實(shí)用的永恒作文600字集合六篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的永恒作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。

永恒作文600字 篇1

　　天下沒(méi)有不散的宴席，無(wú)論，席間有多少歡樂(lè)，分別的時(shí)刻，終會(huì)來(lái)臨。

　　你還記得嗎？剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我一個(gè)人坐在座位上，呆呆地看著同學(xué)們?cè)阪覒虼螋[。而我，卻形影相吊，其實(shí)，不是我不想和同學(xué)們交往，只是，我不敢。我曾經(jīng)被我自認(rèn)為最好的朋友無(wú)情地背叛過(guò)，從此，我開(kāi)始變得沉默、內(nèi)斂，我害怕再一次被背叛、拋棄，害怕心底的傷口再一次被撕裂，再一次滴血。

　　就在我沉浸在過(guò)去痛苦的回憶的時(shí)候，你走了過(guò)來(lái)，“你好，我叫城臻，能和你交個(gè)朋友嗎？”命運(yùn)向我拋出了友誼的橄欖枝。我愣了一下，旋即下意識(shí)地想拒絕，可是，當(dāng)我看到你臉上的微笑時(shí)，我猶豫了。

　　那微笑，比陽(yáng)光還燦爛，驅(qū)散了我心中的黑暗；那微笑，比火焰還溫暖，融化了我心靈的冰山；那微笑，比清泉還滋潤(rùn)，浸濕了我貧瘠的心田。它徹底地打開(kāi)了我緊閉多年的心扉，于是，迎著那燦爛的微笑，真誠(chéng)的目光，我握住了他伸出已久的手，同樣微笑著回答：“當(dāng)然可以，很高興遇見(jiàn)你�！�

　　迎著燦爛的陽(yáng)光，兩只手，將兩顆真誠(chéng)的心，聯(lián)系在了一起，顯得無(wú)比美麗。

　　從此，我們無(wú)話(huà)不談，甚至互相傳看對(duì)方的日記，深埋在心底不敢對(duì)父母的話(huà)，也有了渲泄的地方，你，成為了我的知己。

　　可惜，好景不長(zhǎng)，一學(xué)期后，我們又一次分開(kāi)了。命運(yùn)有時(shí)候很可笑吧，讓我們?cè)诮^境中相遇，相識(shí)，卻又將我們分開(kāi)，這一切，都是那么的突然卻又那么的無(wú)謂。

　　傻傻地期待著吧，或許有一天，我們還能如從前那樣，朝夕相伴，即使物是人非，我也永遠(yuǎn)記得你，永遠(yuǎn)不忘你。

永恒作文600字 篇2

　　母愛(ài)

　　在人生崎嶇坎坷的旅途上，是誰(shuí)給予你最真誠(chéng)、最親切的關(guān)愛(ài)，是誰(shuí)對(duì)你噓寒問(wèn)暖，時(shí)刻給予你無(wú)私的奉獻(xiàn)；是誰(shuí)不知疲倦地教導(dǎo)著你為人處世的道理；是誰(shuí)為了你的瑣事而煩惱？對(duì)了！是偉大的母親們。母愛(ài)是無(wú)私的，是永不停息的。沒(méi)有一位母親是不愛(ài)自己的子女的。不管怎樣，母愛(ài)終究都是生命中最真摯、最難以割舍的感情。

　　童年像天上劃過(guò)的流星一樣，明亮中卻迅速消散；少年便像流水一般，逝去了沒(méi)有一點(diǎn)痕跡，如今青年的我猶如油條一樣在現(xiàn)實(shí)的生活中煎熬。母親——我那個(gè)生在農(nóng)村，長(zhǎng)在農(nóng)村，育子女在農(nóng)村的母親，從來(lái)不知道五月的一天將是她以及天下所有母親的生日，她更不知道康乃馨代表著什么。此時(shí)家鄉(xiāng)的楊梅應(yīng)當(dāng)是成熟的季節(jié)了，梅雨的紛紛也開(kāi)始潤(rùn)開(kāi)大地的枝葉。田野里，山坡上應(yīng)當(dāng)嵌滿(mǎn)了母親那熟識(shí)的背影了。

　　兒子在母親眼里永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的，兒子在母親眼里永遠(yuǎn)是不懂事的，兒子在母親眼里永遠(yuǎn)是不會(huì)自己照料自己的，兒子在母親眼里永遠(yuǎn)是那麼傻傻的，兒子永遠(yuǎn)都是母親的心尖尖肉，兒子永遠(yuǎn)都是母親的寶貝疙瘩，兒子永遠(yuǎn)都是母親的兒子。無(wú)論兒子的在外面世界里多么優(yōu)秀能干，多么風(fēng)光旖旎，多么的成熟魅力，但永遠(yuǎn)都是母親最為操勞操心的，那怕你已七老八十兒孫滿(mǎn)堂的。

　　母親對(duì)我們的恩情千千萬(wàn)萬(wàn)，實(shí)數(shù)難以報(bào)答，但是仍有許多人不知其中深義，對(duì)自己的母親毫無(wú)感恩之心，而兒女對(duì)父母的孝敬應(yīng)是有實(shí)際行動(dòng)的，只顧自己而不為父母著想，是十分令人憤恨的行為。

　　回想起成長(zhǎng)道路上的種種片段：牙牙學(xué)語(yǔ)，背時(shí)識(shí)字，生病時(shí)母親對(duì)我的守護(hù)，上學(xué)前的叮嚀，放學(xué)后的歡樂(lè)與憂(yōu)愁；春日里的風(fēng)箏和草地上的滾鬧，夏日里的游泳，秋日里的郊游，冬日里燈下伴我讀書(shū)。這一切的一切，都是母親對(duì)我的愛(ài)所構(gòu)成的溫情。謝謝你，母親！是你教會(huì)了我做人的基本原則，是你給予我生命，是你……

　　永遠(yuǎn)祝福你，我敬愛(ài)的母親。

永恒作文600字 篇3

　　三毛曾說(shuō)過(guò)：“如果有來(lái)生，我愿做一棵樹(shù)，站成永恒，沒(méi)有悲歡的姿勢(shì)�！眱蓷l溪水，一條選擇承載世間的悲歡離合，自我膨脹，為世事而垂淚，為人情而感動(dòng)，最終遺失美好，狂暴渾濁；而另一條溪水選擇不為風(fēng)雨所迫，不為亂世而傷，堅(jiān)持自我，造就永恒的清淺。多少人曾說(shuō)：我愿做那條清淺的溪水。

　　古有“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶”，莊子看透世間種種悲歡善惡，看透一切錢(qián)財(cái)利祿，看透所有清冷繁華，與白云為伴、用清水為衣、攜翠竹共樂(lè)、采野花為友，去尋找自己內(nèi)心的那一份逍游與自在，從大鵬中去尋找“道”，從蝴蝶里去探索“夢(mèng)”�？赐デ盎ㄩ_(kāi)花落，榮辱不驚；望天上云卷云舒，去留無(wú)意。多少山水在他心中，多少平淡為他而留，多少逍遙被他所尋，歲月流逝，終成《南華經(jīng)》。若他是一條溪水，便會(huì)不為悲歡保持永恒的清淺。

　　今有羅陽(yáng)為國(guó)鞠躬盡瘁，將生死置之度外。巴爾扎克有言：彼以劍創(chuàng)其業(yè)，吾以筆意其功。羅陽(yáng)傾其一生，終學(xué)而有成，拿起千斤重的筆，在一張張圖紙上畫(huà)下自己的夢(mèng)想，國(guó)人的期盼，國(guó)家的希望，悲歡是什么，生死又算什么，殲一15的成功研制終不負(fù)于他的以繁星為伴，國(guó)家的富強(qiáng)終不負(fù)他的日夜兼程，他的倒下，卻為自己的靈魂贏(yíng)得永恒，雖伴長(zhǎng)虹君已去，英雄永存海天間。若他是一條溪水，便會(huì)不為悲傷保持永恒的清淺。

　　靖節(jié)先生視五斗米為無(wú)物，堅(jiān)持不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴，采一束菊，便與門(mén)前五柳為伴，以飲酒作詩(shī)為樂(lè)，以茅屋三兩尺為家，雖環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日，短褐穿潔，簞瓢屢空，卻也最終贏(yíng)得了久在樊籠里，復(fù)得返自然的樂(lè)趣，期盼結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧，不忘黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。多少次在夢(mèng)境中與桃花源相會(huì)，功名利祿終遭他摒棄。若他是一條溪水，便會(huì)不為悲歡，保持永恒的清淺。

　　豐子愷說(shuō)，不亂于心，不困于情，不畏將來(lái)，不念過(guò)往，如此，安好。多少人亂于心，困于情，畏將來(lái)，念過(guò)往而遺失了內(nèi)心的永恒，若有機(jī)會(huì)，我也愿做那條清淺的溪水，不為悲歡成永恒。？

永恒作文600字 篇4

　　相識(shí)是最珍貴的緣分，思念是最美的心情。

　　友誼有時(shí)就像花朵。孤寂送你一縷溫馨：友誼有時(shí)就像釀酒，喝一口方向醉人：友誼有時(shí)更像雨絲，可以滋潤(rùn)干涸的心靈。友誼不能索取，但可以饋贈(zèng)，這是一份特別的禮物，只有心靈才能感受他的價(jià)值。

　　我叫“冰凝”，我有一位很要好的朋友叫“冰美”，我們從小就是形影不離的好朋友，許多人都說(shuō)，我們倆就如親姐妹一般親密。我和她之間并沒(méi)有過(guò)催人淚下的故事，也沒(méi)有過(guò)死難之交，更沒(méi)有過(guò)像馬克思與恩格斯那樣偉大而又崇高的友誼。但我和她之間-----

　　那是去年的冬天，我得了重感冒，身體極其虛弱。在放學(xué)回家的路上，寒風(fēng)呼呼的刮著凍的我直打哆嗦，嘴唇也凍的發(fā)紫了。她看到我這個(gè)樣子一句話(huà)沒(méi)說(shuō)，當(dāng)即就把外套拖下來(lái)披在我身體上。同時(shí)，我也注意到了他也在打哆嗦，我想，那么的天只穿一件單薄的毛衣能不冷嗎？在健壯的人也頂不住啊！我要把外套還給她，他卻說(shuō)：“我沒(méi)有感冒，身體比你好，再說(shuō)我又經(jīng)常穿一件毛衣”。但是我從她凍得發(fā)青的臉上看出她此時(shí)也凍得受不了，我馬上脫下來(lái)給她披上，充滿(mǎn)感激的話(huà)：“你的心意我領(lǐng)了，但你不能強(qiáng)忍著脫下來(lái)給我！穿著吧！”可是他還是鈉意讓我穿上，我實(shí)在推委不住，只好順從了我們就手牽著手一起回家了。

　　這就是“冰凝”和“冰美”之間的故事，我們之間的故事雖然簡(jiǎn)單，微不足道，但是它卻譜寫(xiě)了我們之間友情的真摯。

　　現(xiàn)在，我們雖然相隔兩地，但是我們卻彼此通信，溝通，我很快樂(lè)。我忠心的祝愿我們的友誼地久天長(zhǎng)，心心相印。這段記憶我會(huì)永遠(yuǎn)難忘的

　　獲得友誼就得到了快樂(lè)，失去友誼，孤獨(dú)和寂寞就會(huì)困擾你。

　　友誼是一座橋，真誠(chéng)是他的基石。

永恒作文600字 篇5

　　一顆流星，劃過(guò)天空，打破了夜的寂靜，在黑幕中劃出一道美麗的弧線(xiàn)，給原本單調(diào)的夜晚增添了幾分亮麗。可是，這美麗并沒(méi)有持續(xù)太久，只是一剎那，流星便隕落了。

　　夜，又恢復(fù)了往日的'平靜。

　　我抬頭仰望昏暗的天空，想起剛才的流星，一股嘆息之情不禁涌上心頭：流星，多美�。】墒�，那美麗只是一瞬間；讓人還沒(méi)來(lái)得及細(xì)細(xì)觀(guān)賞，就消失了。想著想著，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶又浮現(xiàn)在眼前。

　　那個(gè)燦爛的笑容，讓我溫暖至今。

　　那次上語(yǔ)文課，老師提了一個(gè)問(wèn)題。全班卻鴉雀無(wú)聲，靜悄悄的，連呼吸的聲音都可以聽(tīng)見(jiàn)。我掃視了一遍教室——沒(méi)有手舉起來(lái)。此時(shí)，我多么希望我能有勇氣舉起那雙從未舉起過(guò)的手，我多么希望我能有膽量打破那從未被我打破過(guò)的寂靜！但是，自卑與膽小充斥著我，不安與緊張圍繞著我，我只能偷偷地抬頭看看老師。而老師似乎看透了我的猶豫不決，她注視著我，對(duì)我微笑了一下。盡管那微笑是那么的短暫，但是給了我極大的力量，我終于沖破一切的束縛，舉起了手……每每想起那個(gè)笑容，我都會(huì)倍感溫暖，那笑容就像一股暖流，緩緩流入心間。

　　那個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神，讓我感激至今。

　　小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我突然變得“多嘴”了，不管是上課還是下課，總喜歡與身邊的同學(xué)“滔滔不絕”地講話(huà)。直到有一天，在上數(shù)學(xué)課，我仍在小聲地說(shuō)這話(huà)時(shí)，數(shù)學(xué)老師狠狠地瞪了我一眼。那個(gè)眼神，如針尖，刺痛了我的心；如刀片，削走了我的自尊。但是，就是那個(gè)眼神，讓我學(xué)會(huì)了克制，學(xué)會(huì)了尊重，學(xué)會(huì)了全心全意。每每想起那個(gè)眼神，我都會(huì)感激不已，它就像一個(gè)指示牌，在我即將行差踏錯(cuò)時(shí)，給我指明了方向。

　　那個(gè)燦爛的笑容、那個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神如流星一般，在我心頭瞬間劃過(guò)，卻給我留下了永恒的回憶、永恒的美麗！哦，我懂了！人生路上的美景，雖短暫，卻應(yīng)當(dāng)是烙印一般，刻在心頭，永不褪色，亙古不變。

　　驀然抬頭，我又看見(jiàn)了一顆流星。我閉上了雙眼，感受流星在我臉上劃過(guò)，在心中化作永不磨滅的美麗。

永恒作文600字 篇6

　　書(shū)是人生中不可缺少的東西，它就像一位永恒的朋友，伴隨我們，一同成長(zhǎng)。從幼兒園的繪本，到小學(xué)的童書(shū)，到中學(xué)的名著，到大學(xué)學(xué)習(xí)的各種學(xué)科知識(shí)……一生中我們都會(huì)從書(shū)本中源源不斷地汲取營(yíng)養(yǎng)。暑假我看了一些很有意義的書(shū)，從中懂得了很多道理。

　　《世界五千年》這本書(shū)匯集了許多精彩的外國(guó)故事，比如《特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)的故事》、《古羅馬運(yùn)動(dòng)會(huì)》、《列寧的故事》……最讓我印象深刻的是《木馬戰(zhàn)記》。古希臘人非常智慧，他們利用木馬在里面藏很多人，到晚上偷偷出動(dòng)，殺敵人一個(gè)措手不及，最后打敗了特洛伊人，創(chuàng)造了燦爛的古希臘文明。

　　《安妮日記》這本書(shū)講了德國(guó)人屠殺猶太人的故事。在這恐怖的氣氛中，安妮一家只能悄悄地躲在地下室，過(guò)著不見(jiàn)天日的生活。通過(guò)安妮---這個(gè)天真樂(lè)觀(guān)的女孩的日記，我們看到了戰(zhàn)爭(zhēng)的黑暗與殘酷。雖然我們現(xiàn)在是和平時(shí)代，但也應(yīng)該愛(ài)自己，整個(gè)國(guó)家也應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致像個(gè)大家庭一樣，不要打打殺殺。我們希望世界永遠(yuǎn)和平，永遠(yuǎn)不要戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　《老人與海》的主人翁圣地亞哥，一生中不停地出海，卻總是捕不回一條大魚(yú)。有一次，年邁的他在遙遠(yuǎn)的大海上終于找到了一條又大又漂亮的馬林魚(yú)，經(jīng)過(guò)三天三夜與大魚(yú)激烈的搏斗，那條魚(yú)終于被捕了上來(lái)。老人把它掛在船舷上，可是又引來(lái)了大批鯊魚(yú)。老人不停與這些掠奪者搏斗，回來(lái)時(shí)傷痕累累，魚(yú)只剩下空空的骨架。雖然表面上他失敗了，但是他頑強(qiáng)地和大海搏擊，永不放棄，堅(jiān)持不懈，在精神上他成功了。書(shū)中的一句話(huà)使我記憶猶新——“人生來(lái)不是被打敗的。”在未來(lái)漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上，一定會(huì)遇到很多的坎坷與挫折，我會(huì)牢牢記住這句話(huà)和這位堅(jiān)強(qiáng)又勇敢的老人。

　　“書(shū)香浸潤(rùn)心田，閱讀伴我成長(zhǎng)�！睍�(shū)就像是我們一輩子的人生導(dǎo)師，它為我推開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，讓我看到燦爛輝煌的歷史與廣闊神秘的世界。書(shū)更像是一位永恒的朋友，它給予我自信、勇敢和無(wú)私無(wú)畏的愛(ài)，它陪伴著我，一路成長(zhǎng)。

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