藝術(shù)的作文[錦集5篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的藝術(shù)的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
藝術(shù)的作文 篇1
你聽(tīng)見(jiàn)那嘀嗒聲嗎?那是露珠的旋律。你聽(tīng)見(jiàn)那唰唰聲嗎?那是楊葉的旋律。你聽(tīng)見(jiàn)那撲騰聲嗎?那是魚(yú)兒的旋律。你聽(tīng)見(jiàn)叮當(dāng)?shù)匿撉俾晢?那是我的旋律?/p>
媽媽向來(lái)很愛(ài)聽(tīng)歌,于是我在沒(méi)出生時(shí)就開(kāi)始聽(tīng)音樂(lè)了。
三四歲時(shí),大姨給我買(mǎi)了一臺(tái)小電子琴,也算得上個(gè)新奇玩意,每天都鼓搗一通,自?shī)首詷?lè)。后來(lái),競(jìng)也能彈出個(gè)調(diào)子了。現(xiàn)在記起來(lái)我的確很成功,也許是堅(jiān)持的力量吧!第一次為我的家人,也是我的觀(guān)眾表演,彈奏《小鴨子》,胖嘟嘟的小手指在琴鍵上滑動(dòng),姥姥、姥爺對(duì)無(wú)師自通的我大加贊賞,后來(lái)又懷疑我們家的兔子是不是那時(shí)笑成三瓣嘴了!
彈指一揮間,我六歲了,在學(xué)習(xí)班彈琴。說(shuō)實(shí)話(huà),那真是個(gè)好差事,以至于現(xiàn)在爸媽都笑我當(dāng)時(shí)心眼不少!其實(shí)也沒(méi)什么,當(dāng)時(shí)我們教室在一個(gè)下房里,黑洞洞的,白天也得開(kāi)燈。我們是集體學(xué)習(xí)的`,琴聲亂成一片,一個(gè)老師也教不過(guò)來(lái),見(jiàn)別的大姐姐彈一遍后就按“錄音”,然后就優(yōu)哉游哉地待著,我也學(xué)著做,還好沒(méi)被老師發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在想起來(lái)那是不妥的,難道要為了一時(shí)的安逸換來(lái)永久的后悔嗎?不!
幾年又過(guò)去了,我九歲了,我真正的藝術(shù)生涯也算是剛剛開(kāi)始吧――學(xué)習(xí)鋼琴,這次是一對(duì)一的教,我也再?zèng)]偷過(guò)懶。只記得有一次,我練得不耐煩了,偏和老師賭氣。老師說(shuō)一,我就彈二,老師彈奏范樂(lè),本來(lái)是悅耳動(dòng)聽(tīng)的,到了我耳中就奇錯(cuò)百出,這個(gè)缺了個(gè)音,那個(gè)調(diào)不應(yīng)該升……一副滿(mǎn)不在乎的樣子,自然學(xué)不到什么東西了!
想起往事,我覺(jué)得我是多么幼稚!堅(jiān)持就是勝利,郎郎、冼星海,誰(shuí)也不可能一下子成才。貝多芬雙耳失聰,照樣可以創(chuàng)作出優(yōu)美的曲子,我沒(méi)有任何缺陷,甚至比一般人還要健康,只受到了這點(diǎn)小挫折就退縮了嗎?這幾年辛苦的藝術(shù)生涯就結(jié)束了嗎?不!人生坎坷,如波濤洶涌的大海,有點(diǎn)小波小浪就打翻了船的話(huà),那么浪再大一些呢?如果一切順順溜溜,世上就不會(huì)有失敗者了,那么一切也就枯燥無(wú)味了。
就是這次風(fēng)浪使我懂得了許多,也使我更熱愛(ài)這門(mén)藝術(shù)了。
讓我們拉起人生的裙擺,在藝術(shù)的旋律中舞蹈吧!
藝術(shù)的作文 篇2
在我的生活中,充滿(mǎn)了藝術(shù)。有時(shí)候藝術(shù)也使我乏味———鋼琴,但通過(guò)了一件小事,我突然發(fā)現(xiàn),鋼琴是我的朋友。
每天,我寫(xiě)完作業(yè)后,彈鋼琴是我一天中必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。坐在那龐然大物面前,看著鋼琴上那黑白相間的鍵盤(pán):看著樂(lè)譜上那黑白的像小蝌蚪一樣的音符,我不由的覺(jué)得——鋼琴,那在人們眼中十分高尚的藝術(shù),似乎變了一個(gè)樣,變得十分枯燥乏味,沒(méi)有生機(jī)。
我每天總是機(jī)械般地在那些琴鍵上垂打著,沒(méi)有興趣,沒(méi)有樂(lè)趣。
終于有一天,媽媽看著我無(wú)精打采,愁眉苦臉的面孔,一臉嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“快點(diǎn)!給我好好彈!”當(dāng)時(shí)我忍不住內(nèi)心的怒火,往琴鍵上重重一敲,“哐”地一聲,我把怒火全發(fā)泄在了這臺(tái)鋼琴上。
之后這一天,我一言不發(fā),坐在床上靜靜地想著:“我不學(xué)鋼琴了,以后不學(xué)了,一生不學(xué)了。”
晚上,我久久不能入睡,心煩意亂。
第二天早上,媽媽把我叫起來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“對(duì)不起,媽媽昨天對(duì)你太兇了,但是我是為你好,不論學(xué)什么都不能半途而廢。鋼琴這門(mén)藝術(shù)是要你從內(nèi)心去感受它,去傾聽(tīng)它的`聲音!
媽媽的話(huà)并不多,但對(duì)我感觸很大,聽(tīng)了媽媽的話(huà)后,我決定繼續(xù)把鋼琴學(xué)下去。
以后,我每次在彈琴時(shí)都用心去傾聽(tīng)的。我發(fā)現(xiàn)鋼琴這門(mén)藝術(shù)是個(gè)會(huì)說(shuō)話(huà)的朋友,你傷心時(shí)音樂(lè)就會(huì)幫你傾訴,你快樂(lè)時(shí)音樂(lè)就會(huì)和你一起歡快。
鋼琴使我在生活中多了一絲歡樂(lè),鋼琴也使我知道了在學(xué)習(xí)中要堅(jiān)持不懈?偠灾撉佻F(xiàn)在成了我生活中最好的伴侶。
藝術(shù)的作文 篇3
我家有一件關(guān)于仙鶴的工藝品,因此,我十分喜愛(ài)仙鶴。媽媽告訴我,這是爺爺年輕時(shí),有一次去山東出差時(shí)買(mǎi)回來(lái)的。它亭亭玉立,已經(jīng)在我們家居住了四十多年了。
仙鶴是一種美麗而象征美好的動(dòng)物,它一只腳踩著地面,三只腳趾緊緊地抓住地面;另一只腳抓住旁邊假山上的一塊巖石。它半蹲著,一縷一縷的羽毛像披肩式的披在它的肩膀上。細(xì)長(zhǎng)的脖子彎曲著,好像謙虛的低著頭。還有那長(zhǎng)長(zhǎng)的尖嘴和橢圓的眼睛,刻畫(huà)的栩栩如生。
這樣美的一件工藝品,常常讓我浮想聯(lián)翩。
一次,我正在學(xué)習(xí),一抬頭,又看到了它。我盯著它看……它突然間展開(kāi)翅膀,我便攀著假山一直攀到它的肩上。它縱然一躍,伸開(kāi)翅膀便向空中飛去,我望著陸上的景物,一覽無(wú)遺,情不自禁地大喊:“好美啊!”這時(shí),便聽(tīng)到了媽媽的聲音:“醒醒吧!又在胡言亂語(yǔ)些什么啊?”我不好意思的說(shuō)道:“嘿嘿,沒(méi)什么啦!”
這只仙鶴十分美麗,每次看到它我都會(huì)心情大好。它的'每一根羽毛都別具一格,它那彎曲的脖子美不勝收,甚至連它的每一根腳趾都引人入勝。
啊!美麗的仙鶴,你是我最感興趣的一件藝術(shù)品,你會(huì)伴我一生嗎?
藝術(shù)的作文 篇4
星期六早上,小小秋作文社舉行了一年一度的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。早上8點(diǎn)鐘,我和琳琳還有甜甜一起坐478路公交車(chē)到達(dá)了小小秋作文社,只見(jiàn)里面人山人海。原來(lái),今天的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)不僅只邀請(qǐng)了我們,還邀請(qǐng)了尼曼作文社的成員們來(lái)一起參加。
我們終于找到了可以觀(guān)看演出的位置,等我們坐好后,節(jié)目已經(jīng)開(kāi)始了。主持人是曼曼老師和小雅。曼曼老師今天穿著一條黑色的流蘇裙,就好像一只亭亭玉立的黑天鵝一樣,那樣的純潔高雅,小雅穿了一條粉色的蛋糕裙,也很漂亮。
開(kāi)場(chǎng)是尼曼作文社的舞蹈團(tuán)帶來(lái)的中國(guó)舞。我的學(xué)校的同學(xué)楚楚就在尼曼作文社的舞蹈團(tuán)里。沒(méi)想到化了妝之后的她,我竟差點(diǎn)沒(méi)認(rèn)出來(lái)。第二個(gè)節(jié)目是我們小小秋作文社的成員莎娜和齊齊的合唱《九張機(jī)》。說(shuō)實(shí)話(huà),她們唱的真的是太好聽(tīng)了,我差一點(diǎn)就以為是原唱來(lái)了。
隨后的幾個(gè)節(jié)目,相聲,器樂(lè),舞蹈,小品,也都表演的五花八門(mén),各有其各特色的。其中相聲《今天吃什么》給我留下的印象最深刻,只見(jiàn)臺(tái)上的演員們表演的`惟妙惟巧,臺(tái)下的觀(guān)眾頓時(shí)都被逗得哈哈大笑了。
2個(gè)小時(shí)后,精彩的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)就這樣結(jié)束了,雖然說(shuō)我們的內(nèi)心多少是有一些不舍的,但是,還是就那樣子結(jié)束了。
藝術(shù)的作文 篇5
藝術(shù)是什么?藝術(shù)是一首歌,能讓焦躁不安的人漸漸平靜;藝術(shù)是一幅水墨畫(huà),讓我們?cè)跐饽夭手畜w會(huì)人生跌宕起伏;藝術(shù)是一首詩(shī),從一首首古詩(shī)中,我們不僅能看見(jiàn)硝云彈雨的戰(zhàn)場(chǎng),還能看見(jiàn)氣勢(shì)磅礴的瀑布,既能體會(huì)到詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情,又能體會(huì)到詩(shī)人的熱愛(ài)之情。在這許許多多的藝術(shù)中,我最喜歡在我家書(shū)房里的那個(gè)景泰藍(lán)花瓶。
我家書(shū)房整個(gè)色調(diào)幾乎都是棕色的,所以在整個(gè)書(shū)房中,這個(gè)景泰藍(lán)花瓶是最引人注目的。它高約25厘米,整體色調(diào)為青藍(lán)色,瓶身畫(huà)著兩朵牡丹花,一朵是粉色的,一朵是藍(lán)色的。粉色的那朵看起來(lái)十分嬌艷,花瓣微微卷著,花瓣從里面的粉慢慢地變淺,最后過(guò)度成了白;ò赀吘夊兩弦痪斫鸾z,讓它看起來(lái)更加高貴,更能體現(xiàn)它“花中之王”的`身份。而它旁邊那蒼翠欲滴的葉子則將它襯托得更加?jì)善G。藍(lán)色的那朵卻看起來(lái)十分淡雅。花瓣從里到外,由藍(lán)過(guò)渡到白,花瓣邊緣的金絲又是讓它在淡雅中又不失“花中之王”的貴氣。本來(lái)是兩朵色調(diào)、特點(diǎn)截然相反的花兒,但把它們兩個(gè)湊在一起卻又是有著一種說(shuō)不出來(lái)的和諧。
媽媽一開(kāi)始把它買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候,我便想把它放在書(shū)房里,因?yàn)槲艺J(rèn)為,書(shū)房棕黑色的色調(diào)可以讓它看起來(lái)更加艷麗,而它卻能讓書(shū)房看起來(lái)不再那么死氣沉沉。
景泰藍(lán),又名“銅胎掐絲琺瑯”,它創(chuàng)始于明代景泰年間,因初創(chuàng)時(shí)只有藍(lán)色,故名景泰藍(lán)。現(xiàn)代景泰藍(lán)已變成一種工藝品名稱(chēng),而不是顏色了。景泰藍(lán)以紫銅作坯,制成各種造型,再用金絲或銅絲掐成各種花,中充琺瑯釉,經(jīng)燒制、磨光、鍍金等工序制成。
藝術(shù),它其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn),它就在我們的身邊。它不僅帶來(lái)了美的享受,還讓我了解了相關(guān)的文化,真是一舉兩得!
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