藝術(shù)的作文5篇[熱門(mén)]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的藝術(shù)的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
藝術(shù)的作文 篇1
在暑假里,媽媽給我在椒江青少年宮報(bào)了幾門(mén)功課。我非常想學(xué)的一門(mén)是藝術(shù)插花——絲網(wǎng)花。是日本流行的一種仿真花。
教室兩邊擺的全是各式各樣的絲網(wǎng)花。有高潔的臘梅花,含苞待放的藍(lán)玫瑰,潔白無(wú)暇的梨花等,看得我眼花繚亂。
上課時(shí)老師介紹了做花要用的材料:剪刀、尖嘴鉗、綠色膠帶、綠色的塑料花桿、各種做花瓣的套筒、五彩繽紛的鐵絲、西線、五顏六色的死亡。老師把怎樣做花的方法一步一步地給我們講解,示范。還把已經(jīng)做好的'花放在每一組的桌子上給我們做樣子。
我們來(lái)做馬蹄蓮。馬蹄蓮制作程序很簡(jiǎn)單,先選擇網(wǎng)絲的顏色,我選用紅色網(wǎng)絲,根據(jù)花的大小,就用八號(hào)套筒,又拿出一條長(zhǎng)的五彩鐵絲,在八號(hào)套筒邊上弄一個(gè)圈,用尖嘴鉗轉(zhuǎn)一下剪斷,做圓圈看來(lái)容易,做起來(lái)就難了,我鐵絲繞不好,老師過(guò)來(lái)手把手教我怎么繞圈,我費(fèi)了好大的勁才學(xué)會(huì)做好。接下來(lái),用紅絲網(wǎng)慢慢套在鐵絲圈上包起來(lái),后用細(xì)線捆好,再把剩下絲網(wǎng)剪斷,把一根綠色塑料花桿插上黃色花蕊,把剛才做好的花瓣和花蕊捆起來(lái),最后用綠色膠帶把周圍包緊,配上葉片,一朵逼真的馬蹄蓮就大功告成。
我所學(xué)的藝術(shù)插花,可好玩了。想要做什么花都可以,我想把我家打扮成小花園。真的,不信你就來(lái)學(xué)一學(xué)!
藝術(shù)的作文 篇2
五月,百花盛開(kāi)的季節(jié);五月,和風(fēng)吹拂,陽(yáng)光燦爛;五月;我們迎來(lái)了藝術(shù)節(jié)——鋪滿鮮花的路。
此次藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容可真謂是豐富多彩:有低年級(jí)小朋友的獨(dú)跳獨(dú)唱比賽;有同學(xué)展示才藝的樂(lè)器;有合唱,吹笛子比賽……
隨著美妙的樂(lè)曲,藝術(shù)節(jié)表演的帷幕徐徐升起,即將開(kāi)始。起先是鼓號(hào)隊(duì)嗎在演奏,接著是唱校歌,隨著音樂(lè)的演奏,我們都唱了起來(lái),那美妙動(dòng)人的聲音,令人陶醉,然后是評(píng)委入席,最后才剛剛開(kāi)始。你看!從舞臺(tái)的一角,慢慢地走出5個(gè)主持人,她們穿著五彩斑斕的衣服,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去格外漂亮。
令我最喜歡的要數(shù)非洲舞了!從兩邊慢慢地走出一對(duì)對(duì)穿著和服的小姑娘,她們的舞姿各顯其態(tài),像風(fēng)中的'小花朵,婀娜多姿;當(dāng)音樂(lè)變得高昂激烈時(shí),她們擺動(dòng)著腰肢,猶如一位位漂亮的仙女,令人應(yīng)接不暇。哦!她們?cè)瓉?lái)是2(1)班的同學(xué)表演的節(jié)目。真是精彩!這時(shí)燈光突然昏暗,音樂(lè)的節(jié)奏也加快了,突然出來(lái)了一位身穿草裙舞的小姑娘,隨著音樂(lè)手舞足蹈。仔細(xì)一看,她是在跳非洲舞呢!
令人最精彩的要數(shù)沃老師班的芭蕾舞加合唱了!她帶領(lǐng)著她的班級(jí),表演的節(jié)目是《小鳥(niǎo)天堂》。大部分同學(xué)在后面合唱,十幾個(gè)女同學(xué),穿著芭蕾舞的鞋子,穿著天藍(lán)色的裙子,正在跳著芭蕾舞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛一只只藍(lán)天鵝在湖里跳舞!她們隨著音樂(lè),一會(huì)兒踮腳,一會(huì)兒抬頭,后面合唱的同學(xué)也唱得如醉如癡,而我聽(tīng)著她們唱的歌,看著她們跳的舞,讓我陶醉其中。有好像我是其中的一只藍(lán)天鵝,踮著腳,跳著舞……
精彩的藝術(shù)節(jié)令我沉醉,我喜歡學(xué)校的藝術(shù)節(jié)——鋪滿鮮花的路!
藝術(shù)的作文 篇3
今天下午我們起床之后上了個(gè)廁所,就站著整齊的隊(duì)伍去了多功能廳參加藝術(shù)節(jié)表演,首先是街舞,這街舞可好看了,把我們都傻了,接下來(lái)又是唱歌還有很多很多,之后有幾首歌把我吸引住了,我就一邊聽(tīng)一邊小聲的.唱,然后漸漸到了我們班,我們班的一位同學(xué)徐皓槿吹完金孔雀和荷塘月色我們就站起來(lái)被中國(guó)少年說(shuō),當(dāng)時(shí)我心里很緊張因?yàn)槲遗卤巢缓,但是大家開(kāi)始背的時(shí)候我緊張的心情也漸漸消失,然后等結(jié)束后我們回到班里我就對(duì)徐皓槿說(shuō)了一聲:“你真棒!比缓罄蠋熣f(shuō)要合影我們就急忙跑出去,照片拍完我們就回家了。
今天可真高興呀,藝術(shù)節(jié)我一定要在班里背誦古詩(shī)的時(shí)候表現(xiàn)出我最好的一面給班級(jí)爭(zhēng)光。
藝術(shù)的作文 篇4
語(yǔ)言是一門(mén)藝術(shù),它既可以幫助我們擺脫困境,同時(shí)也能使人身心放松,豁然開(kāi)朗。勸說(shuō)別人,是生活中經(jīng)常遇到的事,而學(xué)會(huì)勸說(shuō)的藝術(shù),就需要我們處處多留意學(xué)習(xí)。
No.1:勸說(shuō)大聲喧嘩的人
在公共場(chǎng)所,隨便大聲喧嘩的人并不少見(jiàn)。
一次,我像往常一樣步入書(shū)店的大門(mén),隨手拿起一本我最喜愛(ài)的故事書(shū),津津有味地看起來(lái)。可正當(dāng)我的心隨故事情節(jié)波蕩起伏之時(shí),一個(gè)小弟弟突然飛也似的竄到這邊,又飛也似的跑向那里,邊玩還邊大聲歡笑著。我的思緒立刻被打亂了,再看書(shū)店里的其他人,也都不滿意地斜眼瞟著他。
說(shuō)實(shí)在的,我當(dāng)時(shí)真想過(guò)去大聲斥責(zé)他,但我忽然記起老師給我們講過(guò),勸說(shuō)別人也要講究語(yǔ)言藝術(shù),于是,我靜心合上書(shū),輕輕走到小弟弟的面前,和顏悅色地說(shuō)道:“小弟弟,你也是來(lái)看書(shū)的吧?”“嗯!彼c(diǎn)點(diǎn)頭!澳憧矗@里是公共場(chǎng)所,大家都在聚精會(huì)神地看書(shū)呢,你這樣大喊大叫,可是會(huì)影響別人的哦。另外,姐姐告訴你,大聲喧嘩,還容易造成飛沫傳播,容易傳染疾病,也是對(duì)他人的不尊重。小弟弟,你知道了嗎?”說(shuō)完,我沖他笑了笑。
沒(méi)想到,他懂事地小聲說(shuō)道:“我知道了,姐姐,謝謝你!”說(shuō)完,拿了一本童話書(shū),坐在旁邊的椅子上,認(rèn)認(rèn)真真地看了起來(lái)。
書(shū)店終于又恢復(fù)了往日的和諧。
No.2:勸說(shuō)隨地吐痰的人
某些不講文明的人,總喜歡隨地吐痰,這不但不衛(wèi)生,也致使我們的家園——地球村染上各種疾病。
一個(gè)周末,我和鄰居的一個(gè)小伙伴,正走在風(fēng)景如畫(huà)的公園里,聊著各種有趣的話題。忽然,她的喉嚨一陣哽咽,我本想前面就是垃圾箱了,她一定會(huì)把嘴里的東西吐進(jìn)去吧。誰(shuí)知,她竟一下子把一口痰吐在了路旁。恰巧這時(shí),一個(gè)老奶奶從這里經(jīng)過(guò),一腳就踩在了上面,使道路上留下了一串“唾沫腳印”。
看到這里,我拍拍她的肩膀,指著前面的標(biāo)示牌,說(shuō)道:“朋友,你看,這里寫(xiě)著“不要隨地吐痰,做一個(gè)文明的人”,你知道嗎?吐痰雖然一時(shí)讓自己的口中得到舒暢,卻極易傳播疾病呢。而且這種行為,不僅對(duì)別人有害,對(duì)自身也會(huì)造成不可避免的危害。朋友,讓我們從我做起,從小事做起,共同保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)我們的家園,爭(zhēng)做一個(gè)“文明小衛(wèi)士”吧!
我看著她,她也看著我真誠(chéng)的眼睛,說(shuō)道:“謝謝你,我的.好朋友,讓我們一起努力!”我們都笑了,那笑,真甜!
那天,我們?cè)谝黄鹜娴每烧骈_(kāi)心!
No.3:勸說(shuō)學(xué)習(xí)不認(rèn)真的人
上課不注意聽(tīng)講,家庭作業(yè)不認(rèn)真完成,這樣的學(xué)生可是大有人在。
比如我班的一位同學(xué),上課不是擺弄文具,就是搖頭晃腦地跟同學(xué)說(shuō)話,不管老師怎樣叮囑,卻就是“死不悔改”;回到家里,書(shū)包一拋,一下子就跑得不見(jiàn)蹤影,根本不管作業(yè)有沒(méi)有完成。
而第二天交作業(yè),他不是說(shuō)沒(méi)記住,就是說(shuō)忘記帶了,老師讓他晚上回家補(bǔ)作業(yè),他早已拋之腦后,繼續(xù)和院里的小伙伴打打鬧鬧,直到夜幕降臨,才戀戀不舍地回了家?芍^是對(duì)玩“癡迷”到一定程度!當(dāng)然,考試時(shí)也是一塌糊涂。
一日,我遇見(jiàn)了“晚歸”的他,見(jiàn)他又玩得滿身是土,便耐心地勸他道:“你看,“一寸光陰一寸金”,珍惜寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)光吧,時(shí)間浪費(fèi)掉了,可就再也找不回來(lái)了。上課好好聽(tīng)講,作業(yè)認(rèn)真完成,只要你養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就一定會(huì)取得好成績(jī)的,我相信你!”
果真,在我溫暖話語(yǔ)的鼓勵(lì)下,他慢慢改掉了壞習(xí)慣,成績(jī)也提高了許多。
勸說(shuō)別人,其實(shí)也在警示著自己。學(xué)會(huì)勸說(shuō)的語(yǔ)言藝術(shù),讓對(duì)方心服口服,相信你也一定可以。
藝術(shù)的作文 篇5
在這金秋之季,沙雕文化藝術(shù)節(jié)馬上就要開(kāi)幕了,沙雕作品那是必不可少的,我們就在為這次的沙雕比賽做著準(zhǔn)備呢!
你可不要已為沙雕就是玩沙子,堆沙子,還很好玩呢!其實(shí)啊!沙雕這門(mén)藝術(shù),可難著呢!要在松軟的`沙子上雕出立體的圖形、花紋,不讓它塌下來(lái),那可是需要一番工夫的。要把沙子堆結(jié)實(shí),很小心地雕,一定要雕出立體感。為了能雕好,我們每天早出晚歸,每天弄得一身沙子。我們可沒(méi)抱怨,因?yàn)槲覀冎乐挥形覀兏冻隽,才?huì)有收獲。
當(dāng)我們看到沙雕老師拿著工具熟練地把一堆沙子雕成了一個(gè)栩栩如生的龍王時(shí),我們都驚呆了。沙子在老師的手里真聽(tīng)話啊!可在我們的手里,沙子就是那么調(diào)皮、搗蛋,好像存心跟我們作對(duì)。這也讓我們知道了,自己跟老師的水平相差多少。看著老師焦黃、粗糙、還長(zhǎng)著繭的雙手,我明白了,老師熟練的背后是多少艱辛……還有一個(gè)星期就要比賽了,我們都在抓緊時(shí)間訓(xùn)練,改正著自己的不足,要雕地更熟練、更完美。而我做為組長(zhǎng),更要努力。老師為我們做的,我們要雙倍還上。我們一定會(huì)像上次一樣,得個(gè)一等獎(jiǎng)的!
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