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藝術(shù)作文

時間:2024-03-07 15:28:31 藝術(shù)話題作文 我要投稿

[薦]藝術(shù)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的藝術(shù)作文10篇,歡迎大家分享。

[薦]藝術(shù)作文

藝術(shù)作文 篇1

  山東省濟(jì)南市70歲的單孟渤是濟(jì)南蛋雕、刻瓷的“雙料”傳承人。對雕刻的熱愛,改變了他的后半生。年已古稀,他仍沒過上清閑的養(yǎng)老生活,而是料理著自己的一間工作室,傳承非遺。

  用他的話說:“從來沒像現(xiàn)在這么忙過,也從沒像現(xiàn)在這么充實(shí)過!

  “半路出家”,興趣釀就的非遺人

  在單孟渤看來,他能成為民間藝術(shù)家,起初全倚仗“興趣”二字。單孟渤人到中年,才開始接觸并癡迷刻瓷和蛋雕兩項(xiàng)藝術(shù),是典型的“半路出家”。和刻瓷的緣分要回溯至1992年他到淄博出差,當(dāng)時恰巧趕上當(dāng)?shù)靥沾闪鹆囆g(shù)節(jié),單孟渤在展會上看到現(xiàn)場有藝人表演刻瓷,立刻被這門美麗的藝術(shù)“驚艷”了!霸诖杀P上能刻出各種畫面,真是不可思議!”

  回到濟(jì)南,單孟渤便對刻瓷著了魔,開始自學(xué)起來?檀捎玫墓ぞ吆芎唵,一支鉛筆、一把小斧頭和鏨子。為了挑選適合的刻刀,他找了十幾種不同質(zhì)地的硬鋁合金反復(fù)試驗(yàn),請朋友幫忙焊接,而家里所有的盤子、碗,甚至煙灰缸也都成了他的試驗(yàn)品。

  興趣是最好的老師,由于素描基礎(chǔ)好,單孟渤只用了一年時間,就做出了令人驚嘆的作品。后來單孟渤又開始嘗試原材料更難把控的蛋雕。20多年過去,他似乎對雕刻這門藝術(shù)總有掘取不盡的興趣。20xx年3月,他用鵝蛋所雕的鏤空地球儀在網(wǎng)上走紅,也帶火了蛋雕這項(xiàng)非遺技藝。單孟渤說:“不管是蛋雕還是瓷雕都是非常小眾的,大多數(shù)人從未接觸過!本W(wǎng)絡(luò)讓非遺不再陽春白雪,更易走入大眾視線。憑著熱愛,單孟渤一路鉆研,成為刻瓷、蛋雕界的大師,并肩負(fù)起這兩項(xiàng)藝術(shù)傳承發(fā)揚(yáng)的使命。

  苦練技藝,地下室一待就是十年

  單孟渤的刻瓷啟蒙老師朱振啓曾評價他:“有著深厚的基礎(chǔ),屬于厚積薄發(fā),誰都不能簡單一下子就刻出這么好的藝術(shù)。”

  單孟渤的雕刻事業(yè)起初并不被身邊人看好,連妻子也對他的“不務(wù)正業(yè)”表露出不解。瓷雕噪聲大,創(chuàng)作時間長,為了不影響家人和鄰居,單孟渤每天吃完晚飯就鉆進(jìn)樓下的地下室。這片創(chuàng)作天地窄小閉塞,光線極差,環(huán)境艱苦,但無論嚴(yán)寒酷暑,有整整10年,單孟渤的閑暇時光就在那里度過。

  精益求精,雕刻出人生的藝術(shù)

  如今,單孟渤家的客廳就是他的'個人藝術(shù)館,對著門的墻壁上,掛滿了他的刻瓷作品。電視墻上,一枚枚精美的蛋雕也讓人目不暇接。一枚枚薄而脆的蛋殼上,山水、人物肖像、動物、書法等題材應(yīng)有盡有,鳥籠、音符等造型各異!懊看瓮瓿梢环髌,我都放在客廳最顯眼的地方不斷端詳,正是這種成就感不斷激勵著我向前!痹趩蚊喜晨谥,大大小小的阻礙都不曾使他動過放下刻刀的念頭,反而一件件精進(jìn)的作品讓他心中盛滿獲得感。

  退休之后,單孟渤全身心地投入到創(chuàng)作中,他成立了一間自己的工作室,全國各地的愛好者上門拜師。帶徒之余,他便穿行于各處宣傳蛋雕、刻瓷藝術(shù)。讓更多的人知道和了解蛋雕、刻瓷成為這位古稀老人現(xiàn)在最重要的事情。

藝術(shù)作文 篇2

  眾所周知,因?yàn)橐魳返闹薪殛P(guān)系,越來越多的明星走進(jìn)我們的生活,越來越多的人加入了“追星族”。就連小孩也一樣,天天在學(xué)校談?wù)撁餍堑男侣劇⒈持鷻C(jī)聽明星的歌曲……我承認(rèn)有些歌的確好聽,但如果你認(rèn)為只有明星的歌好聽,那就錯了。

  藝術(shù)是藏在一個個音符后面的。原來,當(dāng)一首曲調(diào)歡快的歌響起時,你會開心,不快會離你而去;當(dāng)彈一首悲傷的曲子時,你會傷心,心會體會到作者的`心情;當(dāng)聽到曲子如行如流水般時,你會很放松,好似來到了大森林……這才是藝術(shù)!而如今的歌有些是浮華的,讓人感受不到什么意義的。但是,只要讓明星們來唱就成了“金曲”。

  其次,我要談?wù)劽餍堑谋旧,明星大多是唱歌出名的,歌手本來是藝術(shù)的傳播者,但是明星們卻只是在利用“藝術(shù)”,把藝術(shù)當(dāng)成一塊牌子。很多民間歌手歌唱的很好,但有些人就認(rèn)為:民間歌手唱歌不會好聽。就這樣秒殺一個未來的“明星”。聽說只要明星都有粉絲團(tuán),一個某某歌手的演唱會,滿場全是某某的粉絲。請注意,粉絲們,明星也是歌手,歌手就是為你們開起藝術(shù)大門的人,卻不代表他(她)就是藝術(shù)呀!

  還有,你們也要給下一代想想。假如全國的孩子成了“追星族”,他們還會努力讀書嗎?還會成為國家棟梁嗎?如果爆發(fā)了戰(zhàn)爭,誰來保護(hù)國家?

  不要瘋狂追星了,否則藝術(shù)會在你手中論陷。

藝術(shù)作文 篇3

  藝術(shù)離我們并不遙遠(yuǎn),它就在我們身邊。它可以是一首歌、一幅畫,也可以是一件不起眼的小工藝品。有藝術(shù)的地方,就有美。讓我們一起走進(jìn)藝術(shù)的百花園,感受藝術(shù)的魅力,受到美的熏陶。

  風(fēng)箏是人人所知的藝術(shù),人們用靈巧的雙手制造出一個個精美的風(fēng)箏。用兩根線和畫筆、紙這三種普遍的事物竟能創(chuàng)造出這么高尚、優(yōu)雅的藝術(shù),人類的傳統(tǒng)技藝真是高妙極了?粗焐霞婏w的各色的風(fēng)箏,說看不到藝術(shù)的美那是假的。你再看,風(fēng)箏上面的圖案,似乎暗示著某種意境,這色彩古色古香,散發(fā)出一股迷人的芬芳!

  什么東西形狀各異、五顏六色,又是泥土做的`呢?答對了,是陶藝。陶藝在于技術(shù)要非常高超,可不是一般人能掌握的。利用旋轉(zhuǎn)的噴子捏出形狀,塑造出原型,發(fā)揮自己的想象力,怪獸都可以捏出來喔!做完后,欣賞自己努力做出來的作品,心里美滋滋的呢!據(jù)說陶藝是可以呈現(xiàn)出人們的情緒的一種表現(xiàn),通過陶藝就可以看出陶藝人的心情是好還是壞。陶藝,這個古老藝術(shù)原來也有這么多美好的意境。

  56個民族是一家,從不同地方,不同語言開始,漸漸熟悉。每個民族都有一段不同的舞蹈,卻都能給人帶來快樂,優(yōu)雅的苗族舞,婀娜多姿,使人一刻也不想眨眼;壯族的舞蹈,非常的有氣勢,仿佛讓我們看到了一支威風(fēng)凜凜的兵將,吼聲里都是勁。兩種舞完全不同,不同的氣質(zhì),不同的風(fēng)格,但都是那么的精彩,都讓我們?nèi)绨V如醉。

  藝術(shù)離我們并不遙遠(yuǎn),藝術(shù)就在我們身邊。如果藝術(shù)是空間,那肯定是比天更廣,海更大。

藝術(shù)作文 篇4

  一大早,我們乘著大巴車興致勃勃地來到藝術(shù)館。

  一下車,走進(jìn)藝術(shù)館大門就聽到“嘩啦啦”的流水聲,看到好大的雕刻。雕刻的名字叫《黃鶴樓》,我驚呆了,難道這個是刻出來的嗎?

  我往右看,看見了小巧的酒杯,活靈活現(xiàn)的十二生肖,晶瑩剔透的.項(xiàng)鏈,各式各樣的小掛件可多了。

  我們又來到錄像廳看了錄像,還看了吳子熊的表演。他用砂輪當(dāng)“筆”,用玻璃當(dāng)“紙”。用心地刻著,過了兩分鐘,他刻了兩條栩栩如生的蝦,真能以假亂真。

  離開一摟,我像小鳥一樣地飛上二樓。!這兒還有好幾個館呢,藝術(shù)品多得令人眼花繚亂。我看見一條“美人魚”,那是刻出來的。一片片魚鱗,一條條魚鰭,真是活靈活現(xiàn)。二樓的藝術(shù)品都是無價之寶,有水晶鞋、“荷花”,最引人注目的是“荷花”,它上面金光閃閃的,好像撒上了金粉。

  藝術(shù)館里的藝術(shù)品真是讓我情不自禁地稱贊它是天下一絕。

藝術(shù)作文 篇5

  五月,百花盛開的季節(jié);五月,和風(fēng)吹拂,陽光燦爛;五月;我們迎來了藝術(shù)節(jié)——鋪滿鮮花的路。

  此次藝術(shù)節(jié)的活動內(nèi)容可真謂是豐富多彩:有低年級小朋友的獨(dú)跳獨(dú)唱比賽;有同學(xué)展示才藝的樂器;有合唱,吹笛子比賽……

  隨著美妙的樂曲,藝術(shù)節(jié)表演的帷幕徐徐升起,即將開始。起先是鼓號隊(duì)嗎在演奏,接著是唱校歌,隨著音樂的演奏,我們都唱了起來,那美妙動人的聲音,令人陶醉,然后是評委入席,最后才剛剛開始。你看!從舞臺的一角,慢慢地走出5個主持人,她們穿著五彩斑斕的衣服,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去格外漂亮。

  令我最喜歡的要數(shù)非洲舞了!從兩邊慢慢地走出一對對穿著和服的小姑娘,她們的.舞姿各顯其態(tài),像風(fēng)中的小花朵,婀娜多姿;當(dāng)音樂變得高昂激烈時,她們擺動著腰肢,猶如一位位漂亮的仙女,令人應(yīng)接不暇。哦!她們原來是2(1)班的同學(xué)表演的節(jié)目。真是精彩!這時燈光突然昏暗,音樂的節(jié)奏也加快了,突然出來了一位身穿草裙舞的小姑娘,隨著音樂手舞足蹈。仔細(xì)一看,她是在跳非洲舞呢!

  令人最精彩的要數(shù)沃老師班的芭蕾舞加合唱了!她帶領(lǐng)著她的班級,表演的節(jié)目是《小鳥天堂》。大部分同學(xué)在后面合唱,十幾個女同學(xué),穿著芭蕾舞的鞋子,穿著天藍(lán)色的裙子,正在跳著芭蕾舞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛一只只藍(lán)天鵝在湖里跳舞!她們隨著音樂,一會兒踮腳,一會兒抬頭,后面合唱的同學(xué)也唱得如醉如癡,而我聽著她們唱的歌,看著她們跳的舞,讓我陶醉其中。有好像我是其中的一只藍(lán)天鵝,踮著腳,跳著舞……

  精彩的藝術(shù)節(jié)令我沉醉,我喜歡學(xué)校的藝術(shù)節(jié)——鋪滿鮮花的路!

藝術(shù)作文 篇6

  想了N久,還是用了這么個普通的題目的題目來記下昨天。除了難忘,我不知還有什么更準(zhǔn)確的詞語來概括感受。

  我骨子里是個愛靜的人,對晚會向來不感興趣。但昨天的晚會不同。

  首先要謝謝《中國小作家》、《小作家報》信陽工作站提供這次機(jī)會,謝謝黎明老師。兩天前我接到黎明老師的電話,問小虎可有時間參加茶葉節(jié)晚會。她說是邀請部分小記者參加的,要穿白色上衣,他們安排的有活動。小虎剛申請當(dāng)“小記者”,沒想到這么快就得到青睞和關(guān)照。我知道這是對小虎的鼓勵,也是一次鍛煉。我說:“謝謝您!28號晚上7點(diǎn)我送小虎去!毙』@一刻充滿了期盼。

  昨天,小虎早早寫完作業(yè),吃過簡單的晚飯,我們就去了文化中心。到達(dá)的時候是6點(diǎn)40分。但黎明老師的辦公室已聚了不少人,有小記者,也有家長。幾個小姑娘花枝招展的,很漂亮。黎明老師熱情地招呼小虎過去。一個漂亮的阿姨給小虎化妝,第一次化妝的他很不好意思。我說:“這是要粉墨登場!”小虎偷偷告訴我:“媽媽,抹口紅好難受!”但他還小心地保持著“妝容”,對化妝的阿姨說“謝謝阿姨!”

  工作站的馬老師她們對孩子們進(jìn)行了簡單的禮儀培訓(xùn)。不一會,晚會就開始了。那些身著白色上衣的男孩兒、女孩兒帶上紅色的綬帶,抱著鮮花在黎明老師的帶領(lǐng)下走向后臺。

  坐在觀眾席的我一邊欣賞著節(jié)目,一邊等著小虎他們登臺獻(xiàn)花。包里的手機(jī)在震動,原來是黎明老師,她說:“余老師,小虎馬上就要上去了。你相機(jī)準(zhǔn)備好了嗎?”多么細(xì)心的人!可惜,關(guān)鍵的時候我卻沒有抓拍好。等我調(diào)整了一下準(zhǔn)備重拍時,小虎和一同獻(xiàn)花的女孩已揮揮手下來了。不過,拍攝是很次要的,重要的`是孩子親身經(jīng)歷的過程。

  等到晚會結(jié)束的時候,我們回到工作站。有兩個女孩子先回來了,其他的孩子黎明老師領(lǐng)著也很快回來了。小記者合影時,我覺得人好像不夠,原來有兩個提前走了。

  告別了黎明老師、馬老師等,我們往家走。路上,小虎很興奮,他說:“媽媽,我今天好開心!我還請幾個明星簽名、和他們合影了呢!我覺得他們其實(shí)也挺平易近人的!毕氲嚼杳骼蠋煂π』⒌馁澷p,我摸摸他的頭說:“兒子,你高興媽媽就高興!在活動中你學(xué)到了不少東西。媽媽還希望有一天別人爭著請你簽名、和你合影呢!”小虎點(diǎn)點(diǎn)頭笑了,我也笑了。

  小虎的話漸漸多起來,他說:“媽媽,登臺前我心里可緊張,但上臺了感覺也沒什么。只是和我一塊的那個女孩太緊張了,轉(zhuǎn)身的時候轉(zhuǎn)錯了方向,然后她拉著我的手就匆匆地下去了。下一次,我一定會從容的!薄皨寢,我們在后臺的時候可安靜了,老師提醒我,我就趕快去請他們簽名!薄皨寢專矣X得提前走和自己回工作站都太好!”……這個茶節(jié)晚會一定給小虎留下了許多難忘的記憶。

  我在這次活動中分明看到了小虎的成長與收獲;瘖y時他的道謝讓我感到欣慰。我總對他講沒有一種幫助是理所當(dāng)然的,顯然他記住了。整個過程中他按照老師的指導(dǎo)認(rèn)真地練習(xí)動作、遵守秩序。請歌星簽名或合影時他很有禮貌。

  其實(shí),小虎在生人面前是個比較拘謹(jǐn)?shù),說話的聲音總是很小,而且不愛主動與人交談。這樣的活動正好可以鍛煉著他的膽量。在與明星近距離接觸的同時,他還學(xué)到了一些禮儀知識。

  今天,熱情的黎明老師把小虎和歌手、小記者合影的照片發(fā)了過來?匆娺@些照片,小虎更開心了。他催促我趕緊把照片在沖洗出來,他好拿到同學(xué)面前炫耀。嗨!孩子就是孩子!

  我告訴他:“其實(shí),你可以做得更好!比如,提前擬好一個采訪提綱,抓住機(jī)會進(jìn)行采訪,這樣你的收獲更多哦!”小虎點(diǎn)點(diǎn)頭。

  我知道這有難度,慢慢來吧!

藝術(shù)作文 篇7

  兩年一度的七色花藝術(shù)節(jié)又在今年拉開了帷幕。我們器樂社團(tuán)的同學(xué)早已迫不及待了。能夠參加這個藝術(shù)節(jié)是多大的榮耀啊!我很榮幸的被選入了《快樂的卡農(nóng)》組合。

  在這個團(tuán)隊(duì)中,28個同學(xué)一條心,28個小演員互幫互助,我們大家齊心協(xié)力,犧牲掉自己的課余時間,拿來自己的'樂器,就興致勃勃的練習(xí)起來。當(dāng)你聽到一陣真有各種各樣樂器組成起來的聲音時,就知道是我們器樂社團(tuán)的同學(xué)們開始練習(xí)。在這段練習(xí)時間中,我們在音樂聲中鍛煉技藝;在淚水中成長自己。大家都已望眼欲穿的心態(tài)等待著比賽那一天。

  經(jīng)過兩個月的練習(xí),終于等到了比賽的那一天,大家穿著漂漂亮亮的服裝來到了比賽場地——上教院附小,在大家的服裝里裹著的是一顆激動興奮的心。我們看到了許多學(xué)校早已來到了比賽場地,在門外排起了長隊(duì),緊張的氣氛彌漫了整個賽場。我們在等候時見識到了別的學(xué)校的風(fēng)采,真可謂是群雄逐鹿,也不知道到底花落誰家。首先代表我們學(xué)校去比賽的是黃宸和馬亦可,他們將表演《瑤族舞曲》不久后,輪到了我們器樂合奏《快樂的卡農(nóng)》。當(dāng)評委老師宣布:“接下來是由杭州市時代小學(xué)帶來的樂器合奏‘快樂的卡農(nóng)’!睍r,我的心都快吊到了嗓子眼了,雖然對于曾經(jīng)參加過“破銅爛鐵”的我,這場面并不算大,但還是有些許緊張,不過我還是帶著最迷人的微笑于同學(xué)們一起表演完了整首曲子。當(dāng)大家走出考場時可以看出來大家無不都是如釋重負(fù)。再回到學(xué)校后沒幾天,鄭老師將一個激動人心的消息告訴了我們:我們的“快樂的卡農(nóng)”獲得了七色花藝術(shù)節(jié)的一等獎!這個令全校同學(xué)都一蹦三尺高的消息,也為我們學(xué)校爭光添彩。

  我太喜歡七色花藝術(shù)節(jié)了,這是一個能讓同學(xué)展示自我的平臺,讓我們綻放藝術(shù)的光芒,綻放那多屬于自己的“七色花”!

藝術(shù)作文 篇8

  在如今這個科技高速發(fā)展的時代里,科學(xué)顯然被人們越來越重視了,與此同時,有些人就漸漸忽視了文學(xué)和藝術(shù)的重要性。殊不知,藝術(shù)和文學(xué)對科學(xué)有著重要且促進(jìn)科學(xué)的精神力量。

  發(fā)展科學(xué)離不開藝術(shù)和文學(xué)。

  藝術(shù)和文學(xué)能給科學(xué)家?guī)韱l(fā)和靈感。巴爾扎克在小說中最早提出“激素”這一名詞;小說家史特林在《科爾船長》中竟最早提出直接從空氣中制取氮?dú)獾目赡苄浴有科幻大師凡爾納早在100多年前就向人們描述了當(dāng)時實(shí)際并不存在的飛機(jī)、宇宙火箭、有聲電影和電視。誰又能說這些在當(dāng)時認(rèn)為是富有想象的東西對百余年后的它們的發(fā)明者沒有啟發(fā)的作用呢?

  此外,藝術(shù)和文學(xué)中蘊(yùn)藏的奧秘能誘使科學(xué)家們對其不斷地探索,從中得到豐厚的知識。被世人所熟知的《蒙娜麗莎的微笑》一直都蒙著神秘色彩。無論你從哪個角度看她總會覺得她是在對著你微笑,并且當(dāng)你從遠(yuǎn)處觀賞時,你會發(fā)現(xiàn)她在微笑著,但當(dāng)你走近時,又會發(fā)現(xiàn)她的笑容消失了。這一個個令人不明的疑團(tuán)引起了科學(xué)家的好奇心,于是他們對此展開一系列的研究,最終揭開了這層秘密面紗:會產(chǎn)生這樣的視覺效果,是與人的視力范圍,和平時的視覺習(xí)慣有關(guān)。還有同樣散發(fā)著美的氣息的斷臂維納斯,科學(xué)家在其中發(fā)現(xiàn)了對如今的美學(xué)設(shè)計(jì)有至關(guān)重要影響的黃金分割點(diǎn)。

  由此可見,藝術(shù)對科學(xué)發(fā)展有著舉足輕重的影響。從藝術(shù)中發(fā)現(xiàn)科學(xué)的身影并發(fā)展它,會得到意想不到的效果。

  放眼歷史卷軸,你會發(fā)現(xiàn)在許多時候,當(dāng)人們在發(fā)展藝術(shù)美的同時,科學(xué)的進(jìn)步發(fā)展也被醞釀著。最典型的`就是文藝復(fù)興時期。這期間發(fā)現(xiàn)的平形透視是西方在視覺藝術(shù)中的巨大貢獻(xiàn),科學(xué)的透視原理的運(yùn)用加強(qiáng)了畫面的立體效果,在二維空間中體現(xiàn)了三維空間。另外,在那時出現(xiàn)的解剖學(xué),不僅成就了大批藝術(shù)家邁向一個新的藝術(shù)領(lǐng)域,也使醫(yī)學(xué)光學(xué)等科學(xué)得到了發(fā)展。

  科學(xué)需要藝術(shù),縱觀人類偉大的文化成就,幾乎都是科學(xué)與藝術(shù)的共同結(jié)晶。

  或許科學(xué)在這樣一個快速發(fā)展的時代里是最重要的能源,但若只有科學(xué)沒有藝術(shù)和文學(xué)對它的促進(jìn),那科學(xué)可能會變的毫無發(fā)展可言。

藝術(shù)作文 篇9

  從開學(xué)到現(xiàn)在最讓我記憶猶新的就是每年十月的藝術(shù)節(jié)。

  在每年除了期待國慶長假以外,就是期待每年十月的藝術(shù)節(jié)了。

  表演之前,同學(xué)們都十分認(rèn)真地對待每一次的排練,在表演之前音樂老師侯老師總要為我們細(xì)心地指導(dǎo),在表演之前,同學(xué)們總要在每個中午的午自修去排練?梢,為了藝術(shù)節(jié),同學(xué)們花了很多的時間和精力為藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備。

  記得一次音樂課,我們并沒有上課,而是看著同學(xué)們排練的成果。

  過了一會兒,侯老師把同學(xué)們帶到司令臺上去排練,直到下課之后,一直在排練,看來他們真的很努力。

  在表演的時候,先由六年級開始表演,這讓我不由自主地想起去年我們班級的表演。那次表演,我也參加了,我也十分能體會那種站在臺上怯場的感覺,就是因?yàn)槲覀兡谴蔚那訄鲎屛覀儼嗉壟诺谒拿,所以至今都感到十分遺憾,這次我沒能參加比賽,我也會為自己的班級加油。想著想著,一轉(zhuǎn)眼,六年級已經(jīng)表演完了?粗昙壍谋硌,感覺自己去年的表演的確不怎么樣。

  七年級一下子兩個班級就表演完了,終于輪到我們班表演了,雖然在音樂教室看過他們的表演,但還是很期待他們這次的表演會不會更好。我們班級在表演的.過程中,下面的歡呼聲很大,看來表演的效果還不錯。

  快樂的時光總是過得很快很快,轉(zhuǎn)眼間,今年的藝術(shù)節(jié)就這樣過去了,雖然同學(xué)們都表演地很好,但我們都知道“臺上一分鐘,臺下十年功”這個道理。這些精彩的表演背后都是同學(xué)們幸幸苦苦付出的時間、汗水和辛勞所換來的。

  精彩的藝術(shù)節(jié)就這樣結(jié)束了,真是期待同學(xué)們下次的表演。

藝術(shù)作文 篇10

  在我家櫥柜中有一幅被卷起的畫軸,別看它小巧玲瓏,可一展開就是一幅古色古香的巨大畫卷了。

  這幅畫卷長約兩米,寬約二十五厘米。微微泛黃的畫卷色調(diào)古樸,給人以光陰荏苒、歲月悠長之感,讓打開它的人不由屏氣凝神,心生敬仰。畫中貫穿著一條波濤起伏的運(yùn)河,不見起,不見休,只是徑自奔騰著。它是如此的不羈,縱使兩岸風(fēng)光再美,塵世再迷人,它的步伐也不會有片刻的猶豫,片刻的留戀。那波浪滾滾的河水上行駛著各式各樣、大大小小的船:簡易的漁船、小巧的竹筏,華美的客船……此外,還有一座規(guī)模宏大的木質(zhì)拱橋躍然于運(yùn)河上。它結(jié)構(gòu)精巧、造型優(yōu)美,宛如飛虹?,一只大船正要穿過橋洞呢!船夫們有用竹竿撐的,有用長竿鉤住橋梁的,有用麻繩挽住船的,還有幾人忙著放下桅桿,以便船只通過。鄰船的人也在指指點(diǎn)點(diǎn)的,像在大聲議論著什么——大抵是在感嘆大船的氣勢非凡吧!船里船外都在為此船過橋而忙碌著,奔來走去,好不熱鬧,就連橋上的人,也伸頭探腦地在為過船的緊張情景捏了一把汗。運(yùn)河兩旁是熱鬧的街市,寬闊的路面上有向路人兜售商品的小販,有騎著高頭大馬匆匆趕路的官員,亦有成群結(jié)隊(duì)來逛街的婦女……整個古城都沉浸在一片無比的繁華與喧囂中。

  畫中最有趣的一幕,要數(shù)一座拱橋上的情景了。那座橋的橋面本算寬敞,可面對那些來來往往的行人卻顯得有些狹小了。咦,那橋上的人都在張望著什么呢?原來,橋中央立著一匹馱著貨物的小毛驢,他仿佛是故意要與主人作對似的,努力地繃著身子,四條纖細(xì)的腿如釘了釘子一般,任憑主人怎么推拉拖拽哄,就是不肯挪動一步,真是匹倔驢!

  恍惚間,不知是畫變大了,還是我變小了,我竟身著一襲古裙,來到了畫中。仿佛是隨著我的來到,一切都有了生機(jī)。剎那間,風(fēng)兒的低吟、葉兒的輕和,人們的高聲交談,馬兒驢兒的.咴咴嘶鳴,各種聲音交雜在一起,仿佛在演奏交響樂。我晃晃悠悠地走在街上,一位扎著頭巾的小販一個勁兒地推薦自己的商品,大有我不買他就不離開之意;一個舉著糖葫蘆,頭上扎著沖天辮的小孩從我身邊歡笑著跑開,灑下一路咯咯的笑聲,仿佛是銀鈴落地,濺起一片歡欣……我沉浸在自己的想象中。

  這幅畫不僅能供人欣賞,還給我?guī)砹藙e的好處。閑暇時分,我便拿起白紙,臨摹上面的人物花草。這樣,我既可以將自己的空余時間利用起來,又可以提高我的繪畫水平,真是一舉兩得!

  這幅畫卷中的一切都是那么生動傳神,惟妙惟肖,仿佛只要輕輕一喚,畫中的人物就能活過來。它仿佛是一條連接千年的時光隧道,帶我們重游了千年前的古城,讓我們領(lǐng)略了千年以前的美好風(fēng)光!

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