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永恒作文600字

時間:2022-04-22 13:42:36 永恒 我要投稿

【推薦】永恒作文600字集錦9篇

  在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的永恒作文600字9篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】永恒作文600字集錦9篇

永恒作文600字 篇1

  流星不甘在黑夜中遨游,而要用生命劃亮光華;飛蛾不甘在黑暗中俳徊,而要用生命追求光與熱;荊棘鳥不甘"羈鳥戀舊林",而要在荊棘中穿梭,在荊刺破喉管的瞬間,用生命奏響動人的樂章。它們永恒的追求便是在那瞬間用生命譜寫人生的華蓋與樂章!

  短暫的瞬間給人以美的享受。人們常說過程比結(jié)果更重要,這確實有道理。但是,在你成功的瞬間,回味過程的艱辛,品嘗碩果的甜美,這便是一種美的享受,這不是過程中所能體會到的。沙漠中有一種草叫依米草,一生只開一次花。它有著發(fā)達的根系,在沙漠中想一下子長出這么發(fā)達的根系不大可能。它是經(jīng)過五六年的深鉆,一點一點地長,其過程的艱辛可想而知。經(jīng)過多年的積蓄,最終開出令人折服的花朵。花凋謝的時候這小生命也就隨之消逝。它漫長的等待,艱苦的努力,為的就是一個永恒的追求,--開出美麗的花朵,在這短暫的瞬間為自己的一生畫上圓滿的句號。

  短暫的瞬間給人以精神的鼓舞。12秒91,劉翔在這短暫的瞬間實現(xiàn)了一次偉大的跨躍越,他在這短暫的瞬間給中國人極大的精神鼓舞,為他向世界證明了十重欄桿不再是東方人的障礙,他向世界展示了一個自強不息,一個正在加速的民族。長期不變的事令人乏味,而短暫的瞬間令人振奮,我們不會為長期的名列前茅而興奮不已,卻會為一時的龍居榜首而心潮澎湃。在這短暫的瞬間我們重拾零信心,以一種更加昂揚的斗志向更高的目標發(fā)起沖擊。

  短暫的瞬間給人以無限的啟迪。當你看到交通探頭上擺下的畫面你會有何感想?一個人隨地吐了一口痰,為顯示自己講衛(wèi)生又加了一腳搓一下;一個人彎下腳撿起路邊的飲料瓶;一個人攙扶一位老人過馬路,最后留下一個微笑消失在人海中。這些短暫的瞬間是那么真實,這不僅體現(xiàn)了一個人的思想品質(zhì),更體現(xiàn)了一個民族的素質(zhì)。從這些真實的瞬間中,我們將會明白,一個民族的進步需要的是什么樣的人。

  短暫的瞬間,總會在我們的生命中劃下美麗的弧線。

永恒作文600字 篇2

  永恒的37℃是什么?我終于認識了,那是手牽手的感覺,是愛的溫度,很溫暖,很溫暖……——題記

  小時候,我總愛牽著媽媽的手,媽媽的大手裹著我的小手,那種感覺很溫暖,很溫暖。媽媽會在上學時牽著我的手,會手把手地教我寫我自己的名字,會握著我的手教我識字,讀拼音……我常把自己的小手與媽媽的大手作比較:我的手白白的,沒有一點兒褶皺;而媽媽的手,是泥土般的黃色,上面有著一道一道的裂紋,就像干旱得龜裂的大地一般。但我依然喜歡牽著媽媽的手,喜歡被她的手裹著我的手,因為那溫暖的感覺會經(jīng)過我的手傳遍全身,在血液中靜靜地流淌著。它不會如火山般突然爆發(fā),如泉水般涌出,但卻灌溉著我的心,使我絕不會感到寒冷。那時的我還小,我想那溫暖的感覺大概就是37℃的溫度吧。

  長大了,我不再是那個幼稚的小孩了,我不再牽著媽媽的手,牽的是朋友的手。我嘗試著去找回那37℃的感覺,但每當我牽著朋友的手時,迎來的都只是失望,他們的手中是32℃嗎?還是34℃呢?我沒有認真去探究,我只知道那都不是我要找的37℃,都不是我要找的溫暖……我也試過去牽奶奶的手,妹妹的手,表姐的手……但那都不是我希望中,回憶中的37℃的溫暖。

  這一年的冬天如期而至,而且比去年寒冷多了。我和媽媽走在街上,我漫無目的地在四處張望,忽然一個喇叭聲傳來,我回頭一看,是一輛摩托車正向我駛來,車已駛到離我不到兩米之處,我感到一陣茫然,竟不知所措地站在那里了。這時候,一個人擋在我的前方,用手把我拉住,把我拉到了街道旁,而那車子就在千鈞一發(fā)的時刻剎住了,逃過了一場劫難。我正要道謝,卻激動得什么也說不出來了,因為我感到一股暖流涌至我全身,我記得那是37℃的溫暖!我凝視著那只把我的手包裹著的大手,那是一只如泥土般黃色的,有著無數(shù)裂紋的手,那是一只我久違的手,那是媽媽的手……

  如今,我終于認識了,那37℃的溫暖,是來自媽媽的溫暖,是永恒的愛的溫度!

永恒作文600字 篇3

  教養(yǎng)常常能填補智慧的缺陷,而智慧卻永遠填補不了教養(yǎng)的缺陷。

  ——題記

  有人說,知識多的人就是有教養(yǎng)的人;也有人說,有錢的人就是有教養(yǎng)的人;而我說,通情達理,熱愛自然的人才是有教養(yǎng)的人。我們的身邊時常發(fā)生著一些體現(xiàn)人有無教養(yǎng)的事情,讓我們來看一下下面的鏡頭:

  鏡頭一

  在某一節(jié)課上,老師請某位同學回答問題,那位同學因緊張而不小心說錯了答案,周圍的人立即哈哈大笑,這一笑又進一步增加了那位同學的緊張度,只是他問題回答不下來,被老師責罰。契科夫曾經(jīng)說過:有教養(yǎng)不是吃飯不灑湯,是別人灑湯時別去看他。那身為學生的這些人的所作所為,又何談有教養(yǎng)呢?

  鏡頭二

  在某一公園內(nèi),來玩耍的大人,孩子不計其數(shù)。那一幕映入了我的眼簾,一個男人帶著他的家人在湖上劃船,那一家有線的欣賞著那動人的美景。突然,那男人的一個動作打破了這一和諧的畫面——他將剛剛吸過的煙頭隨手丟進了湖中。愛護環(huán)境,人人有責。這是小孩子都懂得的,那這個男人又怎能稱得上有教養(yǎng)呢?

  鏡頭三

  交談是人類生活中必不可少的行為,那你是否發(fā)現(xiàn)過這一現(xiàn)象——那是在大街上行走的一行人,她們一邊走,一邊交談,時不時的傳來一陣不和諧的笑聲,而且其中還有人爆粗口,玩笑似的推擠他人。這些人難道算是有教養(yǎng)的人嗎?

  我想你們給我的回答都是一致的——都不是有教養(yǎng)的人。雖然這都是一些微不足道的小事,但是它足以看出某些人的教養(yǎng)與否。

  教養(yǎng),不是金錢可以買來的,亦不是用外表美來證實的,它是人內(nèi)心的表現(xiàn),是人高尚品格的聚集。

永恒作文600字 篇4

  又站在繁華的街頭,望著喧鬧的人群,不知怎的,腦海中浮現(xiàn)出那個少年,和他的微笑。

  前幾天,剛好《復聯(lián)三》上映,我們這些“漫威迷”自然得去捧場,于是我與好朋友一起準備在一個周末去完成這項“偉大”的使命。

  朋友家近,所以他先到了影院,而我得走20多分鐘,于是我們約定在電影開始前10分鐘在影院會合。

  午后,我出了門,春日的暖陽照在身上,頓感舒服。不一會我就走到了街上。街上車來車往,人山人海,好不熱鬧。我呢,歡快的走著,邊哼著歌邊打量著四周。突然我聽到一支悅耳的二胡聲,曲音抑揚頓挫,正如這春天一樣,流露出快樂與生機。

  我頓時被吸引住了,不自主的向聲音的來源走去。只見一堆人正圍成一圈再叫好,哦,原來是一位藝人!可誰才能彈出這么優(yōu)美的曲子呢?真想見他一面。『闷嫘尿(qū)使我向人群里擠去。

  終于擠進了人群,我踮起腳尖向前望去,眼前的場景卻讓我楞住了。只見一位十五六歲的少年正拉著二胡,少年很瘦也很高,在那里沉浸在自己的樂聲中。更重要的是,他沒有腳。可能是看見了我驚愕的目光,他轉(zhuǎn)過來對我微微一笑,眼睛里充滿了自信和堅定,就如同一只驕傲的雄鷹一般,而那靈魂,也仿佛脫離了殘缺的身體,飛向廣闊的天空,奮斗是他的真實的寫照。這一笑,成立天地間的永恒,在我的心中,只有那悅耳的二胡聲和他淺淺的笑。

  “滴滴”電話鈴聲響起,我趕忙接聽,那一頭傳來略顯焦躁的聲音:“電影都開始了,你在哪里呢”。我立馬向電影院跑去,可腦海里卻只有那個會心的笑。

  時隔幾個月了,可我依然忘不了那個永恒的微笑與那微笑里的堅強不屈。

永恒作文600字 篇5

  青春是一首旋律豐富的樂曲,時而激昂,時而低沉;青春是一篇立意深刻的文章,令人陶醉,使人深思;青春是一條承載夢想的小船,乘風破浪,駛向遠方。

  青春是人生最美好的時光。昂揚的斗志、不懈的努力、多彩的期盼,這五彩斑斕的顏料,在生命的畫卷上,描繪了一個個回味無窮的場景。只有將青春定格,人到暮年,才能在夕陽的余暉下,品著香茗,靜靜坐著,回憶青春的精彩瞬間,嘴角微微上揚。

  定格青春,并不是簡簡單單地喊句口號,而是需要真真切切地付出汗水,讓自己過上一段充實精彩的美好時光。

  “ 哀吾生之須臾,羨長江之無窮!被磉_樂觀的蘇子曾經(jīng)在赤壁發(fā)出千古感嘆。時間如流水,在不經(jīng)意間,就會從指間、耳旁溜走,再也回不來了。留下的只有悔恨與 傷感,悔恨的是放走了青春,傷感的是不再擁有。人往往就是這樣,只有等到失去的時候,才學會懂得珍惜。青春屬于我們每一個人只有一次,我們應該珍惜時間, 把握青春。珍貴的分分秒秒,給予作為舞者的我們,表演的機會和提升的空間。青春的舞臺,任我們伴隨音樂,翩翩起舞,舞出最美麗的弧線。珍惜時間,定格青 春。

  縱 使我們擁有了時間,有了登上舞臺的機會,如果我們不努力練習,那又怎么去上演一場無與倫比的青春盛典呢?美麗的花兒不僅僅需要陽光雨露的滋潤,更需要淚水 與汗水的洗禮,在絕境中怒放,張顯青春活力。朝著目標,不斷前進。跌倒了,爬起來,擦干眼淚,繼續(xù)奮斗;走累了,喝口水,擦干汗水,繼續(xù)努力。每一次的努 力,都會更靠近成功,不管成功的光環(huán)是否光亮,你始終是勝利者。封印已久的藏寶箱,將被辛勤的鑰匙打開。青春永遠屬于堅持者。堅持努力,定格青春。

  驀然回首,不會后悔,只因在一段叫做青春的歲月里,曾經(jīng)珍惜,曾經(jīng)努力。青春被定格,被記錄,被保存,這一切都是留給自己一生最好的禮物。定格青春,將它拉長,將它凝固,將它變成生命中的永恒。

永恒作文600字 篇6

  短暫寧靜的春日,淡白的日光被迷蒙細雨籠罩。春雨如絲,纏纏綿綿地織起整個春天的柔情。

  窗外,柔和的日光中彌漫著花季的浪漫,群花爭艷,星星點點的繁花編織出一個美好的春天。花是嬌羞柔美的,可相比之下,她們身邊陪襯的綠葉就顯得粗糙不堪,日光下,那些葉就像泄了氣,絲毫沒有生機,我立刻對那抹綠失去了好感。

  時光悠悠,月光皎潔,春光逝去,明月在頭上升起,黑夜的窗邊,燈光白得發(fā)亮,挑燈夜讀,感慨自己在社會中的渺小無能,悲嘆自己的命運跌蕩起伏,在蟲鳥的陪伴中入睡……

  一場雨,驚醒了自己,一束光穿過層層云海,剎那間,灑滿了整個房間。不知昨日何時入睡,只知雨已停。拉開簾,打開窗,雨后空氣清新無比,同時發(fā)覺出昨夜雨下得不小。

  世界還是那個世界,但面貌已改變。雨后的狼狽,就在那些花身上,殘花落了一地,幾乎沒有一株完整的花朵,她們原有的艷麗打在了水中,沒有絲毫可驕傲的地方。眼前閃現(xiàn)一抹無比亮麗的綠,這抹綠使人陶醉,令人折服。那是怎樣的一棵樹啊,雖繁花凋落,但綠葉撐起了場面,它沒有了原先的繁華富貴,但一片綠亮得耀眼。葉上布滿了一滴滴晶瑩透徹的水珠,把葉裝點得有生機和活力,堅韌的是它們,美的也是它們。綠葉有時也不用襯紅花,其實,它們才是真正的美。它們比紅花更永恒,永恒地活在藍天下。

  霎時,我釋然了。

  我一直解不開的心結(jié)被那一抹綠化開了。紅花需要綠葉襯,她們才能顯得更美,更嬌艷,如果失去了綠葉,她們也就失去了一份美。我們不也一樣嗎?看似渺小,卻蘊含著大能量,社會中的小人物其實也很重要,他們在背后默默付出,默默奮斗;他們散發(fā)著正能量,韌勁十足,不會被困難打垮。他們的`存在看似平凡,卻又可貴,他們的精神會永恒地存在我們心中,感謝那一抹綠,那抹永恒的綠。

  春芳消逝,在遠方,那抹綠依舊清晰可辨。

永恒作文600字 篇7

  在人們心目中,美有著不同的含義。

  有人說:“桂林山水最美!庇腥苏f:“西施最美!痹谖铱磥恚I先粘龅哪撬查g最美了。

  凌晨。海灘。日出。一個小女孩早早地坐在那里,凝視著眼前那一片深藍。她是來看日出的。她就是我。第一次投入大海的懷抱,享受大自然的恩賜,愜意極了。想象中的大!绑@濤拍岸,卷起千堆雪!笨晌覅s意外地見到了大海的另一面——溫柔。此時,大海平靜得宛若一位慈祥的母親,伸出溫暖的手,輕撫著海岸。不久,地平線上出現(xiàn)一抹淡紅的朝霞,這朝霞越來越紅。我興奮地站起來,屏住呼吸,注視著太陽即將升起的地方。

  又是一陣等待,海那邊的天,此時已緋紅,地平線升起小小的紅色弧形影子!疤枴蔽殷@喜地叫起來。太陽像個剛剛睡醒的小姑娘,羞澀地探出了頭來,小半個,半個,大半個,地平線仿佛在拿出全身力氣,試著將太陽托起來。此時的太陽仿佛也在竭盡全力攀升。在太陽越出地平線的那一瞬間,天空,大海,沙灘,人,都變成一片金黃,一切都那么輝煌。我睜大眼睛,凝視著朝升暮落的太陽,它還在緩緩上升,海浪還在輕輕拍打著海岸。海面上多了一群低飛的海鷗。遠處是點點白帆,太陽的光輝灑在海面上,灑在海鷗身上,構(gòu)成一幅“海鷗與彩霞齊飛,大海共長天一色”的絕美圖畫。

  有位名人說過:“美,就應該是永恒的!钡艺J為,美也屬于瞬間,就像海上日出的一剎那,雖然稍縱即逝。太陽的光輝愈是永恒,愈使你迷戀海上日出的那瞬間,愈使你回味海上日出那種特有的美麗。

永恒作文600字 篇8

  每天身處校園,看到的都是一樣的景物。而我卻總是喜歡深深地凝視這熟悉而又單調(diào)的一切這永恒的校園之美。

  太陽剛剛升起的時候,我們正做著早操。天邊,地上,灑滿了和絢美麗的陽光。學生們正按著節(jié)拍輕輕地伸手、彎腰,整齊得如清風拂過廣茂的草地。陽光灑在他們的臉上,和著陽光,他們的笑容是多么的燦爛,史人不禁覺得想起春雨過后盛開的繁花,是那樣清新。空中偶爾飛過的鳥兒、蜻蜓,與地面上的學生們構(gòu)成了一副獨一無二的校園風景畫。

  也許我們都見過這樣的情景:“丁零零”的自行車群,夾著學生向校門外擁去,那放學了。在水池邊的凳子上,幾個學生正圍著一個老師議論著旁邊時而經(jīng)過幾輛自行車。地上落著幾片葉子,陽光從茂密的葉子的間隙中透出來,在地上行成幾點光斑,全然一副單調(diào)的水彩畫,到處都可找到。可當景與人相映襯時卻奇跡般生色起來。這是我們曾經(jīng)擁有,又已經(jīng)失去的東西,一種永不褪色的美好。

  這又是另一個時間另一個場面。教師節(jié)那天,當我走進老師辦公室,干干凈凈,每張桌子上,都放著卡片和小禮物。這些東西與你平日里看到的比起來,也許極不顯眼,但放在這些掉漆的木桌上,與周圍一疊疊的書,作業(yè)在一起,與那眼鏡后的欣喜的目光、滿足的笑容在一起,卻是極完美的組合。這一切的一切,是為了傳遞這不可言傳的情誼,有了這份樸實而真切的情誼,一切都美不勝收。

  真的很喜歡校園里的一切。那些汪洋般發(fā)亮的綠樹,芳香沁人心脾的花兒,排得整整齊齊的自行車,還有那一張張年輕、成熟的面龐。這些細小的點點滴滴,不經(jīng)意的瑣碎都不覺地變得如此美麗——落在我們的眼里,印在我們的心里,幻化成了永恒的校園之美。

永恒作文600字 篇9

  自從我當上了小不點,我就有一個愿望,那就是養(yǎng)狗。永恒的愿望——尹策

  小時候,我就愛樣小動物。象小鳥、小雞、小魚、小龜,我都養(yǎng)過。

  那時,我還小,一把就把小動物給抓死了。媽媽怕小狗有了同樣的下場,所以一直沒給我買小狗。

  后來,我長大了,媽媽給我從朋友那里要了一個吉娃娃,這只吉娃娃眼睛很大,水汪汪的,頭的形狀很像小蘋果,整個身體沒重量還沒有一本《三國演義》沉,它的尾巴一見人就有好的向人搖來搖去,活像一個小鐘擺。

  一開始,我們互相不了解。小狗也許在想:這個人可靠嗎?我能不能信任他?我也在想:這只小狗看上去很可愛,可它咬人嗎?它會對我產(chǎn)生好感嗎?

  我們的關(guān)系漸漸好起來了,我給它取名叫逗逗,它用了半個小時就知道自己叫什么。又用了半個小時學會上樓梯,29分鐘學會站著走路......

  有一天,我和它還有朱宇翔在游泳回來的路上,我們在中心湖旁邊散步,小逗逗在旁邊跟著,它想去喝湖里的水,可又喝不著,只好往前一小步。只聽撲通一聲腳下一滑,掉到了湖里。這時,我正在和朱宇翔談論著蛙泳,聽到了撲通聲,慢慢轉(zhuǎn)過頭一看,逗逗掉到了水里。我讓朱宇翔在旁邊等著,我到岸邊把狗狗抱了上來,小狗狗這時已經(jīng)成為落湯雞了。我顧不上談論蛙泳了,連忙用衣服給小逗逗擦身上的水。

  這聽話的小家伙,總不能我談蛙泳,你就下去蛙泳吧。

  還有一次,我?guī)《憾撼鋈ネ,玩后回到家里,我們都睡覺了,可它卻在家里四處閑走。第二天,我們美美吃過早飯,我低頭一看,呀!那是什么東西?我的媽呀,小逗逗把我家當成公共WC了,在餐桌底下大便!哎,可惜那美美的一頓早飯哪!

  這可惡的小家伙,小討厭!

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