【必備】永恒作文錦集九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的永恒作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
永恒作文 篇1
彩虹因折射太陽(yáng)的光線而變得五彩絢麗，引人入勝，所以有了“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞，雨后復(fù)斜陽(yáng)”的歌詠，有了少女夢(mèng)幻的想象。
然而彩虹又是短暫的。當(dāng)水氣蒸發(fā)后，美麗也將不復(fù)存在，只能留給人們無(wú)限的遐想。所以彩虹的生命是短暫的。
表面的美只能取悅一時(shí)，內(nèi)心的美才能經(jīng)久不衰。
愛(ài)因斯坦說(shuō)：“一個(gè)人的價(jià)值應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。”短暫并不是以時(shí)間定義，短暫也可以造就永恒，只要你懂得如何更好地生存。
“柔腸斷，還是黃昏，那更滿庭風(fēng)雨�！币簧荚谑芯谐砷L(zhǎng)的人，并沒(méi)有被污濁的空氣給玷染，他在不斷的失意中尋求著人生的意義。雖然生命很短暫，但他以自己的親身經(jīng)歷為后人留下了無(wú)數(shù)的詩(shī)篇。有“秋暮，亂灑衰荷，顆顆珍珠雨�！钡母袊@，有“向樽前，閑暇里，斂著眉兒長(zhǎng)嘆。”的哀愁，有“留不得，光陰催促，奈芳蘭歇，好花謝，惟頃刻�！钡南嗨肌！胺彩怯芯牡胤�，都有人唱著柳永的詞。”他的詞在市井中永遠(yuǎn)閃耀。
時(shí)間有虛實(shí)長(zhǎng)短，全看人們賦于它的內(nèi)容怎樣。
克爾凱郭爾說(shuō)：“作為瞬間，它當(dāng)然是短暫的……然而，它卻是決定性的，是充滿永恒的�！倍虝旱囊簧梢杂篮�，只要你懂得如何灑脫。
一只白色的蝴蝶，自由而快樂(lè)地飛著，它流連花叢，徘徊小溪，盡情享受明月清風(fēng)，甘露醇漿。飛過(guò)平原，高山。欣賞著長(zhǎng)河落日，大漠孤煙，品味著鐵馬秋風(fēng)，杏花春雨。忘記了人間的是非榮辱；擺脫了世俗中生死名利的糾纏。它不知要去何方，只知道從從容容地飛翔，安安靜靜地生活……這就是莊周夢(mèng)蝶。莊周以其與世無(wú)爭(zhēng)的思想影響了無(wú)數(shù)人，在喧囂煩擾的塵世中，為世人保留一方凈土�！昂雾毟鼏�(wèn)浮生事，只此浮生是夢(mèng)中。”
人類的生命，并不能以時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)衡量，心中充滿愛(ài)時(shí)，剎那即永恒。――尼采
愛(ài)是超越時(shí)間與空間的情感，當(dāng)愛(ài)超越了生命時(shí)，它就被永恒地定格為人生最偉大的追求。什么樣的愛(ài)是感天動(dòng)地，日月為之失色的？那就是親情。并不是轟轟烈烈的激情，它只是在平淡的日子里最平淡的一杯開(kāi)水，能解心靈的枯竭與疲憊。當(dāng)你受傷后，家，永遠(yuǎn)是你的避風(fēng)港，療養(yǎng)所。母親溫柔的懷抱是你永遠(yuǎn)的歸屬，父親寬闊的胸膛永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)。愛(ài)，沒(méi)有時(shí)間界限，愛(ài)，以它獨(dú)特的意義，詮釋著生命的含義，剎那便是永恒。
當(dāng)彩虹以曇花一現(xiàn)的美麗讓世人驚艷繼而消逝后，它留下了足以使各種夢(mèng)想成型的美麗，變成了永恒。
永恒作文 篇2
它是明亮星空中最亮的星，是文學(xué)花園中最美麗的花，是干燥心靈中最清澈的春天。它有一個(gè)古老的名字——首詩(shī)。
我翻開(kāi)充滿痕跡的詩(shī)集，似乎看到了它所經(jīng)歷的生活。
"有清澈的水和陽(yáng)光很好，山里下雨很奇怪。如果你想把西湖比作西湖，化淡妝和濃妝總是合適的�！痹凇欤�(dāng)你在西湖上航行時(shí)，陽(yáng)光照射在蕩漾的水波上，顯得格外美麗。突然下起了毛毛雨，群山籠罩在蒙蒙細(xì)雨中。當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)水面，泛起漣漪時(shí)，西湖就像石一樣美麗無(wú)瑕。
看杭州，我感受到了江南如畫的風(fēng)景。河里的日出比火更紅，春天河水綠得像藍(lán)色一樣。太陽(yáng)升起，照耀著這片水域。河上的水花一次又一次拍打著海岸，襯著陽(yáng)光，像火一樣燃燒�？粗G色的河流，你也可以理解這句話“每個(gè)人都說(shuō)長(zhǎng)江以南是好的，游客只和老人們分享這條河”。
我的思緒來(lái)到東晉末年。“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。晚上山上的空氣很好，鳥(niǎo)兒們也很和諧�！鼻宄康谋§F籠罩著山林。鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢啁啾。幾個(gè)草屋藏在山里。露珠從樹(shù)枝上滑落，落在嬌嫩的菊花花瓣上，散發(fā)出香味。走在狹窄的小徑上，摘下一朵菊花，陶醉了很久，我才回過(guò)神來(lái)。遠(yuǎn)處的藍(lán)天布滿了彩霞，鳥(niǎo)兒們帶著五顏六色的光芒回到了遠(yuǎn)處群山的懷抱。
如此美麗的景色讓人流連忘返，但此時(shí)刺骨的秋風(fēng)打破了寧?kù)o。"昨晚，西風(fēng)吹枯了綠樹(shù)，獨(dú)自爬上高樓，放眼天涯路。"在——的院子里，秋菊被薄薄的煙霧覆蓋著，默默地含著悲傷。藍(lán)翔被露水弄臟了，似乎在哭。我看見(jiàn)那個(gè)人爬到西樓，看見(jiàn)西風(fēng)過(guò)后綠色的樹(shù)枯萎了，嘴里嘀咕著她的名字，一路望向遠(yuǎn)方。
我閉上沉重的眼睛，懷著復(fù)雜的心情合上舊書。
品味一首詩(shī)，欣賞一首詩(shī)。從古詩(shī)中，我體會(huì)到了王維的“水到渠成，坐觀云起”的優(yōu)雅，李易安的“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的慵懶和疲憊，文天祥的“自古未死，存其心，照歷史……”塵封的歷史就像一條大河，不停地奔流，沖擊著我們的靈魂，刻下古老的詩(shī)篇，給中華民族留下永恒的財(cái)富。
永恒作文 篇3
愛(ài)之永恒，愛(ài)亙古不變……
沒(méi)有歷史史詩(shī)的撼人心魄，沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn)，母愛(ài)就象一場(chǎng)春雨，一首清歌，潤(rùn)物無(wú)聲，綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)。
當(dāng)代散文家余秋雨在一篇文章中寫道：“一切遠(yuǎn)行者的出發(fā)點(diǎn)總是與媽媽告別……而他們的終點(diǎn)則是衰老……暮年的老者呼喊媽媽是不能不讓人動(dòng)容的，一聲呼喊道盡了回歸也道盡了漂泊”。
母愛(ài)是天涯游子的最終歸宿，是潤(rùn)澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕，于是，在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛(ài)的纏綿。
母愛(ài)就象一首田園詩(shī)，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清淡；
母愛(ài)就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；
母愛(ài)就象一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱；
母愛(ài)就是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限。
母愛(ài)就是一生相伴的盈盈笑語(yǔ)，母愛(ài)就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛(ài)就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼，母愛(ài)就是兒女成長(zhǎng)的殷殷期盼。
想起了母親，志向消沉就會(huì)化為意氣風(fēng)發(fā)；想起了母親，虛度年華就會(huì)化為豪情萬(wàn)丈；想起了母親，羈旅漂泊的游子就會(huì)萌發(fā)起回家的心愿；想起了母親，彷徨無(wú)依的心靈就找到了棲息的家園。
時(shí)光如水，年華易逝，似水流年淡去我們多少回憶，卻始終不改我們對(duì)母親的綿綿思念。鶯歸燕去，春去秋來(lái)，容顏漸老，白發(fā)似雪。兒女在一天天長(zhǎng)大，母親卻在一天天衰老。當(dāng)兒女望見(jiàn)高堂之上的白發(fā)親娘，他們都會(huì)投入母親懷抱，熱淚漣漣！
母愛(ài)也是文學(xué)和音樂(lè)的永恒主題。文人以母愛(ài)為題，寫出的文章便滋潤(rùn)蘊(yùn)籍；樂(lè)師以母愛(ài)為題，彈奏的曲調(diào)便清柔幽美，余韻綿綿。
永恒作文 篇4
媽媽的愛(ài)像太陽(yáng)，將燦爛的陽(yáng)光撒向大地。媽媽的愛(ài)像春天的細(xì)雨，我們就像一棵棵幼小的樹(shù)苗，在媽媽的澆灌中慢慢生長(zhǎng)。
每天早上，當(dāng)我還在夢(mèng)香中時(shí)候，媽媽就為我準(zhǔn)備好了美味的早點(diǎn)。吃著熱騰騰的早點(diǎn)，我還埋怨太熱了，不餓，不想吃。媽媽做的一切都是為了我，我還挑三揀四的，現(xiàn)在回想起來(lái)，還真有點(diǎn)對(duì)不起媽媽。
有一天，媽媽買了松子和瓜子，我吃得津津有味，嘴里還不停地說(shuō)：“媽媽還是松子香，對(duì)吧！”媽媽笑瞇瞇的連連說(shuō)是。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，媽媽壓根就沒(méi)吃松子，她的面前全是瓜子殼，她把美味的松子都留給了我。
有一年冬天，爸爸到外地打工，媽媽白天既要做生意，又要做家務(wù)，晚上還要輔導(dǎo)我的作業(yè)非常辛苦。
有一次，我不小心被開(kāi)水燙傷了腳，傷勢(shì)比較嚴(yán)重，痛得我大哭不止。媽媽的臉色變得更加蒼白了，立刻把我送到醫(yī)院治療，回來(lái)又忙著幫我買營(yíng)養(yǎng)品，為我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。
晚上睡覺(jué)時(shí)，我的腳一碰到被子就很痛，可是不蓋又很冷。媽媽看到我非常難受，媽媽就坐在床上把我抱在懷里，用被子把我裹得緊緊的，用慈的目光看著我，嘴里還哼著我小時(shí)候常聽(tīng)的催眠曲。我躺在媽媽的懷里感到特別溫暖，覺(jué)得腳也不是那么疼了，漸漸地我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。早上我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)媽媽還是那樣抱著我，臉濕得更黑更瘦了，眼里不滿了血絲，我用手摸一摸媽媽的臉冰冷冰冷的。
媽媽你的愛(ài)是路燈，為我照亮前進(jìn)的道路；你的愛(ài)是大樹(shù)，為我遮風(fēng)擋雨。“媽媽，我愛(ài)你！”。
永恒作文 篇5
瞬間也許是短暫的閃現(xiàn)，但都能為輝煌的永恒增添一點(diǎn)色彩。是啊，那無(wú)數(shù)精彩的瞬間如同無(wú)數(shù)星夜中的'明星凝結(jié)成了漫長(zhǎng)的永恒。
我對(duì)你的仰慕，只是幾個(gè)瞬間，便成為永恒，我們將情有獨(dú)鐘一個(gè)世紀(jì)。
曾經(jīng)，八國(guó)聯(lián)軍肆意地羞辱你，他們奪走了你的兒女。我知道，你的內(nèi)心無(wú)比痛苦，可你的眼淚沒(méi)有讓那些強(qiáng)盜有半點(diǎn)收斂�；馃龍A明園永遠(yuǎn)是你心頭上無(wú)法撫平的傷痕。我無(wú)法見(jiàn)證你的悲慘經(jīng)歷，可是你的不幸叫我痛心，叫我同情，叫我憐憫，讓我的心牽掛與你。
終于，這些不堪回首的往事隨著歷史的風(fēng)沙而去。當(dāng)偉大領(lǐng)袖毛主席站在天安門城樓上宣布中華人民共和國(guó)成立時(shí)，中國(guó)人民沸騰了。街道上到處灑滿了鮮花，鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，人們的臉上洋溢著幸福的微笑。我終于看到了你的微笑，和孩子們一起歡呼雀躍。從前的傷痛并沒(méi)有壓垮你，你頑強(qiáng)地站了起來(lái)，和你的孩子們一起，慶祝這盛大的節(jié)日�？吹侥阈α耍悄菢拥拿利�，我也終于安心。
接下來(lái)，你讓我看到了你雖外表柔弱，內(nèi)心卻很強(qiáng)大的一面，你讓世界看到了你的飛速發(fā)展。當(dāng)我們得知奧運(yùn)會(huì)在北京舉行時(shí)，內(nèi)心充滿了激動(dòng)。我知道，此刻，你比我們更高興，你終于笑了。充滿了驕傲與自豪。原來(lái)你從未忘記曾經(jīng)的屈辱，積蓄力量，厚積薄發(fā)，告訴那些曾經(jīng)欺負(fù)過(guò)你的人，我們不再是東亞病夫，我們行！對(duì)你的敬慕，只是一瞬間，便定格在心，成為永恒。
突如其來(lái)的災(zāi)難讓我感到揪心。汶川地震，地動(dòng)山搖。我知道，你又會(huì)哭泣，那是對(duì)兒女深深的愛(ài)。都說(shuō)一方有難，八方支援。在他們遇到難處的時(shí)刻，我們都會(huì)伸出援助之手，希望他們振作起來(lái)，不要畏懼。此刻，你露出了欣慰的笑容。你用行動(dòng)告訴他們：我們的心永遠(yuǎn)在一起，要堅(jiān)強(qiáng)！對(duì)你的敬慕，只是一瞬間，便定格在心，成為永恒。
偉大的祖國(guó)啊，回顧歷史，滿是滄桑。你經(jīng)歷了太多太多，無(wú)數(shù)的磨難沒(méi)有壓垮你，卻激起了你的斗志。對(duì)你的敬慕，只是一瞬間，便定格在心，成為永恒。偉大的祖國(guó)啊，你的兒女會(huì)和你一起度過(guò)，或精彩或艱辛或美妙或心酸的日子！讓中國(guó)成為世界上永恒的強(qiáng)國(guó)！
祖國(guó)，我對(duì)你的敬慕，只是一瞬間，便定格在心，成為永恒！讓我們的心永遠(yuǎn)在一起吧！
永恒作文 篇6
燭光輕盈地跳躍著，猶如天使手中的圣火，給人間帶來(lái)光明，始終照耀著人們內(nèi)心最深處，直到蠟燭化成灰燼。老師，就像無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭，把博大的愛(ài)毫無(wú)保留地傾注給學(xué)生。燭光短暫，而老師對(duì)我們的教育之恩卻是永恒的。
今天，我有幸讀了《鄉(xiāng)村教師》這篇文章，不及掩卷，一股感動(dòng)與敬佩之情涌上心頭。一個(gè)叫娟子的女孩，好不容易考上一所不錯(cuò)的大學(xué)。4年后，人們都勸她留在繁華的都市，不要再回到那異常貧瘠的大巴山，但她執(zhí)意回去，做大山中一名普通教師。在人們表示不解時(shí)，她講出了心中珍藏多年的感人故事：，大巴山的一所小學(xué)突然著火了，孩子們被困在教室里，老師把孩子一個(gè)一個(gè)背出教室。最后，還剩兩個(gè)孩子，老師絲毫沒(méi)有猶豫，抱起一個(gè)女孩沖了出去，但當(dāng)他再次沖進(jìn)火場(chǎng)時(shí)，大火將房屋徹底燒塌，他和那個(gè)女孩再也沒(méi)有出來(lái)。最后被救出的那個(gè)女孩是娟子，而另一個(gè)，是老師的女兒！
在生死攸關(guān)的時(shí)刻，面對(duì)學(xué)生和女兒，老師果斷地選擇了學(xué)生，最終與女兒葬身火海。這位平凡的山村教師，生命雖如那燃燒的蠟燭一樣短暫，但是發(fā)出的光芒是永恒的。他讓生命的最后一刻，綻放出世間最美麗、最炫目的光彩。娟子為感恩，回到了大巴山，心甘情愿地為更多大山里的孩子付出，讓他們學(xué)習(xí)知識(shí)，明白道理，懂得感恩；也為了讓更多的孩子能夠走出大巴山，看一看外面的世界，看一看外面的藍(lán)天、白云。
燭光短暫，師恩永恒。
永恒作文 篇7
心里最難受的是外婆的病。拖了整整六個(gè)月，熬了她，也熬了外公。
外婆不能說(shuō)話。。偶爾會(huì)發(fā)出一點(diǎn)表示愿意或者是不愿意的恩或哦。。都是模糊的。 我猜，外婆一直撐到現(xiàn)在是想多陪伴外公一分一秒。 曾經(jīng)多么相濡以墨的夫妻。
現(xiàn)在，只想用四個(gè)字表達(dá)。
即，不離不棄。
直到終老。
外婆有自己的意識(shí)。
雖然已經(jīng)骨瘦如柴。
看到心里滿是心疼。
曾經(jīng)那么疼愛(ài)我的外婆，如今意識(shí)里仿佛不存在我們一樣。
因?yàn)樗類?ài)的只有兩個(gè)。
一個(gè)是丈夫，一個(gè)是女兒。
外婆偶爾伸出她唯一能活動(dòng)的左手，最開(kāi)始我們不懂什么意思。
后來(lái)我們明白，她是要和外公握手，牽手。
他們的愛(ài)情都奉獻(xiàn)給了新生的中國(guó)。
沒(méi)有浪漫，沒(méi)有唯美。
外公為了事業(yè)而忽略了愛(ài)情的甜蜜。
而現(xiàn)在，外婆只想緊緊抓著那一雙大手。
永遠(yuǎn)不要放開(kāi)。
寫到此刻。
我已淚流滿面。
外婆的手，抓不住外公的溫度，也抓不住外公的歉疚。
她抓住的，叫做
永恒。
永恒作文 篇8
父愛(ài)永恒 ——讀《非常爸爸》有感“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)……每當(dāng)聽(tīng)到這首家喻戶曉的歌《愛(ài)的奉獻(xiàn)》時(shí)，我的心潮澎湃。人世間到底有多少種愛(ài)？有母子之間的愛(ài)，有師生之間的愛(ài)，有同學(xué)之間的愛(ài)，有父子之間的愛(ài)�！斗浅０职帧肥侵袊�(guó)超級(jí)兒童暢銷書作家楊紅櫻阿姨寫的。在這本書中介紹了馬小跳的貪玩老爸，孟小喬的問(wèn)題爸爸，吳緬的硬漢爸爸，冉冬陽(yáng)的開(kāi)明爸爸。這些爸爸可謂各有特色，我最喜歡的是問(wèn)題爸爸，他能讓孟小喬提高學(xué)習(xí)成績(jī)，真為她著想��！在我的家里，也有一位非常疼愛(ài)我的爸爸。他中等身材，有，整整，一雙眼睛炯炯有神。爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格，經(jīng)常要求我獨(dú)立完成，認(rèn)真思中有一題特別難，我左思右想，整整20分鐘過(guò)去了，還是毫無(wú)頭緒，這是爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)“雯雯，你仔細(xì)想一想，把全部可能都列出來(lái)，再算一算就OK了，我聽(tīng)了爸爸的話，冥思苦想，終于把這道難題做出來(lái)了。這下，我可佩服爸爸了，因?yàn)樗麨槲抑赋隽私鉀Q問(wèn)題的方法。爸爸在生活上也非常關(guān)心我，他風(fēng)雨無(wú)阻地接我上學(xué)、放學(xué)，生病的時(shí)候帶我上醫(yī)院看病，冬天的晚上為我蓋被子，雙休日帶我上興趣班……“我一個(gè)好爸爸，好爸爸” ……這是經(jīng)常掛在我嘴邊唱的一句歌詞。爸爸的愛(ài)讓我自信勇敢，爸爸的愛(ài)讓我學(xué)習(xí)進(jìn)步，爸爸的愛(ài)讓我健康成長(zhǎng)。因?yàn)楦赣H的愛(ài)，讓我生活充滿陽(yáng)光，父愛(ài)永恒！
永恒作文 篇9
閱讀，是用另一雙眼睛看世界�！}記
書是知識(shí)的代名詞，溫暖如太陽(yáng)，甜蜜如月亮。給予你關(guān)愛(ài)，鼓勵(lì)你向前；書是美麗無(wú)比的童話王國(guó)，讓你快樂(lè)，讓你成長(zhǎng)。
從高爾基的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，到杜甫的“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，再到劉向的“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。關(guān)于讀書的名言、詩(shī)句，為之甚多。古今中外，一代又一代的人，都在訴說(shuō)讀書是推開(kāi)“成功之門”的第一步。
許多人認(rèn)為錢鐘書記憶力特強(qiáng)，過(guò)目不忘。他本人并不這樣認(rèn)為自己有那么“神”。他只是喜歡讀書，不僅讀，還做筆記；不僅讀一遍兩遍，還會(huì)讀三遍四遍，筆記上不斷地添補(bǔ)。他做一遍筆記的時(shí)間，約莫是讀這本書的一倍。
這就體現(xiàn)了一個(gè)人的耐心，這是豐富的知識(shí)給予他的，也是自己的向上與堅(jiān)持，讓他邁上了“成功的階梯”。
爸爸總是跟我說(shuō)：“多讀讀書。”媽媽總是嘮叨：“要多看點(diǎn)書。”小時(shí)候，我最大的樂(lè)趣就是看書。一放學(xué)，我便躲在屋子里，津津有味地看起了《飄揚(yáng)的藍(lán)發(fā)卡》。我的眼睛睜得大大的，直勾勾地盯著書。遇到不懂的，我總會(huì)把手指放在嘴邊，嘀咕嘀咕；遇到有意思的，我的嘴角總會(huì)露出絲絲笑意。就連媽媽叫我我也好像什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我被書熏陶著，在書香中沉浸著，一切都是那么安靜，仿佛雜亂的世界不見(jiàn)了，只剩下我和書。
書是一個(gè)神奇的世界。在書中，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持；在書中，我們學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人；在書中，我們體會(huì)到了親情、友情。也是因?yàn)闀屛覀冏呱铣晒χ�，讓我們的生活變得豐富多彩！
讀書，帶給我樂(lè)趣。
讀書，帶給我收獲。
讀書，讓我進(jìn)步。
讀書，讓我成長(zhǎng)。
書海，是你我的舞臺(tái)，是我們盡情遨游的地方！
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