中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

藝術(shù)的作文

時(shí)間:2024-05-02 11:05:07 藝術(shù)話題作文 我要投稿

(優(yōu)秀)藝術(shù)的作文10篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的藝術(shù)的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

(優(yōu)秀)藝術(shù)的作文10篇

藝術(shù)的作文 篇1

  一年一度的藝術(shù)節(jié)在3月29日早上8點(diǎn)30分拉開了帷幕。我校分設(shè)十幾個(gè)賽區(qū),總共展示了 “舞蹈”、“繪畫”、“ 器樂”、“書法”、“語言類”等十六項(xiàng)藝術(shù)類的.活動(dòng)。

  許多同學(xué)都報(bào)名參加了自己喜歡的藝術(shù),我也不例外,我報(bào)了鋼琴和繪畫。上午是美術(shù)類,我的繪畫題目是“放飛夢(mèng)想”:四個(gè)娃娃頭頂上托起一架裝有夢(mèng)想的飛機(jī),五顏六色,表情栩栩如生。我花了將近三個(gè)小時(shí)完成它,用了鉛筆、鉤線筆、水彩筆、蠟筆和顏料。下午是音樂類,我是第八號(hào)選手,輕松的完成了鋼琴曲——瑤族長(zhǎng)鼓舞,評(píng)委老師對(duì)我的作品進(jìn)行了評(píng)價(jià),問我學(xué)了幾年了,要注意輕重,速度稍快點(diǎn),還說有90分以上。昨天據(jù)一位老師透露我繪畫得了一等獎(jiǎng),我特別高興,F(xiàn)在我期待我的鋼琴成績(jī)……

  藝術(shù)節(jié)給我們每位同學(xué)創(chuàng)造了發(fā)揮藝術(shù)特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)!

藝術(shù)的作文 篇2

  藝術(shù)是什么?藝術(shù)是花,美麗隨處可見;藝術(shù)是什么?藝術(shù)是雪,潔白純潔讓人永生難忘;;藝術(shù)是什么?藝術(shù)是燈,為我們照亮前進(jìn)的路。

  ——題記

  藝術(shù)在?偸鞘指哐哦豢杉暗模鋵(shí)它可以是一首歌、一次展覽、一段經(jīng)歷……有藝術(shù)的生活就有歡樂,就有美。

  風(fēng)兒帶著微微的暖意吹著,不時(shí)送來布谷鳥的叫聲,它在告訴我們:“冬已歸去!贝汗媚镲L(fēng)風(fēng)火火地來了。我們學(xué)校的藝術(shù)節(jié)也如火如荼地展開了。

  五月,草木茂盛,冬青樹的葉子油亮油亮的,老榆樹枝繁葉茂,給人們撐起了一片濃濃的綠蔭。順著小路,隨著斑駁的光影我們就到了開展活動(dòng)的目的地。藝術(shù)節(jié)也正式拉開帷幕。

  藝術(shù)節(jié)由八班的一支樂隊(duì)開場(chǎng),他們將節(jié)目的序幕推向了高潮。表演的那首《啟程》真令我神迷心醉了。仿佛一個(gè)暮春的早晨。霏霏的毛雨驀然灑在我臉上,引起“潤(rùn)物細(xì)無聲”的感覺。新鮮的微風(fēng)吹動(dòng)我的`衣袂,像愛人的鼻息吹著我的手一樣。我立在一條白礬石的甬道上,經(jīng)了那“細(xì)雨”,正如涂了一層薄薄的乳油。踏著只覺越發(fā)滑膩可愛了。

  藝術(shù)節(jié)開了近兩個(gè)小時(shí),我認(rèn)為每個(gè)節(jié)目都十分精彩。每位表演者在表演的過程中都非常認(rèn)真和努力。準(zhǔn)備了兩個(gè)多星期的節(jié)目終于在今天得到了釋放。奔跑,奔跑,奔跑!他們的心激動(dòng)著,他們的痛快已經(jīng)不能用我淺薄的語言來表述,似乎他們身上的每一根汗毛都有跳動(dòng)的歡暢。在每個(gè)節(jié)目結(jié)束后,我都會(huì)熱烈的鼓掌以表達(dá)內(nèi)心對(duì)他們的欣賞。

  不知不覺間,節(jié)目已經(jīng)表演完了。吃過午飯后,我便和朋友一起去游園。

  順著小路,走到湖邊。一片浮云飄過湖面,就像一段灰色的感情掠過心頭。瓦藍(lán)的天空,透過心的粉紅,放平了舒坦。然而,又讓一群信鴿調(diào)動(dòng)起來的情愫,卻不知道它們帶著竹哨往哪里飛翔,翅膀急促扇動(dòng)大氣的聲音,清晰可聽見。小燕子湖面輕輕點(diǎn)水,然后就像過山車翻騰一周,雖然沒有規(guī)律飛行,但能感知它的靈動(dòng),不是一般飛鳥能有的本領(lǐng)。

  波光粼粼的湖面,微波蕩漾,微波起伏,倒影著怪石嶙峋的高高的假山,還有那丘上別具一格的帶著水彩畫的涼亭。涼亭頂部的琉璃瓦是金黃色的,六根圓木支柱刷得通紅。不遠(yuǎn)處的湖面,有三幾條鴨子形狀的小船,游客正在上面劃著。在亭中小憩片刻,就要結(jié)束在濮上園的活動(dòng)。

  這次藝術(shù)節(jié)十分精彩,它給我們每個(gè)人機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己最美的風(fēng)采和個(gè)人的才華,同時(shí),也讓我們從中了解到這么多同學(xué),都有他們的一技之長(zhǎng),也許,這就是人們常說的:三人行,必有我?guī)煛?/p>

  藝術(shù)具有一種誘惑力,或說具有一種誘引力,或者說具有一種吸引力,用美學(xué)的語言,就叫作魅力。

  藝術(shù)并不超越大自然,不過會(huì)使大自然更美化。

藝術(shù)的作文 篇3

  上周,老師讓我們每人帶來五塊餅干,我想是拿來干什么呢?是品嘗各種味道嗎?令我百思不得其解。今天我來到了學(xué)校,上課了,老師在黑板上寫了“咬出來的藝術(shù)”,我恍然大悟。原來老師是讓我們用餅干咬出我們自己喜歡的圖形。

  活動(dòng)開始了,老師在黑板上畫了心形、三角形、3、4、5、6……等各種圖形。我就想咬什么呢?咬個(gè)彎彎的小月亮吧,后來我又想天氣冷了我咬一件小衣服吧,于是我就小心翼翼的`咬著,不一會(huì)我就咬了個(gè)月亮、花形、小輪胎。各種圖形咬好了。

  開始展示。要把各種圖形擺放在一張白紙上照相,有兩個(gè)同學(xué)咬出了五個(gè)圖形以上,八名同學(xué)咬了四個(gè)圖形以上。兩名同學(xué)得了文具盒,你看他們洋洋得意。八名同學(xué)得了毽子和小尺子。

  藝術(shù)品可以畫出來,可以雕出來也可以咬出來。所以在我們的日常生活中,藝術(shù)是無處不在的,只要我們認(rèn)真仔細(xì)的去做、去觀察。

藝術(shù)的作文 篇4

  “媽媽再見!”伴隨著我清脆悅耳的聲音,我踏著輕快地小步來到的藝術(shù)的殿堂!班牛『孟阊!”一進(jìn)門,我就聞到了一陣濃濃的墨香。啊!書法課!我來了!

  沒等上課,我就迫不及待的拿出了毛筆,啊!好熟悉呀!我把毛筆輕輕放在墨汁里浸泡,哇,好愛毛筆在墨中的樣子,活像一條高貴的黑龍!“刷刷!刷!”一個(gè)黑亮亮的龍字就寫好了!可不太滿意,再來!我認(rèn)真的一筆一劃寫起來,每一個(gè)筆畫都對(duì)著字帖看過后才下筆。“嗯!不錯(cuò)嘛,進(jìn)步了!”我給了自己一個(gè)大大的贊揚(yáng)!

  呀!老師來了!我急忙把作業(yè)交給了老師。“不錯(cuò)很用心!”老師也給了我一個(gè)大大的贊!我心里十分高興,又繼續(xù)練起了龍字。累死我了,練了一會(huì)我就失去了耐心,可字還是沒長(zhǎng)進(jìn)。于是,我耐下性子,繼續(xù)練起了龍字。“叮叮叮!”一節(jié)課過去了!鞍。〔诲e(cuò)!我進(jìn)步好大哦!”我心里暗暗自喜到。哈哈!來看看我的結(jié)果吧——?jiǎng)傞_始一個(gè)歪歪扭扭的'龍字,現(xiàn)在變得十分工整,仿佛能看到一只高貴的龍正騰云直上。

  我好開心!為我那明顯的進(jìn)步而開心!為老師對(duì)我的贊揚(yáng)而開心!這項(xiàng)古老的藝術(shù)帶給了我無窮的樂趣,也教給了我耐心!

藝術(shù)的作文 篇5

  3月28日,我們學(xué)校一年一度的藝術(shù)節(jié)開幕了,我的心情是既緊張又興奮。下午一點(diǎn),校群舞比賽開始了。隨著一個(gè)又一個(gè)節(jié)目閃亮登場(chǎng),臺(tái)下都會(huì)想起雷鳴般的.掌聲。

  終于輪到我們上場(chǎng)了,我們?nèi)何璧那渴恰秵枇ㄍ邸。剛開始,我們還有些緊張,但是隨著音樂一響,我們很快就進(jìn)入了狀態(tài),忘記了緊張。我們整齊地跳著。舞蹈跳完了,我們一顆懸著的心終于放了下來。老師很高興,說我們跳得太棒了,我們跳的很成功,贏得了全場(chǎng)的掌聲,取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī),我們的辛苦終于有了回報(bào)!

  我非常喜歡這個(gè)藝術(shù)節(jié),它不僅讓我們欣賞了很多精彩的節(jié)目和鍛煉了我們的表演水平,而且豐富了我們的校園文化生活。讓我們的校園文化藝術(shù)活動(dòng)更加豐富多彩。

藝術(shù)的作文 篇6

  每個(gè)人都有喜愛的藝術(shù)作品,有人喜愛各種各樣的風(fēng)箏、有人喜愛五花八門的樂器、有人喜愛造型各異的雕塑……而我最喜愛的則是古代的詩詞名篇。

  “暮投石壕村,有吏夜捉人……”杜甫的這首《石壕吏》是我喜愛的.作品之一。它的大意是:杜甫在石壕村的一戶人家中借住,晚上有差役來抓人。老頭越過墻逃跑了,老婦出門去察看。老婦邊哭邊對(duì)差役說:“三個(gè)兒子應(yīng)征防守鄴城。一個(gè)兒子捎信回來,兩個(gè)兒子最近作戰(zhàn)死亡。家里再?zèng)]有別的男丁,只有還在吃奶的孫子。因?yàn)橛袑O子在,他的母親還沒有離去,但是出出進(jìn)進(jìn)都沒有完整的衣服。老婦我力氣雖然衰弱,但請(qǐng)讓我跟隨你在今晚回兵營(yíng)去,趕快應(yīng)征到河南去服役,這樣還能夠?yàn)檐婈?duì)準(zhǔn)備明天的早飯!庇谑遣钜劬桶牙蠇D人抓走了。夜里,杜甫聽到了隱隱約約的哭泣聲,第二天天亮,他登程趕路,只能同那個(gè)老頭告別。

  讀完《石壕吏》后我深深地體會(huì)到了老婦一家的悲慘遭遇,以及古代封建社會(huì)的殘酷和黑暗。當(dāng)時(shí)的安史之亂給人民帶了嚴(yán)重的災(zāi)難,老百姓吃不飽、穿不暖,每天都生活在水深火熱之中。

  杜甫這位偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人,正是通過像《石壕吏》這樣的作品來反映當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗腐朽,和對(duì)百姓的同情。每當(dāng)讀到這首敘事詩時(shí),我都為自己能生活在今天這個(gè)自由、和諧、民主、平等的時(shí)代而驕傲。我要珍惜今天的幸福生活,努力學(xué)習(xí),用自己的聰明才智把祖國(guó)建設(shè)的更美好。

藝術(shù)的作文 篇7

  有夢(mèng)的人才會(huì)去追夢(mèng),追夢(mèng)的人才會(huì)最終圓夢(mèng)……

  我不聰明

  我在班上并不是成績(jī)十分優(yōu)秀,一般般吧。記性不好,短短一個(gè)句子我都背不好。給我十分鐘去背才馬馬虎虎記得。腦子不好使,如分?jǐn)?shù)除分?jǐn)?shù)。老師給我講解不少于三次,我都還不會(huì)。我不聰明,沒關(guān)系。正所謂笨鳥先飛!

  我不漂亮

  粗粗的大腿,小小的嘴巴,大大的鼻子—這就是我,一個(gè)可笑的小丑。

  沒有美麗的外貌,但我十分熱心。幫助同學(xué)學(xué)習(xí),常常替老師著想,為班級(jí)體付出。把宣傳欄搞得有聲有色!我不漂亮,沒關(guān)系。因?yàn)槲覠嵝模?/p>

  但我有夢(mèng)

  我不聰明,笨鳥可以先飛;我不漂亮,但我十分熱心:我有夢(mèng),就去追夢(mèng),圓夢(mèng)。

  小時(shí)候,羨慕姐姐會(huì)彈樂器。慢慢那顆夢(mèng)種子發(fā)芽了!我長(zhǎng)大了,自然有條件去追夢(mèng)!媽媽給我報(bào)了古箏班,每天下午放學(xué)都會(huì)去練琴。日子久了,練古箏時(shí)覺得又苦又累又無聊,開始想放棄。但在猶豫時(shí),想起了姐姐那坐在琴房里苦練的'背影。我后悔了,我怎能有放棄的念頭。正所謂不經(jīng)歷暴風(fēng)雨就看不見彩虹!

  我決定懷著熱心做那只笨鳥,飛過暴風(fēng)雨去看那到彩虹!讓學(xué)古箏夢(mèng)這顆種子長(zhǎng)大,結(jié)果。這是我的藝術(shù)夢(mèng)!

藝術(shù)的作文 篇8

  清明節(jié)前夕,學(xué)校組織我們到附近的一個(gè)革命烈士紀(jì)念碑去祭掃烈士。排好隊(duì),唱著歌,我們經(jīng)過近一個(gè)小時(shí)步行終于來到了紀(jì)念碑前。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,紀(jì)念碑高大、宏偉。可走近細(xì)看,只能看見“麻城市三河口鎮(zhèn)九歇山革命烈士紀(jì)念碑”這一行鮮紅的大字,碑文簡(jiǎn)單明了,只說明了這兒躺著一百多名在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲的一百多名紅軍戰(zhàn)士,沒有詳細(xì)的文字記載,更無法考證他們的名字。天哪,一百多名無名英雄!后人連他們的名字都不知道!懷著無比崇敬的心情,我們敬獻(xiàn)了花圈,恭敬地鞠躬、敬禮,并在紀(jì)念碑下紛紛宣誓……

  回來后,老師又讓我們讀了《復(fù)興中華從我做起》,一個(gè)個(gè)鮮活的革命前輩和當(dāng)代一個(gè)個(gè)先進(jìn)、模范人物的典型事跡讓我們激動(dòng)、自豪,興奮不已。是啊,前輩們能在艱苦、平凡的`崗位上作出那么突出的成績(jī),為國(guó)爭(zhēng)光,作為當(dāng)代小學(xué)生,我們能做些什么呢?

  記得有位前輩說過“一屋不掃,何以掃天下?”,說的就是要從自己身邊小事做起,因此,我認(rèn)為,作為小學(xué)生:首先當(dāng)然是要學(xué)好文化科學(xué)知識(shí),增長(zhǎng)本領(lǐng),為將來積蓄力量。其次,從身邊的小事兒做起,為復(fù)興中華做點(diǎn)事兒。做什么呢?在學(xué)校老師的指導(dǎo)下,我們最后確定:潔凈校園,為地球減負(fù)!說干就干,我們發(fā)動(dòng)全校師生,對(duì)校園內(nèi)外兩百米范圍內(nèi),進(jìn)行一次全方位的衛(wèi)生大掃除,尤其是要清理干凈白色垃圾。整整一天,我們把校園外差不多十幾年都沒有清理的白色垃圾,都撿到垃圾池里,車子拉了幾趟,全都送到村里的垃圾回收站進(jìn)行了分類處理?吹秸麧嵉男@,我們都開心地笑了。老師還號(hào)召大家,從今天起,絕不隨手丟棄垃圾,尤其是白色垃圾,更要處理好。

  通過這兩次活動(dòng),我們明白了,復(fù)興中華,不是口號(hào),更不是我們做不了的大事,而是我們身邊的小事,小小事兒。只要有心,復(fù)興中華的大事,你天天可以做!

藝術(shù)的作文 篇9

  在幾天之前,媽媽送給我一張屬于我自己的“藝術(shù)照片”。

  “藝術(shù)照片”非常獨(dú)特,它的形狀是一朵盛開的花,而我的照片正貼在了花心的位置,花被媽媽分成了四片花瓣,每片花瓣上都涂著兩種顏色,每種顏色都代表著一種意義:紅色代表熱情,玖紅代表善良,橘色代表可愛,粉色代表親切,淺藍(lán)代表冷靜,深藍(lán)代表文雅,黃色代表努力,綠色代表自然。我覺得媽媽把我的照片貼到花心一定是想讓我做一個(gè)熱情善良、可愛、親切、冷靜、文雅、努力、自然的女孩子。

  我把這張“藝術(shù)照片”放進(jìn)筆袋里,它在我想偷懶松懈的時(shí)候提醒我要努力、加油,要把學(xué)習(xí)路上絆腳石清除,朝更高的山峰攀登。

  有一次,我想把它帶給三個(gè)新交的朋友看,但當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它到學(xué)校已經(jīng)被揉皺以后,我很傷心,覺得它不會(huì)像從前那樣平整了。但它仍用微笑告訴我:不要怕,不管做任何事都要勇敢地面對(duì)。我“聽”后,便把它壓平,這張“藝術(shù)照片”比以前更有意義了。

  在它來到我身邊之前,我并不知道媽媽寄予了我多少希望,但自從我和它成為好朋友后,它時(shí)時(shí)刻刻地用我的`微笑來提醒我,媽媽厚重的期盼。到現(xiàn)在為止,我還能看見那淺淺的鉛筆印,依舊能感受到媽媽對(duì)我厚重的期盼和深沉的愛。

  “藝術(shù)照片”,謝謝你一直以來的提醒和陪伴。

藝術(shù)的作文 篇10

  在我們家客廳里,擺放著一尊木雕,它產(chǎn)自有我國(guó)木雕之鄉(xiāng)這一美稱的浙江東陽,雕刻非常精美。

  東陽的木雕是中華民族最優(yōu)秀的民間工藝之一,被譽(yù)為“國(guó)之瑰寶”。我家的這尊木雕分為兩部分,上面是一個(gè)園形木盤,圓盤中間是木雕,下面是個(gè)底座。它高約50厘米,底座長(zhǎng)約45厘米,整座雕塑從遠(yuǎn)處看呈現(xiàn)出一種深黃色,給人一種古色古香的感覺。

  從遠(yuǎn)處慢慢走近這尊木雕,上面雕刻的內(nèi)容也一一清晰地呈現(xiàn)在我的眼前,木雕也仿佛有了生命。圓盤中間刻著一棵松樹,松樹上站立著兩只可愛活潑的鸚鵡,它們嘰嘰喳喳地叫著,好像在唱歌,又時(shí)不時(shí)地用嘴梳理著自己在陽光照耀下顯得格外美麗的'羽毛。旁邊的柏樹枝上,幾只小麻雀飛來又飛去,一邊還在為兩位鸚鵡歌唱家伴奏、唱和聲,活靈活現(xiàn),妙不可言。右邊,一座美麗涼亭掩映在松柏之中,亭子下層是一大堆突兀的怪石,一條小河彎彎曲曲蜿蜒其間。兩只仙鶴悠閑地在波光粼粼的水面上漫步,時(shí)而仰頭甩水,時(shí)而把頭插入水中。

  這座巧奪天工的東陽木雕讓我無比佩服能工巧匠們那高超的技藝,這些沒有生命的木頭在他們手里被塑造成如此栩栩如生的形象,真叫人贊嘆不已。

  東陽木雕是我們民族的瑰寶,也是東方文明中一顆璀璨奪目的明珠。它蘊(yùn)含著中國(guó)人民的智慧,融會(huì)了中華民族特有的氣質(zhì)和文化素養(yǎng),我愛東陽木雕!

【藝術(shù)的作文】相關(guān)文章:

關(guān)于藝術(shù)的作文:說話的藝術(shù)04-20

[精選]藝術(shù)的作文09-20

(精選)藝術(shù)的作文08-09

藝術(shù)的作文[經(jīng)典]08-31

藝術(shù)的作文(精選)09-12

藝術(shù)的作文[精選]09-12

藝術(shù)的作文【經(jīng)典】09-09

藝術(shù)的作文(精選)09-26

(精選)藝術(shù)的作文10-05

(經(jīng)典)藝術(shù)的作文10-08