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一門藝術(shù)作文

時(shí)間:2022-12-17 09:30:07 藝術(shù)話題作文 我要投稿

一門藝術(shù)作文2篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的一門藝術(shù)作文,希望能夠幫助到大家。

一門藝術(shù)作文2篇

一門藝術(shù)作文1

  常常聽人說:“好煩。 

  相信,人生在世,每個(gè)人活的都不輕松。都有這樣或那樣的煩惱……

  但是,有一種煩惱是來自于對(duì)外界的過度反應(yīng)。通常最令人討厭的人,是那種誘惑你不斷接受他挑戰(zhàn)的人。

  有人研究關(guān)在籠子里的猴子,無(wú)論怎樣對(duì)它大聲斥責(zé)或手舞足蹈,它通常不會(huì)理會(huì),但如果在它饑餓時(shí)用食物挑逗它,情況就完全不同,它會(huì)變得非常暴躁,會(huì)因?yàn)槭艿绞澄锏恼T惑又得不到而氣急敗壞。所以,如果要保持生活中的平靜,就要能夠忍得住誘惑,對(duì)于種種不安的事物和干擾,最好的方法就是不要理會(huì),讓它自生自滅。

  仔細(xì)分析不難發(fā)現(xiàn):人們內(nèi)心的躁動(dòng),往往源自于我們趨于介入他人瑣事的心理。如果有人拋過來一團(tuán)線球,就會(huì)認(rèn)為必須接住它,于是——就伸出手——卻發(fā)現(xiàn)雙手很快被它纏住。

  例如:當(dāng)我們?cè)诿β刀荒芊中臅r(shí),電話響了,我們按了綠色的鍵,原想:一、兩句話就可以解決了,便可以恢復(fù)工作?墒,聽筒那邊傳來朋友的哭訴:“我母親簡(jiǎn)直把我逼瘋了,我該怎么辦呢?"

  也許,我們很了解這位朋友家里的情況,本來可以寬慰幾句:“知道你現(xiàn)在很難過,但我也無(wú)能為力,真是抱歉!背酥,我們并不能幫她解決母子之間的矛盾,“清官難斷家務(wù)事”。但還是不自覺地接住了朋友拋來的球,試圖幫助別人。

  結(jié)果是:自己的事情被耽誤了,而經(jīng)過一番苦思,甚至付出體力后,也沒能幫上別人的忙。只好沮喪地向朋友表示遺憾。

  然后,當(dāng)回到自己的位置時(shí),發(fā)覺自己已經(jīng)浪費(fèi)了許多時(shí)間。于是,我們心理的壓力驟增,沮喪,懊惱等情緒,也霎時(shí)涌上,進(jìn)而覺得,覺得每個(gè)人都在向自己施壓,每個(gè)人都在向自己提出要求……這些煩惱的因素,來自于“多管閑事”。

  人生當(dāng)中,我們自己的生活步調(diào)太容易因?yàn)榻槿胨爽嵤露淖儭F鋵?shí),不應(yīng)該接那個(gè)球的,不是嗎?!即使,朋友打來電話來求助,如果我們的確幫不了忙,就不妨讓開。不要擔(dān)心這樣做會(huì)顯得“不夠朋友”,這不過是沒必要的介入。

  因?yàn)椋畹牡谝灰x,就是保持自己輕松和諧的心情!所以,不接那個(gè)球,是為了維護(hù)自己人生的意義、珍視生命,不必?fù)?dān)心朋友會(huì)有什么“想法”。

  生命是上帝的恩賜,我們有責(zé)任去承當(dāng)這項(xiàng)“恩賜”。珍視生命,善巧地運(yùn)用我們內(nèi)外的條件,去自利利他、自覺覺他,是我們最應(yīng)該的承付的責(zé)任和義務(wù)。

  這也并不是永遠(yuǎn)都不要接球,接不接取決于自己的判斷和選擇。要先了解自己的能力,要看自己的局限。

  同時(shí),也必須義無(wú)反顧地承擔(dān)自己應(yīng)盡的那份責(zé)任與義務(wù),對(duì)多數(shù)人來說,每天都會(huì)有許多球拋向自己,諸如:來自于工作、家庭、親戚、孩子、鄰居、甚至陌生人等等。如果一個(gè)不漏地接住這些球,不但吃不消,甚至可能會(huì)精神崩潰。

  生活,須要具有自我保護(hù)意識(shí)。因此,加強(qiáng)自身修養(yǎng)的內(nèi)省訓(xùn)練,學(xué)會(huì)“不理會(huì)”,是我們變得理性、成熟和更有理智的開始。

  學(xué)會(huì)拒絕是一門藝術(shù)。

一門藝術(shù)作文2

  "手書無(wú)愧,無(wú)懼人間是非;雨打蕉葉,又瀟瀟了幾夜;我等春雷,來提醒你愛誰(shuí)......."心中默默做答,我愛的,是書法!

  在我剛剛接觸漢字的那一刻,我就對(duì)鉛字有著濃厚的興趣?赡菚r(shí),寫的字總是有高有矮,有胖有瘦,總是形態(tài)各異。自己知道自己寫得字不堪入目,便爭(zhēng)取把字寫得更好。每天坐在桌前練兩個(gè)小時(shí),寫斷了多少支筆,又削了多少次筆;手流過多少次血,又包扎過多少次;背又累過多少次,又......但是,我從沒有放棄過,堅(jiān)持不懈,朝著最高的頂級(jí)艱難前進(jìn)......

  漸漸地,每天練字已成了家常便飯,已成了我生活的一部分,我愛上了書法!三年級(jí),拿在手中兩年的鉛筆也換成了鋼筆。剛開始,寫鋼筆字手總是顫抖,手上總是沾滿了墨?梢院,媽媽給我報(bào)了書法培訓(xùn)班,我的字不僅寫得更棒,我的歷史知識(shí)還開闊了不少呢!就說"車"字吧,我以前只知道寫字,卻從來沒想過字的演變過程。這個(gè)"車"字,兩橫是車軸,中間為座,馭者橫其中,豎是車轍。

  轉(zhuǎn)眼之間,我從一個(gè)懷抱毛絨熊的小女孩變成了一個(gè)懷撫書香的亭亭少女,我的思想也升了一級(jí),覺得書法不僅是修身養(yǎng)性的首選,筆墨之間更透出了一種人生。余秋雨在《筆墨祭》中對(duì)歷代的書法家都透過其作品風(fēng)格作了一番評(píng)價(jià)。顏體飽滿方正的楷書,折射出他剛正不阿的性格;趙體書風(fēng)柔媚,透露出他有些阿諛的本性;遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,王羲之走了來,人如其字一般瀟灑。最愛還是米芾,字體大氣豪邁。猶愛其《梅花賦》。記得剛開始學(xué)習(xí)書法時(shí),行書、篆書、棣書、草書都寫得很糟,唯獨(dú)楷書得心應(yīng)手。書法老師說我性格正如楷書相符。讓我不由感慨,人一落筆,其字就決定了他的性格,甚至是一生。

  終于成功的.花兒,開出自我最艷麗的色彩。在那場(chǎng)中小學(xué)生硬筆大賽上,我努力,憑著刻苦堅(jiān)持不服輸?shù)囊庵竞托拍睿米约航Y(jié)出的果實(shí)打動(dòng)了在場(chǎng)的評(píng)委老師們,我的努力迎來了一個(gè)燦爛的春天,我的果實(shí)獲得全省一等獎(jiǎng)的佳績(jī)!我的字體也有了很大的變化,從楷變成了行,寫得還不錯(cuò)嘞!

  回想起來,是高興卻又夾雜著絲絲苦澀,喜悅來得多么不容易!自己的努力付出終有一天會(huì)得到回報(bào),哪怕是小小的略得苦澀的喜悅!你,書法,陪伴著我!在我的成長(zhǎng)歲月中,磨練我,教會(huì)了我不要輕言放棄,所以,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),懂得了阻礙是成就天才的秘密法碼!

  現(xiàn)在,用鋼筆寫上這樣幾個(gè)大字:

  成功源于付出,付出的汗水和成績(jī)是成正比的。所以,我會(huì)堅(jiān)持付出!堅(jiān)持努力付出!因?yàn),我最愛書?

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