【熱門】永恒作文600字合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的永恒作文600字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
永恒作文600字 篇1
父母含辛茹苦的養(yǎng)育了我們,給予我們最無私的愛與無微不至的關(guān)心;父母是我們的第一任老師,教我們做人的道理;父母在外的奔波疲憊只為換取我們的幸福,因此,孝順也應(yīng)該是我們回報(bào)父愛母愛永恒的主題。
“百善孝為先”這句大家都熟知的話語展現(xiàn)了孝的重要性。古代有24孝中一幅幅生動(dòng)畫面,一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,無不淋漓盡致的展現(xiàn)了不同的孝。其中一則《哭竹生筍》小孟宗為給母親治病,扶竹而哭,打動(dòng)了身邊的竹子,奇跡發(fā)生,長出嫩筍,母親喝了筍湯病情果然好轉(zhuǎn),古時(shí)候的人都知道善待父母,孝敬父母,我們更應(yīng)該從小知孝,盡早盡孝。
在感動(dòng)中國十大人物中,一位老師卻已將孝道詮釋的淋漓盡致。這樣一位平凡的鄉(xiāng)村男教師,他的母親癱瘓,他不放心將母親獨(dú)自一人放在家里,便用一條繩帶拴著自己和母親,將母親背在背上,邁著那平穩(wěn)而又堅(jiān)定的步伐將母親背過這幾十里的山路。他把母親放到自己的辦公室里,自己去給學(xué)生上課,每到課間就跑去照顧母親,有時(shí)將自己的身上弄得很臟,但他沒有絲毫嫌棄,學(xué)生們也說這是愛的體現(xiàn),愛的味道。也許你覺得這不算什么,但這位普通的鄉(xiāng)村教師卻將這件事十年如一日的堅(jiān)持了十幾年,一日的孝不算,那百日的孝呢?無數(shù)個(gè)日日夜夜的呢?
可是,現(xiàn)在社會(huì)上有些人不贍養(yǎng)父母,虐待父母,嫌棄父母,那么試問這些人良心、責(zé)任、孝心何在呢?有時(shí)間靜下來想一想,自己的成長傾注父母多少愛,雖然他們不能給予我們想要的名譽(yù)、豪宅、以及美麗的容顏,但是他們給予我們無可替代最重要東西—生命,不管怎樣,我們都應(yīng)該善待父母,做一個(gè)有孝心的人。
孝,一個(gè)永恒不變的主題,也許不是那么感天動(dòng)地,那么偉大,單只要將孝放在心中,就足夠了。為父母削個(gè)蘋果,剝個(gè)橘子,過節(jié)時(shí)給父母打個(gè)電話,放假時(shí)多回去看看……時(shí)間不等人,每過一年陪父母的時(shí)間就少一年,孝,要盡早。
那么,讓我們攜起手來,從感恩父母,熱愛祖國做起,做一個(gè)有孝心的人,將孝的主題永恒的傳唱下去!
永恒作文600字 篇2
波濤滾滾,流去的是虛華的渾濁;悠悠薄霧,籠罩的是刺目的虛偽;縷縷星光,照耀的是你永恒的丹心。
落日熔金,暮云合璧,暗夜悄然的籠罩于陰森的囚室。身陷牢籠,你不曾去想,卻也是意料中的事吧。他們給予了你生的權(quán)利于死的抉擇。他們把人心看的太淺。
司馬遷曾說:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛!
“有的人死了,卻永遠(yuǎn)活著,有的人活著,卻早已死去。擇茍且生,那么,我的一生只不過是歷史上一個(gè)短暫的瞬間吧。選光榮死,將是一個(gè)永恒吧!蹦愕淖旖青咧荒◤娜莸男,緩緩舉起如血的毒酒。你清瘦的面龐被月光照得偉大而神圣,向最美的雕像。
死,并非你想要的。但當(dāng)你請(qǐng)命北上時(shí),奮勇殺敵時(shí),聯(lián)兵抗元時(shí),手持毒酒是,命運(yùn)所有的結(jié)局都已布好,你便作出了選擇。
太多的人說你傻,但是我明白:氣節(jié)你看來是漢族的尊嚴(yán),更甚生命,縱使他的君主已棄他而去。你想要的,只不過是一個(gè)朗朗乾坤,而當(dāng)你不能再去保護(hù)他是時(shí),你只能用滿腔熱血去呼喚他。是的,全世界的黑暗并不能熄滅一支蠟燭的光芒。
遙想當(dāng)年,金戈鐵馬,誓死中原地。不堪回首,零伶仃孤夢難繼……但愿丹心照,青史人寰聞。
原來,死是如此的短暫。
原來,瞬間也會(huì)成為永恒。
人生自古誰無死,留取丹心照汗青?
今天的人,為了自己的“永恒”,用金錢買小行星用自己的名字命名,在石頭上鐫刻自己的大名……
難道永恒便是這些種種愚昧的做法嗎?我沉思著。用生命去描繪別人的美好人生,用鮮血去澆灌善良,用自己的血肉去阻擋一切傷害。這是永恒吧。
后記:站在世紀(jì)的邊緣,把握著生命的脈搏,以一顆虔誠的心回目往昔;記憶不在透明,歷史興亡:起伏、悲嘆、我逆流而上,尋找你堅(jiān)定的身影。
永恒作文600字 篇3
生命既便宜又珍貴,便宜的`是:人人生下來都有一份,珍貴的是:你花多少錢也買不回來。所以,我們一定要珍惜生命,決不讓它白白流失,使自己活得更加有價(jià)值!
我曾經(jīng)看到過這樣一個(gè)故事:早晨,一個(gè)伐木工人去森林里伐木。他用電鋸將一棵粗大的松樹鋸倒時(shí),樹干重重地壓在他的腿上。劇烈的疼痛使他覺得眼前一片漆黑。此時(shí),他只知道,自己首先要做的是保持清醒。他試圖把腿抽出來,可辦不到。于是,他拿起手邊的斧子拼命地朝樹干砍去,砍了三四下后,斧柄斷了。他又拿起電鋸開始鋸樹。但是,他很快發(fā)現(xiàn):倒下的松樹呈45度角,巨大的壓力隨時(shí)會(huì)把電鋸條卡;如果電鋸出了故障,這里又人跡罕至,沒有別的辦法了。他狠了狠心,拿起電鋸對(duì)準(zhǔn)自己的右腿,自行截肢……伐木工人把腿簡單的包扎了一下,決定爬回去。一路上,他忍著劇痛,一寸一寸地爬,一次又次地昏迷過去,又一次次的蘇醒過來,心中只有一個(gè)信念:一定要活著回去。
如果我們清楚地看到了死神正一步步向你走來,最先垮下來的或許就是精神。但伐木工人沒有表現(xiàn)出死神即將來臨的恐慌,想盡一切辦法使自己活下去,他展現(xiàn)給人們的是一個(gè)熱愛生命、對(duì)生命充滿希望的人。也許他到家后,遍體鱗傷;也許他到家后,筋疲力盡;也許他到家后,昏迷不醒;但他活下來了,他依靠自己頑強(qiáng)的生命力活下來了!
樹,砍斷了紙條還能再生;草,被燒毀了還能再長;一粒香瓜子可以沖破堅(jiān)硬的外殼;一粒種子可以掀翻壓著它的石塊;一朵小花可以在惡劣的環(huán)境下茁壯成長;連有些這么嬌小的生命,都有這么熱頑強(qiáng)的生命力,何況是我們呢?
我們應(yīng)該珍惜生命,在任何情況下都不能放棄它,使自己活得光彩有力!
永恒作文600字 篇4
煙花再美,也不過是剎那璀璨;曇花再美,也不過是瞬間燦爛;玫瑰再美,也不過是歲月留情。
——題記
玫瑰尖銳的利刺令人望而卻步,但它的嬌艷欲滴卻美得傾國傾城;曇花只有瞬間的輝煌,但它的驚鴻一瞥卻美得驚心動(dòng)魄;煙花雖只有剎那的燦爛,但它劃過天際時(shí)的絢爛最令人怦然心動(dòng)。似乎這世間一切美好的東西總會(huì)有遺憾,是否存那永恒的美麗呢?
眼角的美
德卡先生說:“從小就覺得媽媽是世上最厲害的人,不怕黑,什么都會(huì)做,把家里打掃得井井有條,遇到不懂的問題就會(huì)問她,可是她曾經(jīng)也是個(gè)姑娘,怕黑也掉眼淚,美麗的姑娘是什么讓你變得如此堅(jiān)強(qiáng),是歲月還是愛?”
是啊,誰曾想過這看似堅(jiān)強(qiáng)的母親,背后究竟隱藏著怎樣的辛酸。她任憑皺紋爬過她的雙臉,在她曾紅潤白皙的面部肆意蔓延,依舊無怨無悔。這皺紋,記錄了歲月里遺留下來的痕跡,見證了濃厚熾熱的愛。這眼角的美,勝過煙花。
發(fā)間的美
當(dāng)根根銀絲在母親的頭部恣意纏繞時(shí),母親正為了生計(jì)而奔波。她寧愿忍受青絲退隱的苦痛,也不忍心讓家人吃苦。為了生活,她愁白了發(fā);為了兒女,她累彎了腰。這銀絲,摻雜著深沉炙熱的愛。這發(fā)間的美,勝過曇花。
掌中的美
那一個(gè)個(gè)凸起的老繭,是無數(shù)滴血和汗凝成的。那雙手不知搬過多少堅(jiān)硬沉重的物體,不知做過多少重力活兒,不知承受過多少重的無法再重的力量。那一個(gè)個(gè)錯(cuò)落有致的繭子,若蘊(yùn)含著彩蝶的蠶蛹,內(nèi)蘊(yùn)美逼人。掌中的美,勝過玫瑰。
不論世事如何變遷,無論是滄海桑田,還是斗轉(zhuǎn)星移,?菔癄,您永遠(yuǎn)是我生命中最亮麗的風(fēng)景,是我心中永恒的美麗。
永恒作文600字 篇5
窗外,星光燦爛,月華如水,透過窗欞,傾瀉半床光暉,影子似乎很孤寂,一如現(xiàn)在的我,思緒翻飛……
我們一起微笑
記得那年校運(yùn)會(huì),十一月份的天空一如既往的熱,卻不勝于咱們班的熱情。
我們高聲喊著屬于我們班的口號(hào),自豪地舉著屬于我們的牌子,給所有人一個(gè)灑脫的背影。
我拉著同學(xué)的手來回奔跑著,高興地嚷著:“你看,小黃跳高拿了第一名耶,還有,他也得了第一……”所有人都在為了我們班努力地?fù)]灑汗水,對(duì)于我并沒有為班上拿到分?jǐn)?shù)確實(shí)挺內(nèi)疚的,誰讓我四肢簡單呢?
“看這兒,茄子……”老師樂呵呵地逗著我們笑呢!我咧開嘴巴,笑了。“咔嚓”,那個(gè)瞬間,我們一起笑了,笑得多么燦爛,笑得那么美!
我們一起流淚
那時(shí),我們并不懂事,也喜歡像平常的孩子一樣玩鬧,也會(huì)犯錯(cuò),但不可能總是“大錯(cuò)不犯,小錯(cuò)不斷”,但我們還是犯下了“滔天大罪”。
語文老師聲音都沙啞了,下課鈴響后,留給了我們一個(gè)蒼白的背影。第二節(jié)課,她沒來,可想而知的。班主任可生氣了,她紅腫著雙眼,抑制住眼淚的迸發(fā),顫抖著嗓音說:“你們?yōu)槭裁纯傄稿e(cuò),就不能讓我輕松一些么?語文老師被你們氣了……”沉默了好一陣子,她哭了:“你們是不想讓我教了吧?那我明天申請(qǐng)辭職……”
我們很無辜,看著老師的淚,所有人都沉默了,淚水在眼眶里打晃晃。
在老師寫的那封信上,流滿了我們每個(gè)人的淚,看到信那一瞬間,我們哭了,哭得淚流滿面。
我們一起回憶
得知分班的消息后,所有人都在q群感嘆,所有人都不愿分班,有人說:“再見,我親愛的同學(xué)們!”而我卻說:“我們班永遠(yuǎn)留在了每個(gè)人心中!”那一次q群的消息記錄,好長好長,我知道,那些記錄,打開只用一瞬間,卻藏著永恒的回憶。
思緒又回來了,看著潔白的墻,我發(fā)現(xiàn)那影子并不孤獨(dú),在我的記憶中,有著太多的永恒瞬間了。
永恒作文600字 篇6
記憶是如花的薔薇,永遠(yuǎn)不會(huì)敗落。
——題記
錯(cuò)過了花開,可以等到明年;錯(cuò)過了許愿,可以等下一顆流星;錯(cuò)過了朝陽,我們可以選擇落日;錯(cuò)過了大海,我們可以選擇江河;錯(cuò)過了你……
我不知道是否抬頭,天空就會(huì)亮起來,但我知道,我不抬頭,就會(huì)錯(cuò)過你。忘記是在素裹相遇,還是在暖陽熟識(shí)。但你的記憶一直充盈在記憶里,滿滿的。你曾在煙雨朦朧,或許那時(shí),你我并未相識(shí),但我穿過亭臺(tái)樓立,看見了你,那一撇,記住了便再也忘不掉了。
你曾說:“愿你可以朝九晚五,又能夠詩情畫意,愿你可以一生被愛。想得到的都擁有,得不到的都能釋懷!
“我希望你哭了有人慰,累了有人依,苦了有人疼,久了有人憶,但我最希望一直陪在你身邊的人是我!
你說,我可以一直大膽往前走,因?yàn)槟銜?huì)在我身后,做我堅(jiān)強(qiáng)的后盾;我可以躲到你身后,因?yàn)槟銜?huì)在我前面,為我披荊斬棘;我也可以無憂無慮,做一個(gè)金絲雀,因?yàn)橛心沭B(yǎng)我。
今年花勝去年紅,可惜明年花更好,知與誰同?
十年時(shí)光,無數(shù)眼淚,無數(shù)汗水,無數(shù)辛苦,無數(shù)歡笑,無數(shù)溫馨,都在此刻上了序幕。
一陣風(fēng)吹過,一滴淚滑落。
我靜靜的站在楓樹下,看著光影漸漸轉(zhuǎn)變,流逝。不在有當(dāng)初的閑情逸致,肅殺的風(fēng)還在刮,如針的雨還在下,我終沒有勇氣,看眼前的少年遠(yuǎn)去。
楓葉落了一地,無人去拾,紅的耀眼,紅的刺目;落雨還在下,朦朧了遠(yuǎn)方,朦朧了雙眼。
我等你,我等你煙雨青衫,我等你走馬驚欄,入我酒畔,挑我珠簾,續(xù)我杯盞。
永恒作文600字 篇7
書給我?guī)淼臉啡ず芏。每?dāng)我走進(jìn)書的海洋時(shí),似乎字里行間都洋溢著激情,猶如一幅幅優(yōu)美的風(fēng)景畫,讀來就是一種享受;那一行行的字宛如一條彩虹,盤踞在人們想象的上空,短短的幾句話語,就讓人們強(qiáng)烈地感受到人類歷史跳動(dòng)的脈搏。
書——它把我?guī)У搅艘粋(gè)廣闊多彩的世界里,我在那兒就是一股又柔又細(xì)的小溪匯集了許多晶瑩的泉水和露珠;在那兒我就像一條魚兒游向大海,在海洋的懷抱里遨游。
“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!边@是莎士比亞說的一句名言。伴隨著這句名言,我讀了許多書。
在《繁星》這本詩情畫意的書中,有許多含義深刻、富有哲理的詩。令我流連忘返的一首詩是第一百三十七首:“聰明人,拋棄你手里幻想的花吧!她只是虛無縹緲,反分卻你眼底春光!边@首詩讓我明白不要停留在幻想上,而應(yīng)該把握現(xiàn)實(shí)、關(guān)注現(xiàn)實(shí)。這類詩雖然讓人有點(diǎn)兒難以理解它的真正蘊(yùn)意,但是語言充滿真摯,形式短小而意味深長,給我留下無窮的韻味。
如果你問我,為什么書會(huì)給我?guī)砜鞓纺?我可以回答你:因(yàn)闀且环N永恒的力量,這個(gè)力量足以移山填海,足以為人們靈魂打開一片廣闊的天地,人類也是在這種力量下構(gòu)建文明。有句話說得好:觀其友而知其人。只要你察其所讀之書,就亦能知其人。古往今來,所有的朋友中書本往往是最好的,最棒的。
讀書能開闊我的視野,陶冶我的情操,提高了我的語文閱讀能力,讓我明白了許多知識(shí)和道理。
我愛書,因?yàn)槲以跁械玫搅丝鞓;我愛書,因(yàn)槲以跁械玫搅藛⑹,懂得了道理;我愛書,因(yàn)闀鴰义塾问澜;我愛書,我常常站在書架旁,這時(shí),我的眼前仿佛就是一個(gè)廣闊的世界,一個(gè)浩瀚的海洋,一個(gè)蒼茫的宇宙!
書,給我?guī)砹藷o窮的歡樂,引起了我深刻的沉思,給我?guī)砹瞬豢赏鼌s的啟示!
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