的兩只手在相互不斷的摩擦著。我多么希望時(shí)間可以重來(lái)!
不行!還有半個(gè)小時(shí)多,還是有可能的,否則這些時(shí)間我一定會(huì)在焦慮中痛苦下去的。不管了,痛苦就痛苦吧!
那個(gè)重要的時(shí)刻,我覺(jué)得。我在寫(xiě)與不寫(xiě)中徘徊,最后,理智終于讓我決定去拼一拼。堅(jiān)信,自信的想,我能行,我是個(gè)自信的人,我努力做的事一定能成功,有志者事竟成。
十一點(diǎn)十分,離考試結(jié)束還剩半小時(shí)。我拿了稿紙,坐下,一拿到筆,我就已經(jīng)開(kāi)始飛快地書(shū)寫(xiě)起來(lái)!哆z憾是可以挽回的》,我寫(xiě)著,想起了英語(yǔ)等級(jí)考試時(shí)的失敗與成功,我飛快地構(gòu)造起了一篇文章。
慢點(diǎn),慢點(diǎn),時(shí)間別過(guò)得那么快。我的內(nèi)心暗暗祈禱著。我的手在抖,我的心在抖,我覺(jué)得我全身都在努力。
終于,這篇盼望許久的文章終于出爐了,F(xiàn)在十一點(diǎn)三十七分,我真覺(jué)得自己太偉大了,在這么短的時(shí)間里,竟然成功了,我覺(jué)得自己簡(jiǎn)直制造了一個(gè)奇跡。
試卷上交了,雖然是短時(shí)間內(nèi)的作品,我依然自信滿滿地相信它,相信自己,這次不會(huì)考砸。第二個(gè)星期,分?jǐn)?shù)出來(lái)了,90分,雖然不是最好,雖然也扣了很多,然而我依然興高采烈,那時(shí)我第一次在極度緊張的短時(shí)間內(nèi)完成的試題。它證實(shí)了我的自信沒(méi)有錯(cuò),見(jiàn)證了我那次可憐的經(jīng)歷。
世上沒(méi)有不可能,不可能只是不敢做,而不是不能做。相信自己,去做那些“不敢做”的事情,我們會(huì)看到成功在向我們招手。
自信的我繼續(xù)著我的成長(zhǎng)路程,依舊接受著風(fēng)雨的考驗(yàn),然而我的記憶中,多了一份有價(jià)值的回憶,我的信念中,多增了一份自信。
給自己勇氣作文 篇5
在浩瀚的大海中,看似風(fēng)平浪靜,有時(shí)卻驚濤駭浪。但是不論如,我們都必須去面對(duì)。給自己一些勇氣,讓我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。-題記。
當(dāng)在黑夜里,你自己一個(gè)孤零零的時(shí)候,給自己一些勇氣;當(dāng)你不知如何是好,該怎么去做的時(shí)候,給自己一些勇氣;當(dāng)你摔倒在地上的時(shí)候,站起來(lái),給自己一些勇氣。
小時(shí)候,我經(jīng)常問(wèn)我自己,勇氣到底是什么?
那時(shí)的我還小,什么都不知道,也許是無(wú)知和幼稚蒙蔽了我的思想。
直到那一次—
大約是十歲的時(shí)候。剛好正在放暑假,天氣晴朗得很,抬頭一望,可謂萬(wàn)里無(wú)云啊,也許只有在這種炎熱的天氣才可以看的到吧。
天氣熱得嚇人,從窗外向外望去。哇,那陽(yáng)光強(qiáng)烈極了,雖然是照在外面,但是處在空調(diào)房里的我仿佛也身
臨其境,也學(xué)是心理作用吧,身體又開(kāi)始有點(diǎn)發(fā)熱了。
這一天,爸爸和我打算東湖公園。經(jīng)過(guò)一段車(chē)程,我們到了東湖公園。
一下車(chē),我就叫喊著沖了過(guò)去。因?yàn)檫^(guò)于興奮,奔跑是竟忘了看腳下的'路!班亍币宦-我狠狠地摔在地上,我喊著“爸爸,很懂。】旆鲋移饋(lái),疼死我了!币贿呎f(shuō)著,我的眼睛也情不自禁嘩啦嘩啦地墜落在地上。可是,我萬(wàn)萬(wàn)想不到,爸爸竟然緩緩走來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,自己站起來(lái),忍著,不要再依賴于別人?傆幸惶,你必須去面對(duì)許許多多的困難,你得靠自己,用你自己的雙手去面對(duì)吧!”看著自己膝蓋那斑斑血跡和擦傷了皮膚,我咬緊了牙關(guān),用力用手撐起自己那“負(fù)傷”的身體。
我站起來(lái)了!我站起來(lái)了!
僅僅是一瞬間,便讓我領(lǐng)悟了人生的真諦!
如今,若有人再次問(wèn)我“勇氣到底是什么?”
我一定會(huì)告訴他:“勇氣也許碰不到也感受不到,或許勇氣這個(gè)詞根本不存咋愛(ài),它只是象征一種信念與精神,它告訴我們?cè)谌松部赖穆飞希憧赡軙?huì)碰到數(shù)不甚數(shù)的碎石,以至于讓你一次次地摔倒,但是你不要去畏縮于失敗的角落,給自己一些勇氣,用自己的雙手去創(chuàng)造一片蔚藍(lán)的天空。
“給自己一些勇氣,用自己的雙手去創(chuàng)造一片蔚藍(lán)的天空!边@句話依舊滯留在我的腦海。
無(wú)論大海是怎么的浩瀚無(wú)邊,無(wú)論大海是有多么可怕的驚濤駭浪,我都不會(huì)懼怕。
給自己一些勇氣,對(duì)面對(duì)。
讓我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航--
給自己勇氣作文 篇6
飄零的黃昏,看著夕陽(yáng)疲憊的倩影,灑下今夕最后一片唯美的余暉,盈盈地落下了天幕。
呆呆注視著夕陽(yáng)歸去的美景,我卻無(wú)暇欣賞,雙手不停地冒著冷汗,緊緊地握住裙擺,一言不發(fā),空洞的毫無(wú)焦距的眼神此刻出賣(mài)了我焦慮不安的心緒。
伸手看了看腕上的手表:6:30,距離表演還有半個(gè)小時(shí)!緊張的心情不由現(xiàn)上了臉頰。
我的長(zhǎng)笛老師看著我澄紅的臉頰,不由笑著摸了我的頭,說(shuō)道:“還在緊張么,還有幾分鐘呢,老師帶你出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧!”
“嗯!”我勉強(qiáng)扯出一絲微笑,急忙跟上了老師的步伐。老師看著我小心翼翼的模樣,不由又笑道:“怎么了,跟做賊似的,老師有那么可怕么!”我急忙搖了搖頭,臉漲得更紅了,緊抿著嘴,輕輕低下了頭,手指不由又?jǐn)[弄起裙擺。
“看!公園里的花多美。 睂(dǎo)師不由驚喜道。我環(huán)顧了四周,看著那些個(gè)晶瑩如玉、熱情似火的嬌艷欲滴的花朵們,不置可否地點(diǎn)了點(diǎn)頭。導(dǎo)師看向我,接著道:“每朵花的綻放都需要勇氣,它們依靠著自己給的勇氣,克服了千難萬(wàn)苦,才有今天這么美的姿態(tài)!敝v到這老師頓了一下,接著看著我笑道:“那么你呢,你愿意像花兒那樣給自己勇氣么?”“嗯!”我輕聲答道!拔腋惺懿坏侥愕恼\(chéng)心哦!”“我會(huì)做到的,老師您放心吧,我——一定會(huì)給自己勇氣的!”我高聲吶喊,說(shuō)罷,師徒倆都笑起來(lái)。
抬望眼,一個(gè)自信的少女在夕陽(yáng)映照下盡綻光芒,一曲終了,掌聲雷動(dòng)。
我站在表演臺(tái)上,笑靨淺然,幸福滿面——給自己勇氣,給自己一個(gè)燦爛耀眼的明天。
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