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【實(shí)用】藝術(shù)的作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的藝術(shù)的作文10篇,歡迎大家分享。
藝術(shù)的作文 篇1
自上次美術(shù)課后,我的美術(shù)作業(yè)手繪T恤就沒(méi)再動(dòng)過(guò),直到我的同桌拿出他的T恤要求讓我?guī)椭母臅r(shí),我才想起了自己那還未上色的T恤。
我先接過(guò)了他的衣服,拿回家再幫他改。
起初,他的衣服上只有一塊兩個(gè)巴掌大的深藍(lán)和一團(tuán)黑。他給我說(shuō)他畫(huà)的是山水畫(huà),但由于藍(lán)色用得太深了,畫(huà)山水肯定是不可能的了。那改成什么好呢?這倒是成了一個(gè)難題。
改成星空吧!星空用的`大多數(shù)都是藍(lán)色的,比較好改。結(jié)果我只用了白和藍(lán)、還有黃色便畫(huà)完了整幅畫(huà)。最后的效果看起來(lái)還不錯(cuò)。
接著便要畫(huà)我的怪盜基德了。這幅畫(huà)的難度系教就比較高了。首先要描邊,記住描邊時(shí)一定要穩(wěn),不能描得彎彎曲曲,也不能描得一邊細(xì)一邊粗。可我的手就是不受我的控制,一直不停的抖個(gè)不停。結(jié)果我描的邊直到是直,但粗細(xì)不一,顯得它有一點(diǎn)難看。再然后就是涂色了,涂色也是有講究的,水和顏料的比例一定要把控好!不然就像我的畫(huà)一樣,水加多了顏色就跑到外面去了!
其中我在涂他的眼睛時(shí),黑色就不小心浸到外面去了。我用肉色將那團(tuán)黑蓋住。
費(fèi)了九牛二虎之力,我終于把兩幅畫(huà)畫(huà)好了。開(kāi)始畫(huà)時(shí)是下午一點(diǎn)多,結(jié)來(lái)時(shí)已經(jīng)五點(diǎn)多了,累得我腰酸背痛。看來(lái)畫(huà)一幅藝術(shù)品是需要用自己的時(shí)間和精力來(lái)當(dāng)作代價(jià)的!
藝術(shù)的作文 篇2
理想是人生旅途上的航標(biāo)燈,一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的理想,就有了奮斗的目標(biāo)和前進(jìn)的動(dòng)力,在漫漫的歷史長(zhǎng)河中,有多少仁人志士,從小樹(shù)雄心、立壯志,并為之付出了不懈的努力,最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。從小到大,我的`理想就是——成為藝術(shù)家。
小時(shí)候,我那理想的船只,就停靠在藝術(shù)家的岸邊。天真幼稚的我,常常走到一個(gè)琴行外,傾聽(tīng)著里面老師彈奏的琴聲。那琴聲連綿不斷,有時(shí)輕松歡快,有時(shí)非常柔情,有時(shí)激情四起,有時(shí)有點(diǎn)狂暴……這些音樂(lè)個(gè)學(xué)生帶來(lái)了歡笑。小小的我打心眼里佩服那個(gè)老師,我多么想成為和這位老師一樣給人帶來(lái)歡笑的藝術(shù)家呀!
漸漸長(zhǎng)大的我慢慢接觸到了電腦、電視和報(bào)刊,從中看到了許多有名的藝術(shù)家。他們的曲子是那么的引人入勝,聽(tīng)完后讓人也覺(jué)得回味無(wú)窮,我聽(tīng)了以后也是如此,而且有一種也要學(xué)一種樂(lè)器的沖動(dòng)。于是,爸爸媽媽便給我買了手風(fēng)琴。我有了手風(fēng)琴后就一直努力練習(xí),努力練習(xí),就是希望有一天我也能出類拔萃。
今天的我已經(jīng)知道了,要想成為藝術(shù)家,還必須要用讓別人快樂(lè)的心情來(lái)彈奏,這樣才能使曲子更加優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng),并贏得聽(tīng)眾的喜愛(ài)。今天的我更清楚,從現(xiàn)在開(kāi)始,就要努力學(xué)好文化知識(shí),為實(shí)現(xiàn)明天的目標(biāo)打下扎實(shí)的基礎(chǔ),我相信總有一天,我那理想的船只一定會(huì)開(kāi)到“藝術(shù)家”的岸上去。
藝術(shù)的作文 篇3
屯溪路小學(xué)一年一度的“藝術(shù)節(jié)”來(lái)了。每個(gè)班的同學(xué)都上交了許多藝術(shù)作品,我們班也不例外,美術(shù)課上李老師讓我們拿出一早準(zhǔn)備好的紙盤,畫(huà)上一些漂亮的圖案,畫(huà)好后和同學(xué)合作,把兩幅作品的背面粘在一起,并且擺上幾幅畫(huà)好的紙盤供我們參考。
聽(tīng)了老師的布置后我們開(kāi)始動(dòng)筆了,這時(shí)我愁容滿面,心想美術(shù)可是我的弱項(xiàng),這可怎么辦?同桌葉群安慰我說(shuō)沒(méi)事的,不就畫(huà)一幅畫(huà)嗎?你要相信自己很棒的,聽(tīng)完同桌的鼓勵(lì),我也為自己打氣,終于拿起了畫(huà)筆,飛快地在腦子里構(gòu)想起來(lái),應(yīng)該在中心畫(huà)一個(gè)主要的東西,我想太陽(yáng)是地球光的來(lái)源,它就是整個(gè)的中心,如果沒(méi)有了太陽(yáng)就代表世界沒(méi)有光明,于是我在中間畫(huà)一個(gè)火紅的太陽(yáng),我剛畫(huà)好一個(gè)圓,突然想到了一個(gè)絕妙的主意,我先把圓的.內(nèi)部涂上紅色,又在圓的周圍畫(huà)了一圈愛(ài)心,這是說(shuō)愛(ài)可以相互傳遞的,而太陽(yáng)發(fā)出來(lái)的金色光芒就不用畫(huà)出來(lái)了,直接用黃色彩筆把愛(ài)心和圓的空白部分涂實(shí),就表示愛(ài)圍繞著太陽(yáng),接下來(lái)是三圈,我想了想決定畫(huà)一個(gè)葉子形狀,用紫色畫(huà)筆涂好,擺出花朵形狀,這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)每?jī)蓚(gè)花瓣之間的距離有些大,空白部分比較多,我靈機(jī)一動(dòng),拿出綠色筆在中間點(diǎn)了一些點(diǎn)點(diǎn),最后用紅、粉、黃、藍(lán)涂在最后一圈里就完成了。
紙盤做好后我看了看,覺(jué)的還真不錯(cuò),這時(shí)葉群也做好了,她做的同樣也很漂亮,我對(duì)她說(shuō)我們合作吧!她也很高興地答應(yīng)了,后來(lái)我們又忙活了一陣子,正好下課鈴響了,我也做好交上去了,老師還夸我們做得不錯(cuò),后來(lái)我在一樓的長(zhǎng)廊發(fā)現(xiàn)了我的紙盤作品,我高興極了,原來(lái)藝術(shù)節(jié)這么有趣。
藝術(shù)的作文 篇4
我出生在中國(guó)書(shū)畫(huà)藝術(shù)之鄉(xiāng)――通渭。這里的孩子幾乎都喜歡畫(huà)畫(huà),我毫不例外。
從六歲開(kāi)始,我就開(kāi)始畫(huà)蠟筆畫(huà)了。在我第一次畫(huà)的時(shí)候,總是畫(huà)不好,但老師在一旁一直鼓勵(lì)我,給我示范,我也在努力的畫(huà)到最好。我畫(huà)了好久好久終于畫(huà)好了,但我看了看有些細(xì)節(jié),還是覺(jué)得不太好。老師過(guò)來(lái)提醒我:“不要從局部去看,去看整體!”馬上去看這一張畫(huà)的整幅畫(huà)面是“好”還是“壞”,果然這樣一審視,畫(huà)的好多了。這把我可高興壞了。20xx年9月7日,我順利通過(guò)了蠟筆畫(huà)三級(jí)考試。
后來(lái)我開(kāi)始學(xué)國(guó)畫(huà)了。剛開(kāi)始學(xué)國(guó)畫(huà)時(shí),老師給我們講怎樣握筆,怎樣運(yùn)筆,怎樣收筆。什么時(shí)候用“中鋒”,什么時(shí)候用“側(cè)鋒”。并且每天畫(huà)畫(huà)前總要寫(xiě)一頁(yè)毛筆字,為什么要寫(xiě)一頁(yè)毛筆字呢?因?yàn)槔蠋熛M覀兊漠?huà)作有一個(gè)漂亮的.題款。
一年一度的考級(jí)又開(kāi)始了,我當(dāng)然報(bào)了名。時(shí)間定在20xx年9月29日,那天我有一點(diǎn)緊張,因此款落的不夠理想。這次考級(jí)結(jié)束后,我有點(diǎn)不想畫(huà)畫(huà)了,就去求爸爸同意,但爸爸不可能同意。有一天爸爸想到了一條錦囊妙計(jì):他讓我參加了“敦煌行——通渭第八屆書(shū)畫(huà)藝術(shù)節(jié)中小學(xué)生書(shū)畫(huà)大賽”,在大賽中,我畫(huà)了一張不僅自己滿意,而且評(píng)委也認(rèn)可的花鳥(niǎo)畫(huà)作品,并榮獲一等獎(jiǎng),從此我又重新振作了起來(lái)。
現(xiàn)在,我不僅堅(jiān)持著國(guó)畫(huà)的學(xué)習(xí),又開(kāi)始了素描山水臨摹,我想:到不久的將來(lái),我還會(huì)到一所專業(yè)大學(xué)去學(xué)習(xí)油畫(huà),成為一個(gè)名副其實(shí)的藝術(shù)家。
藝術(shù)的作文 篇5
道路是彎曲坎坷的。我的藝術(shù)人生也不會(huì)一路順風(fēng),其中總有挫折。只要努力就會(huì)成功。
我的舞蹈技巧一直都受到老師的好評(píng)。這使我頗為得意。六年級(jí)的緊張學(xué)習(xí),使我掉進(jìn)試卷的陣營(yíng),整日我都在卷海中游蕩。漸漸地,我練舞的時(shí)間變少了!懊髂晔罴伲莩龅,你現(xiàn)在不好好練。怎么演出呀!崩蠋熆偘欀碱^嚴(yán)厲地批評(píng)我。
我如同一顆被暴風(fēng)雨打垮的小草,從前那挺直的脊背被雨雪壓彎、打倒。放棄嗎?我害怕再一次被老師批評(píng)。我在心中默默沉思。不行啊!我一定要堅(jiān)持。以前的努力不能白付出,以前學(xué)到的點(diǎn)滴技巧不能被荒廢。在哪里摔倒,就要在哪里站起來(lái)。今年暑假,我一定要認(rèn)真練舞,練好立足尖這個(gè)高難度動(dòng)作。暑假中,我每天抽出2個(gè)小時(shí)練舞,汗水浸濕了我的后背。當(dāng)我脫下鞋子時(shí),脫下的不僅僅是鞋子,鮮紅的血也流了出來(lái)。真可為是十指連心呀!伴隨著陣陣鉆心的疼痛,我的眼淚忍不住流淌下來(lái)。媽媽看了,心痛地說(shuō):“張怡,不行了,就別練了,養(yǎng)好傷再練!蔽揖髲(qiáng)地說(shuō):“六年級(jí)后,學(xué)習(xí)可能更緊張,只有暑假時(shí)我才有充足的時(shí)間練琴,可以靜下心來(lái)提高舞蹈技巧,不然,六年級(jí)后我就沒(méi)有時(shí)間再練舞了。我讓媽媽從網(wǎng)上下載了一段視頻。我只要一有功夫,就打開(kāi)電腦跟著視頻一遍又一遍地練習(xí)。汗流浹背我全然不顧,腰酸背痛我也全然不顧。打、勾、抹、托、掃、搖,立,我都加以感情地練習(xí)。隨著曲子熟練程度的`增長(zhǎng),我的腳指也漸漸愈合。
為了讓我更好練習(xí),媽媽又給我從網(wǎng)上買了一張舞蹈光盤,但是我又遇到了一個(gè)難題:為什么我總做不好力氣足尖轉(zhuǎn)圈這個(gè)動(dòng)作!庇谑俏掖蜷_(kāi)媽媽給我買的光盤,仔仔細(xì)細(xì)地看別人是怎么做的。
每當(dāng)寫(xiě)完作業(yè)或有時(shí)間,我就打開(kāi)光盤,一遍一遍地練,腳磨起泡也不罷休。每次練完,腳指就會(huì)感到有些酸痛,腿也有些發(fā)麻了,但我從不抱怨,每當(dāng)這時(shí)我就會(huì)想起貝多芬,他那堅(jiān)持不懈的精神,他之所以能成為人人敬仰的“樂(lè)圣”,是因?yàn)樗炭鄤?chuàng)作、勤奮練習(xí),更何況他還是個(gè)聾子呢!他可以,我為什么不可以?我暗暗鼓勵(lì)自己,漸漸地,我的舞技又取得了進(jìn)步。
經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的刻苦練習(xí),比賽開(kāi)始了,我如一只美麗的蝴蝶,在舞臺(tái)上做著熟練的動(dòng)作……
藝術(shù)的作文 篇6
周日下午我和王宇微約好在中國(guó)美術(shù)館見(jiàn),一起走進(jìn)藝術(shù)的殿堂。
中國(guó)美術(shù)館是以收藏、研究、展示中國(guó)近代現(xiàn)代藝術(shù)家作品為重點(diǎn)的國(guó)家造型藝術(shù)博物館。主體大樓為仿古閣樓式,黃色琉璃瓦大屋頂,四周廊榭圍繞,具有鮮明的民族建筑風(fēng)格。
中國(guó)美術(shù)館收藏各類美術(shù)作品10萬(wàn)余件,以新中國(guó)成立后時(shí)期的作品為主。藏品主要為近代美術(shù)精品,中國(guó)當(dāng)代著名美術(shù)家的代表作品和重大美術(shù)展覽獲獎(jiǎng)作品,以及豐富多彩的民間美術(shù)藝術(shù)。
我們逛了許多展館,可都是走馬觀花。正好趕上張建國(guó)作品展,那個(gè)展館人多的就像一鍋粥,簡(jiǎn)直令人窒息。我們貼著邊看了一圈,趕快"逃"了出來(lái)。張建國(guó)的作品,比較抽象,在我的角度還不能理解,它和我一點(diǎn)美術(shù)上的`共鳴都產(chǎn)生不了。
吸引我眼球的卻是一面不起眼的鏡子。遠(yuǎn)處看像一塊紗做的簾子,走近一看,只是一面鏡子上涂了膠水,粘上紙又撕下來(lái),又又像沒(méi)有撕干凈。每個(gè)人都能做,但真正想到這一點(diǎn)的,卻只有作者。
這個(gè)美術(shù)作品把看似遙不可及的美術(shù),融入了生活,讓美術(shù)更生活化。
如果問(wèn)這次參觀有什么收獲,那就是讓我明白了:美術(shù)不是遙不可及的,它就在生活中,在你我身邊。
藝術(shù)的作文 篇7
人們常說(shuō):“藝術(shù)來(lái)源于生活,藝術(shù)又高于生活!边@話說(shuō)的實(shí)在太對(duì)了,我就有過(guò)這么一段難忘的可笑的藝術(shù)人生。
一天中午,我在看電視時(shí),偶然看到了中央二臺(tái)的《財(cái)富故事會(huì)》,被深深的.吸引了。故事講了一個(gè)特愛(ài)畫(huà)畫(huà)的人,一次偶然的機(jī)會(huì),發(fā)現(xiàn)了沙畫(huà)的秘密,于是就努力地創(chuàng)新,有了自己的一片沙畫(huà)財(cái)富。他不僅圓了自己的愛(ài)畫(huà)畫(huà)夢(mèng),還掙了不少錢。看他在玻璃板上自如地涂抹沙子,每次的出場(chǎng)費(fèi)那么驚人。這跟玩有什么區(qū)別呢?我的嘴巴張成了“O”型,再也合不攏了。
我兩三歲就開(kāi)始喜歡畫(huà)畫(huà),真是童子功呢。畫(huà)畫(huà)還能掙錢,為什么我就不能呢?我的小心思沒(méi)告訴任何人,但我迷上了畫(huà)沙畫(huà)。我從廢墟里撿了一塊玻璃,悄悄擦干凈,又從樓下帶回一些沙子,盡管衣服弄得很臟,我還是很高興,我沉浸在自己的藝術(shù)夢(mèng)和發(fā)財(cái)夢(mèng)中。
我把沙子鋪在玻璃上,也是瀟灑地用手在上面亂畫(huà)著,可什么也不像,只是蕩起一層土。我又把手按上去,玻璃板上只看到一片空白地方。我把玻璃終于弄得全是空白了,因?yàn)樯匙尤⒙涞搅说厣,一點(diǎn)也不美觀。后來(lái)我又試著摻一些水和顏料,可沙子又凝成了塊,根本畫(huà)不成。
無(wú)數(shù)次的失敗后,我終于明白了自己是實(shí)現(xiàn)不了這個(gè)藝術(shù)夢(mèng)和發(fā)財(cái)夢(mèng)的,這個(gè)沙畫(huà)究竟隱藏了多少秘密,我是無(wú)法知道了。不過(guò)我也給自己找好了臺(tái)階:藝術(shù)真的是高于生活的。
藝術(shù)的作文 篇8
俗話說(shuō):良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒。說(shuō)話,也是一門很有講究的藝術(shù)。
如果你跟朋友吵架生氣了,其實(shí),只需要三個(gè)字:對(duì)不起。也許就可以化解“危機(jī)”。
七月份的一天,天氣晴朗,明媚的陽(yáng)光照在綠油油的草地上?墒,我們四(3)正在進(jìn)行“水與火之戰(zhàn)”。張君明扯著嗓子說(shuō):“喂,笨蛋,你的'破筆借我用一下哈!”李依林生氣了,臉蛋憋得紅撲撲的,大聲說(shuō):“你說(shuō)什么?”“笨蛋!”張君明一臉無(wú)所謂,李依林和張明君你一言我一語(yǔ)地吵起來(lái)。幸虧,上課鈴解除了“危機(jī)”。
第二節(jié)下課,張君明知道我樂(lè)于助人,對(duì)我說(shuō):“大神啊,麻煩幫小的借支筆吧!大神的大恩大德,小臣銘記一生!”
我小聲地對(duì)李依林說(shuō):“小林子?張明君就是這樣,別生氣了!”“唉,小聶!你不知道……”她吐槽完后,我對(duì)她說(shuō):“你的衣服真好看!”一句話說(shuō)得她心花怒放。張君明在一旁心急如焚,我看了他一眼,才慢慢地對(duì)李依林說(shuō):“我忘帶黑筆了,你能借我嗎?”
我把筆轉(zhuǎn)手給張明君,笑著說(shuō):“厲害不?”“大神啊!不一樣啊!”
“良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”這句話,烙在了我的心中,成了我的座右銘。
藝術(shù)的作文 篇9
瓷器是我國(guó)的特色,去年爸爸去外地旅游,給我?guī)?lái)一匹精美的瓷馬。 這匹馬全身黑得發(fā)亮,一雙烏黑且圓大的眼睛,還有頸部的絨毛,雖然是用瓷器做的,但十分逼真,看上去十分濃密。 這匹馬十分結(jié)實(shí),腿部的肌肉紋理十分清晰,再加上瓷馬肥壯的身體,好像人們把它養(yǎng)得這么結(jié)實(shí),是為了好讓它去打仗。
最有趣的是它的一條尾巴,猶如那賽場(chǎng)上奔馳的賽馬,隨風(fēng)飄逸。 這匹馬昂首向前,好像在與其他馬比美。它獨(dú)占熬頭,將馬群甩在后面,使它們望塵莫及。 仔細(xì)地觀察,我發(fā)現(xiàn)在馬的背部有一條一寸來(lái)長(zhǎng)的“傷痕”,這是怎么回事?難道這真是一匹戰(zhàn)馬,它被敵人擊中了嗎? 急于想揭開(kāi)謎底,我急忙把爸爸拉過(guò)來(lái)!鞍职,你看,這匹馬的背部上有一道裂痕!卑职钟行┥衩兀α诵φf(shuō):“這的確是一道‘傷痕’,這個(gè)傷痕就要看你如何去填補(bǔ)了,等你這匹馬痊愈了,我想你也就做了一件了不起的事。”我不明白爸爸的話語(yǔ),好像這里面蘊(yùn)含著一些很深?yuàn)W的東西。“咚”,一聲清脆的聲響,揭開(kāi)了爸爸的'話迷。對(duì)了,就是它--硬幣,爸爸說(shuō)“把他填滿”就是用它。于是,我就開(kāi)始一天天用它來(lái)填補(bǔ)戰(zhàn)馬的傷痕。 這匹馬也逐漸地變沉了,它的“傷口”也在一天天的愈合。
聚沙成塔,滴水穿石,到現(xiàn)在這匹馬已經(jīng)恢復(fù)得比原先更精神,一樁了不起的大事也即將兌現(xiàn)。等到這匹馬痊愈之后,希望工程又會(huì)多一絲希望。雖然這匹馬的痊愈還不足以幫助一個(gè)失學(xué)兒童返回校園,但我堅(jiān)信,如果多有幾匹這樣的好馬,那么多的就不止一些希望…… 評(píng)語(yǔ):很善于描寫(xiě),文章構(gòu)思了一件很有意義的事,說(shuō)理水到渠成,小作者無(wú)論在觀察體驗(yàn)生活方面,還是在把握文字組織方面,都表現(xiàn)出極高的文字和文化修養(yǎng)。作文如做人,文如其人。
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