一門藝術(shù)作文7篇（熱門）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的一門藝術(shù)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一門藝術(shù)作文 篇1
說話就像一場(chǎng)心靈的考驗(yàn)?zāi)苷凵涑瞿愕娜烁衽c內(nèi)涵。其實(shí)，說話是一門哲學(xué)，也是有分寸和尺度的。今天，我聽了于丹《論語》——交友之道心得，對(duì)這門深?yuàn)W的哲學(xué)，有了更深的了解。
“侍于君子有三意，言未及之而言謂之躁；言及之而不言謂之隱；未見顏色而言謂之瞽�！薄墩撜Z·季氏》
與君子交朋友有三個(gè)原則。
第一，“言未及之而言謂之躁�！眲e人還沒說完，你就搶著說，這叫毛毛躁躁，是一個(gè)人急躁的表現(xiàn)，這一點(diǎn)都不好。記得小時(shí)候，我特喜歡搶話說，放學(xué)回家，就興沖沖地打斷爸爸媽媽的話，眉飛色舞地說起學(xué)校里的新鮮事，不顧他們的感受。后來媽媽教育我：“其實(shí)，我們每一個(gè)人都有一些內(nèi)心的東西想急切地展示給別人看，得到大家的認(rèn)可。但是這些話題是不是大家一定關(guān)心的呢？所以一味地去闡述個(gè)人的見解而不給他人說話的余地，是很自私的�！眿寢尩脑挸闪艘恢痪�，它總會(huì)時(shí)刻提醒我，后來我也漸漸發(fā)現(xiàn)，這種行為是相當(dāng)令人厭煩的'。有一次，我們正在興致勃勃地討論關(guān)于月球地貌的奇特形狀時(shí)，一位同學(xué)“嗖”地蹦出來，激動(dòng)地叫道：“這段時(shí)間科學(xué)家又發(fā)現(xiàn)了一顆小行星，取名為……”激烈快樂的談?wù)摼瓦@樣被打斷了，我們對(duì)這位同學(xué)產(chǎn)生了反感，覺得就此斷了思緒非常掃興。其實(shí)大家有大家的公共話題，一定要聽到眾望所歸，大家期待一個(gè)話題的時(shí)候，你徐徐道來，這個(gè)時(shí)候才是最合適不過的。
第二，“言及之而不言謂之隱�！边@與第一者恰恰相反，大家都已各抒己見，話已經(jīng)說到這了，你要自然而然的往下說，反而你吞吞吐吐、遮遮掩掩、意猶未盡，這種朋友會(huì)讓大家心存隔膜。一次，有一個(gè)同學(xué)莫名奇妙地跑來，問我：“哎，吾桐，你在哪里學(xué)英語呀？”“邁克英語呀，你呢？”“恩恩”她故作神秘，朝我擠了擠眼睛，說：“我才不告訴你呢！”這種人也會(huì)讓我們反感，我們千萬不能做讓人討厭的人。
第三，“未見顏色而言謂之瞽”。第三種情況就是我們所說的沒眼色。孔子說的“瞽”很嚴(yán)厲，是瞎子的意思。我們必需看其顏，看場(chǎng)合說話，覆水難收，說出的話如潑出的水，會(huì)使你的形象在別人的心中降低一檔，也會(huì)使自己尷尬地?zé)o地自容。有一個(gè)小孩滿周歲舉行了一個(gè)盛大的PARTY，許多人都夸小孩：“看，長得這么漂亮，長大了定是個(gè)表演家。”“長大了定是個(gè)作家。”“不，肯定是個(gè)領(lǐng)導(dǎo)！”其中有一個(gè)沒顏色，出口就說道：“這個(gè)小孩總會(huì)死的�！憋@然，這個(gè)人的話很荒唐，但你說他說的沒有道理？當(dāng)然有，天下誰不會(huì)死呢？但在這種場(chǎng)合說這種話并不是明智之舉。只有通過說話將不好的氣氛扭轉(zhuǎn)回來，才算是真本事。大作家歌德散步時(shí)碰到了一位總是批評(píng)他作文的批判家，他一見歌德便惡狠狠地說：“我是不會(huì)給傻瓜讓路的�！边@時(shí)的場(chǎng)面非常僵硬，而歌德的話馬上打破了僵局，他說：“我正好相反！”這句話體現(xiàn)了歌德的紳士風(fēng)度，更加顯示了他的才華。
只要記住這三個(gè)講話的基本原則，你一定會(huì)成為一個(gè)有內(nèi)涵的人，孔圣人的這句經(jīng)典名言讓我深受啟發(fā)，真可謂是半部論語治天下啊！
一門藝術(shù)作文 篇2
先給大家講個(gè)故事，說有一個(gè)人請(qǐng)客，看看時(shí)間過了，一大半的人還沒來。主人心里很焦急，便說：“怎麼搞的，該來的客人還沒來？”一些敏感的客人聽了心想：“該來的沒來，那我們是不該來的了？”于是便悄悄地走了。主人一看，又走了幾位好友，便越發(fā)急了，便說：“怎麼這些不該走的客人走了呢？”剩下的人一想：“走的是不該走的，那我們剩下的便是該走的了�！庇谑怯侄甲吡恕Ｗ詈笾皇Ｏ乱粋�(gè)跟主人比較親近的朋友，看了這種局面，就勸他說：“你說話前應(yīng)考慮再三，否則說錯(cuò)了，就不容易收回來�！敝魅舜蠼性┩�，急忙解釋說：“我并不是叫他們走��！”朋友一聽，心想：“不是叫他們走，就是叫我走了�！庇谑且沧吡恕�
可見，有人因?yàn)闀?huì)表達(dá)而受歡迎，有人則因?yàn)楸磉_(dá)方式不當(dāng)而在人際交往中吃虧。令人愉快的談話是一種技巧，也是一門藝術(shù)。
說話要有學(xué)問，必須講究技巧。一般而言，說話時(shí)要選擇雙方感興趣的話題，而不是只顧自己說，否則他人就會(huì)感到厭倦，也就是我們常說的：沒有共同語言。如果我們能很好地找到共同感興趣的話題，會(huì)使他人感到自己很親切，很了解他，找到了知己，雙方也會(huì)快樂不已，使之感情更加深厚。
說話不會(huì)任何修飾，只圖自己一時(shí)痛快，讓人下不了臺(tái)階，既傷害了別人又傷害了自己。曾聽過這樣一個(gè)故事：一天，一位年輕的女孩來到一位神父面前傾訴自己的煩惱。神父明白了女孩的缺點(diǎn)，就是喜歡說些閑話傷害別人，其實(shí)她心倒不壞。神父說：“你不應(yīng)該談?wù)撍说娜秉c(diǎn)，我知道你也為此苦惱。不過為了贖罪，你要到市場(chǎng)上買一只雞，走出城鎮(zhèn)后，沿路拔下雞毛并四處散布。你一定要不停地拔，直到拔完為止。你做完之后告訴我。”女孩照辦了，然后去見神父。神父說：“你已經(jīng)完成了贖罪的一部分，現(xiàn)在你要進(jìn)行第二部分。你必須回到原來的路上，撿起所有的雞毛�！迸㈦y為情地說：“這可能嗎？風(fēng)已經(jīng)把雞毛吹得到處都是了。我只能撿回一些，但不能撿回所有的�！薄皼]錯(cuò)，我的.孩子。你那些脫口而出的愚蠢話語不也是如此嗎？到后來想收也收不回來？當(dāng)你想說別人的閑話時(shí)，請(qǐng)閉上自己的嘴，不要讓那些愚蠢的言行如同邪惡的羽毛散落在路旁一樣，想收也收不回來�！�
正是這樣，無禮的言行就像留在他人心中的傷疤難以愈合。就像一針見血地指出人的缺點(diǎn)，他人可能會(huì)錯(cuò)把自己的好心當(dāng)成惡意對(duì)待，這豈不是費(fèi)力不討好。因?yàn)樽约赫f話方式不妥當(dāng)，別人會(huì)把自己的忠言當(dāng)作胡言亂語，要麼敬而遠(yuǎn)之，要麼置之不理。說話太魯莽，不經(jīng)過大腦思考說出來的話，只會(huì)傷人傷己。
初次與人交往大有學(xué)問。舉止端莊、言行審慎，說話時(shí)帶有感情的投入，言辭愈精練愈好，切不可與別人無端爭辯、喋喋不休。自己的多嘴容易造成不快，而舉止不雅易認(rèn)為是對(duì)別人不恭。
《圣經(jīng)箴言》中說過：“適合其時(shí)，何等美好�！薄ⅰ耙痪湓捳f得合宜，就如同金蘋果落在銀網(wǎng)子里�！笨礈�(zhǔn)時(shí)機(jī)再說話，可能句句有益，既讓人快樂，自己也快樂，還會(huì)使你們之間的友誼更加牢固。
說話時(shí)應(yīng)適當(dāng)幽默一下。有這樣一個(gè)故事：公共汽車上，一中年婦女提著帶魚上車，蹭臟了中學(xué)生小剛的新衣服。中年婦女說：“衣服臟了沒關(guān)系，回家洗洗就行了。”小剛笑了：“阿姨，我該說的話讓你給說了，我只有說‘對(duì)不起’了！”
眾人向小明投來贊許的目光，中年婦女也被這幽默的批評(píng)羞紅了臉。說話中巧妙運(yùn)用幽默能夠起到很好的效果，它既表明一個(gè)人是否具有道德修養(yǎng)，還能使交往和諧、化解矛盾與沖突。因此，適度的幽默也是說話中一門重要學(xué)問。
古人曰：“口者，心之門戶也。”語言表達(dá)的技巧是溝通心靈的橋梁。學(xué)會(huì)說話、適時(shí)說話、掌握一定的表達(dá)技巧，不僅使自己開辟出更廣闊的交往空間，而且能使他人感到快樂與溫馨。
一門藝術(shù)作文 篇3
我愛書法，因?yàn)樗侵袊赜械乃囆g(shù)，是中國傳統(tǒng)文化中的一株久盛不衰的奇葩，是中華民族的文化瑰寶。從最初的甲骨文、石鼓文，發(fā)展到篆書、，再到日后的草書、行書、楷書；在這浩瀚的長河中，涌現(xiàn)出許許多多令后人景仰的書法家，例如：王羲之、王獻(xiàn)之、柳公權(quán)、顏真卿……我十分羨慕這些書法家，便決定練習(xí)書法。
我從五歲開始學(xué)習(xí)書法，通過一年的學(xué)習(xí)，我的'字體有了明顯的進(jìn)步，還使我懂得了許多道理。練習(xí)書法可不是一件容易的事，要有耐心，勤學(xué)苦練，持之以恒，這樣才能練好書法。我還明白書法還能體現(xiàn)合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神。假如一個(gè)字的一個(gè)筆畫不到位，那整個(gè)字的結(jié)構(gòu)就會(huì)受到影響。
經(jīng)過一年半的練習(xí)，我的字越寫越好。每天放學(xué)后我自己在家里練習(xí)寫字。經(jīng)過刻苦的學(xué)習(xí)，我的毛筆字有了飛躍的進(jìn)步，在學(xué)校拿了書寫比賽一等獎(jiǎng)。想想過去受的苦和如今的收獲，我的心中感到十分欣慰，沒有苦中苦，哪來甜上甜，這句話真靈啊。正所謂“一分耕耘一分收獲”��！
我想，書法是發(fā)揚(yáng)祖國文化傳統(tǒng)，我們應(yīng)該從小培養(yǎng)自己對(duì)祖國文化的熱愛。我堅(jiān)信：中國的文化遲早會(huì)震撼世界，中華文字一定會(huì)是世界上最生動(dòng)、靈活的文字！
一門藝術(shù)作文 篇4
俗話說的好：好話一句三冬暖;惡語傷人六月寒。說話也很將就方法技巧的，說得好能把死馬說活，說得不好那就讓人聽了生不如死，所以這些說話技巧你不得不學(xué)。
第一，一定要有稱呼。這是最對(duì)話的基礎(chǔ)，總不能有事情要對(duì)別人說就叫喂吧，不管是認(rèn)識(shí)的人還是陌生的人，一定都要帶有稱謂。這也能反映出我們的禮貌問題，如果是不熟悉的人更要注意，沒有稱謂一般都不會(huì)給人留下好的印象。
第二，不是所有的意見都應(yīng)該講出來。成事不說、遂事不諫、既往不咎。也就是話你那在地方的上級(jí)已經(jīng)做了確定就不要再給出建議了，即使自己的建議再好。還有就是別人已經(jīng)再做的事情也不要去指指點(diǎn)點(diǎn)，既然別人已經(jīng)在做了，那就證明他自己心里有一把稱，知道自己在做什么。發(fā)生過的事情也沒必然在多做評(píng)論，畢竟已經(jīng)于事無補(bǔ)，如果一直糾結(jié)就會(huì)給人一種優(yōu)柔寡斷的錯(cuò)覺。
第三，不要否定他人的觀點(diǎn)。一千個(gè)人，就有一千個(gè)哈姆雷特。每個(gè)人都有自己的想法，每個(gè)人都認(rèn)為自己的觀點(diǎn)是好的'，即使你認(rèn)為別人的想法是錯(cuò)誤的也不要用言語去否定，因?yàn)槊考虑槎紱]有絕對(duì)的對(duì)錯(cuò)，只是我們站在什么角度去看待這件事情而已，所以當(dāng)別人提出想法我們就傾聽，不要去否定。
第四，不要打斷別人說話。打斷別人說話時(shí)一個(gè)很沒有素質(zhì)的表現(xiàn)，我們絕大多數(shù)的人都不希望自己說話時(shí)被打斷，所以自己不想別人打斷自己說話的話，自己也不要去打斷別人說話，更何況你說的話不一定比正在說話者所講的更有價(jià)值。
第五，不要吹牛，說實(shí)話。很多人不管是在職場(chǎng)還是家里以及其他地方，都是大話連篇。說的話很不靠譜，剛開始可能會(huì)有人相信你，但久而久之，他們很可能連聽都不再想聽到你說話了。更可笑的是有些人吹牛不打草稿的，裝作自己很高貴很有文化的樣子，可是你在現(xiàn)實(shí)中不是那個(gè)樣子的話是很容易被識(shí)破的，如果是這種情況，首先不是別人會(huì)怎么看你，那就是你自己的面子也是掛不住的，所以不要說太離譜的話。
總之，說話也是一門藝術(shù)，也是需要我們花時(shí)間和精力去專研的學(xué)科，好好學(xué)習(xí)怎樣去說好話。
一門藝術(shù)作文 篇5
林語堂在《生活的藝術(shù)》中寫道：“讀書能使人得到一種優(yōu)雅和風(fēng)味，這就是讀書的整個(gè)目的，而只有抱著這種目的讀書才可以叫做藝術(shù)。一個(gè)人讀書的目的并不是要‘改變心智’，因?yàn)楫?dāng)他開始想要改變心智的時(shí)候，一切讀書的樂趣便喪失凈盡了�！睆倪@段親切的，平易近人的話語中，我們不難站在林語堂先生的角度上看，也不難從中悟出一條道理來：讀書，不僅是對(duì)心靈的洗禮，也不僅是對(duì)大腦的充實(shí)，讀書，也是一門藝術(shù)。
雖然說，只要有書讀，做人就幸福；但是如果你一味地苦讀，會(huì)對(duì)書籍產(chǎn)生熱愛嗎？你難道不會(huì)對(duì)讀書產(chǎn)生厭倦之情嗎？試想一下，如果你歷史學(xué)得很差，不喜歡讀歷史，但是你的父母望子成龍、望女成鳳，每天逼著你在歷史的'長河里遨游，你樂意嗎？你不會(huì)對(duì)歷史更討厭了嗎？你難道還會(huì)自覺去學(xué)歷史嗎？我覺得不大可能吧？就算有，也只有百分之零點(diǎn)零零一的機(jī)率吧？而且可能是想免去一番嘮叨吧？
所以，這個(gè)讀書，和做人、做事、生活、生存，都是一樣的，要做好、要讀好，首先你這個(gè)辦法一定要對(duì)。方法不對(duì)，你可能根本無法吸收書中的精華，而草草翻幾下就放下了。
以讀中國知名作家、動(dòng)物小說大王沈石溪的《狼王夢(mèng)》為例。首先，你可以先草草的閱讀一遍，理解一下這本書的起因、經(jīng)過、結(jié)果以及這本書的大致內(nèi)容；接下來，你就可以再讀一次，理解書中作者所講述的“狼道”，看看作者沈石溪筆下所謂的“狼道”，明白為什么要說“在動(dòng)物的身上，我們也可以同樣找到人類的本性，也可以折射出人性的貪婪、欲望和一些美好的性格”。
除了方法，環(huán)境也是很重要的。我建議讀書的時(shí)候，可以選擇在陽臺(tái)，拿一張椅子，搬一張桌子，選一本值得一讀的好書，邊泡茶邊讀書。這也是一種享受、一種藝術(shù)。
讀書，也是一門藝術(shù)。就看你能不能學(xué)會(huì)這門藝術(shù)了。
一門藝術(shù)作文 篇6
最近各種娛樂競賽在電視上進(jìn)行得如火如荼，這剛好符合了青少年想一夜成名的愿望。隨著改革開放的進(jìn)一步落實(shí)，越來越多的人，特別是青少年的價(jià)值觀逐漸發(fā)生了改變。成功，成了一種追求，而平凡，卻成了一文不值、遭人鄙視的垃圾。
成功，特別是一夜成功，成了一種時(shí)尚，一種追求。為了參加超女比賽，有的中學(xué)生竟然放棄了學(xué)業(yè)；為了參加表演，有的小學(xué)生寧愿離家出走。這種心理不僅在中小學(xué)生中盛行，在成年人中也日見突出，一些人夢(mèng)想一夜成名，貪圖捷徑，誤入歧途，走上了邪路。有的人，雖然暫時(shí)成功了，但他們也為被改變的生活感到困惑和郁悶。
其實(shí)只要仔細(xì)研究，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，許多真正成功的人都把自己的榮譽(yù)當(dāng)成家常便飯一樣，看得很平凡。著名學(xué)者錢鐘書拒絕了普林斯頓大學(xué)16萬年薪的盛情邀請(qǐng)。一次，一位英國女士因非常喜歡讀他的著作《圍城》，于是打電話約錢鐘書出去見面，錢鐘書婉轉(zhuǎn)的回絕道：“女士，如果你吃了一個(gè)非常好吃的雞蛋，你會(huì)找下這只蛋的母雞嗎？”德國總理默克爾上下班都坐公交車，在超市買東西照樣排隊(duì)。從外人看來，她并不像德國總理，更像全職的德國老太太。錢鐘書的'回答幽默而不失哲理，默克爾的行為平凡而偉大。你不得不為他們的精神所感動(dòng)。難道他們不想成功嗎？只是他們懂得成功的奧妙，把平凡當(dāng)作一門藝術(shù)，耐得住寂寞罷了。他們看似平凡，實(shí)則偉大。
越想成功的人，越是平凡。越是平凡的人，就越能成功。我們何不戒除浮躁，以平凡為標(biāo)準(zhǔn)，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印地朝著夢(mèng)想前進(jìn)呢？
一門藝術(shù)作文 篇7
藝術(shù)有很多種，我喜歡其中的一門藝術(shù)，那就是——音樂了。我從小就喜歡音樂，但是我以前唱歌老是跑調(diào)，經(jīng)常給同學(xué)們笑。
那是一節(jié)音樂課，我的音樂老師李老師教我們唱《同一首歌》。
李老師先教我們唱旋律，她先讓我們大家跟她一句一句地唱，她唱一句，我們也唱一句。這還算好，一句一句跟，我總不會(huì)連這樣也跑調(diào)吧？
然后，李老師讓大家連起來唱。我唱著唱著，我就明顯地不對(duì)勁了，因?yàn)槲彝晖耆爻苷{(diào)了。全班同學(xué)聽了我這變異的`音樂，頓時(shí)哄堂大笑。過了好一陣子，這一陣陣的笑聲才停了下來。
現(xiàn)在，李老師又讓我們唱歌詞。我心里想：唉！等會(huì)兒我一唱，我肯定會(huì)成“明星”的，肯定要被同學(xué)們笑了。事情果然如我猜的一樣，我剛唱了三句，就又跑調(diào)了，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)都聽見了我這古怪的音調(diào)，我頓時(shí)成了全班的笑柄，大家都哈哈大笑。我的臉都紅了，我下定決心，一定要學(xué)好音樂，要唱好，不能成為全班的“明星”。
為此，我天天練習(xí)唱歌。先是跟磁帶一句一句的唱，接著是跟著磁帶一首首的唱。
暑去寒來，幾年過去了，現(xiàn)在的我唱歌已經(jīng)不會(huì)跑調(diào)了，同學(xué)們也不會(huì)笑我了。
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