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永恒作文600字

時間:2022-03-09 16:11:17 永恒 我要投稿

永恒作文600字集錦十篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的永恒作文600字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

永恒作文600字集錦十篇

永恒作文600字 篇1

  又站在繁華的街頭,望著喧鬧的人群,不知怎的,腦海中浮現(xiàn)出那個少年,和他的微笑。

  前幾天,剛好《復(fù)聯(lián)三》上映,我們這些“漫威迷”自然得去捧場,于是我與好朋友一起準(zhǔn)備在一個周末去完成這項“偉大”的使命。

  朋友家近,所以他先到了影院,而我得走20多分鐘,于是我們約定在電影開始前10分鐘在影院會合。

  午后,我出了門,春日的暖陽照在身上,頓感舒服。不一會我就走到了街上。街上車來車往,人山人海,好不熱鬧。我呢,歡快的走著,邊哼著歌邊打量著四周。突然我聽到一支悅耳的二胡聲,曲音抑揚頓挫,正如這春天一樣,流露出快樂與生機(jī)。

  我頓時被吸引住了,不自主的向聲音的來源走去。只見一堆人正圍成一圈再叫好,哦,原來是一位藝人。】烧l才能彈出這么優(yōu)美的曲子呢?真想見他一面。『闷嫘尿(qū)使我向人群里擠去。

  終于擠進(jìn)了人群,我踮起腳尖向前望去,眼前的場景卻讓我楞住了。只見一位十五六歲的少年正拉著二胡,少年很瘦也很高,在那里沉浸在自己的樂聲中。更重要的是,他沒有腳?赡苁强匆娏宋殷@愕的目光,他轉(zhuǎn)過來對我微微一笑,眼睛里充滿了自信和堅定,就如同一只驕傲的雄鷹一般,而那靈魂,也仿佛脫離了殘缺的身體,飛向廣闊的天空,奮斗是他的真實的寫照。這一笑,成立天地間的永恒,在我的心中,只有那悅耳的二胡聲和他淺淺的笑。

  “滴滴”電話鈴聲響起,我趕忙接聽,那一頭傳來略顯焦躁的聲音:“電影都開始了,你在哪里呢”。我立馬向電影院跑去,可腦海里卻只有那個會心的笑。

  時隔幾個月了,可我依然忘不了那個永恒的微笑與那微笑里的堅強(qiáng)不屈。

永恒作文600字 篇2

  一種強(qiáng)大的力量,能夠帶領(lǐng)學(xué)生走向成功。一次次善良的舉動,能夠?qū)W(xué)校變?yōu)闇剀暗募,一次又一次的鼓勵,表達(dá)他對學(xué)生真切的關(guān)愛。在他的身上,體現(xiàn)出的是一種永恒的精神,這種精神,創(chuàng)造了一個有又一個奇跡,帶領(lǐng)著許多學(xué)生走向遠(yuǎn)方。這種精神,被我們成為云濤精神。

  自從他教學(xué)開始至今,已經(jīng)近二十年了,這些年里,凡是他教過的學(xué)生,沒有一個不稱贊他,學(xué)生稱贊他,家長們也感謝他。是一種什么樣精神能讓他變得如此偉大。

  這源于他那善良的心。作為一名畢業(yè)班的老師,他不像其他老師一樣,一般來說,不僅是畢業(yè)班,初中開始以來,所有的班級都是老師只關(guān)心學(xué)習(xí)成績較好的學(xué)生,至于成績差的學(xué)生就似有若無了,老師根本看不起這些學(xué)生。但是作為畢業(yè)班老師的他,他的確沒有這么做,在他看來,任何一個學(xué)生都是最優(yōu)秀的,只要你是他的學(xué)生,哪怕就是最差的一個,他也不會放棄你,更不會無視你的存在。他的師德是用行動展現(xiàn)給我們的,不像很多老師聲稱公平對待每一名同學(xué),但是他根本做不到。

  作為老師,都不愿意學(xué)生違反紀(jì)律,但往往總是有學(xué)生違反紀(jì)律,之后,老師會狠狠批評學(xué)生,但是在他看來這是沒有用處的,反正事情已經(jīng)發(fā)生,不如原諒別人一次。他就是這樣做的,違反紀(jì)律,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評班主任,但他從沒有批評過我們,最后,我們深感慚愧,他為我們承擔(dān)了太多責(zé)任,我們沒有理由再去犯錯誤。時間流逝,我們犯錯誤越來越少,我們那種發(fā)自內(nèi)心的對他的敬佩指引我們走正確的道路。一年的時光匆匆流過,我們以第一名的第一名的中考成績告訴了很多人,一個強(qiáng)的班級,需要的是一個偉大班主任。

  云濤精神,教師精神的史詩,全體教師應(yīng)該向他看齊,學(xué)習(xí)他的精神,實踐可以證明,他的精神,是永恒的精神。

永恒作文600字 篇3

  感謝教育你的人,因為他們使你獲得知識和做人的道理;感謝鼓勵你的人,因為他們使你變得自信和美麗;感謝敵視你的人,因為他們使你學(xué)會忍耐和堅強(qiáng)。人生在世,需要感謝的人非常多,但是最需要感謝的,是母親。

  感謝母親,不僅感謝她讓我來到人間,獲得寶貴的生命;而且感謝她關(guān)心我,愛護(hù)我,讓我茁壯、健康的成長。假若我是一棵小草,母親就是春日里蒙蒙細(xì)雨,滋潤著我;假若我是一股清泉,母親就是浩瀚的大海,包容著我;假若我是一只小鳥,母親就是廣闊的天空,縱容著我。

  我在成長,但從不曾忘記母親的恩情。

  不曾忘記,母親起早摸黑,用兩只健壯的大手播下希望的種子,用一只強(qiáng)健的臂膀收獲果實;不曾忘記,母親任勞任怨,用一顆寬厚的心惦記著全家的饑寒,記掛著孩子的飽暖;更不曾忘記,母親用包容一切的母愛支撐著整個家庭的'浮與沉。感謝母親,感謝您無私的母愛。

  燭光下,你那細(xì)密的針腳,引出無盡的寬慰,縫補(bǔ)了我們的饑寒;炊煙中,你那靈巧的雙手,做出美味的佳肴,填滿了我們的心靈。還有你那不再輕盈的身體,日漸迷蒙的雙眼,笨重蹣跚的腳步,都是我心中永恒的樂章。感謝您,感謝您如水的母愛。

  晚歸時,倚門苦苦守候,焦急等候的使你;離家時,千叮萬囑,無盡牽掛的使你;你噙著淚水的眼窩,遙望孩子消失的眼光,零落了這個季節(jié);你布滿皺紋卻綻放笑容的臉頰,是世上最美的風(fēng)景。感謝母親,感謝您沉默卻堅定的母愛。

  古有“鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩”,今有“尊老愛幼,孝敬雙親”子德。那雙粗糙的雙手,那一絲絲銀發(fā),時時浮現(xiàn)在我心間。如果這個世界上僅有一次祈愿,我愿向上天祈求:我在母親的懷里,母親在溫暖的小舟里,小舟在月明的大海里,而我們,在母愛的永恒里。

永恒作文600字 篇4

  二十號晚上剛下火車,同學(xué)陳玉菁就打電話過來:“明天學(xué)校有個活動,我要上課,不能來,你去吧,別忘了明天下午兩點!”說完就把電話掛了,我想學(xué)校的活動,多參加參加,是件好事,也沒多想,第二天就開開心心地到學(xué)校去了。

  教室里坐滿了人,我們走了一圈才找到座位,一看桌子上有幾張紙,上面印的是周華健的《朋友》,但卻要用法語唱出來,這對于我們來說無疑是一種考驗。

  經(jīng)過反復(fù)的練習(xí),我們已經(jīng)對這首歌有了一定的了解。這首曲子非常悠揚,聽起來很容易讓人陶醉其中,不可自拔。

  經(jīng)過幾天的反復(fù)的練習(xí),我們已經(jīng)可以唱這首歌了,并跟著這首歌做一些簡單的動作。過后的幾天,雖然我們已經(jīng)熟悉了動作,但老師還是不斷的修改,不斷地讓我們練習(xí),甚至我們每一個人的笑容都要糾正,每一個人的站姿都要過關(guān),可以看出老師非常重視這次的活動,我心里不禁暗喜,看來參加這次的活動,為此付出這么多還是值得的。

  有人說我們只是炮灰,羅格根本看不到我們,我們的表演等于白費,可是我認(rèn)為,學(xué)校能把這個來之不易的機(jī)會給我,我就應(yīng)該珍惜。

  我和跟我一起的女生們都認(rèn)為我們不應(yīng)該辜負(fù)老師的一片苦心,就算見不到羅格,這也能成為我一段最美好的回憶。

  表演的那一天,我們在后臺看見了羅格,雖然沒能如愿看到羅格的面孔,聽到羅格的演講,至少我認(rèn)為我經(jīng)歷了這次的活動,經(jīng)驗也更加豐富了,以后至少和別人聊天時,我可以自豪的說起這件事情。

  我相信,這件事也會深深印在我心中,成為一段永恒的記憶。

永恒作文600字 篇5

  在我溫馨的小家庭中的某個小角落上,有一個擺放著整齊的衣服的衣柜。調(diào)皮的我總愛把柜子翻得亂七八糟的,可不出幾分鐘,經(jīng)過媽媽的手,一變,就馬上又如之前的井然有序了。這魔法真神!在衣柜里,有一條十分漂亮的的短裙,奶奶說這是媽媽年輕時最愛穿的裙子,搭配在媽媽的白皙而滑嫩的雙腿上,簡直是完美極了。

  但不知怎么了,媽媽自從我念小一后,就再沒見她穿過這條短裙了,我一直為此感到奇怪。我曾無知的問過媽媽:“媽媽,您那衣柜里的裙子真好看,奶奶說您年輕時穿著它可漂亮了。怎么現(xiàn)在不見您穿呢?”媽媽聽了后,只是淡淡的笑了笑,可我卻覺得在這背后藏著沉重的情感。后來在一個悶熱的夏天里,媽媽躺在床上睡午覺,我經(jīng)過她的房間時,無意中發(fā)現(xiàn)了在被子的一端露出了一條腿。我好奇地走到床邊。是媽媽的腿嗎!我被眼前的那條腿深深地震撼了:青筋突兀,像是被車子重重地壓過后遺留下來的裂痕,簡直不堪入目呀!于是心里不禁起了層層疙瘩,口里的唾液正大量大量地一涌而出,酸透了,苦透了。

  這一切一定是可惡的魔鬼因妒忌而將媽媽的雙腿換掉的,一定是這樣,一定是!我的淚落下了,心繃得緊緊的,眼前的一切漸漸模糊了……

  我思索著,這些年來,媽媽一直悉心照料我和爸爸還有妹妹,在外努力工作,在家挑起所有家務(wù),是呀,太辛苦了,忙得連喘口氣的時間都被無情的重?fù)?dān)給剝削了,可從未有過半句怨言。媽媽總是將那些好吃的都留著給我和我妹妹吃,自己卻不舍得吃,也不肯像別的女人那樣拿些錢去買化妝品、衣服的,一直都省吃省用。

  那刻,我懂了,我真的懂了!媽媽一輩子下來也許都是這樣辛勤勞作著,為了這個家,為了孩子們。也許直到裙子破了舊了,媽媽也沒有再穿上它,但是,我能肯定,要是媽媽穿上裙子,必定是世上最美最美的女人,因為在華麗的裝扮里,閃耀著一顆永恒的心,那是永恒中最美的——然而,媽媽至此還不肯穿上它。于是就這樣,淚,一直在我心靈深處偷偷地流著,流著……

永恒作文600字 篇6

  青春是一首旋律豐富的樂曲,時而激昂,時而低沉;青春是一篇立意深刻的文章,令人陶醉,使人深思;青春是一條承載夢想的小船,乘風(fēng)破浪,駛向遠(yuǎn)方。

  青春是人生最美好的時光。昂揚的斗志、不懈的努力、多彩的期盼,這五彩斑斕的顏料,在生命的畫卷上,描繪了一個個回味無窮的場景。只有將青春定格,人到暮年,才能在夕陽的余暉下,品著香茗,靜靜坐著,回憶青春的精彩瞬間,嘴角微微上揚。

  定格青春,并不是簡簡單單地喊句口號,而是需要真真切切地付出汗水,讓自己過上一段充實精彩的美好時光。

  “ 哀吾生之須臾,羨長江之無窮!被磉_(dá)樂觀的蘇子曾經(jīng)在赤壁發(fā)出千古感嘆。時間如流水,在不經(jīng)意間,就會從指間、耳旁溜走,再也回不來了。留下的只有悔恨與 傷感,悔恨的是放走了青春,傷感的是不再擁有。人往往就是這樣,只有等到失去的時候,才學(xué)會懂得珍惜。青春屬于我們每一個人只有一次,我們應(yīng)該珍惜時間, 把握青春。珍貴的分分秒秒,給予作為舞者的我們,表演的機(jī)會和提升的空間。青春的舞臺,任我們伴隨音樂,翩翩起舞,舞出最美麗的弧線。珍惜時間,定格青 春。

  縱 使我們擁有了時間,有了登上舞臺的機(jī)會,如果我們不努力練習(xí),那又怎么去上演一場無與倫比的青春盛典呢?美麗的花兒不僅僅需要陽光雨露的滋潤,更需要淚水 與汗水的洗禮,在絕境中怒放,張顯青春活力。朝著目標(biāo),不斷前進(jìn)。跌倒了,爬起來,擦干眼淚,繼續(xù)奮斗;走累了,喝口水,擦干汗水,繼續(xù)努力。每一次的努 力,都會更靠近成功,不管成功的光環(huán)是否光亮,你始終是勝利者。封印已久的藏寶箱,將被辛勤的鑰匙打開。青春永遠(yuǎn)屬于堅持者。堅持努力,定格青春。

  驀然回首,不會后悔,只因在一段叫做青春的歲月里,曾經(jīng)珍惜,曾經(jīng)努力。青春被定格,被記錄,被保存,這一切都是留給自己一生最好的禮物。定格青春,將它拉長,將它凝固,將它變成生命中的永恒。

永恒作文600字 篇7

  時間的沙漏抖蕩著歲月,一點點地削減,卻減不掉我對你的無盡思念。

  記得剛步入高一的那一年,我選擇了一所離家較遠(yuǎn)的高中,當(dāng)我踏入這所異常陌生的學(xué)校時,我的內(nèi)心充斥著孤獨。所有的憧憬仿佛都在一剎那間被冰封了,像一只鷹,沮喪地凝望著那陰霾的天空,想要展翅,卻掙脫不了羽翼的冰棱。在陌生的眼光中,我默默坐到一隅。一天、兩天……一個月、兩個月……我總是一個人吃飯,一個人看書。我逐漸習(xí)慣一個人,我想我可以獨立,可以不必依靠別人。

  清風(fēng)溫和,水波溫柔,天氣剛剛好。我努力的熟悉這一切,不料陌生的地理環(huán)境使我摔了一跤,疼痛難忍。我試圖站了起來,卻發(fā)現(xiàn)很難再向前。正好你奔跑過來攙扶我,那一刻,你半扶半抱著一個女生的背影成了校園里的一道風(fēng)景。之后的幾個月,我們這半偎半抱的姿勢成了教室,宿舍,食堂,廁所……這個校園每個角落里的風(fēng)景。

  還記得你課間給我擦藥;還記得你把醫(yī)務(wù)人員給我的注意點認(rèn)真記下;還記得你怕我無聊傷感給我講的笑話。細(xì)致的你總是讓我發(fā)自內(nèi)心的感到快樂與溫暖。面對考試失利的你,我不知所措,而你拍拍身上的塵土,那堅毅的面龐,那清亮的眼眸更是無比的堅定,交給了我堅強(qiáng)與拼搏。如此積極向上的你,更是成了我心上那道永恒的風(fēng)景。

  現(xiàn)在,你我相隔甚遠(yuǎn),少了交流,距離如同潮水般的歲月,試圖卷走一切,但在退潮后的沙灘上,一定會留下痕跡與貝殼。歲月帶走的只是物質(zhì)的殘骸,但帶不走精神的路標(biāo)。如今,我學(xué)會互助,學(xué)會分享,學(xué)會面對挫折,而你是這一路默默指引我的人。這一路,少不了你的風(fēng)景。

  縱使時光緩緩流淌,亦不忘你當(dāng)初的模樣。任時間齒輪運轉(zhuǎn),你依舊存我心處,獨綻光芒。

  你在我漫漫人生路上注入不盡的風(fēng)采,亦是我靈魂深處永恒的風(fēng)景!

永恒作文600字 篇8

  如果我們是茫然漂泊的小船,那么您就是那優(yōu)秀的舵手;如果我們是即將綻放的花朵,那么您就是那辛勤的園丁;如果我們是祖國的未來,那么您就是那最大的功臣。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這是對您最好的詮釋。您如同我們的第二個衣食父母,教我們豐富的知識,給我們溫暖的關(guān)懷,給予我們光明的未來。在九月十日教師節(jié)即將到來之際,我代表全體學(xué)生向您說聲:“您辛苦啦!”

  在我剛?cè)雽W(xué)的時候,您就成為我心中的一把神奇的鑰匙,開啟我知識的大門。我便對知識產(chǎn)生了濃厚的興趣,為知識種下了希望的種子。

  記得我剛升入五年級時,您對我說了一句令我刻骨銘心的話語:“你很優(yōu)秀,但是,你有一個致命的缺點,那就是,你過于自信。也就是這個原因,你的成績才會不穩(wěn)定,忽高忽低!睆拇,我便下定決心,我要克服自己這個缺點,把成績穩(wěn)定下來,讓自己更優(yōu)秀。

  于是,我?guī)е鴮γ篮玫南M,每天都非常努力,用心的學(xué)習(xí)。每晚睡覺前,我都會想起您對我的教導(dǎo),想想今天都做了什么,是不是細(xì)心,是不是盡自己最大的努力所去完成的;每當(dāng)面臨一次次大大小小的考試,我都會全力以赴:考試前,我會努力地復(fù)習(xí)之前學(xué)過的功課,盡量的不讓自己考試時為難;考試時,我會細(xì)心加倍,把自己馬虎的毛病打入十八層地獄,讓它沒有重見天日的機(jī)會;考試后,我會總結(jié)這次考試的問題與經(jīng)驗,爭取下次考試能夠再創(chuàng)輝煌。

  就這樣,我的成績慢慢地穩(wěn)定了下來,有時還會有進(jìn)一步的提高,也為我們的班集體贏得了一些榮譽,在您臉上增添了一分光彩。

  盡管如此,你每天還是嚴(yán)格地要求著我,用你最大的力量來阻止我成績的下滑。所謂“嚴(yán)師出高徒”用在您的身上再合適不過了。

  老師,您的愛,如同夏日一般溫暖,如同春風(fēng)一般柔和,如同泉水一般甘甜。您對我們的愛比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友情更珍貴,老師,我愛您!

永恒作文600字 篇9

  年少時,永恒是個美麗的字眼:象征著牛郎與織女遙望星河的無奈,代表著焦仲卿與劉蘭芝愛情的忠渝,詮釋著梁山伯與祝英臺雙雙化蝶而去的凄美……

  然而,當(dāng)時間把我的幼稚風(fēng)化,當(dāng)生活向我打開它的另一幅畫卷,不知不覺中漸漸明白,其實這個世界上還有一種瞬間叫做永恒,在那瞬間的愛里沉淀出的是一份永恒的美麗。

 。ㄒ唬

  父愛如山,母愛如水,山水環(huán)繞是再溫馨不過的港灣。一直以來,我都在做著一個任性的孩子,心安理得的享受著父母的疼愛,并把他們的付出當(dāng)成了理所當(dāng)然。所以我才會不小心地忽略了太多的瞬間,太多的怎么能夠忘記?回家時父母忙碌的身影穿梭在廚房,臉上寫滿著溫馨和愛意;溫習(xí)功課時隔壁房間里的電視幾乎被調(diào)成了靜音;離家時村頭的那個身影被依稀拉的好長好長,也把那份思念扯的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……

  無數(shù)個愛的瞬間被定格成一道永恒的風(fēng)景,攜帶著這些溫暖,我在愛的路上且行且珍惜。

 。ǘ

  記憶中一直存放著對一位老師的敬意,只因他留給我一個永恒的瞬間,一個瞬間的永恒。于是,那個永恒的微笑沉淀出的美麗便一直珍藏在記憶里刻骨銘心。

  學(xué)生時代,無意中犯了一個小小的錯誤,正當(dāng)我惶惶然不知所措的時候,那位老師一個寬容的微笑傳遞過來,剎那間便驅(qū)散了我所有的擔(dān)心和疑慮。那一刻我開始相信原來批評還可以是甜的,而那個瞬間也被定格成了一種記憶,鑄刻成了一種永恒深藏在心靈的深處,當(dāng)我的人生之舟遭遇風(fēng)浪時,我便多了一份自信,也多了一份從容……

  終于明白,世界上原來還有一種愛是永恒的瞬間,是瞬間的永恒,在瞬間的愛中沉淀出的是永恒的美麗.讓我們虔誠的播種希望,然后在守望中收獲一路的美好和感動。

永恒作文600字 篇10

  氤氳柔光,荷塘的那一抹粉紅讓綠色緊簇著,陽光斑駁在荷葉上,微風(fēng)輕撲,荷葉搖擺,花與葉是藕斷絲連,她為她遮風(fēng),替她擋雨。那片綠似乎很漠然,卻又很耀眼。

  噢!這不正是我們的老師么?詩人說您是蠟燭,照亮莘莘學(xué)子,詩人說您是春蠶,默默傾吐無限知識。而我說,您就是半畝方塘中的荷葉,總有一天荷花因你將綻放迷人的光彩。

  老師哦~三尺講臺是您揮灑的空間,是您走過幾度花開花謝的舞臺。您日復(fù)一日地潑灑芳香,年復(fù)一年地陪伴我們步步律動,您親手植下的紫丁香已含苞待放,滴滴甘露滋潤了我們的心靈,沉淀了我們的燥熱,撫慰著我們跌宕的情緒,充實著我們精神的空缺。您昨天的故事是一首首抒情的詩歌,世人難以理解,可讓我們深深陶醉;您邁出的步伐是一曲曲動聽的小調(diào),您雖不曾覺察,但歌曲的旋律始終縈繞在我們耳畔。

  您迎著世俗的風(fēng)風(fēng)雨雨,知您艱難跋涉于茫茫戈壁,可您一直笑靨如花,嘴角勾勒的優(yōu)美幅度,打動了每一個您的孩子。這一笑多讓我們學(xué)您做一個又一個輕悄的夢,希冀包融在無端夢境。

  老師哦!您從不感謂一生的平庸,從不嘆息命運的不公,您用身軀做了鋪路的石子,讓我們小心翼翼地過。您為我們付出了無限辛勞,您給我們滴滴呵護(hù),您為我們些微精彩而自豪,您一直憐愛地凝望著我們。您可知:我們心中一直洶涌著一種力量,一直燃燒著一種動力,那就是來自于對您的愛。您永遠(yuǎn)定格成為我們心目中一道永不褪色的風(fēng)景。

  久違的季節(jié),久違的話語,在這勇敢地說出來,請接受我們最虔誠的祝福:老師,謝謝您,一路平安~~

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