戲曲的藝術(shù)初中作文
戲曲的藝術(shù)魅力,我們?cè)蹩赏?小編收集了戲曲的藝術(shù)作文,歡迎閱讀。
第一篇:戲曲的藝術(shù)
戲曲源遠(yuǎn)流長(zhǎng),是我國(guó)的經(jīng)典,不同地方的戲曲有不同的風(fēng)格和特色,它讓人賞心悅目,其情節(jié)有的催人淚下,有的振奮人心,多姿多彩,出神入化。
小的時(shí)候,看見(jiàn)自己的父母看戲曲時(shí),我總認(rèn)為他們實(shí)在太老土,趕不上潮流,打死我我都不會(huì)去看那老掉牙的玩意。
俗話說(shuō):“要知道梨子的味道,最好親口嘗嘗。”不嘗不知道,一嘗嚇一跳呀!今天的語(yǔ)文課上,當(dāng)我珍惜仔細(xì)欣賞了中國(guó)別具一格的戲曲時(shí),我真是為之震撼,原來(lái)我們中華民族的戲曲是那么的有藝術(shù)魅力呀!我真是井底之蛙呀!這老祖宗留下來(lái)的寶貝,外國(guó)人又怎么能比得上?難怪呀,老一輩的人都是那么的熱衷于這些戲曲,那么喜愛(ài)戲曲。
我現(xiàn)在才感受到什么是“不看戲曲的人,枉做中國(guó)人”。不是嗎?這些戲曲,就像我國(guó)的'一部部歷史,只有懂得欣賞它的人,只有懂得關(guān)注它的人,只有懂得挖掘它的人,才稱得上是真正的中國(guó)人。因?yàn)樗麄兩钌畹孛靼滓粋(gè)道理,戲曲是我們的國(guó)寶,戲曲是我們的國(guó)粹,戲曲是我們的國(guó)劇呀!我們?cè)跄芡浰鼈?如今的社會(huì),我們這些青少年們的視野,已經(jīng)轉(zhuǎn)移到流行音樂(lè)、影視和網(wǎng)絡(luò),我們似乎已經(jīng)忘記了我們中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)。其實(shí),當(dāng)我們細(xì)心的欣賞我們的戲曲時(shí),我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們猶如一個(gè)個(gè)精彩的歷史故事,將歷史的畫(huà)卷一一展現(xiàn)在我們的面前,將我們帶入了歷史的隧道,讓我們身臨其境,讓我們感慨不已。
戲曲的藝術(shù)魅力,我們?cè)蹩赏?我們要多去欣賞我們中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù),讓它永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)放光芒,讓它世世代代流傳下去!
第二篇:戲曲的藝術(shù)
怨婦,還是幸運(yùn)兒
她,款款挪移的碎步,悲涼的調(diào)子彌漫了天空。
她,時(shí)而緊蹙娥眉,細(xì)氣輕調(diào),時(shí)而甩袖輕揚(yáng),悲歌微嘆;時(shí)而緊袖掩面,低聲稍啼……
她,腦海中最深的記憶是個(gè)戴著枷鎖,滿面愁容的婦人。
她就是蘇三。
遭遇不幸的她是可憐的,是個(gè)怨婦!含冤!受辱!---百口莫辯。一個(gè)婦人,竟如此的微不足道。背負(fù)著天大的冤屈,承擔(dān)莫須有的罪名,世道的不平與黑暗,昭雪的機(jī)率幾乎是零,如此多的悲哀像一塊塊飛石,投向這個(gè)走投無(wú)路的婦人……淚顏與愁眉,委屈與心酸,冤歌與憤曲……無(wú)不體現(xiàn)得淋漓盡致、動(dòng)人心扉、顫人心魂!
然而,人生如戲!
戲的藝術(shù),無(wú)非如此——以其戲悲而感其人悲,以其戲愁而感其人愁,以其戲怨而感其人怨,以其戲哀而感其人哀,以其質(zhì)轉(zhuǎn)折而動(dòng)人情之轉(zhuǎn)折。
蘇三“落難逢夫”,若無(wú)“落難”的凄慘,怎會(huì)有“逢夫”的難得?!戲是如此寫(xiě),人生又何嘗不是?先苦后甜,先悲后喜,才有了自然而然的.“大團(tuán)圓”結(jié)局。所以,蘇三又是個(gè)幸運(yùn)兒。
蘇三這出京戲演出完了,細(xì)細(xì)嚼來(lái),甚是回味無(wú)窮。
我想,京劇之所以成為國(guó)粹,是因?yàn)樗茉谀菢拥哪甏,在那樣的舞臺(tái)上,描繪出、塑造出多彩的、感性的理想社會(huì),社會(huì)中的人以千變?nèi)f化的“臉譜”來(lái)詮釋世事的緣故吧。
第三篇:戲曲的藝術(shù)
仙居古鎮(zhèn)的路是泥濘的,雨天幾乎難走人;仙居古鎮(zhèn)的路是狹窄的,小車(chē)幾乎難?;仙居古鎮(zhèn)的路是冷清的,行路幾乎難遇人。
我獨(dú)自在古鎮(zhèn)走著,一座高大寬闊的古園吸引了我。跨過(guò)半膝高的門(mén)檻,展現(xiàn)在我眼前的是一別致的戲臺(tái)。“哦,是戲院。”
五丈高的戲臺(tái),散發(fā)著神秘的而古樸的氣息,我忍不住東張西望,左摸右敲。
“喂,你干什么?!”
我猛一回頭,驀地發(fā)現(xiàn)戲臺(tái)下已是人山人海。喝茶的,嗑瓜子的,聊天的,拉二胡的……有頭發(fā)花白的老人,身強(qiáng)力壯的青年,衣著高貴的富人,衣衫襤褸的窮人……戲臺(tái)上方,依然人如云煙。很多人都在上方伸著腦袋,似乎在等待些什么。孩子們?cè)谌巳褐墟覒虼螋[,一片嘈雜;鄰邊兒有個(gè)大媽,同樣在向外張望,還嗑起了瓜子,一個(gè)勁兒地往下吐。臺(tái)下的人都好不情愿地看瓜子殼零零落落地往下掉,一下子翻了臉,吵得不可開(kāi)交,到處是鬧哄哄的一片。
“嗆嗆嗆嗆一噌——”全場(chǎng)驟然鴉雀無(wú)聲。我也慌忙后退了幾步,想探個(gè)究竟。只見(jiàn)一個(gè)“紅眼”俏女邁著扭捏的碎步出場(chǎng)了。著裝很是簡(jiǎn)單,僅陳舊破爛的戲服,臉上幾抹淡淡的妝術(shù),便繪成了一個(gè)角色。她先是用手在臉上遮遮掩掩的,之后竟然在原地兜起了圈子,白色的大褂,跟著她飄。耳邊響起一陣如雷掌聲。臺(tái)下一人大吼:“祝英臺(tái),好!”
原來(lái)是“梁祝”,我擦亮了眼。
祝英臺(tái)蹺著蘭花指左一點(diǎn),右一指,那表情極為夸張,紅色的粉底反襯著柳般細(xì)目,櫻桃小嘴念著歌樣的戲詞,慢慢吟唱著,一個(gè)字似乎拖上了幾分鐘。那永遠(yuǎn)捕捉不到的眼珠子羞答答轉(zhuǎn)著。
許久,“藍(lán)袍”俊生大模大樣從后臺(tái)繞出來(lái),和著祝英臺(tái)的曲調(diào)唱起來(lái),唱得剛強(qiáng)有力。想必此人就是梁山伯。
若祝英臺(tái)是柔美,他則是剛毅,兩者結(jié)合就是纏綿。場(chǎng)下幾十個(gè)人都激動(dòng)地吼起來(lái),掌聲似乎從未停過(guò)。
“喂,孩子你在干什么呢?發(fā)什么呆呀?”
我恍惚了一下,驟驚。戲曲聲停了,掌聲停了。臺(tái)上臺(tái)下所有人都似乎與梁祝一同“化蝶”了,就連那住大媽吐得一地的瓜子殼都不翼而飛了。
整所園子依舊冷清冷清的,泥濘泥濘的。
惟剩下眼前這個(gè)并不相識(shí)的百歲老人茫然的眼神。
我問(wèn)這里過(guò)去干嗎用,他說(shuō)表演越劇;我又問(wèn)這里現(xiàn)在干嗎用,他說(shuō)這是他們住的地方。
據(jù)說(shuō),留守下來(lái)的除上百歲老人便是不滿十歲的`孩童,壯年男女都去了新城。隨著時(shí)間的流逝,這里的人越來(lái)越少。沒(méi)人聽(tīng)?wèi)騽,戲臺(tái)也成了沒(méi)用的東西了。
但是無(wú)論再殘舊、泥濘、冷清……久經(jīng)歲月的滄桑的一磚一瓦見(jiàn)證了戲曲藝術(shù)舊時(shí)的輝煌。臺(tái)下現(xiàn)在只有一個(gè)年逾古稀的老人和一個(gè)年幼的我,在傾聽(tīng)著若隱若現(xiàn)的吟唱聲……
【戲曲的藝術(shù)初中作文】相關(guān)文章:
戲曲的藝術(shù)魅力初中作文11-29
戲曲的藝術(shù)作文09-06
家鄉(xiāng)的戲曲藝術(shù)越劇初中作文10-12
戲曲傳統(tǒng)藝術(shù)作文09-23
戲曲藝術(shù)作文06-10
戲曲的藝術(shù)魅力_初中記敘文09-22
【精】戲曲藝術(shù)作文07-15
戲曲的藝術(shù)魅力作文08-17
戲曲的藝術(shù)魅力英語(yǔ)作文03-26