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(精)寫藝術(shù)的作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的寫藝術(shù)的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
寫藝術(shù)的作文 篇1
清秀高雅,顯出它的華貴,素白玉胚如仙女一樣,素面無花華,這就是一件我喜歡的工藝品,青花瓷瓶。
去年,我隔壁的老爺爺做了一個(gè)青花瓷瓶給我,一見到青花瓷瓶,我就心花怒放,因?yàn)榻K于有機(jī)會(huì)和青花瓷瓶單獨(dú)相處了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著他,精致美麗,條條細(xì)紋像纖細(xì)的柳枝一樣,隨風(fēng)搖拽!靜靜的.細(xì)看,又是如此的真切,給人一種身臨其境的感覺,手著瓶身,仿佛又回到了從前,一杯茶,幾幅畫,筆墨紙硯在旁邊,這種滋味,三言兩語也說不清,用心去撫摸,青花瓷瓶那華麗的外身,如春天來臨,和風(fēng)細(xì)細(xì)吹拂著我們的臉蛋,細(xì)細(xì)的看著青花瓷瓶上的景物好像都活了, 如千萬之羽翼在空中綻放,青色的刻花掩映著青色的天空,絢麗的色彩涂抹了夏日的朝霞,精致的條紋寸托波光粼粼的海面,青花瓷瓶這種美在天地間回蕩,綻放。
古老的歷史,訴說著青花瓷品的魅力,青花瓷已成為我一生的伴侶。
寫藝術(shù)的作文 篇2
美麗的龜湖旁,有一個(gè)“藝術(shù)家的搖籃”,那就是我的學(xué)!獪刂萆倌晁囆g(shù)學(xué)校。學(xué)校里有10個(gè)班,共有307個(gè)學(xué)生,他們都是從各個(gè)學(xué)校挑選出來的精英能將。
當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校,你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn),學(xué)校里有四幢教學(xué)樓,一個(gè)小劇場(chǎng),還有一個(gè)美麗的后花園。其中我最喜歡小劇場(chǎng):有時(shí),劇場(chǎng)里有器樂組的同學(xué)在排練,不時(shí)傳出優(yōu)美的管弦和奏的聲音,令人十分陶醉;有時(shí),劇場(chǎng)里有聲樂組的同學(xué)在唱歌,他們那動(dòng)聽的歌聲回蕩在校園上空;有時(shí),劇場(chǎng)里有舞蹈組的同學(xué)在跳舞,他們個(gè)個(gè)都像活潑可愛的`小精靈在跳躍。校園里不但有小劇場(chǎng),還有后花園。春天來了,春姑娘手中拿著魔術(shù)棒一揮,草兒綠,花兒開,萬物都蘇醒了。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀;秋天來了,雖然樹葉兒黃了,花兒凋謝了,但冬青樹挺立在那兒,像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士筆直地站著,也代表學(xué)校那堅(jiān)忍不拔的精神。
我非常喜歡自己的學(xué)校學(xué)校里有精彩的課堂,濃濃的師愛,深深的友誼,有趣的活動(dòng)。假如你在操場(chǎng)上不小心摔倒了,你身前馬上會(huì)出現(xiàn)一大群幫助你的同學(xué),用溫柔的話語安慰你;假如你遇到了難題,周邊的同學(xué)一同幫你解決;……
我僅僅介紹了學(xué)習(xí)的一方面,假如你到我們學(xué)校,那你的感受就會(huì)有很多很多……
寫藝術(shù)的作文 篇3
在我所有的愛好中,學(xué)彈電子琴也算是我的一個(gè)愛好,它在我的生活中占去了一定的休閑時(shí)間。大家猜猜我是怎樣愛上與享受這門藝術(shù)的呢?
事情是這樣的:一天,在學(xué)校,有一次比賽合唱,全校里的人紛紛來參加,我也不例外,報(bào)完名便開始了課余時(shí)間的培訓(xùn)。我們的培訓(xùn)是由老師彈琴,教我們唱。當(dāng)我聽見美妙的琴聲,大家的歌聲便脫口而出,使我對(duì)琴有了一些了解。四年級(jí)上音樂課,老師愛帶我們?nèi)ヒ魳肥疑,?jīng)過老師的'講解與彈奏,我慢慢的對(duì)琴產(chǎn)生了興趣,琴聲優(yōu)美,能讓人的神經(jīng)進(jìn)行休息。
在家里,我從學(xué)校學(xué)來的幾首歌總是來家里唱一下,爸爸媽媽看見我天天這樣唱,也知道了我對(duì)琴有點(diǎn)感興趣便跟我買了一架電子琴。剛買回家我便迫不及待的彈上了,可是我真是亂彈琴,這時(shí),爸爸叫我靜下心來,彈最簡(jiǎn)單的練習(xí)曲:《歡樂頌》,可我總是靜不下心來聽、看,急急忙忙的往板凳上一坐,便開始亂彈,學(xué)習(xí)電子琴?zèng)]有我想象的那樣簡(jiǎn)單。我開始以為只要彈好哆、來、咪、發(fā)、唆、啦、西七個(gè)音,就萬事大吉了。說起來容易,做起來難,光這七個(gè)音階要彈好都很難,而且基本功也很重要,要認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)譜,掌握節(jié)奏。經(jīng)過了幾個(gè)月的學(xué)習(xí)我學(xué)會(huì)了這首曲子,還能自彈自唱。在爸爸的指導(dǎo)下我學(xué)會(huì)了更多的曲子:《童謠》《義勇軍進(jìn)行曲》等,F(xiàn)在在家,時(shí)常陶醉在電子琴美妙的樂曲中,每當(dāng)我用手指在鍵盤上流暢地彈奏出校園歌曲《童謠》的時(shí)候,我的神思似乎也回到了學(xué)校與同學(xué)們?cè)谝黄鹕险n、游戲、玩耍。每當(dāng)我沉醉在自己的琴聲中,也搖頭晃腦地哼上幾句的時(shí)候,我的心情就顯得無比舒暢,就好像吃了一個(gè)人參果,渾身三萬六千個(gè)毛孔都開放了。
我愛音樂,我愛電子琴,我愛這能陶冶性情的琴聲。我愿美妙的音樂充滿我的未來,愉悅?cè)藗兊男奶。我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)各科文化知識(shí)繼續(xù)練習(xí)提高我的琴藝,讓我的家人、朋友享受我優(yōu)美的琴聲
寫藝術(shù)的作文 篇4
墻上掛著一幅名畫的照片——《意大利山村溪流》,據(jù)說這還是世界名畫呢!畫面景色迷人,充滿了春天勃勃的生機(jī)和鄉(xiāng)土氣息,真是令人陶醉。
你看,在蔚藍(lán)的天空下,一座座大山昂首挺胸,山上的樹顯得那么蒼翠,那么茂盛,一棵挨著一棵,密密層層,整個(gè)山野都成了樹的世界,好像一片綠海。在一片綠海的后面坐落著高大的雪山,山頂覆蓋著千年不化的積雪。
高山的前面是一片無邊無際的.草地。草地上盛開著一叢叢野花,色彩鮮艷,美極了。望著它們,我仿佛聞到了陣陣花香。
草地中央“站”立著一排排小木屋,在遼闊的草地上顯得那么小。
近處,一條小溪在小木屋前流過,溪水打在石頭上,飛濺著團(tuán)團(tuán)浪花。啊,我兩旁的野花在風(fēng)中搖曳著,仿佛在歡快地起舞。
小溪旁邊,一條筆直的石頭鋪成的小路伸向遠(yuǎn)方。
在這個(gè)美麗的世界里,連石頭也是奇形怪狀的,有的像雞蛋,有的像餅,有的像??
寫藝術(shù)的作文 篇5
我們是三口之家,爸爸、媽媽和我,幾乎個(gè)個(gè)都有藝術(shù)細(xì)胞。
我的爸爸骨瘦如柴,一副苦大愁深的樣子,但你們不要小看他哦~他的歌唱得非常好聽,幾乎能趕上超級(jí)歌手的水平。他為我立下了“赫赫戰(zhàn)功”,在我上幼兒園時(shí),爸爸就經(jīng)常被老師請(qǐng)去表演節(jié)目,爸爸也常應(yīng)此得意非凡!不過爸爸每次唱歌都很“老土”,幾乎都是“濤聲依舊”和“彎彎的月亮”這些老歌,真是太“out”了!
媽媽也很愛唱歌,并且喜歡聽新歌。說來話長(zhǎng),媽媽還有一定的專業(yè)音樂功底呢。我常聽爸爸提起,媽媽在師范學(xué)院曾經(jīng)專門選修過鋼琴。所以一到商場(chǎng)只要碰見哪有鋼琴或電子琴,媽媽都情不自禁地去摸彈幾下,隨即美妙的音樂就飄進(jìn)我的耳簾。我為此感到無比的自豪!可是有點(diǎn)遺憾的是媽媽唱歌總跑調(diào),有時(shí)甚至還將歌詞亂編一通、胡唱一氣。
記得有一天,媽媽又在認(rèn)真唱歌了。那改得面目全非的歌詞和她那或高或低的'音調(diào)讓我聽得簡(jiǎn)直有點(diǎn)受不了。于是我忍不住大吼一聲:“不許唱啦,媽媽!”媽媽先是一愣,接著裝作好像沒聽到一樣,而且干脆換了一首“要嫁就嫁灰太狼”。要知道這可也是我最拿手、最愛唱的歌了,所以我也不由自主地哼唱起來。漸漸地,我的歌聲蓋過了媽媽的歌聲。突然,一陣響亮的掌聲傳來,我掉頭一看,原來是爸爸。媽媽也豎起了大拇指說:“還是我們家通通(我的乳名)唱得最棒!”
瞧,咱們這個(gè)具有濃厚藝術(shù)細(xì)胞的一家子,名不虛傳吧?
寫藝術(shù)的作文 篇6
夏夜里,在閃閃的星光下,你是否曾聆聽這蛙鳴;冬日里,在暖暖的陽光下,你是否曾傾聽這鳥叫……. 上帝是公平的,它給我們一對(duì)耳朵,它們不是擺設(shè),而是生活中必不可少的工具。 我是一個(gè)“馬大哈”。人家都說……
夏夜里,在閃閃的星光下,你是否曾聆聽這蛙鳴;冬日里,在暖暖的陽光下,你是否曾傾聽這鳥叫…….
上帝是公平的,它給我們一對(duì)耳朵,它們不是擺設(shè),而是生活中必不可少的工具。
我是一個(gè)“馬大哈”。人家都說女孩子最細(xì)心了。可我就是與眾不同。整天丟三落四的,被媽媽給數(shù)落個(gè)沒完。
上課了,我翻開抽屜一看,呀!作業(yè)本怎么不翼而飛了?我急得抓耳蕘腮,像熱鍋上的螞蟻一樣?墒侨螒{我怎么尋找,怎么呼喚,它始終未浮出水面。這時(shí),窗外響起一陣腳步聲。我詫異的.往外一看,呀,是我媽,不,是我的上帝,我的救星啊!當(dāng)我樂呵呵的接過本子時(shí),卻發(fā)現(xiàn)媽媽擺著一張冷臉。Oh!Mygood!我情知大事不妙了。
我的預(yù)感就是靈驗(yàn)!沒錯(cuò),我剛到門口,就有一大堆“教育”在等著我了,它的內(nèi)容十分廣泛,可以從人生哲學(xué)到名人名言乃至將來的生活。雖然我不喜歡,但我從里面傾聽到了愛啊!
誰會(huì)喜歡訓(xùn)話呢?每一個(gè)孩子都不喜歡,他們甚至覺得這比打罵還要難受。那么,這些人還沒有學(xué)會(huì)傾聽,它是一門藝術(shù),它需要用愛去青天,千萬不要白白糟蹋它。
每一個(gè)人都是藝術(shù)家,他們都用愛去傾聽這個(gè)美麗的世界,無論是蛙鳴,是鳥叫,還是……愛!
寫藝術(shù)的作文 篇7
上個(gè)星期四和這個(gè)星期二的表演都很精彩,尤其是上個(gè)星期的.變臉節(jié)目。
變臉:一開始,一位叔叔走上臺(tái),帶著一個(gè)帽子,拿著一把扇子。一把扇子遮住臉,唰!一聲,把扇子一放下來,哇!變了一張臉。
還有是星期二的青春修煉手冊(cè)現(xiàn)代舞和魔法城堡現(xiàn)代舞,可精彩了!
寫藝術(shù)的作文 篇8
今天,老師臨時(shí)決定讓我們捏橡皮泥,可把我們樂壞了。瞧,有的組四個(gè)人都沒帶橡皮泥,急得像熱鍋上的螞蟻。因?yàn)槲野嗟摹靶夤怼焙芏,所以有的同學(xué)甚至試著去“偷”橡皮泥。我的.組里只有張宇峰沒借到橡皮泥,他急得直跺腳,但又沒辦法。只好呆呆地看著我們做各種各樣的動(dòng)物。
我選了淡橙色的橡皮泥,準(zhǔn)備捏一只“米老鼠”。我先把橡皮泥捏軟了,兩手心相對(duì),揉出了“米老鼠”的腦袋。我又扯下兩塊小橡皮泥搓成了一雙橢圓形的大眼睛和一個(gè)鼻子。瞧,我捏了一張嘴巴、一對(duì)扇子似的大耳朵,接著我把它倆粘在“米老鼠”的腦門上……經(jīng)過13分鐘的“奮斗”,我終于把“米老鼠”給加工好了。
這時(shí),我聽到了同學(xué)們自夸的聲音:“哈,我捏好了!”“耶!我捏了一只大恐龍!”“嘿嘿!真好玩!”我自信滿滿地把“米老鼠”交上講臺(tái),發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)比我捏的好多了,頓時(shí)自信就像被老鼠啃了一半的大餅,少了許多……
等到老師宣布三等獎(jiǎng):“這個(gè)大笨熊是誰的?”我的目光移到講臺(tái)上,一看,那不正是我的“米老鼠”哇!盡管老師把它看成了大笨熊,但我心中還是一陣歡喜……
我喜歡我的“米老鼠”!
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