【熱門】永恒作文匯總10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的永恒作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
永恒作文 篇1
時(shí)光飛逝似流星，放飛的記憶，像空中綻放的煙花，歲月的風(fēng)雨帶不走它永恒的美麗。
歷史選擇的永恒的真理，徘徊在生與死間，躊躇于明與暗間，有人選擇生，也有人選擇死，有人選擇明，也有人選擇暗……真正源于內(nèi)心深處的一縷精神血脈，卻選擇人民，選擇永恒。
選擇永恒：流星的永恒源于用生命華亮的光體，飛蛾的永恒源于用生命追求的光與熱，人生的永恒源于一次次的選擇，中國的永恒源于一次次的堅(jiān)強(qiáng)。
站在歷史的那岸，看一道道歷史的溝渠：李大釗，大義凜然，堅(jiān)貞不屈；劉胡蘭，生的偉大，死的光榮……他們選擇的永恒的信念，縱受酷刑，鞭打折磨，也不招供，這是革命者的執(zhí)著選擇；縱然馬革裹尸，魂歸關(guān)西，也要揚(yáng)聲人民，守口如瓶，這是豪壯的選擇，是共產(chǎn)黨人的浩然正氣和崇高品質(zhì)。在一番番惡戰(zhàn)中，響著：令前一不死，不退半步生。
而今天，有多少人在安樂富貴中疲軟筋骨麻痹了神經(jīng)，有多少人又愿選擇正賢，選擇質(zhì)樸，選擇高潔。貪圖名利流盡血汗，金錢慢慢平息了壯志，人情迎合了名義。千百年民族精神大氣磅礴，為人民，還有多少人唱？五千年傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)還有誰傳？選擇永恒，不是要我們抖落戰(zhàn)斗中的真理，摔碎政權(quán)的槍桿子。選擇永恒，不是讓我們漠視歷史麻木不仁。
選擇永恒：需要“威武不屈”的大丈夫精神，需要“金戈鐵馬去”的慷慨志向，選擇永恒，需要“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省也”的學(xué)習(xí)，需要“要留清白在人間”的高潔。
用心選擇，給人一片綠蔭，用志氣選擇，撐出一片晴空。浩瀚的沙漠，戰(zhàn)士選擇了自身的苦辛，卻給了別人幸福。面對(duì)敵人，不畏懼，迎難而上，生命的選擇富于活力，追求與成功，靈魂的進(jìn)步產(chǎn)生永恒。
選擇永恒，歷史的選擇，人民的選擇，追求生命的圖騰，激昂生命的大斗志，讓掉進(jìn)太空中的人振奮，讓處于危難的人平面縱然所得，縱然粉身碎骨，也要將文明與道德的火炬?zhèn)鞒�，也要用今天無悔的選擇鑄就華蓋與樂章。歷史選擇，人民選擇，雖九死而猶未悔。
山的永恒在于它的沉穩(wěn)，水的永恒源于它的靈動(dòng)。
選擇永恒就是流星用它短暫的一生，點(diǎn)燃?xì)v史永恒的火花。
風(fēng)，刮起片片美麗，也刮起心的漣漪，每一次的波動(dòng)都是對(duì)歷史深沉的思索。風(fēng)中美好的回憶，也許那些都是人民中最偉大的點(diǎn)滴，但只要你用心地去選擇，去珍惜，去感悟，相信那將是一個(gè)美好的未來。
歷史啊！是一道無法穿越的河流。我卻只能站在河流遙遠(yuǎn)的一段時(shí)光的盡頭孤獨(dú)眺望。比如面對(duì)一壇塵封已久的老酒，我該以什么樣的姿勢(shì)去品嘗，才不會(huì)打破這份沉靜的醇厚？
永恒作文 篇2
逝去的永恒
在我這個(gè)還算得上懵懂的年紀(jì)，我不能準(zhǔn)確的定義什么叫“永恒”，但我知道，在我心里，“他”就是一個(gè)永恒，無論歲月發(fā)生多大的逆轉(zhuǎn)，他卻只能夠永遠(yuǎn)的留在了我的心里，并定格在最美麗的剎那。
我們是兒時(shí)的玩伴，算得上青梅竹馬。他出生在一個(gè)書香門第，爺爺和父親都是老師，受家庭的熏陶，他從小就特別有文藝范，活像一個(gè)從童話里走出來的王子，小時(shí)候的我常常把自己想象成一個(gè) 公主。因?yàn)楣魃磉呌肋h(yuǎn)都有一個(gè)保護(hù)她的王子，而他就是我的王子。
轉(zhuǎn)眼，到了上學(xué)的年紀(jì)，我們一起上學(xué)，一起上課，一起回家。在學(xué)校有什么臟的累的，麻煩的活兒他都會(huì)幫我做，那時(shí)候覺得，身邊有他真好，真的慶幸有他這樣的玩伴，，這樣的青梅竹馬。時(shí)光慢慢流逝，我們都已長(zhǎng)大并懂事了、青春期的我們都會(huì)產(chǎn)生一種莫名的情愫，但誰也沒有點(diǎn)穿這樣的感覺，只是我們不再像以前那樣形影不離，因?yàn)闀?huì)被老師認(rèn)為早戀，即便我們心里都明白，那不是，于是我們的關(guān)系開始慢慢疏遠(yuǎn)。
記得最后一次和他交心的談話是在20xx年的冬天吧!那年受了百年難得一遇的冰災(zāi)，我們回家的路也不能通車了。路面很滑，連步行都十分困難。何況我們有足足一個(gè)小時(shí)的路程。在一個(gè)下坡的時(shí)候，我摔了一跤，不能走路了，他硬是把我足足背了半個(gè)小時(shí)。記得在路上他跟我談了理想,他說他的理想是努力讀書，考上大學(xué)，爭(zhēng)取通過自己的努力走出那個(gè)小村，創(chuàng)造更好的未來。那時(shí)我很高興，因?yàn)槲覀冇泄餐睦硐搿?/p>
但天總是不遂人愿，路注定不那么平坦。在得知他車禍的那瞬間，我震撼了，我真的無法形容當(dāng)時(shí)的感覺。老天為什么那么不公平，要他在最美麗的時(shí)刻凋謝。
20xx年6月29日——他徹底的離開了這個(gè)世界。
在去哀悼他的時(shí)候，同學(xué)們都哭了，至今還記得他媽媽跟我們跪下的時(shí)候是那么無助和心碎。在那個(gè)時(shí)候我就下決心，無論前面的路多么艱難，我都會(huì)帶著我們共同的理想好好的走下去。
現(xiàn)在和初中同學(xué)在一起的時(shí)候，總會(huì)談到他，會(huì)說以前他是多么多么的優(yōu)秀。而對(duì)于我來說：曾經(jīng)的曾經(jīng)，是那樣的俄刻骨銘心。
永恒作文 篇3
當(dāng)淚水悄然而至，與天空相照應(yīng)，折射出來的，是永遠(yuǎn)抹不掉的46個(gè)人。當(dāng)初的并肩同行，讓我感到無比強(qiáng)大；現(xiàn)在，我回頭張望，站在我身后的只有寂寥罷了……
——題記
現(xiàn)在的星空總是很亮，點(diǎn)點(diǎn)星光璀璨閃耀，卻總是相遙甚遠(yuǎn)，看不到聚在一起的星云，令人惋惜。我喜歡紫色的夜空，它總讓我幻想在夢(mèng)境里，處在他們的歡聲笑語中。
校園的毓園，裝飾得像皇宮的后花園。站在外圍，看著里面爭(zhēng)芳斗艷的花。端正威武的坐忘亭，亭亭玉立的柳樹，和流年似水、柔情無痕的時(shí)光，寧靜祥和的幾乎和陶淵明寫的《桃花源記》媲美。
和男生在一起，只有在打乒乓球的時(shí)候�？粗蛟趦蛇咃w來飛去，聽著球和桌子碰撞的響聲，看著他們認(rèn)真、汗流不止的樣子，我只能在旁邊看著，時(shí)不時(shí)跟著他們瞎起哄，傻乎乎的。他們都勸我跟著學(xué)打乒乓球，我的回答一如既往地都是再等等。現(xiàn)在我不等了，現(xiàn)在教我可以嗎？回應(yīng)我的只有時(shí)鐘的嘀嗒聲……
目之所及，只有你們的笑容；心之所向，也有你們的陪伴。
徐步前行，背離此地，我卻再不敢回頭看一眼……
所謂六年光陰，不過曇花一現(xiàn)，而我，把這眨眼的瞬間變成我心中的永恒。
永恒作文 篇4
當(dāng)我懷揣著希望與夢(mèng)想進(jìn)入涿鹿縣初級(jí)中學(xué)這個(gè)校園，我已經(jīng)知道我又要開始新一段的進(jìn)程了。白色的教學(xué)樓；朗朗的讀書聲；歡樂的校園廣播；優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境�？傊�，這里的一切的一切，都是那么的有吸引力，使我不得不陶醉其里。
我們的緣分，更是讓我無比興奮，一進(jìn)教室我就覺得老師和同學(xué)都好像似曾相識(shí)，這些因素加起來，讓我覺得這個(gè)校園別具一格的地方還有親切感。
初一的我們懵懵懂懂，像得意忘形，幸災(zāi)樂禍，挑撥離間這樣的話從來都沒有在我們的腦海中出現(xiàn)過，我們有的更多的是團(tuán)結(jié)，昂揚(yáng)和進(jìn)取。所以我們有一個(gè)特響亮地班級(jí)口號(hào)“十六心奇，所向披靡；十六騰飛，無堅(jiān)不摧”。當(dāng)我們每天早上迎接第一縷陽光時(shí)，我們都用這個(gè)口號(hào)來表示我們滿腔的熱血。
初一的功課不是很緊張，整個(gè)夏天我們都沉浸在“青春飛揚(yáng)‘校園集體舞中了，作為領(lǐng)操員，我更是不能松懈，每天我們都努力的練習(xí)，最終我們拿到了二等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)，雖然不是最好的，但它象征的是我們集體的努力，所以我們都倍加愛惜。
這些日子也許是我生命中最難忘的日子吧。不是因?yàn)樗卸嗝吹娜A麗，而是他真正讓我領(lǐng)悟到了什么才是團(tuán)結(jié)，什么叫做又付出才會(huì)有回報(bào)。
轉(zhuǎn)眼到了初二了，雖然功課不像初三那么緊張，但是也沒有初一那么輕松了，有時(shí)一連上兩三節(jié)的語文課和數(shù)學(xué)課，同學(xué)們也有困的時(shí)候，但是更多的是堅(jiān)持。體育課我們一起讓太陽曬著，有時(shí)跑完操后滿頭大汗，可是我們是快樂的，最少我們有同學(xué)間的相互陪伴。
當(dāng)我們的課堂采用了三疑三探教學(xué)模式時(shí)，課堂氣氛更是活躍了。雖然同學(xué)們之間有競(jìng)爭(zhēng)但是十六班卻始終保持友誼第一，競(jìng)爭(zhēng)第二的規(guī)則。到了期末總評(píng)的時(shí)候我們班被評(píng)為了先進(jìn)班集體。這時(shí)同學(xué)們的臉上洋溢出了燦爛的笑容。
初三馬上就要來了，我們馬上就要離別了，雖然說起來還有一年，但是如果你越覺得可貴，時(shí)間就會(huì)越快。在這剩下的時(shí)間里，我們最應(yīng)當(dāng)做的就是全力以赴一年之后的中考。
寫到這里，我的眼睛紅了，一顆顆晶瑩的淚水掉了下來，我哭了。但是天下沒有不散的宴席，現(xiàn)在的分別，是為了以后更好的相遇，。
那天我上體育課，看到初三預(yù)科班的同學(xué)考走了，他們高興的告別了學(xué)校。我也特別希望一年后十六班的同學(xué)們都能夠像這樣”瀟瀟灑灑“的離開這個(gè)學(xué)校。也許這是每一個(gè)同學(xué)來到這個(gè)學(xué)校的愿望吧。
青春，一個(gè)充滿著個(gè)性與張揚(yáng)的時(shí)代；青春，一個(gè)充滿著友誼與關(guān)愛的時(shí)代；青春，一個(gè)充滿著智慧與力量的時(shí)代。青春，愛幻想，愛自由，愛探索，愛快樂。大好的青春在涿鹿縣初級(jí)中學(xué)度過的無怨無悔，因?yàn)檫@里留給了我們是快樂，自信，拼搏，收獲。
同學(xué)們，請(qǐng)記住，在初級(jí)中學(xué)”16班“有一群可愛的孩子們，這些孩子們又有一些敬愛的老師們。是他們共同將十六班打造成了一個(gè)獨(dú)一無二的班集體�，F(xiàn)在我們能做的是珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光；以后我們能做的是懷念我們?cè)谝郧暗臅r(shí)光。只有我們共同努力，堅(jiān)持，進(jìn)取，我們才能將那個(gè)獨(dú)一無二的”16”變成永恒的”16”。
永恒作文 篇5
綠色大自然教會(huì)我一個(gè)真理：綠，必須永恒！
站在綠色的大自然里放眼望去，晶瑩的藍(lán)天和深沉的黃土地孕育出清新透亮的綠。綠色是大自然恩賜給我們的生命之色。
看！群林披翠，萬山青蔥，那一片片綠帶給我們的盡是欣欣向榮的美感。在我們的生命里，每一根晶亮的松板，每一片沙灘，每一撮幽林的氣息，每一種引人自省、鳴叫著的昆蟲都是神圣的。樹液在芳香地穿越樹林，也滲透了恒古以來綠色的回憶。
綠色啊！你怎能拋棄湛藍(lán)的天空、溫馨的大地？你怎能不要新鮮的空氣、晶瑩的流水呢？當(dāng)我們醉心于人類社會(huì)物質(zhì)文明和精神文明的輝煌成果，高踞與人與自然關(guān)系中的主宰者和統(tǒng)制者地位的同時(shí)，生態(tài)危機(jī)“狼狽猙獰的幽靈”已經(jīng)向我們襲來。
眼下，水污染造成的經(jīng)濟(jì)損失最為嚴(yán)重。僅僅計(jì)算人類生活中產(chǎn)生和排放的廢棄物進(jìn)入自然界水體所造成的水污染造成的損失，。就已經(jīng)達(dá)到了1428。9億元，占環(huán)境污染造成的全部經(jīng)濟(jì)損失值的76。2%。1995年，全國工業(yè)污染性缺水就造成直接工業(yè)損失750億元，占了水污染造成的經(jīng)濟(jì)損失的一半以上。酸雨也是一個(gè)“大殺手”，據(jù)估算，1995年，我國因?yàn)樗嵊暝斐傻慕?jīng)濟(jì)損失達(dá)130億。現(xiàn)在，水資源在不斷減少。據(jù)估算，平均每個(gè)大家庭每月用水量最少在19~22立方米之間，多的話在70~73之間。如此龐大的用水量造成了每年水資源的大量流失，如此下去，地球?qū)⒆兂梢粋�(gè)干枯的星球。
還有，現(xiàn)在家庭亂排放廢水也是一個(gè)令人重視的問題，每一戶家庭亂排放1立方米廢水就有可能造成100立方米的水污染，這樣，我們的可用水就大大減少了。
在湖邊，在河旁，有些人不經(jīng)意地把手上的廢棄物隨手一扔，丟進(jìn)了河里。這些人也許不知道，由于他們這樣為求一時(shí)方便而做出的舉動(dòng)造成了多少立方米的水污染，使多少人因?yàn)闆]水喝而渴死。也許他們是無心的，要是知錯(cuò)能改是值得原諒的，可是，他們卻一犯在犯，這種人，是不可原諒的。我要鄭重地提醒大家一句：“為了我們地球的生命之水，請(qǐng)大家不要在往河里亂扔廢氣物了，水的資源是有限的，如果大家繼續(xù)這樣浪費(fèi)和破壞水資源，那么，這將成為一個(gè)大家不可彌補(bǔ)的嚴(yán)重錯(cuò)誤！”
大氣污染也對(duì)我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)構(gòu)成了嚴(yán)重的威脅。1995年，全國因?yàn)榇髿鈚sp和so2污染影響導(dǎo)致人體健康損失估算達(dá)171億元。
我們向四處望望，天還有一小塊是藍(lán)的么？河流還有幾條是清澈的呢？失去綠色，意味著什么？
這一切的一切，就是在提醒我們：“皮之不存，毛將焉附�！毕虼笞匀粺o休止的貪婪的索取，絕不是能真正擺脫貧窮與困境的良策，如果我們執(zhí)迷不悟的話，有朝一日，我們必將為自己的愚蠢加倍付出。
假如有人用帶著血絲的喉嚨喊出懾人心魄的呼號(hào)，但他的呼號(hào)仍轉(zhuǎn)化不了大家的意志，那么地球的毀滅將會(huì)變成必然，到那時(shí)，人類也將滅亡。我可以毫不夸張地說：“每一次污染，就增加一次死神對(duì)人類的召喚！每增加一次污染，便使這種召喚更加迅速�！�
這一切的一切，綠色大自然在呼喚我們：生命要永恒，綠，更必須永恒！如果人們繼續(xù)肆無忌憚的破壞地球，浪費(fèi)地球的資源，那么人類將加快走向地球毀滅的腳步，到那時(shí)，悔悟已經(jīng)晚了。
假如記憶可以移植，我要重溫去年發(fā)生在長(zhǎng)江流域的洪澇災(zāi)害帶來的巨大損失，讓人們?cè)诎l(fā)展中注意保護(hù)生態(tài)環(huán)境，不在任意毀林開荒。我將告訴每一個(gè)炎黃子孫，孕育華夏文明搖籃的黃河已經(jīng)斷流，如果我們?cè)谑ラL(zhǎng)江，那么，我們將如何面對(duì)列祖列宗？如何面對(duì)子孫后代？我要把已經(jīng)滅絕了的動(dòng)物朋友們的容顏移植到每個(gè)人的大腦中，告別人類自己作為動(dòng)物天敵的身份，給野生動(dòng)物多留出一塊棲息之地。我還要告訴地球上的每一個(gè)人，在已滅絕的24億個(gè)物種中，60%是本世紀(jì)滅絕的。我們應(yīng)該捫心自問，當(dāng)?shù)厍蛏纤械奈锓N滅絕的時(shí)候，人類還能獨(dú)自前行多久？我要把恩格斯的警告植入每個(gè)人的腦中：“我們不要過分陶醉于我們對(duì)自然界的勝利，對(duì)于每一次這樣的勝利，自然界都報(bào)復(fù)了我們。”就讓我們以史為鑒，多一點(diǎn)環(huán)境憂患知識(shí)，讓那些破壞環(huán)境的行為壽終正寢，在發(fā)展中保護(hù)環(huán)境，在環(huán)境保護(hù)中促進(jìn)發(fā)展。
綠色生活是新世紀(jì)的信息，他引導(dǎo)著企業(yè)界去發(fā)展綠色技術(shù)和清潔生產(chǎn)。
綠色生活是新世紀(jì)的要求，它鼓勵(lì)政治家去承擔(dān)人類可持續(xù)發(fā)展的責(zé)任。
綠色生活是新世紀(jì)的時(shí)尚，它體現(xiàn)著一個(gè)人的文明與素養(yǎng)，也標(biāo)志著一個(gè)民族的素質(zhì)和力量。
綠色生活是新世紀(jì)的教育，他昭示人類向往綠色，熱愛自然。
生命要永恒，綠必須永恒！
人類要永恒，綠必須永恒！
人類是地球的主人，但也是他的破壞者，最后又是受害者。作為新世紀(jì)的主人，不能在讓環(huán)境繼續(xù)污染下去了。環(huán)境意識(shí)是21世紀(jì)人應(yīng)有的現(xiàn)代意識(shí)，為了在新世紀(jì)里創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美宜人的環(huán)境，讓我們立刻行動(dòng)起來，愛護(hù)這個(gè)民族賴以生存的根基，從一點(diǎn)一滴的環(huán)保行為做起，從自己做起，保護(hù)我們共同的家園。我相信，唯一的地球在大家的保護(hù)下，一定會(huì)永存于宇宙。為了讓我們的.環(huán)境增添生命的色彩，加油吧！
綠，必須永恒！
永恒作文 篇6
陽光透過絳藍(lán)色的玻璃窗，散漫地從床頭游離至床尾，溫暖了那張有些泛舊了的畢業(yè)照，看著上面那一張張稚氣單純的笑臉，陽光的溫暖就滿滿的駐進(jìn)了心房。
那天風(fēng)中散播著離別的謠言，從茂密的巨大桂樹冠望上去，長(zhǎng)空一片，武俠蔚藍(lán)。
安靜的草場(chǎng)沙那件喧鬧，同學(xué)們穿著整齊的平時(shí)不懈的校服，系著飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，出現(xiàn)在操場(chǎng)上，好奇地等待著照相機(jī)卡擦下的那一瞬間，紀(jì)錄即將停格的六年時(shí)光。
已經(jīng)看了六年大哥哥姐姐們照畢業(yè)照，好不容易輪著我們，心里面能不激動(dòng)嗎？于是都咧著嘴笑。誰也沒聽見風(fēng)中傳頌的離別，誰也沒注意校門外那開得熱烈的梔子花潔白的笑臉，與沁人的芬芳。
都還小，都還不懂離別，不懂得什么是物是人非。
排排坐。老師坐在中央，露出與嚴(yán)厲不符的，鮮少的慈祥笑臉。同學(xué)們不再吵鬧，安靜地等待照相機(jī)卡擦地定下離別的宣言。陽光不安地吵鬧，泡桐樹翔終于傷透了心，落下夏至最后一朵泡桐花。公主沒有了公主裙，還會(huì)不會(huì)美麗如初？
“卡擦”久違的一聲，把那一張張笑臉印在了時(shí)光的膠卷里，于是我們就兵荒馬亂地離別，沒有多少留戀。
韓就以后，偶爾翻開以前的書，抖落那時(shí)還不懂得珍惜的畢業(yè)照，小心翼翼地?cái)[放在床頭，在空閑時(shí)，細(xì)細(xì)端詳那一張張笑臉，那笑容像穿越過了時(shí)光，浸盡了梔子花的芬芳，讓人不知不覺感到溫暖。
其實(shí)不后悔那時(shí)不懂離別，知道留下了燦爛如同陽光的笑臉。留下了我心中的剎那永恒。
永恒作文 篇7
愛，有很多種。母愛，是最溫暖、最永恒的。
就從接送我上下學(xué)這件事開始說吧。
從一年級(jí)開始，放學(xué)時(shí)，媽媽就每天早早地守在校門口等候著我。她一見我走出來，就會(huì)笑著向我招手，喊道：“洲洲，我在這兒呢！”我見了，便歡歡喜喜地跑過去，上了車。在路上，我會(huì)給媽媽講述這一天在學(xué)校發(fā)生的事情。媽媽會(huì)很耐心地聽著，不時(shí)也說笑幾句。
漸漸地，我開始厭煩這每天的接送。終于，在三年級(jí)的某一天，我對(duì)媽媽說：“老媽，我要自己乘公交車回家！”媽媽笑了笑，溫柔地說：“你還小，媽媽怕你被壞人拐走！”聽了這句話，我心里很不服氣，但沒吭聲。
過了幾天，我再次對(duì)媽媽說：
“媽媽，我要一個(gè)人乘公交車！”
“兒子，我不是反對(duì)你，而是這件事要從長(zhǎng)計(jì)議……”
我什么也聽不進(jìn)去，頭搖得跟個(gè)撥浪鼓似的，急得直跺腳：“我不！我就要乘！明天就要乘！”媽媽沉默不語。我索性不理媽媽了，鼻子“哼”的一聲就離開了。
從今往后，媽媽照樣像往常一樣早早地等在校門口，見了我照樣微笑招手，而我卻沒有了以往的精神，一直為那件事而悶悶不樂。
直到我聽到那則新聞。
一天，我跟往常一樣從校門出來，一聲不吭，無精打采�？蓩寢寘s異常興奮，甚至有些緊張。她拉著我的手，生怕我丟了似的，說道：“兒子啊，剛剛有一則新聞，說是一個(gè)小男孩一個(gè)人坐公交車，結(jié)果走丟了！你可要有安全意識(shí)，保護(hù)好自己呀！”
看著媽媽一臉的嚴(yán)肅和緊張，我點(diǎn)點(diǎn)頭，心下想：媽媽是多么關(guān)心我啊！每天要為我操多少心��！想到這里，我的鼻子有些酸，但還是沉默不語。媽媽又摸了摸我的頭，語重心長(zhǎng)地說：“兒子，你要慢慢來，你要讓媽媽一步一步地放手讓你一個(gè)人走，乘公交車一樣，走人生的路也是一樣。”
媽媽又跟我講道理了，但是這次她的道理就是滿滿的愛，永恒的愛，我聽進(jìn)去了，也記住了。媽媽，請(qǐng)?jiān)徫业娜涡�，�?duì)不起！
永恒作文 篇8
這是一個(gè)寒風(fēng)刺骨，大雪紛飛的夜晚，雪花漫天飛舞，落在生命的溝壑里……
一位男人被困在雪山中。他饑餓難耐，他早已把所有的食物分給了同被困住的老人、孩子們。他吃雪果腹，他所需要的只不過是何時(shí)死而已。他面朝家鄉(xiāng)，長(zhǎng)嘆了一口氣，風(fēng)雪埋葬了他。他離開了……
在小時(shí)候，母親告訴我一件事，要我記住一個(gè)人。我疑惑了，母親沒等我問便對(duì)我講述起一個(gè)真實(shí)的故事：
一個(gè)格外明亮的藍(lán)天，一個(gè)年輕人踏上了前往天山的旅程。
在路上，車上的人們交談著，心中滿是對(duì)旅行的憧憬。大約過了一個(gè)鐘頭，他們到了目的地，在導(dǎo)游的組織下，走向了這座龐大的雪山。
人們四處觀望，欣賞美麗的風(fēng)景。人們有說有笑，無不在稱贊大自然的杰作。就在他們離開時(shí)，雪崩了。
這大雪像是被子要遮過天迎面蓋來，人們驚慌不已。那個(gè)年輕人立刻引領(lǐng)人們往山坡上跑，這才躲過一劫，每個(gè)人所幸均無礙�？墒窍氯サ臅r(shí)候，大雪堵住了唯一的出口！對(duì)于在場(chǎng)的每個(gè)人，這無異于晴天霹靂。山上晚上會(huì)降溫，極其寒冷。年輕人先安撫眾人，然后將帶了的食物分給每個(gè)人，曾有人問他，他自己有嗎？他卻平靜地回答，“有的，您放心吧！”
當(dāng)晚，年輕人躺在地上，嚴(yán)寒讓人直哆嗦，手和腳凍得失去了知覺。沒人知道他是怎樣度過的。
第二天，外界仍無消息。大家的食物已經(jīng)所剩無幾，手機(jī)沒訊號(hào)，該怎么辦……
第三天，人們都相互痛哭，孩子們的哭聲，老人的啜泣聲。每個(gè)人心中都占據(jù)了恐懼，希望救援會(huì)來。年輕人無力的靠在雪堆邊，沒作聲。
第四天，救援隊(duì)終于來了！出口被疏通了，他們用不了直升機(jī)，一直在打通。人們欣喜若狂，擁抱著。這時(shí)，一個(gè)隊(duì)員發(fā)現(xiàn)了什么。急忙叫其他人過去，一會(huì)兒抬出一位青年男子的尸體，經(jīng)證實(shí)就是那個(gè)年輕人。當(dāng)場(chǎng)的人震驚了！那個(gè)年輕人原來沒留任何東西給自己！他們無不想到：他沒想活下來！
家人趕到了，都哭了，悲傷至極，泣不成聲。看見他的遺容，只有安詳……
他，永遠(yuǎn)的離開，雖然他在家年齡最小，也是茫茫人海中并不起眼的一個(gè)。他僅二十多歲，是我最小的舅舅。我們?nèi)f分悲痛，我深深的知道：
短暫的一生，最終成為了永恒。
精神長(zhǎng)存，我們永遠(yuǎn)為他驕傲。
他很渺小，但他不平凡。
永恒作文 篇9
有人說世上沒有永恒的愛，而我卻認(rèn)為母愛就是永恒的，而且無處不在。
有一次，“零零零……”下課了，當(dāng)我正準(zhǔn)備回家的時(shí)候，轟隆隆，電閃雷鳴，都不知道是誰把老天爺給氣了，天空布滿了烏云，就像老天爺發(fā)怒的臉。沒過一會(huì)兒，就下起了傾盆大雨，黃豆般的雨點(diǎn)就從天而降。頓時(shí)，我愣住了，想：怎么辦？我竟然忘了帶雨傘，這回，我像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我唯今之計(jì)只能等下完雨了，我再回家。我蹲在地下，看著同學(xué)們和老師都紛紛走了，我只在那里傻傻地待著，看著雨點(diǎn)一滴滴地落在地下，時(shí)間也一分一秒地過去了。雨，還是那么大。風(fēng)，還是那么涼。忽然，我的后面出現(xiàn)了一個(gè)影子，我本來是高興的，可是轉(zhuǎn)念間，我又想了想：爸爸沒空來接我，因?yàn)樗诮影啵瑏聿涣�。媽媽也不可能�?huì)來接我，因?yàn)樗≈�。我有一種不祥之感：難道是小偷？我越想越害怕，心里忐忑不安像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。這影子越來越近，10米、7米、5米、3米……我轉(zhuǎn)身一看，原來是媽媽，一種既驚喜又感動(dòng)的感情，讓我的淚在眼中打轉(zhuǎn)了。走近媽媽，我看見媽媽的臉色很蒼白。我感動(dòng)得連忙去抱緊媽媽，媽媽說：“傻女兒，你哭什么呢！”我的心靈深處被媽媽的無私奉獻(xiàn)精神所觸動(dòng)。
淚水、雨水一起往下流。多么好的媽媽呀！過了一會(huì)兒，雨好像不大了，我和媽媽一起撐著一把雨傘走在一條暗暗的小路上。在走的過程中，媽媽總是把雨傘推到我這邊，生怕我感冒，而我想把雨傘推給她，可她的手依然停在我這邊。我悄悄的看了媽媽一眼，媽媽的手臂的另一邊全被雨水打濕了�；氐郊依�，我看見媽媽的頭發(fā)和衣服都濕了。我想：這次媽媽的病情一定會(huì)加重。雖然我不可以為媽媽做什么，但我沒事總讓媽媽少一份擔(dān)心。想到媽媽的無私的愛，我站在角落里偷偷地哭了。媽媽，我愛您！謝謝您對(duì)我的養(yǎng)育之恩，將來，我一定不會(huì)讓您受苦的。媽媽，謝謝您！你給我的無微不至的愛，讓我懂得母愛的偉大與永恒不變，這件事我會(huì)永遠(yuǎn)記在心中。
永恒作文 篇10
我知道我并不出色，
但至少我比她出色，
我不知道你為什么選擇她，
我期待著你來回頭，
等待，等待，等待……
一天，你還是這樣，
兩天，三天，一年……
我等了你一年，你沒有回來，
別人說我傻，是的，我因你而傻。
如今我再也見不到你，
雖然我很高興，
但那只是表面上的微笑，
其實(shí)我并沒忘記你，
我恨，恨我自己，也恨她。
她是我的朋友，
我并不想跟她爭(zhēng)，
因?yàn)槲也桓遥?/p>
因?yàn)槲覜]那個(gè)勇氣。
也許你早已忘了我，
但我永遠(yuǎn)記得你，
因?yàn)槟銈艘粋�(gè)人的心，
你要知道破碎，
永恒。
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