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（精華）藝術(shù)作文300字5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的藝術(shù)作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
藝術(shù)作文300字 篇1
藝術(shù)品就在我們身邊，可以是一幅剪紙 、動物的刻畫……有許多藝術(shù)品，我要說的是一個銅馬。
它在我的展品柜上放了四年了，那一年，我和爸爸去大連的時，我看見了那一匹大銅馬，爸爸好像知道我的心思說：“寶貝你想要嗎？”“嗯”我說。于是，把爸爸身上只有的一萬兩千元 給了買銅馬的人，把爸爸銅馬給了我，并說“要好好學(xué)習(xí)，天天向上，成為爸爸的驕傲。”
白銅馬長20厘米，高10厘米，它的.眼睛炯炯有神，馬頭向上仰，前蹄抬高，它可不是單人作戰(zhàn)，馬背上坐著一個騎兵，手里拿著長矛，威風(fēng)級了，氣勢十足，所以我很喜歡它。
我一見到了白銅馬，就想見到了：“要好好學(xué)習(xí)，天天向上”這八個大字，我就好好學(xué)習(xí)，天天向上，雖然不大明顯，但是，有一些進(jìn)步，水滴石穿。
這個白銅馬，是用雕刻大師嘔心瀝血刻出來的，體現(xiàn)出勞動人民的辛苦，所以我們要“要好好學(xué)習(xí)，天天向上”，報答這些勞動人們吧！
藝術(shù)作文300字 篇2
藝術(shù)其實離我們并不遙遠(yuǎn)，它就在我們身邊。它可以是一幅畫，一首詩，也可以是一首不起眼的歌。
四年級時，音樂老師讓我參加合唱隊，這讓我有了一個學(xué)習(xí)音樂的平臺。
一開始，我只覺得參加合唱隊好玩，可是學(xué)了幾天就覺得辛苦，煩，累了。我們一開始唱的是《讀唐詩》這首歌。當(dāng)老師把歌譜發(fā)到我們手上時，只見歌譜上的符號還有老師在黑板上寫的像樓梯一樣的東西，我一個也看不懂，老師給我們一個一個分析，還說，學(xué)習(xí)唱歌是對人有利的，你們學(xué)習(xí)不一定能考到清華，北大等等的名校，但只要你們有一技之長，人家600分進(jìn)去，你有特長是音樂的300分就可以進(jìn)去。每當(dāng)我想放棄時，總會想到老師說的這句話。我們訓(xùn)練從4點半到六點，期間不能坐下，不能喝水，不能談話。而且要周六，周日，暑假抽時間去學(xué)校練習(xí)，上課的時間也有時被占了。訓(xùn)練時，老師罵過我一次，那是因為我遲到了36分鐘。從那以后，我再也沒有遲到了。兩年訓(xùn)練期間，我這顆被土壤媽媽保護(hù)著的種子進(jìn)過無數(shù)的'風(fēng)吹雨打，終于練好了甜美的聲音了，而且還可以唱女高音韓紅的《天路》這首歌。
藝術(shù)就在我們的生活中，生活中處處都有藝術(shù)，只要我們細(xì)心體會，就能感受到藝術(shù)的美。
藝術(shù)作文300字 篇3
星期五的那一天，學(xué)校里可熱鬧了！我們學(xué)校的藝術(shù)節(jié)隆重的拉開了帷幕。
同學(xué)們高興的參加了各種各樣的活動，有的參加了體育運(yùn)動項目，有的參加了書法繪畫項目，有的演講、朗誦，有的唱歌跳舞，各個場地上的項目異彩紛呈！
最讓我難以忘懷的是二年級的一位小同學(xué)的童聲獨唱《自由的飛翔》，那歌聲婉轉(zhuǎn)動聽，在我們每個人的耳畔回蕩�！白杂傻娘w翔，燦爛的星光，一路的方向，照耀我心上……”
一個個的節(jié)目在進(jìn)行著，一個個的選手下了場。終于輪到我們班的節(jié)目上場了，我的心里像是揣了只小兔子似的。我自己在給我自己加油助威。心里想，我們訓(xùn)練了這么多遍，放心吧，我們一定是最棒的！
“請欣賞有三年級三班為我們獻(xiàn)上的大合唱《捉泥鰍》�！扁瘢�，怦，我的.心激烈的跳動著。
“池塘的水滿了，雨也停了，田邊的稀泥里到處是泥鰍……”
“啪！啪！啪！……臺下響起了一陣熱烈的掌聲，我們深深的向臺下觀眾鞠了一弓。
我們多么希望我們的節(jié)目能得到一等獎啊！
藝術(shù)作文300字 篇4
今天是一個值得慶祝的日子，因為我們學(xué)校舉辦了第二屆科技藝術(shù)節(jié)。
早上，一走進(jìn)學(xué)校，只見學(xué)校美麗如花。進(jìn)門右拐，路右邊的欄板上展示著同學(xué)們精美的攝影作品，各個色彩斑斕，美得無法形容。攝影作品上方有一幅五彩繽紛的圖畫，是很多同學(xué)共同完成的。
再向前走，來到了教學(xué)樓下，在一樓的墻上掛著同學(xué)們的小制作，真是琳瑯滿目，各種各樣，讓人目不暇接，大開眼界。我的小制作燈籠也在其中，我好高興��！
科技藝術(shù)節(jié)開始了，首先是領(lǐng)導(dǎo)講話，接著是同學(xué)們精心準(zhǔn)備的文藝表演，精彩極了。特別是一年級的.小弟弟小妹妹們表演的《激情飛揚(yáng)》格外精彩，他們又蹦又跳的，非�？蓯邸Ｎ覀�?nèi)昙壉硌莸摹冻酥R的翅膀》也不遜色，贏得大家一陣陣掌聲。后來，同學(xué)們又表演了許許多多精彩的節(jié)目，個個都演的生動形象。
科技藝術(shù)節(jié)在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了，通過這次活動，讓我學(xué)到了很多知識，以后我一定多動腦，多動手，創(chuàng)造出更多的科技作品。
藝術(shù)作文300字 篇5
我家有一件關(guān)于仙鶴的工藝品，因此，我十分喜愛仙鶴。媽媽告訴我，這是爺爺年輕時，有一次去山東出差時買回來的。它亭亭玉立，已經(jīng)在我們家居住了四十多年了。
仙鶴是一種美麗而象征美好的動物，它一只腳踩著地面，三只腳趾緊緊地抓住地面;另一只腳抓住旁邊假山上的一塊巖石。它半蹲著，一縷一縷的羽毛像披肩式的披在它的肩膀上。細(xì)長的.脖子彎曲著，好像謙虛的低著頭。還有那長長的尖嘴和橢圓的眼睛，刻畫的栩栩如生。
這樣美的一件工藝品，常常讓我浮想聯(lián)翩。
一次，我正在學(xué)習(xí)，一抬頭，又看到了它。我盯著它看……它突然間展開翅膀，我便攀著假山一直攀到它的肩上。它縱然一躍，伸開翅膀便向空中飛去，我望著陸上的景物，一覽無遺，情不自禁地大喊：“好美啊!”這時，便聽到了媽媽的聲音：“醒醒吧!又在胡言亂語些什么啊?”我不好意思的說道：“嘿嘿，沒什么啦!”
這只仙鶴十分美麗，每次看到它我都會心情大好。它的每一根羽毛都別具一格，它那彎曲的脖子美不勝收，甚至連它的每一根腳趾都引人入勝。
啊!美麗的仙鶴，你是我最感興趣的一件藝術(shù)品，你會伴我一生嗎?
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