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永恒作文400字

時(shí)間:2022-05-07 13:03:21 永恒 我要投稿

【精選】永恒作文400字匯編八篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的永恒作文400字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】永恒作文400字匯編八篇

永恒作文400字 篇1

  踏著夏天的氣息,我們帶著好奇與新鮮走進(jìn)了一個(gè)陌生又即將熟悉的校園,在這里我們將要完成三年的承諾,一起考進(jìn)重點(diǎn)高中,現(xiàn)在我們要帶著夏天的氣息一起離開這個(gè)已經(jīng)熟悉的大家庭了,在這里的記憶像是被封鎖起來(lái)了,任憑時(shí)間消磨也消不去我腦海中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  腦海中還記的,當(dāng)我第一次踏進(jìn)中學(xué)的場(chǎng)景,是你幫我搬行李,在笑聲中我們成為朋友,你高高的個(gè)子顯得你似乎天不怕地不怕,可是你連小小的毛毛蟲都怕,你對(duì)誰(shuí)都很親切,一會(huì)兒就和同學(xué)打成一片,也許你的性格是這樣,和誰(shuí)都自來(lái)熟,你生活中大大咧咧,總是丟三落四的,只要有東西找不到就要河?xùn)|獅吼,吼過(guò)發(fā)現(xiàn)東西找到了,你總是嘻嘻的笑一下,說(shuō)聲不好意思找到了,唉,現(xiàn)在我已熟悉你的“驚天動(dòng)地”,聽不到還覺得少了什么,你還記得嗎,一次我的錢丟了,是你在我心急如焚的情況下,為我雪中送炭,每天都為我買飯,當(dāng)我找到錢要還你,你卻生氣了,死活不肯要,在平安夜那天,我為你包了個(gè)大蘋果,你看后生氣的對(duì)我說(shuō)我浪費(fèi)錢,不肯接受我的祝福,我怎么說(shuō)你也不肯接受,直到我把包裝紙撕掉,給你一個(gè)不帶任何裝飾的蘋果,你才笑笑接了過(guò)去,和你在一起的點(diǎn)滴太多了,現(xiàn)在我們將要分道揚(yáng)鑣了,但我不會(huì)忘了有你這個(gè)朋友!畢業(yè)時(shí),你是否還會(huì)為我搬鋪?

  朋友,一生的財(cái)富,成為朋友是一生的榮耀,而你是我永遠(yuǎn)的財(cái)富與榮耀。

  承德市興隆縣北營(yíng)房中學(xué)初三:高偉

永恒作文400字 篇2

  煙火的絢麗,曇花的驚艷都會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝,暫時(shí)的美麗固然讓人驚嘆,可永恒的美麗,才會(huì)被人銘記心底。

  我見過(guò)一把雨傘,純藍(lán)傘面,簡(jiǎn)單樣式,卻是我記憶中最美的傘;我見過(guò)一個(gè)笑容,沒有虎牙,沒有酒窩,卻是我記憶中最陽(yáng)光的臉;我見過(guò)一場(chǎng)雨,不算大,也不算小,卻是我記憶中最溫暖的雨。

  下著雨的天氣,路上的人沒有撐傘,無(wú)一不在疾步,無(wú)一不在抱怨這多變的天氣。一陣風(fēng)吹來(lái),雨好像又大了一點(diǎn),我緊了緊身上的衣服,暗自慶幸自己帶著雨傘,滿不在乎地沖進(jìn)雨中。突然,我注意到路邊的一對(duì)母女,那母親對(duì)女孩輕聲說(shuō)了些什么,兩人溫和地笑著,我順著他們的目光看去,一位老人在雨中緩緩地走著,我正猶豫要不要把傘給老人,女孩突然向老人走去,將手中的傘遞過(guò)。畫面仿佛一瞬間定格,那女孩七八歲的樣子。眉眼彎彎,小手舉著一把藍(lán)色的傘,而他的母親在一旁柔和地笑著。女孩將雨傘塞到老人手里,蹦蹦跳跳地回到母親身邊,那母親將女孩抱起,用衣服為她遮擋雨滴,女孩的小手放在母親頭頂,幫母親擋住雨珠。我仿佛看到一層淡淡的光暈灑在他們身上。

  我愣了一下,快步走上去,把手中的傘塞給女孩的母親,心中竟是無(wú)比的緊張,“我家就在前面!蔽业拖骂^,跑開了。那雨點(diǎn)打在臉上竟讓我覺得有絲絲的暖意,心中的煩躁一掃而光,想著女孩天真的笑臉,心情變得愉悅起來(lái)。

  其實(shí),善意是一種美,一種永不凋謝的美,它的名字叫永恒!

永恒作文400字 篇3

  生命的永恒,源于內(nèi)心的一股精神血脈,無(wú)論是對(duì)生命的奉獻(xiàn),追求,創(chuàng)造,還是不朽的精神,我們都要感悟生命的價(jià)值和善待生命。永恒的生命,需要我們提升生活的境界,去追求有價(jià)值人生。

  生命,沒有斗志使不能激發(fā)它的潛力的,例如《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾,從小就立志為了人類的解放而斗爭(zhēng),所以在最后,無(wú)聊他的身體怎樣,他還是用意志戰(zhàn)勝了永恒的生命,無(wú)私投入到了壯麗的事業(yè)中去了,人最寶貴的是生命,但我們沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志力怎么追求生命呢?

  對(duì)生命的膜拜,信心的追求,需要我們?yōu)樯x擇奉獻(xiàn),滾滾洪水中,勇士選擇自身的離去而給了別人的生;浩瀚沙漠里,展示選擇自身的辛苦卻給了別人的幸福。面對(duì)歹徒毫不畏懼,面對(duì)苦難迎難而上,生命的選擇賦予人活力,追求成功,靈魂的選擇產(chǎn)生了無(wú)私奉獻(xiàn),大愛無(wú)疆。

  用心靈選擇,用意志選擇,永恒的生命也需要我們懂得善待。我們年輕人是富有的,擁有世間最寶貴的財(cái)富……時(shí)間,可以編織多彩的未來(lái)生命;我們年輕人是幸福的,可以滿足求知的焦渴,我們把成長(zhǎng)于失敗雕刻進(jìn)生命;春履于秋痕都不失為景色。善待生命,要懂得珍惜生命,永恒的生命要知道生命只有一次。

  返璞歸真,不要在永恒的生命中失去了重要的東西,記下生命的足跡,感悟生命的進(jìn)程,用執(zhí)著打破命運(yùn)的鎖,讓永恒的生命畫出詩(shī)意。內(nèi)心充實(shí)的生命就是長(zhǎng)久的生命,我們要以行為而不是以時(shí)間來(lái)衡量生命,如能善于利用,生命乃悠長(zhǎng),乃永恒。

永恒作文400字 篇4

  我已經(jīng)上五年級(jí)了,今年的六一兒童節(jié)讓我難以忘懷,也讓我收獲更多。

  在這里我忘不了我的班主任劉老師對(duì)我的愛。老師首先想到的是在這個(gè)兒童節(jié)要鍛煉我,就向?qū)W校申請(qǐng)讓我能參與表演,為我申請(qǐng)到了代表大隊(duì)長(zhǎng)講話的角色。我激動(dòng)不已,心中下定決心一定要背熟,不辜負(fù)學(xué)校和老師的期望。然后老師又讓我演小品中的人物,指導(dǎo)著我,鼓勵(lì)著我……

  這一天終于來(lái)到,陽(yáng)光明媚,校內(nèi)外到處洋溢著幸福與快樂(lè)。我們出發(fā)了,我是花束隊(duì)中的一員,帶著激情與豪邁,邁著輕快的步伐,奔向我們的目的地——安福北山。

  大約行軍一個(gè)半小時(shí),我們終于登上山頂,我們聽到了悅耳的音樂(lè),看到了滿山的家長(zhǎng)。我們站著整齊的隊(duì)伍來(lái)到輔導(dǎo)員的身邊。第一項(xiàng)活動(dòng)就是新隊(duì)員入隊(duì)儀式,輪到我講話了,我?guī)е孕抛呱锨,聲音洪亮,語(yǔ)言清晰,很成功的完成了這次講話。

  接下來(lái)我們又觀看了很多精彩的節(jié)目。有小品,串燒,歌伴舞……不一會(huì)就輪到我們班的小品上臺(tái)了。我們的小品需要三個(gè)凳子,這三個(gè)凳子能拿到山上太不 容易了,是老師領(lǐng)著我們幾個(gè)男生從山下輪流背上山的。在路上,我們不怕累,因?yàn)橛行iL(zhǎng)和老師的關(guān)心和鼓勵(lì),有五年二班不服輸?shù)木瘛?粗@三個(gè)凳子,我們 能不把節(jié)目演好嗎?我們勝利了……

  這個(gè)“六一”我永遠(yuǎn)也忘不了,忘不了校長(zhǎng)和老師期望和贊許的目光,忘不了同學(xué)們激情澎湃的斗志,忘不了……

永恒作文400字 篇5

  每當(dāng)回憶起一年半前我們的相遇,我就不禁“撲哧”一聲笑起來(lái)。

  記得,那年汶川大地震剛剛過(guò)去,那個(gè)魂不守舍的你就轉(zhuǎn)來(lái)了我們學(xué)校。你的臉色顯得那么蒼白,那時(shí)的情形至今還是清晰的出現(xiàn)在我的眼前。你一下課總是悶悶不樂(lè),一個(gè)人站在走廊上發(fā)呆。我就會(huì)走過(guò)來(lái),問(wèn)你:“為什么這么憂郁!蹦惚瘋南蛭抑v了很多在你心上烙下烙印的一件件事,我聽得入了神。你的話深深觸動(dòng)了我,你說(shuō),你會(huì)學(xué)會(huì)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)挫折的。可是你還是很少笑,你的笑容好像只有在跑場(chǎng)上才會(huì)有,你總會(huì)早早來(lái)到學(xué)校跑步。你說(shuō),你的夢(mèng)想就是做一名田徑運(yùn)動(dòng)員?粗阍谂艿郎媳捡Y的樣子,我總會(huì)在一旁為你拍手鼓勁兒?粗銏(jiān)強(qiáng)面對(duì)不幸,我好想說(shuō),你真Good?粗銥樽约旱睦硐攵^斗,我好想說(shuō),加油我相信你。

  2個(gè)月過(guò)去了,那天下課后,你眼圈紅紅的跑來(lái)找我。對(duì)我說(shuō),你就要走了,下個(gè)星期就要回去了,你舍不得我。然后你就潸然淚下。很快,1個(gè)禮拜過(guò)去了。我和你一起在火車站,哭著揮手告別,你還用積蓄為我買了一只手表,我答應(yīng)你會(huì)好好保存它的,因?yàn)樗涗浟宋液湍阍谝黄鸬拿篮脮r(shí)光,見證了我們真摯的友誼。

  你和我雖然相隔兩地,但我們的友情永遠(yuǎn)不會(huì)變。

永恒作文400字 篇6

  荷花和根莖在一個(gè)綠樹成蔭、紅花遍地的小公園里,有青山、湖水、花壇……漂亮極了!漂亮的荷花長(zhǎng)在清清的池水中,隨風(fēng)翩翩起舞。天天來(lái)這兒的游人不斷,對(duì)荷花的美麗贊不絕口,漸漸的荷花驕傲了,有些看不起她那黑綠的根,說(shuō):“我這么漂亮,怎么會(huì)有你這么個(gè)丑東西襯托,你最好離我遠(yuǎn)點(diǎn),別來(lái)妨礙我的美麗!,老實(shí)的根還是默默無(wú)語(yǔ)的支撐著荷花,為她服務(wù)。

  慢慢的,荷花的野心越來(lái)越大,她討厭自己有這么個(gè)難看的根莖,還瞧不起根莖,經(jīng)常羞辱他。荷葉看不過(guò)去了,對(duì)荷花說(shuō):“他默默的支撐著你,你不但不感謝他,反而嘲笑他,應(yīng)該給他道歉!焙苫ㄟ是不予理睬,繼續(xù)笑弄根莖。于是,荷葉與根莖商量:“荷花這么瞧不起你,…...聲音漸漸低了下去。 第二天,游人稀稀拉拉的來(lái)了。

  根莖故意不用力,荷花便有一半的部分沉入水中。就這樣,游客們連正眼都不瞧荷花一眼。往日驕傲的荷花一掃平時(shí)的威風(fēng)——頓時(shí)蔫了。荷葉高高在上,對(duì)荷花說(shuō):“現(xiàn)在你知道了吧,你的根莖是多么重要、忠誠(chéng),他不索任何回報(bào),全心全意為你服務(wù),你卻笑話他,太不應(yīng)該了!

  ”荷花聽了這話,羞紅了臉,說(shuō):“對(duì)不起,我不知道你的重要性,還取笑你,請(qǐng)你原諒!薄皼]關(guān)系!备o說(shuō)完,又挺挺身子,把荷花高高舉起。“哦,對(duì)了,我這樣嘲笑你,你為什么還要幫我?”荷花好奇地問(wèn)。根莖深情地說(shuō):“應(yīng)為我們生在一起,是一家人,我們就應(yīng)該互幫互助。

  更因?yàn)槭郎铣錆M了愛。”

永恒作文400字 篇7

  每個(gè)人都有自己的手,演員的手細(xì)膩白皙,工人的'手靈活,每當(dāng)我看到這一雙雙細(xì)膩白皙的手時(shí),就會(huì)想到教我們數(shù)學(xué)的劉老師的手。

  劉老師教數(shù)學(xué)十幾年了,有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),她教的每一個(gè)學(xué)生都會(huì)對(duì)她留下深刻的印象。

  老師這個(gè)職業(yè)與眾不同,從事這個(gè)職業(yè)的人成年累月的用粉筆在黑板上板書。批改了多少本作業(yè),連老師自己也不知道。由于粉筆有腐蝕性,把老師們的手變得粗糙了,皴裂了。你或許不相信,劉老師雖然剛過(guò)三十歲,她的手卻是皺紋密布了。特別到了冬天,她的右手食指上的裂口經(jīng)常流血,疼痛程度可想而知。平常人這個(gè)年紀(jì)時(shí)的手是光滑細(xì)膩的,可我們劉老師卻要忍受常人幾倍的疼痛,只為了教好每一個(gè)學(xué)生。

  是這雙手,為了讓學(xué)生弄懂每一道題,自己的鮮血卻染紅了一個(gè)個(gè)粉筆頭;是這雙手,為了批改每一本作業(yè),日夜緊握紅筆,用完了筆芯一根又一根。這雙手雖然裂了,但她寫下的每一道公式卻被她的學(xué)生理解;這雙手雖然皴了,但她批改的每一道題卻被她的學(xué)生記牢。

  像劉老師這樣的老師還有很多,他們用自己的手譜寫了一個(gè)又一個(gè)美妙的人生樂(lè)章。當(dāng)他們的學(xué)生走向人生的旅途,自己卻已是滿頭白發(fā)。

  我要感謝劉老師,感謝所有教過(guò)我的老師,是他們用雙手在我們幼小的心靈里播種了永恒的真理。

永恒作文400字 篇8

  暑假里,我一直迷戀著一首歌,叫《光之螺旋律》。它同它的一樣,溫婉、干凈,宛如天堂的詩(shī)。

  歌里唱著的聲音,泉水的低吟,啾啾的鳥鳴,沙沙響的樹蔭。幽幽的樹林透著柔柔的綠光,幾抹曙光穿過(guò)層層枝椏,照耀著一顆新芽。

  所有的事物都有它自己的旋律。

  就好像這幾天纏纏綿綿、如何也下不盡的雨。即使它還沒有落下,它也有屬于自己的聲音。

  把海螺放在耳邊,你不是可以聽到大海的聲音嗎?那旋律好像最遙遠(yuǎn)的,模糊卻真真切切。

  一片落葉飄在風(fēng)里,不斷地舞出獨(dú)有的旋律。高一點(diǎn),高一點(diǎn)。好最后擁抱它深愛的和露珠。

  當(dāng)沉沉黑夜靜靜躺在河邊,夢(mèng)幻般流連,耳畔盈滿悅耳的蟲鳴,那是怎樣的聲音?

  當(dāng)輕風(fēng)一遍遍,去揉扶那寂靜的,一同唱起自己的歌,和自然一起浪漫,述說(shuō)情懷,你用什么懷抱來(lái)悅納這飄逸的旋律?

  更有花謝花開,窮盡一生,黯淡了的旋律,沐浴在季節(jié)的輪回中,自由而沉寂,留下一道蒼白的掠影。

  歲月的流逝是另一種旋律,旋律緩緩行進(jìn)著。當(dāng)進(jìn)行到某一階段,我們猛的抬頭,才醒覺時(shí)光已經(jīng)把留在不知多廣遠(yuǎn)的地方了。

  上蒼把無(wú)數(shù)種天籟輕瀉在透明的空氣里,當(dāng)它們找到自己的歸宿,這個(gè)的運(yùn)轉(zhuǎn)就開始了。

  當(dāng)我們走出歲月的流逝,沿著縷縷轍跡走向向陽(yáng)的山坡,遠(yuǎn)處傳來(lái)教堂悠揚(yáng)的旋律,我們就進(jìn)入回憶:一草,一石,一花,一木。還有我們自己身邊,自己心中幸福的旋律。

  然后用靜如止水的心境,祈禱這場(chǎng)幸福的!

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