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藝術(shù)的作文精
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的藝術(shù)的作文精,歡迎閱讀與收藏。
藝術(shù)的作文精1
曾聽(tīng)人說(shuō),大自然中有許多鬼斧神工的景象:有高山,有溪水,有沙漠,有峽谷,當(dāng)然,還有蔚為壯觀的閃電。
那年夏天,我和遠(yuǎn)道而來(lái)的哥哥正玩著電腦,突然,媽媽打電話(huà)來(lái)讓我們關(guān)掉電腦,理由是暴風(fēng)雨快來(lái)了。聽(tīng)了媽媽的話(huà),我們關(guān)掉電腦,開(kāi)始眺望遠(yuǎn)方:濃黑色的烏云元帥和脾氣暴躁的暴風(fēng)將軍早已準(zhǔn)備就緒,時(shí)刻準(zhǔn)備進(jìn)軍。烏云元帥使出渾身解數(shù),使天空漸漸暗了下來(lái)。過(guò)了幾分鐘,襲擊開(kāi)始了:暴風(fēng)將軍肆虐大地,烏云將軍灑下暴雨,雷公則轟隆隆地給它們伴奏,風(fēng)聲、雨聲、雷聲匯在一起,似乎在奏一曲勝利的凱歌。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,閃電來(lái)了!它劃破天空,從黑暗的邊緣閃出一道耀眼的金光,猶如一條金色的巨蟒飛過(guò)天空,極具震撼力。我看見(jiàn)后,非常吃驚,目瞪口呆地說(shuō):“莫……莫非這就是……傳說(shuō)中的……金蛇狂舞?”就在我說(shuō)話(huà)的時(shí)候,又一條金蟒出現(xiàn)了:這是條“九頭蟒”,它筆直地站立于天地之間,以一點(diǎn)接觸地面。有了閃電,必定會(huì)有雷聲。果然,“轟!轟!”雷聲連響兩次,一聲比一聲響,十分具有穿透力。
兩條金蟒過(guò)后,天空中又出現(xiàn)了一條“基因突變”的`白蟒,它把黑色的天空照得如同白晝一般,連整個(gè)大地也為之震撼!在它出現(xiàn)的短暫時(shí)間里,我覺(jué)得自己仿佛置身于一個(gè)白色的極樂(lè)世界,都要飄飄欲仙了。
這就是閃電——大自然鬼斧神工的藝術(shù)品。
藝術(shù)的作文精2
從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在最讓我記憶猶新的就是每年十月的藝術(shù)節(jié)。
在每年除了期待國(guó)慶長(zhǎng)假以外,就是期待每年十月的藝術(shù)節(jié)了。
表演之前,同學(xué)們都十分認(rèn)真地對(duì)待每一次的排練,在表演之前音樂(lè)老師侯老師總要為我們細(xì)心地指導(dǎo),在表演之前,同學(xué)們總要在每個(gè)中午的午自修去排練?梢(jiàn),為了藝術(shù)節(jié),同學(xué)們花了很多的時(shí)間和精力為藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備。
記得一次音樂(lè)課,我們并沒(méi)有上課,而是看著同學(xué)們排練的成果。
過(guò)了一會(huì)兒,侯老師把同學(xué)們帶到司令臺(tái)上去排練,直到下課之后,一直在排練,看來(lái)他們真的很努力。
在表演的'時(shí)候,先由六年級(jí)開(kāi)始表演,這讓我不由自主地想起去年我們班級(jí)的表演。那次表演,我也參加了,我也十分能體會(huì)那種站在臺(tái)上怯場(chǎng)的感覺(jué),就是因?yàn)槲覀兡谴蔚那訄?chǎng)讓我們班級(jí)排第四名,所以至今都感到十分遺憾,這次我沒(méi)能參加比賽,我也會(huì)為自己的班級(jí)加油。想著想著,一轉(zhuǎn)眼,六年級(jí)已經(jīng)表演完了。看著六年級(jí)的表演,感覺(jué)自己去年的表演的確不怎么樣。
七年級(jí)一下子兩個(gè)班級(jí)就表演完了,終于輪到我們班表演了,雖然在音樂(lè)教室看過(guò)他們的表演,但還是很期待他們這次的表演會(huì)不會(huì)更好。我們班級(jí)在表演的過(guò)程中,下面的歡呼聲很大,看來(lái)表演的效果還不錯(cuò)。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快很快,轉(zhuǎn)眼間,今年的藝術(shù)節(jié)就這樣過(guò)去了,雖然同學(xué)們都表演地很好,但我們都知道“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”這個(gè)道理。這些精彩的表演背后都是同學(xué)們幸幸苦苦付出的時(shí)間、汗水和辛勞所換來(lái)的。
精彩的藝術(shù)節(jié)就這樣結(jié)束了,真是期待同學(xué)們下次的表演。
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