感受藝術(shù)之美_描述藝術(shù)的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的感受藝術(shù)之美_描述藝術(shù)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　如果說(shuō)生活是汪洋，那么藝術(shù)則是船帆，載我們到達(dá)理想的彼岸；如果說(shuō)生活是土壤，那么藝術(shù)則是花草，使土地變得更加肥沃；如果說(shuō)生活是天空，那么藝術(shù)則是彩霞，使藍(lán)天變得更加絢麗、豐富……

　　在二中，啟天藝術(shù)節(jié)正在如火如荼地舉行著，就讓我們一起走進(jìn)藝術(shù)的殿堂，感受藝術(shù)的美好。

　　在我們的身邊，藝術(shù)無(wú)處不在。每天清晨，宿舍區(qū)會(huì)響起悅耳的校歌，它鼓舞著我們?cè)趰湫碌囊惶鞜òl(fā)活力；每一節(jié)課的開(kāi)始和結(jié)束之際，總是伴隨而來(lái)一小段音樂(lè)，它緩解了我們積極思考之后的疲倦之意……所以，藝術(shù)從來(lái)都不是孤立存在的，它的作用體現(xiàn)在方方面面。

　　有言道：腹有詩(shī)書(shū)氣自華，這是指知識(shí)可以培養(yǎng)人的氣質(zhì)。同樣，藝術(shù)也可以陶冶人的性情，提高我們的修養(yǎng)。記得在第一節(jié)藝術(shù)課上，老師對(duì)我進(jìn)行了發(fā)聲訓(xùn)練，讓我通過(guò)藝術(shù)的方法來(lái)展現(xiàn)聲音的魅力，從發(fā)音到氣息調(diào)整，從抑揚(yáng)頓挫到富有感情，無(wú)論你的音色是沙啞還是尖細(xì)，是高亢還是低沉，只要加之藝術(shù)的發(fā)聲方法，都能變得悅耳動(dòng)聽(tīng)。漸漸地，幾次訓(xùn)練下來(lái)，我在自己的說(shuō)話聲中找到了美感與自信，這不僅使我對(duì)藝術(shù)更加崇敬，更重要的是，我在這種訓(xùn)練中得到了氣質(zhì)的升華、修養(yǎng)的提高，為未來(lái)積蓄了更多的優(yōu)勢(shì)與潛力。

　　藝術(shù)的作用是無(wú)窮無(wú)盡的。英國(guó)當(dāng)?shù)貢r(shí)間20xx年6月5日晚，“跨越巔峰——三大巨星音樂(lè)會(huì)”5日晚在倫敦皇家艾爾伯特音樂(lè)廳上演，由宋祖英、郎朗和意大利盲人男高音歌唱家波切利聯(lián)袂表演中西名曲，這次音樂(lè)會(huì)是繼維也納、肯尼迪、悉尼之后，宋祖英再度將中國(guó)民歌推向世界舞臺(tái)。音樂(lè)是世界通用的語(yǔ)言，藝術(shù)是世界純潔的靈魂。藝術(shù)文化的交匯，孕育出精彩紛呈的人類(lèi)文明。

　　藝術(shù)還蘊(yùn)藏著人生真理，蘊(yùn)含著我們?yōu)槿颂幨赖脑瓌t�！陡淮荷骄訄D》中描繪的富春江兩岸初秋的秀麗景色可謂人間仙境。峰巒疊翠，松石挺秀，云山煙樹(shù)，沙汀村舍，布局疏密有致，變幻無(wú)窮，以清潤(rùn)的筆墨、簡(jiǎn)遠(yuǎn)的意境，把浩渺連綿的江南山水表現(xiàn)得淋漓盡致，達(dá)到了“山川渾厚，草木華滋”的境界。畫(huà)中有部分是通過(guò)大量的留白，勾勒出富春江的朦朧之美，這正是畫(huà)家黃公望心中那份淡泊名利、超然物外的心境淋漓盡致的體現(xiàn)。這份簡(jiǎn)單的安逸，不正是在這喧囂的社會(huì)中需要擁有的一種心態(tài)嗎？

　　同學(xué)們，未來(lái)需要高素質(zhì)的人才，藝術(shù)修養(yǎng)也是一個(gè)人綜合素質(zhì)中不可缺少的組成部分，一個(gè)有藝術(shù)氣質(zhì)的人，不僅內(nèi)心豐富，氣宇不凡，還可以讓身邊的其他人感受到生機(jī)與活力。因此，不要忽略藝術(shù)的價(jià)值，不要拒藝術(shù)于千里之外，用心去發(fā)現(xiàn)它、感受它、擁抱它，那么，你的世界將充滿美麗與激情。

　　藝術(shù)，讓它涂抹著你我人生的美妙吧。