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瞬間的永恒作文

時間:2022-03-16 14:09:26 永恒 我要投稿

關(guān)于瞬間的永恒作文匯總八篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的瞬間的永恒作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于瞬間的永恒作文匯總八篇

瞬間的永恒作文 篇1

  時間的分秒從不停息,它總是不顧一切地奮力奔向前方;在生命歲月中,時光為我們的記憶長河留下無數(shù)個美好的瞬間,為生命的夜空灑下永恒星光。

  游樂是童年中不可缺失的,游樂的本真為我的記憶篇章留下永恒的瞬間……

  五月里的一個假期,我與幾位閨友一同相約去城郊構(gòu)扒鎮(zhèn)白果樹游玩。據(jù)說這白果樹是一棵千年古樹,可謂是縣里一處小景點。

  天露魚白,我們即早早起了床,一切準備就緒后,我們滿懷憧憬踏上了一天的美好旅程。大家聚約到了一起,在超市里買了饞嘴的零食便搭了出租車啟程了。我們幾個小女生興奮極了,坐在車后座不停討論著各自的趣事樂聞,期待著未知的行程。司機像是了解我們的小小期待,不覺得加快了車速。不一會兒,我們便到達了目的地。不過這可不是最終要到達的地點。因為白果樹是在山里,我們還得行走一段山路,這正應(yīng)驗了一句古諺“風景總在最高處”。

  來到山下,抬頭望去:天格外的藍,清新的空氣陣陣撲來,大山巍峨雄偉,有種神秘之感,吸引著我們迫不及待地走進融入。進了山里,山中美景更是不可小覷,野花野草遍地是,草叢深處,幾月前剛探出頭的嫩芽這時也茁壯生長著,小花兒們也個個昂首挺胸,競相綻放美麗。鳥兒在林中嘰喳叫個不停,似是歡迎我們的到來。走在松軟的山間小路上,撲鼻而來的是泥土的芬芳。遠處有一大片油菜地,金燦燦的油菜花在陽光的照耀下更加燦爛。我們拉著手,融化在金黃的花海,在里面躥來跳去,不亦樂乎!繼續(xù)往山頂走,遠遠望見三棵大樹筆直地矗立著,聽說看見這三棵樹就離白果樹不遠了。我們頓時來了勁,直往山頂跑去。途中,還飲到了甘甜的山泉水。辛苦努力沒有白費,在跋涉漫長山路之后,終于到達了最終目的地。

  白果樹果然名不虛傳,不愧是與恐龍并生的古樹。它碩大無比,想必要七八個大人圍抱才可圈住這“蒼山精靈”。白果樹枝繁葉茂,生出了無數(shù)個垂根。陽光透過白果樹葉,投下斑駁的光影,閃爍在我們眼中,讓人頓感大自然的美好。我們鉆進了樹里,獨樹成林仿佛迷宮,主根外生出許多纏繞的細根,形成一個個小岔道。我們頑皮的穿梭其間,都忘卻了饑渴與勞累,只是無憂的游樂其間。轉(zhuǎn)眼,太陽公公陪我們度過了一個下午,他要回家了。日落前,伴著夕陽的余暉,我們在白果樹前合影,美好的瞬間被永遠定格—成為永恒!

  美好就在我們身邊等待發(fā)覺,永恒的瞬間會如烙印深刻心靈,為我們的生命記憶永恒珍寶。

瞬間的永恒作文 篇2

  現(xiàn)代奧林匹克運動之父皮埃爾德顧拜旦說過,音樂能給體育運動更直接的支持。體育表現(xiàn)出的速度、力量、美感以及不斷創(chuàng)造極限的精神都能在音樂中找到共鳴。

  雖然《奧林匹克圣歌》在第1屆奧運會開幕式上大獲成功,但當時并未把它確定為奧運會會歌。而此后的歷屆奧運會則均由東道主確定會歌,并未形成統(tǒng)一的會歌形式。后來有人建議重新創(chuàng)作一首永久性的會歌,但幾經(jīng)嘗試都不能令人滿意。于是,國際奧委會在1958年于東京舉行的第55次全會上最后確定還是用《奧林匹克圣歌》作為奧林匹克運動會會歌。從此以后,在每屆奧運會的開、閉幕式上都能聽到這首悠揚的古希臘管弦樂曲。

  奧運會奧林匹克圣歌在每屆奧運會開幕閉幕升降五環(huán)旗的時候都要演唱,會歌和奧運會主題曲有所不同。奧運會主題曲成為了每屆奧運會的藝術(shù)符號。

  我忠心的祝愿奧運會能舉辦的非常非常成功!

  ……

瞬間的永恒作文 篇3

  在人生的長河中,多少個瞬間,如風起葉落般深深埋藏在我記憶的深處,當春風撫過,便初露頭角,在回憶中綻放美的瞬間,留下的是清清的一片水印,烙下一個不可抹去的人生哲理。

  那是一個靜謐安詳?shù)纳钜,我躺在床上,透過那層薄薄的紫紗窗簾,看到月在漆黑的夜空中漫步,今夜無眠,我聽到時間在鬧鐘的軌跡上跳踢踏舞,已是深夜12點。我無趣地坐在桌前,打開臺燈,那昏黃光線剎那間布滿整間房子,從門縫中蜂擁而出,我無意間看到桌上一張玲瓏的小照片,被夢幻的紫色相框裝飾著,那一瞬間,我回到了我10歲的芭蕾舞世界。

  那時的我已學會半腳尖轉(zhuǎn),輕柔的粉色紗裙在我的夢想與喜悅中飄舞;叵氘敃r的訓練過程,一切都變得那樣迅速,老師先做了幾遍示范,告訴我們姿勢,便叫我們轉(zhuǎn),我知道老師是要讓我們先找到感覺,看看有誰能自學成才,但我們似乎都顯得不是那么聰明,都歪歪斜斜地轉(zhuǎn)上1/3圈就倒下了,根本無法轉(zhuǎn)上一整圈。古語說得好:“師乃傳道授業(yè)解惑者也”。經(jīng)過老師的一番點撥,我們得到了技巧,練上十多二十次便有點意思了。老師說:“轉(zhuǎn)的時候,主力腿腳后跟站穩(wěn)頂住,轉(zhuǎn)什么方向抬哪條腿,吸起來的那條腿至膝蓋骨下方凹處,吸著的這條腿一定要外開,對齊肩膀,手位轉(zhuǎn)什么方向?qū)?yīng)的那條胳膊為二位,一定要圓,相反的那條胳膊為六位,也要圓潤,轉(zhuǎn)時二位手隨方向轉(zhuǎn),六位手快速合為二位,最后雙手為二位。

  我想明白了技巧與出力點,轉(zhuǎn)上幾次便能完整地轉(zhuǎn)一圈。這時我就想到了數(shù)學課上的圓規(guī),若是你的圓心跟著圓軌傾向一個方向,則圓規(guī)就站不穩(wěn),圓心就會挪動,正如旋轉(zhuǎn)時主力腿站不穩(wěn);若是圓心立穩(wěn)慢慢轉(zhuǎn)動,與圓軌成相反的對抗力量,則能完完整整地畫上一圈。

  “唰拉,唰拉”這時我聽到了腳步聲,心跳加速,我緊張起來,房間外漆黑一片,待到腳步聲走近,我才發(fā)現(xiàn)媽媽穿著睡袍,雙眼滿帶睡意叫我快睡覺。

  我關(guān)了燈,躺在床上回想剛才回憶的一切,我突然明白了一個人生哲理:人的一生不該有彷徨,更不能盲從,應(yīng)該找好著力點和目標,像學習手位旋轉(zhuǎn)般在認真聽取老師的動作要領(lǐng)的基礎(chǔ)上,自己開動腦筋,仔細領(lǐng)會,經(jīng)過不斷的練習與總結(jié),找到方法和技巧,才能快速達到目標。學習中不能一味地、盲目地照搬照抄一些固定的格式和一些條條框框,要有自己獨特的理解與領(lǐng)會,盲目跟從,就如主力腿不能主動轉(zhuǎn),否則將倒在盲從的水井中,浪費光陰從新再來,反之則能更快地達到目標。

  夜空中沒有任何一點雜音,只有寧靜的月在與星星對話,晚風拂過輕簾,送來陣陣愜意之感。我的眼睛模糊了,看到月似水中花被風兒吹起道道漣漪,粉紗裙是花瓣,永遠在夢想中旋轉(zhuǎn)。

  這是永恒的瞬間,是在瞬間中綻放的一朵水仙花,花下的那團影子是獨特的,它有它自己的理想,在瞬間中明白了人生哲理,以旋轉(zhuǎn)般的速度朝目標起航。

瞬間的永恒作文 篇4

  一盆青翠的曇花,一個鵝黃的花苞。

  下午五點鐘,我便開始守候,希望抓住這個可貴的瞬間。

  難道只是一種期待和錯覺?

  可我分明聽到了來自花苞深處的那極輕微極空靈的窸窣聲。就像樂曲輕柔的過門,彌漫在黃昏的空氣中……

  天色漸漸暗了下來;ò褚晃话滓挛枧,緩緩地抖開自己的裙衫。忽然,花苞無聲地在前端裂了一個缺口,吐出濃郁的'香氣。接著,花瓣片片像孔雀開屏,漸漸展開;ㄈ锢镎礉M花粉,像是傳遞著溫馨呢喃的地域;花瓣外面的花須更像一根根精致卻又剛勁的傘骨,聳立著將這把小傘托起。

  九點多,花苞已經(jīng)完全綻開了;ò暧l(fā)醇白,像夏雨后的云朵,不,更像一位走出云端的赤腳仙女,上演了一場優(yōu)雅而輕盈的舞蹈。

  然而,不多久,花須就開始收攏,而花瓣亦像謝了幕的雀屏,片片相扣地收裹,最后攢成一個圓圓的花球,緩緩地向泥土匍匐。

  我久久地凝視著它,靜靜地陪它走完了它的整個生命歷程。曇花吸盡體內(nèi)存儲的精華,在那個扣人心弦的瞬間,盡情揮灑著自己日夜醞釀的力量。也曾枯萎,也有留戀,而曇花卻在盛放后的瞬間走向了死亡,就像一位走向刑場的俠女,選擇了永恒;ò甑氖⒎畔癯翋炏奶炖矧唑腰c水后即逝的水波,而花香卻像水波圈下的層層漣漪,久久不散,它的圣潔和素雅就像一幀定格的膠片,一個不敗的靈魂,深深嵌在了我的腦!

  生命之短促,讓每一個輕柔而強勁的舞姿顯得凄艷。目睹了曇花生命的流逝,我真切地感到它在遙遠的天際已成為某種意義上的永恒!從那個奇妙的夏夜起,“曇花一現(xiàn)”不再是個苦澀,而是一個鏗鏘有力的回響——瞬間的永恒!

瞬間的永恒作文 篇5

  落葉由上至下的飄落,留在人們心中的是它離開樹冠在空中搖曳的一瞬;雨點由上及下的滴落,留在人們心中的是它鉆出云層在空中舞蹈的一瞬;雪花由上到下的凋落,留在人們心中的是它越過藍天在空中飄散的一瞬.為什么這些瞬間能成為人們心中的永恒,只因它們都體現(xiàn)出了和諧美.

  日出日落,朝暉夕照,春翡夏翠秋金冬銀的畫面之所以唯美,正是因為它勾畫出了一幅和諧的背景.自然界如此,人世間亦是如此.回想起成長的這十幾年,能夠成為永恒的

  瞬間的感動不計其數(shù)!記得一次測試成績不理想,心中頓生憤懣之情,苦于多日付出無以為報,只得臨表涕零.周圍的同學見狀即來安慰我,那時的心中真的覺得暖暖的,還記得一張小紙條止住了我的淚水,沒有任何華麗的辭藻修飾,也無些許豪言壯語,只是說凡事盡力而為,告訴我該珍惜每一次的失敗,因為它將成為我成功的基石!這短小的紙條不光使我深受感動,更重要的是在閱讀那星星點點的幾個小字的瞬間,我隨即明白,這將成為我心中永恒的信條.同學之間的和諧相處讓我受益匪淺。

  話既及此,就使我不由的回憶起了另一個瞬間.那是在我中考體育加試抵達終點的一瞬間,一只瘦削但卻有力的手托住了我速欲傾斜的身軀,沒有任何噓寒問暖,但只一句孩子,我們和你在一起,就足以使我在體力透支的情況下精神上感到無比安慰.心中的感激讓我突然意識到這世間的真情,更讓我對這個和諧的社會有了更深一層的體味.那一瞬間我記住了我從不是一個人在戰(zhàn)斗的永恒真理.也明

  白了陌生人之間也會有這般感人的瞬間.

  每一天都值得感激,世間萬物,人情事理都這樣的和諧.我每日都感受著人與人,無論熟悉或是陌生人的關(guān)心,每一個讓人感動的場景都體現(xiàn)著和諧之美!所以把每天都當作是一件禮物吧!去珍藏那些瞬間吧,讓它們串聯(lián)成為你心中最美麗的永恒.

瞬間的永恒作文 篇6

  踏出家門,走向?qū)W校,路中的景色依然那么熟悉,依然那么親切:花兒在微風中翩翩起舞,婀娜多姿;小草紛紛跟我打招呼;小鳥也放開歌喉為我唱起一首又一首婉轉(zhuǎn)動聽的小曲……

  突然,我被眼前一道亮麗的風景線給吸引住了:一對母女正坐在長凳上休息,那位母親看起來是那么有氣無力。我仔細打量了一下這個母親:她身著一件單薄的打滿補丁的衣服;臉上就布滿了皺紋,頭上有些凌亂,夾雜著絲絲銀發(fā),顯得那樣蒼老,顯然很久沒有理發(fā)了;她的手背粗糙得像老松樹皮,裂開了一道道口子,手心上磨出了幾個厚厚的老繭;歲月無情地在她那絳紫色的臉上刻下了一道道深深的皺紋;只有那雙眼睛依舊是那樣有神,平靜而慈祥地看著旁邊一個八九歲的小女孩。小女孩,安靜地靠在母親的身上,小女孩披著一件松松垮垮的外套,衣袖已明顯褪了色,還有一條破了洞的長褲……

  “她們的命真苦!”我不忍在看她們。就在收回目光的一瞬間,我愣住了——這位母親起身朝前走去,我發(fā)現(xiàn)……我發(fā)現(xiàn)——她是個殘疾人,她的腳“高低不平”……小女孩拉著媽媽的手,懂事的問:“媽媽,腳好點了嗎?”母親自豪地點了點頭,臉上寫滿欣慰。小女孩純真的臉上想綻放了一朵花:“太好了,您沒事就好!本瓦@樣,小女孩攙扶著媽媽的手,她們一瘸一拐地朝前方走去……

  一路上她們銀鈴般的笑聲在天空回蕩,小女孩燦爛的笑容像烙印一樣深深地刻在我心里。涼風撲面而來,“

  呼呼——”多么清晰,多么動人,仿佛訴說著一個動人的故事……

  頓時,太陽揭開云被,放射出耀眼的光芒……

瞬間的永恒作文 篇7

  當年老師的諄諄教導還回響在耳邊,一轉(zhuǎn)眼,白駒過隙一般,我已不是當年那個奔跑在校園的男孩了。難忘那時的母校,那時的紙飛機,還有那一個個瞬間的永恒。

  許多時候,很想翻開我的畢業(yè)冊,但不知為什么,我卻從來不曾行動。后來,我決定去看看它,去看畢業(yè)冊上記錄我小學生活的母校。

  小學時,多半也就是傻傻的游戲,傻傻的閑聊。小到聊自己去過什么地方,跑步是否拿過名次;大到校長為什么每年都要開運動會,老師今天會布置什么作業(yè)等等。我們靠在教室外面的墻上,就傻傻地靠在那兒,沒心沒肺的東扯一句西扯一句?吹竭@面墻,于是我拍下了它。

  出了教室門一直向前走,有一處樓梯口。因為很小,就被以前的我們戲稱為“小樓道”。我們大多在那里游戲。老師不讓去,但童年的好奇心不可阻擋。幾乎每次去的時候,都會被一個老師轟出來。想想老師當時皺著眉頭,舞著手臂的樣子,我都會笑出來。我拿起相機拍下了它。

  “無論黃昏把樹的影子拉的多長,它總是和根連在一起!崩蠋熢诋厴I(yè)那天紅著眼跟我們說。想起這句話,我心里一動,眼睛有些濕潤。

  當初我們每次放學,都會和朋友到后操場跑幾圈。我們的耐力都不好,跑完后,都互相搖著對方的胳膊,互相笑著對方,唾沫星子飛一臉。這是我們那時候最愛的地方,我拍下了它。

  楊樹搖著剛出來的葉子,沙沙的響著。這棵楊樹很大它陪伴了我五年,曾經(jīng)我認為我一個人能抱住它,但到現(xiàn)在我依然抱不住它。我相信,有一天我一定能抱住它。我也拍下了它。

  母校給了我一個個瞬間的永恒,讓我永久難忘。帶著思念與留戀,我騎上了車子,留下了一片車鈴聲,叮鈴,叮鈴……

瞬間的永恒作文 篇8

  20xx年5月12日時14時28分四川省汶川縣發(fā)生了8級的大地震。從那一刻起,全世界知道了汶川這個名字。 地震造成傷亡慘重,目前已有兩萬多人遇難,數(shù)萬人杳無音信,無數(shù)親人骨肉分離。地震帶來的后果令人慘不忍睹,地震背后的故事令人感天動地。四川省德陽市的一所教學樓倒塌。在地震發(fā)生的那一瞬間,該學校的教導主任譚千秋雙臂張開趴在講臺上,身下死死地保護著四位學生,無情的石頭打在了譚老師的身上,四位學生都獲救了,譚老師卻永遠停止了呼吸。

  譚老師無私的愛讓人感動,解放軍的英勇救災(zāi)讓人感動,白衣天使的救死扶傷讓人感動,爺爺?shù)脑捵屓烁袆舆@一幕幕感人的故事讓后方的人愛心涌動。人們紛紛為災(zāi)區(qū)捐款捐物獻血,動人的故事匯成了河,流淌在每個人的心中。因為有了這些感動,我們團結(jié)在一起;因為有了這些感動,我們的手拉得更緊,心貼得更近。我的年紀雖然還小,但是我會盡我的一份微薄之力,和全國人民一起幫助災(zāi)區(qū)的親人,讓他們平安渡過難關(guān),重建幸福家園。讓我們相信明天會更好!

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