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關(guān)于寫藝術(shù)作文集合6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的關(guān)于寫藝術(shù)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
關(guān)于寫藝術(shù)作文1
兔子舞
我們五年級(jí)的全體站在操場上,等待著兔子舞音樂的響起。不久,輕快的兔子音樂響了起來,我們五年級(jí)全體同學(xué)都伴隨著音樂,認(rèn)真的跳起了兔子舞。不知怎么了,全年級(jí)的同學(xué)都好像提前商量好似的,每當(dāng)要向前跳時(shí),每個(gè)同學(xué)都用盡自己全身的氣力,猛的向前跳,把地面踩得咚咚響。我們的兔子舞做得很好,動(dòng)作整齊一致。在一旁觀看的老師,也對我們點(diǎn)頭微笑,稱贊我們做的好。在跳兔子舞時(shí),每個(gè)同學(xué)都笑得像一朵花,好像要把他們最好的表現(xiàn)展示出來。不久,兔子舞就做完了,同學(xué)們的臉都漲的通紅,我也累得氣喘吁吁,但我還是十分開心。
關(guān)于寫藝術(shù)作文2
老師說下午有藝術(shù)節(jié)的時(shí)候,我就興奮不得了。
等到下午開始演出的時(shí)候,有的班跳舞,有的班朗誦古詩。終于等到我們班演出了,我們班表演的是守株待兔的一個(gè)小故事,表演完了以后,我想是不是還有一個(gè)節(jié)目?最后一看沒有,回到班里以后老師又表揚(yáng)了“劉玉鑫”。因?yàn)樗恰拔拿餍∮^眾”,有機(jī)會(huì)我也要表演節(jié)目,還要當(dāng)一個(gè)文明小觀眾。
關(guān)于寫藝術(shù)作文3
星期三下午,我們?nèi)M瑢W(xué)要去大操場看精彩的藝術(shù)節(jié)表演。到老師的帶領(lǐng)下我們到了操場,我看到同學(xué)和老師們都已經(jīng)坐好了,
有些小演員已經(jīng)準(zhǔn)備上臺(tái)了,我們趕緊坐下等待表演的開始,大家的都很開心。
第一個(gè)節(jié)目是器樂合奏,有二胡/木魚、笛子等,小演員們每個(gè)都很認(rèn)真的表演,樂曲也很歡快,我聽得很入了神。后面還有我表姐她們的表演。
她們是大合唱。不過也很好聽,我覺得也很好的,每一個(gè)節(jié)目都很棒!后來遇到了哆哆,很開心。
關(guān)于寫藝術(shù)作文4
迎面接力
長條繩比賽結(jié)束了,接下來要進(jìn)行的是最后一項(xiàng)——迎面接力。
迎面接力我也參加了,我排在了倒數(shù)第四位。
五分鐘后,比賽開始了。只聽一聲哨聲,各班的同學(xué)都發(fā)瘋般的向前沖刺,好像是一個(gè)個(gè)離弦的箭。我們班漸漸與其它班落下了距離,我的心怦怦直跳,心想:加油!加油!跑快一點(diǎn)。我們班的啦啦隊(duì)也大聲喊著口號(hào),他們的鼓舞使我信心大增,我一定要超過其他班的同學(xué)。該我跑了,我伸出右手,隨時(shí)準(zhǔn)備接棒。拿到棒后,我緊緊的握住棒,飛快的向終點(diǎn)跑去。我在跑的時(shí)候不時(shí)的用余光掃視著其他班的同學(xué),看著別人是否超過了我。終點(diǎn)到了,我伸出右手,準(zhǔn)備把棒交給下一個(gè)同學(xué)。可是,就在這關(guān)鍵時(shí)刻——我掉棒了。在我交給下一個(gè)同學(xué)的時(shí)候,我的速度很快,在慣性的作用下,那個(gè)同學(xué)沒有抓緊棒,所以掉棒了。還好同學(xué)們飛快的撿起了棒,才沒有當(dāng) 太長的時(shí)間。
五分鐘后,比賽結(jié)束了,我們班因?yàn)榈袅?棒,所以成績不太理想。
這真是一次豐富多彩的體育文化藝術(shù)節(jié)。∥覀兪斋@了一份快樂,收獲了一份團(tuán)結(jié),更收獲了一份友誼。
“咔咔”本記者的照相機(jī)沒電了,本此報(bào)道到此結(jié)束,拜拜!
關(guān)于寫藝術(shù)作文5
各班課間小游戲展示
兔子舞跳完后,我們馬上開始進(jìn)行了第二項(xiàng)——各班課間小游戲展示。
我們小組的游戲是斗雞,我們小組來到了我們班的游戲場地,開始了游戲。
我們組分成兩隊(duì),每隊(duì)4人,我們來打擂臺(tái)賽。規(guī)則是一個(gè)組挑出一個(gè)擂主,由另一個(gè)隊(duì)的同學(xué)挑戰(zhàn),如果擂主打敗了對方的所有的隊(duì)員,則擂主方勝利,如果另一個(gè)隊(duì)的隊(duì)員打敗了擂主,則打敗擂主的`隊(duì)員來當(dāng)新擂主。
比賽開始了,對方選出石家煬當(dāng)擂主,我們隊(duì)則讓呂舜去挑戰(zhàn),我在一旁為他們加油鼓勁。兩人走上場地,用右手抱起右腿,跳著向?qū)Ψ經(jīng)_去。不料,呂舜一下子就被石家煬撞到了。接著,我們隊(duì)的其他隊(duì)員也相繼被打敗了,就連我們隊(duì)的實(shí)力派選手王越也被打敗了。
該我上場了,我猛地向前沖去,用力攻擊,面對我的攻勢,石家煬招架不住了,最后終于被我打敗了。接著,我又打敗了對方的兩名隊(duì)員。最后,就剩下我和李昊了。我們在一起撞擊,不分上下,我找了個(gè)機(jī)會(huì),想攻擊李昊,可是卻不料李昊敏捷的一閃,我便撲了個(gè)空,身體沒有掌握平衡,被李昊打敗了。
關(guān)于寫藝術(shù)作文6
長跳繩
各班課間小游戲展示完畢后,我們開始了第三項(xiàng)——長跳繩。
我們班挑出的10名男生和女生分別站在兩邊,為比賽開始做準(zhǔn)備。
“嘟”只聽一聲哨響,王晨灝飛快的向前沖去,后面的同學(xué)也一個(gè)緊跟著一個(gè)跳著,他們好像一只只輕快的小鹿。一個(gè)接著一個(gè),我的眼睛忙極了,看得應(yīng)接不暇。搖繩的同學(xué)也很辛苦,只見劉思哲、宋暢臉漲的通紅,但仍然努力的搖著。我們啦啦隊(duì)也不甘示弱,我們努力的喊著:“五(7),加油!五(7),加油!”我和王越把寫著五(7),加油!的小黑板高高舉起。長跳繩比賽很快就結(jié)束了,我們班以5分鐘432個(gè)的成績獲得了全年級(jí)第一名。
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