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藝術(shù)作文300字(集合3篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的藝術(shù)作文300字3篇,歡迎大家分享。
藝術(shù)作文300字 篇1
星期天,爸爸媽媽帶我去參觀“藝博會”,說是讓我受受藝術(shù)的熏陶。
走進展廳,我看到的是一個五彩斑斕的世界,不禁令我好奇地睜大了雙眼。在一幅幅畫和一件件藝術(shù)品中穿梭,仿佛置身于一個大迷宮,同時一個個大問號在我頭腦中冒出。咦?眼珠為什么這么大?手腳為什么這么長?這個身體怎么扭曲了?那件雕塑怎么壓扁了?這幅畫密密麻麻,又象這又象那?而那幅畫黑糊糊一團,什么都看不到?那是積木嗎?那是石頭嗎?那是樹林嗎?那是汽車嗎?這些令我難以琢磨的問題,在媽媽的嘴里卻變成了一個個更為深奧的解釋:夸張、變形、想象、創(chuàng)意、寫實、抽象……總之一句話,這就是藝術(shù)。徜徉在藝術(shù)的殿堂,真是目不暇接,看多了、看暈了,我差點把一個累了躺在地上的`小孩也當成了一件藝術(shù)品。
我用相機拍了些我感興趣的作品,好回家慢慢欣賞,媽媽說我的攝影技術(shù)還行,算是有那么點藝術(shù)細胞。
藝術(shù)作文300字 篇2
今天,我要玩一個叫“小小藝術(shù)家”的游戲。
一上課,老師就拿出一沓紙,說:“今天,我們來競選一個小小的‘藝術(shù)家’!”同學(xué)們聽了興高采烈地說:“好呀!”一開始,由統(tǒng)統(tǒng)先抽,她抽到了“傷心地哭”,于是,她瞇上眼,張大嘴,如同一個剛出生的嬰兒般哭?伤J為不夠形象,便用手指粘了點唾沫抹在臉上,這一舉動讓我們差點笑掉大牙!下一個是小捷,他“不幸”地抽到了“啜泣”,搞得他措手無策。終于,到我了。我抽到的是“回頭笑”。我想:這有什么難的'?還不是小菜一碟?于是,我走到后面,再走到前面。在到老師哪兒的時候,轉(zhuǎn)頭給同學(xué)們一個微笑,我一笑,倒把同學(xué)們引得哈哈大笑。接下來的小博,小輝的鬼樣讓我想起來就想笑。
終于,到了頒獎的神圣時刻。同學(xué)們一致認為彤彤做得最好。于是她獲得了“小小藝術(shù)家”的稱號。突然,老師說“請彤彤上臺頒獎”。我心想:難道老師早已準備了禮品?可老師卻拿出一個白板擦,說:“獎勵彤彤擦白板!”真是笑死我了!這節(jié)課可真是一堂“笑”課呀!
藝術(shù)作文300字 篇3
在我的書桌上擺著一只可愛的工藝小瓷貓。那是媽媽托人到外地買的。
小瓷貓渾身光溜溜的,還問問發(fā)光。只見它歪著腦袋,豎著耳朵,閉著眼睛,抿著粉紅色的小嘴,顯出百般溫順的'樣子。它那又細又長的脖子上,系著一個黃色的小蝴蝶。它的身上有黃、白兩種顏色,顯得漂亮極了,瓷貓是蹲著的,那條毛茸茸的大尾巴,仿佛在輕輕的擺動。
我很喜歡這只小瓷貓,不僅僅以為它漂亮,很可愛。更重要的是,它在學(xué)習(xí)和生活上,不斷的激勵我前進。
有一次,我正在聚精會神地寫作業(yè)。這時,媽媽下班回家了,還買了一斤大蘋果。我抬起頭,見了二話沒說,抓起一個就吃。由于我邊吃東西邊寫作業(yè),作業(yè)本上的字跡就東倒西歪的,還寫錯了好幾個錯字。這時,小瓷貓仿佛對我皺起眉頭,翹起了小尾巴,責怪我說:“學(xué)習(xí)的時候,是不能分心的,可你卻吃蘋果,這樣能把作業(yè)寫好嗎?”這時,我慚愧極了,便放下蘋果,認認真真地寫起作業(yè)來。第二天,老師在班會課上,表揚我的作業(yè)寫得好,我心里暗暗的想:“這一切都應(yīng)該歸公于小瓷貓。
小瓷貓就是這樣幫助我前進的。啊,小瓷貓,我愛你這個好朋友。我愿你能永遠蹲在我的身邊,激勵我不斷地前進。
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