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瞬間的永恒作文

時(shí)間:2023-01-01 08:49:26 永恒 我要投稿
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【熱門】瞬間的永恒作文集合九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的瞬間的永恒作文9篇,希望對大家有所幫助。

【熱門】瞬間的永恒作文集合九篇

瞬間的永恒作文 篇1

  小曾是班上的帥哥,調(diào)皮搗蛋的他有一張俊俏的臉,烏黑有型的秀發(fā)巧妙構(gòu)成了他的帥氣樣?删驮谀且淮危U(xiǎn)些葬送了自己的生命。

  原來他天生就愛聽音樂,無論身處何地,只要有時(shí)間,那雙烏黑的耳機(jī)總是會(huì)出現(xiàn)在他的耳朵上。今天放完學(xué),天氣非常糟糕,窗外雨下個(gè)不停,好像世界末日到了。小曾心情恨沉悶,他想聽會(huì)兒音樂來解解悶。于是他邊聽著音樂邊頂著大雨往家里趕?删驮谶^馬路時(shí),因?yàn)槁犞魳愤^于陶醉,加上雨聲又大,他壓根就沒聽見剎車聲,那輛車也無法停下,風(fēng)馳電掣地向他沖來。果然撞上了,后果不堪設(shè)想。就在這千鈞一發(fā)之際,一個(gè)黑影穿過,隨之是鮮血任雨水沖淡……

  等小曾醒過來時(shí),他意外地發(fā)現(xiàn)他并未受傷,而是安然無恙地躺在醫(yī)院。當(dāng)他向醫(yī)生問事情起由時(shí),醫(yī)生只是搖頭不語,也仿作不知道吧!正因?yàn)檫@樣,這個(gè)事在小曾心中成了一個(gè)謎。

  第二天,天氣依舊如往常一樣明朗,唯獨(dú)不同的是語文老師并沒有來上課。其它老師都說他生病了,同學(xué)們都恨想去探望他,可老師不肯透露其它的任何消息,同學(xué)們只好作罷。但看著其它班語文課本的推進(jìn),自己班上的卻原地不動(dòng),同學(xué)們心里很著急,但更多的是對老師的思念與關(guān)心之情。

  終于,有一天在同學(xué)們的一再追問下,數(shù)學(xué)老師說出了事情真相,聽了以后同學(xué)們的心支離破碎。

  “其實(shí)你們語文老師并沒有生病,而是永遠(yuǎn)離開了我們!蓖瑢W(xué)們相互驚疑,一片“呼嗚!薄坝浀脦滋烨暗哪菆龃笥陠幔磕銈冋Z文老師回家時(shí),看見了一個(gè)小男孩在馬路中間,眼看要與車撞上了,他奮不顧身撲上去,救下了那個(gè)男孩,而他自己卻……卻在那冰冷的輪胎下沉睡。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)那個(gè)男孩是他的學(xué)生而且用盡最后一絲力氣撥打求救電話,他已經(jīng)給他的生命劃上了完美的句號。

  幾天后,老師的葬禮在冰冷的空氣中進(jìn)行著,大家十分衰痛,小曾更是失聲痛哭,他沒有想到因他的享樂而斷送了一個(gè)自己最尊敬的人的生命。他早已將自己責(zé)備的無地自容?扇怂懒擞帜苡惺裁崔k法。死者巳矣!但那一瞬間的付出會(huì)在我們的心里得到永恒。

  那天,雨下得好大,好像老天爺也哭了似的。

瞬間的永恒作文 篇2

  生活中有許許多多的瞬間,也許我們不會(huì)一一記起,但幾年前的那一瞬間,卻給了我永恒的回憶。 那是一個(gè)晴朗的日子,我獨(dú)自一人去外婆家,一路上陽光明媚,時(shí)而伴隨著一陣陣清涼的風(fēng)。半路上,在一堵廢棄的墻頭邊,我看見許多小朋友圍在那里,像觀看什么似的,我以為有人在那表演,便想過去湊熱鬧。誰知道,卻是一個(gè)小男孩趴在那兒一動(dòng)不動(dòng),我還以為是他們在玩什么游戲呢,可過了好一會(huì)兒,也不見別人有什么動(dòng)靜,我便問旁邊的小朋友,才知道,原來他是摔倒在地上。我正準(zhǔn)備去拉他一把,卻被旁邊的小女孩給攔住了,說:“你別去幫他!”“為什么?”“他的脾氣倔得很,你幫他,他卻認(rèn)為你是在害他!”聽小女孩說罷,我便退了回來,想看個(gè)究竟。時(shí)間一分一秒地過去了,小男孩好不容易才坐起來,然后背靠著墻,一點(diǎn)一點(diǎn)的挪動(dòng),像是準(zhǔn)備站起來的樣子。這是,我才發(fā)現(xiàn)他的袖子空洞洞的。。∷莻(gè)殘疾人。我這才明白,他為什么不需要幫助,原來他是想證明殘疾人也不全是懦弱的。

  等我回過神來,他已經(jīng)站起來了,目光正與我對視了幾秒鐘,便走了。那目光很堅(jiān)強(qiáng),很自信,好象在說,這點(diǎn)小事,我能行!望著他那隨著他走路的動(dòng)作而一甩一甩的雙袖,望著他那遠(yuǎn)去的背影,就像是一位凱旋而歸的英雄!幾年了,我還是常去外婆家,那堵廢棄的墻早已拆了,也沒有再見到過那小男孩了。也許他早已忘記我了,忘記那一瞬間了。但我時(shí)常想起他那堅(jiān)強(qiáng)的,自信的目光。有一次下雨,我沒帶雨傘,便跑著回家,由于跑得急,途中摔倒了,腳都流了血,此時(shí)我正想著期待別人的幫助,然而,小男孩的目光卻象放電影一樣在我的腦海中閃過,于是我便堅(jiān)強(qiáng)地自己站起來,繼續(xù)向前走去。在學(xué)習(xí)上,當(dāng)我因?yàn)殡S便、粗心而成績下降了,正在傷心、流淚,正想自暴自棄時(shí),小男孩的目光又浮現(xiàn)在我的眼前,于是我又趕緊尋找原因,調(diào)整心態(tài),繼續(xù)努力地耕耘。當(dāng)我因貧窮而嘆息時(shí),又是這目光,讓我堅(jiān)強(qiáng)、自信起來,把貧窮變成一筆財(cái)富…… 。

  小男孩的目光雖然只有瞬間,但他在我的腦海里卻成了永恒的記憶。小男孩遠(yuǎn)去時(shí),隨著他走路的動(dòng)作而一甩一甩的雙袖,就像他的目光一樣,就像他的精神一樣,給人留下深刻的印象。很多事情我都忘記了,可是小男孩的這一瞬間的目光我卻永遠(yuǎn)也忘不了。因?yàn)檫@一瞬間凝聚了永恒,讓我變得堅(jiān)強(qiáng)和自信,讓我的人生變得豐富而精彩。

瞬間的永恒作文 篇3

  窗外,星光燦爛,月華如水,透過窗欞,傾瀉半床光暉,影子似乎很孤寂,一如現(xiàn)在的我,思緒翻飛……

  我們一起微笑

  記得那年校運(yùn)會(huì),十一月份的天空一如既往的熱,卻不勝于咱們班的`熱情。

  我們高聲喊著屬于我們班的口號,自豪地舉著屬于我們的牌子,給所有人一個(gè)灑脫的背影。

  我拉著同學(xué)的手來回奔跑著,高興地嚷著:“你看,小黃跳高拿了第一名耶,還有,他也得了第一……”所有人都在為了我們班努力地?fù)]灑汗水,對于我并沒有為班上拿到分?jǐn)?shù)確實(shí)挺內(nèi)疚的,誰讓我四肢簡單呢?

  “看這兒,茄子……”老師樂呵呵地逗著我們笑呢!我咧開嘴巴,笑了!斑青辍,那個(gè)瞬間,我們一起笑了,笑得多么燦爛,笑得那么美!

  我們一起流淚

  那時(shí),我們并不懂事,也喜歡像平常的孩子一樣玩鬧,也會(huì)犯錯(cuò),但不可能總是“大錯(cuò)不犯,小錯(cuò)不斷”,但我們還是犯下了“滔天大罪”。

  語文老師聲音都沙啞了,下課鈴響后,留給了我們一個(gè)蒼白的背影。第二節(jié)課,她沒來,可想而知的。班主任可生氣了,她紅腫著雙眼,抑制住眼淚的迸發(fā),顫抖著嗓音說:“你們?yōu)槭裁纯傄稿e(cuò),就不能讓我輕松一些么?語文老師被你們氣了……”沉默了好一陣子,她哭了:“你們是不想讓我教了吧?那我明天申請辭職……”

  我們很無辜,看著老師的淚,所有人都沉默了,淚水在眼眶里打晃晃。

  在老師寫的那封信上,流滿了我們每個(gè)人的淚,看到信那一瞬間,我們哭了,哭得淚流滿面。

  我們一起回憶

  得知分班的消息后,所有人都在q群感嘆,所有人都不愿分班,有人說:“再見,我親愛的同學(xué)們!”而我卻說:“我們班永遠(yuǎn)留在了每個(gè)人心中!”那一次q群的消息記錄,好長好長,我知道,那些記錄,打開只用一瞬間,卻藏著永恒的回憶。

  思緒又回來了,看著潔白的墻,我發(fā)現(xiàn)那影子并不孤獨(dú),在我的記憶中,有著太多的永恒瞬間了。

瞬間的永恒作文 篇4

  曾幻想過,蝴蝶的翩翩,那是夢的起舞···

  曾留戀過,風(fēng)雨的瀟瀟,那是青春的符號···

  曾盼望過,只愿那落葉的紛飛,成為夢想的起航···

  轉(zhuǎn)眼,又是那金黃色的季節(jié),又是那感事傷懷的季節(jié),不知,在遠(yuǎn)方的你,是否還記得,你我于此相識。那時(shí)候的我們,真的好傻,好傻。躺在那鋪滿落葉的天堂,夢想著未來的美好,夢想著天與地的距離,夢想著我們的友誼,地久天長。也正是那金色的季節(jié),曾見證我們友誼的成長···

  如今,又到了落葉紛飛的季節(jié),你卻不知身在,何處了···

  秋天啊,如那跳動(dòng)的音符,在不經(jīng)意之間,輕輕撥動(dòng)了那根心弦···

  那時(shí)的我們奔跑在田際,嗅著稻花的香氣,感受著豐收的喜悅。模糊的記得,我摔了一跤,褲子被劃破了,是你將我扶起,教我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),是你將你我的褲子對換,替我受罰;我曾想拒絕,但是你搖搖頭,說,這就是,友誼。是的,這就是友誼,我們曾經(jīng)夢想的地久天長···

  依稀記得,你曾說過,落葉是夢想翱翔的,因?yàn)樵谒男闹,有屬于自己的那一片藍(lán)天,所以,他才會(huì)朝著天空?桑谀阕咧,你又說,落葉,到頭來,只是一個(gè)夢,落葉,注定歸根。清楚記得,你即將離開時(shí)的模樣,即使我們未曾見彼此最后的一面,但···

  當(dāng)時(shí),你我本來約定在此相見,可,你失約了。而我傻傻地,傻傻地等著,希望轉(zhuǎn)過身,便能再一次看見你?墒牵阍缫巡灰娏僳櫽。你知道嗎,那時(shí)的我,好像問你,為什么···

  沒有了以往的歡聲笑語,只有現(xiàn)在的孤雁南飛。當(dāng)時(shí),天空竟下起了雨,我跑向家中,第一次在風(fēng)雨中,迷失了方向。任憑風(fēng)雨淋打在我的臉龐,縱然不顧臉頰上流淌的是雨,還是淚···

  現(xiàn)在,你還好嗎。我想我知道了吧,你為什么一聲不吭地走了,沒有一點(diǎn)消息,或許,真的太過于難以割舍了吧。還是這只是我的自我安慰罷了,我想,這是我心中唯一的慰藉了吧···終究,秋天,又到來了,不知你現(xiàn)在是否像我一樣,在落葉的天堂中深深思念遠(yuǎn)方。其實(shí),天與地的隔閡,是夢想與現(xiàn)實(shí)的距離吧。其實(shí),紛飛的落葉,縱使注定歸根,縱使被天空拋棄,縱使知曉,夢想與現(xiàn)實(shí)的距離,多么遙遠(yuǎn)。但他們心中,那夢想的藍(lán)天,早已生根發(fā)芽,在金黃的燦爛中,彌漫著點(diǎn)點(diǎn)的泛綠···

  只愿,那思念的瞬間,真的能夠永恒······

瞬間的永恒作文 篇5

  在這個(gè)地球上生活的人們每天只能看一次日落,但他們?nèi)匀粨碛性诓煌胤娇慈章涞淖杂,這或許是部分人漂泊的理由。 ——《小王子》

  時(shí)間是一條幾乎沒有盡頭的小巷,卻總有那么一個(gè)鏡頭被定格成永恒的瞬間。

  “吱嘎”一聲推開古舊的大門,一道極粗重的門檻便顯露出來。不知被多少由老到少,由生到死的人坐過、踩過,中部已經(jīng)被磨得微微凹陷,異常光滑。黃色的木紋,像漣漪中的月光一圈圈浸染開來,凝成一截化石。手持木槍的男孩滿頭大汗地跑出大門,蹣跚著邁過那道門檻,奔向那個(gè)搖棉花糖的老爺爺,看著云朵一般潔白的糖絲一縷縷飛出。一條枯瘦的小腿顫顫巍巍地邁出門檻,耄耋老嫗用枯柴一般的手扶住門框,然后慢慢坐在門框的凹陷處,如同她的祖祖輩輩那樣。老嫗的臉皺縮著,像一只霜打過的柿子,眼神迷離而又憧憬,怕是在回憶著什么,如同一尊雕像。在她旁邊靜靜地趴著一條小狗,兩只烏黑的眼睛埋在縷縷毛發(fā)后,只是偶爾眨動(dòng)一下。太陽出來了,木頭東里的小孩興奮地哇哇亂叫,小手抓著小鼓不停揮舞。狗忽然挺起了腰板,想起了什么似的。它跑過自娛自樂拉著二胡的二爺、托著茶壺逗鳥玩的茶爺、以及井邊打水的四嬸。巷子里的人家都認(rèn)識這條狗,大家都叫它“狗”。它是一條流浪狗,樣子有些邋遢,但是沒有人驅(qū)趕它,傍晚時(shí)分,巷子里總會(huì)傳來這樣的聲音“狗,來吃! 沒有人知道他住在哪里,卻將它每日六點(diǎn)的準(zhǔn)時(shí)報(bào)到習(xí)以為常。和往常一樣,狗又趴在了巷口,眼睛很深沉,穿過眼前的毛發(fā)打量外面的世界。

  小鎮(zhèn)的清晨很美,美得像一首充滿詩意的詩。詩里有清夢囈語的櫓船,有水中探魚的鷺鷥,有裊裊的微煙,有朦朦的薄霧。太陽從地平線升起,萬道金光穿過霧氣,在石橋,在飛檐鍍上了金邊。早起的游客被這景象迷住了,條件反射般地舉起相機(jī),閃光燈頻頻亮起,液晶屏幕上閃過一張張只是作為圖片的圖片。一雙雙高檔旅游鞋踏過青石小巷,留下一聲驚嘆;一只只塞滿行囊的背包沐浴在小鎮(zhèn)的槳聲,蕩起一串歡笑。游人的氣息,被小鎮(zhèn)濕潤的空氣承載后立即消散。自以為拍下相片能夠保存住回憶的那些游客大概沒有明白,要將眼前這一切定格,只有用心才能辦到。狗慵懶地伸了伸腰,瞇起眼睛,用哲學(xué)的眼光打量這一批批匆匆的過客。

  人們總是想要留住美好,于是發(fā)明了照相機(jī)、這相機(jī)、留聲機(jī)。人們努力地企圖讓青春留下些印記,所以迫不及待地乘上火車,坐上飛機(jī)到陌生的地方旅行,像是一個(gè)手持冰棍想要得到糖果的孩子,待了解了糖果的滋味遠(yuǎn)沒有想象中的那樣而再安心想吃手里的冰棍,卻發(fā)現(xiàn)它已化成了一灘水。

  一雙皮鞋在眼前停住,狗沒有抬頭。一滴淚滴在身上,似是感受到了那滾燙的溫度,狗抬起了頭。沒有預(yù)兆,沒有理由,眼前的這個(gè)中年攝影家留下了淚。斑駁的古墻,殘缺的飛檐,悠長的叫賣聲,眼神閃亮的兒童,一如當(dāng)初的自己。緩緩的放下了舉著專業(yè)照相機(jī)的手,攝影家深吸一口氣,俯下身摩挲腳下的青石板路……

  生命中,有些美好就在身邊,有些美好,要用心去體會(huì)。圖像所無法定格的東西,只能定格在腦海中。

  “咔嚓”一聲,門檻上的老人,舔棉花糖的兒童,木頭東里一臉燦爛的小孩還有那只被稱作“狗”的流浪狗瞬間定格成一幅完美的構(gòu)圖——在攝影家心里。

瞬間的永恒作文 篇6

  一顆流星從遙遠(yuǎn)的天際中劃落,仿佛她的離去,孤雁也悲鳴不已,似乎在感嘆“自古紅顏多薄命!

  昭君落雁之貌,竟敵不過無恥畫師一枝筆的褻瀆,那輕輕地幾筆勾勒出與她不符的容顏,她無奈,無奈是自己的一生將在宮中凄涼度過,16歲進(jìn)宮,5年未曾見元帝了,記得小時(shí)候的夢中有一個(gè)像司馬相如那樣的君子,憑著沖破世俗的勇氣,用那白晳的手指在琴弦間撥動(dòng)著《鳳求凰》,可是她——一個(gè)宮女,終不會(huì)是卓文君。

  當(dāng)她得知漢匈和親時(shí),義無反顧選擇了離去,金鑾殿上她看著那個(gè)曾經(jīng)令她向往的男子如今已滿臉痛惜,她高興又有些失落,她真的見了元帝,卻是永別了。

  當(dāng)她離開長安城的一瞬便注定了她的不平凡,那一瞬是歷史的定格,民族的榮耀,注定了她名垂千古,流芳百世。大漠,一片荒涼,前方生死未卜,此刻的心就像瀚海藍(lán)天般茫無邊際,眼淚不覺地滴落,落在紅色的喜裙上,隨即消失,幾只孤雁在空中飛翔,不知是被這眼前的情景所感動(dòng),還是其他。她搖了搖頭,無語,抱起那相伴多年的琵琶彈起來:夕陽河邊走/舉目望天空/渺渺孤煙飄來的是鄉(xiāng)愁/多少回朝夕日暮思念著你喲/……她為歷史創(chuàng)造出永恒,為邊塞人民創(chuàng)作出永恒,為大漢創(chuàng)造出永恒。

  風(fēng)中飛來幾中候鳥,它們將要飛向何方,那是家鄉(xiāng)的方向?還是埋葬愛情的地方?

  兩千年的愛,兩千年的情,兩千年的淚和愛,卻洗不盡兩千年的悲,望穿秋水不見伊人的倩影,羹殘樓盡孤雁兩三聲,往日的溫情換得眼前的慘景,夢魂無所寄,惟有淚滿襟……

瞬間的永恒作文 篇7

  在我的心中,爸爸是一個(gè)壞人,他幾乎從來不管我,而在我犯錯(cuò)的時(shí)候,總是給我最嚴(yán)厲的懲罰。而在那一瞬間,我突然明白了爸爸是最愛我的。

  那是初冬的一天早上,我急急忙忙的翻身下床,可是還是快要遲到了。我在屋里踱步,著急的快要哭出來了。媽媽不忍心看我著急的樣子,于是叫爸爸起床送我去學(xué)校,爸爸本不愿意起床送我到學(xué)校,可是一聽我快遲到了,連忙起身送我。由于爸爸著急送我,穿了一件薄薄的外套就出來了。我坐在爸爸的后面,冷風(fēng)呼呼地吹,我不禁打了個(gè)哆嗦,可是爸爸卻挺直了腰板,我的心漸漸被融合化了。

  看著爸爸被風(fēng)吹亂的頭發(fā)中夾雜的一根根銀絲,我不禁開口問道:“爸爸,你冷嗎?”爸爸哈著氣對我說:“好孩子,爸爸不冷。你要好好的上學(xué),要認(rèn)真聽講,長大了才會(huì)有出息。爸爸老了,不能夠時(shí)時(shí)刻刻地守護(hù)在你的身邊,你要學(xué)會(huì)懂事了……”爸爸深深地嘆了口氣,而我的眼淚再也忍不住地往下流,我默默地哭著,不敢哭出聲來,生怕被爸爸聽見。

  到了學(xué)校,我不想讓爸爸看到我那已經(jīng)哭紅的雙眼,一個(gè)人低頭走了,我回過頭看,爸爸依舊在那里凝望著我,在風(fēng)中,爸爸的身影時(shí)那么的高大……

  那一瞬間,我明白了,爸爸是愛我的,我是他在這世上唯一的希望,他的嚴(yán)厲只是想讓我更加獨(dú)立,想讓我成長,而我的過去的埋怨,深深地刺痛了他的心。他頂著我對他的不解,承受著我的疏遠(yuǎn),但是他依然默默地愛著我,只因?yàn)槲沂撬呐畠海類鄣哪莻(gè)女兒,身為他的女兒,我又怎能再埋怨他。

  他是世界上千千萬萬中很渺小的一個(gè)爸爸,但是在我的心中,他是我最驕傲,最偉大的爸爸。在那一瞬間,我明白了爸爸對我的愛。

瞬間的永恒作文 篇8

  在的長河中,多少個(gè)瞬間,如風(fēng)起葉落般深深埋藏在我的深處,當(dāng)春風(fēng)撫過,便初露頭角,在中綻放美的瞬間,留下的是清清的一片水印,烙下一個(gè)不可抹去的。

  那是一個(gè)靜謐安詳?shù)纳钜,我躺在床上,透過那層薄薄的紫紗窗簾,看到月在漆黑的夜空中漫步,今夜無眠,我聽到在鬧鐘的軌跡上跳,已是深夜12點(diǎn)。我無趣地坐在桌前,打開臺燈,那昏黃光線剎那間布滿整間房子,從門縫中蜂擁而出,我無意間看到桌上一張玲瓏的小照片,被夢幻的紫色相框裝飾著,那一瞬間,我回到了我10歲的。

  那時(shí)的我已學(xué)會(huì)半腳尖轉(zhuǎn),輕柔的粉色紗裙在與喜悅中飄舞;叵氘(dāng)時(shí)的訓(xùn)練過程,一切都變得那樣迅速,先做了幾遍示范,告訴我們姿勢,便叫我們轉(zhuǎn),我知道老師是要讓我們先找到感覺,看看有誰能自學(xué)成才,但我們似乎都顯得不是那么聰明,都歪歪斜斜地轉(zhuǎn)上1/3圈就倒下了,根本無法轉(zhuǎn)上一整圈。古語說得好:“師乃傳道授業(yè)解惑者也”。經(jīng)過老師的一番點(diǎn)撥,我們得到了,練上十多二十次便有點(diǎn)意思了。老師說:“轉(zhuǎn)的時(shí)候,主力腿站穩(wěn)頂住,轉(zhuǎn)什么方向抬哪條腿,吸起來的那條腿至膝蓋骨下方凹處,吸著的這條腿一定要外開,對齊肩膀,手位轉(zhuǎn)什么方向?qū)?yīng)的那條胳膊為二位,一定要圓,相反的那條胳膊為六位,也要圓潤,轉(zhuǎn)時(shí)二位手隨方向轉(zhuǎn),六位手快速合為二位,最后雙手為二位。

  我想明白了技巧與出力點(diǎn),轉(zhuǎn)上幾次便能完整地轉(zhuǎn)一圈。這時(shí)我就想到了數(shù)學(xué)課上的圓規(guī),若是你的圓心跟著圓軌傾向一個(gè)方向,則圓規(guī)就站不穩(wěn),圓心就會(huì)挪動(dòng),正如旋轉(zhuǎn)時(shí)主力腿站不穩(wěn);若是圓心立穩(wěn)慢慢轉(zhuǎn)動(dòng),與圓軌成相反的對抗力量,則能完完整整地畫上一圈。

  “唰拉,唰拉”這時(shí)我聽到了腳步聲,心跳加速,我緊張起來,房間外漆黑一片,待到腳步聲走近,我才發(fā)現(xiàn)穿著睡袍,雙眼滿帶睡意叫我快睡覺。

  我關(guān)了燈,躺在床上回想剛才回憶的一切,我突然明白了一個(gè)人生哲理:人的一生不該有彷徨,更不能盲從,應(yīng)該找好著力點(diǎn)和目標(biāo),像學(xué)習(xí)手位旋轉(zhuǎn)般在認(rèn)真聽取老師的動(dòng)作要領(lǐng)的基礎(chǔ)上,自己開動(dòng)腦筋,仔細(xì)領(lǐng)會(huì),經(jīng)過不斷的練習(xí)與總結(jié),找到方法和技巧,才能快速達(dá)到目標(biāo)。學(xué)習(xí)中不能一味地、盲目地照搬照抄一些固定的格式和一些條條框框,要有自己獨(dú)特的理解與領(lǐng)會(huì),盲目跟從,就如主力腿不能主動(dòng)轉(zhuǎn),否則將倒在盲從的水井中,浪費(fèi)光陰從新再來,反之則能更快地達(dá)到目標(biāo)。

  夜空中沒有任何一點(diǎn)雜音,只有寧靜的月在與星星對話,晚風(fēng)拂過輕簾,送來陣陣愜意之感。我的眼睛模糊了,看到月似水中花被風(fēng)兒吹起道道漣漪,粉紗裙是花瓣,永遠(yuǎn)在夢想中旋轉(zhuǎn)。

  這是永恒的瞬間,是在瞬間中綻放的一朵水仙花,花下的那團(tuán)影子是獨(dú)特的,它有它自己的理想,在瞬間中明白了人生哲理,以旋轉(zhuǎn)般的速度朝目標(biāo)起航。

瞬間的永恒作文 篇9

  生活中,有許多美好的事使我感動(dòng),但隨著時(shí)間的推移,有些已被遺忘,唯有這樣一個(gè)鏡頭深深刻在我的腦海里。

  那天下午,我急急忙忙地趕向車站。那段時(shí)間老是下雨,本來就坑坑洼洼的路,又積了不少臟水。

  我剛從左邊拐彎過來,不巧,迎面駛來一輛嶄新的紅色轎車,我一愣:這下糟了!我下意識地像以往那樣躲了躲,生怕自己漂亮的裙子像上次那樣“慘遭襲擊”。沒想到,那輛車子立即減速。透過車窗,我看見車內(nèi)斜插著一束五彩繽紛的小花,司機(jī)是一位二十出頭的漂亮姐姐。也許女司機(jī)比男司機(jī)更細(xì)心吧!只見她穩(wěn)穩(wěn)地把握著方向盤,還不時(shí)照顧著兩邊的行人,讓車輪在水洼中緩緩地輾了出去,路面上的臟水一點(diǎn)也沒濺起來。

  我想,她是不想把車弄臟,好省去擦車的功夫吧!可是,當(dāng)車子駛過大水后,并沒有加速——這就怪了!前面沒有大水洼呀!只見那位姐姐一手把握著方向盤,一手扶著車窗,探出頭,望了望后面的行人,留下一個(gè)滿意的微笑。

  這是個(gè)多么美好的瞬間啊!那笑中沖滿了善良,充滿了關(guān)愛。是那么甜美,是那么迷人,我凝視著那團(tuán)飄然遠(yuǎn)去的“紅霞”,仁立了很久很久很久……